我的拿手好戲作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲作文1
說起拿手好戲,大家一定會想到唱幾首悠揚的歌曲,寫兩筆剛勁有力的鋼筆字,或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的拿手好戲很簡單,但我很喜歡自己的拿手好戲—騎自行車。
看看我的成長記錄,你會看到在我剛剛走穩(wěn)步的時候,就會騎著我的小單車在屋子里來回轉(zhuǎn)悠,竟然還能一邊騎車一邊給遠在外地的`爺爺奶奶打電話,那時我才一歲半,也是從那時,我就深深的愛上了騎車。別看我現(xiàn)在還不到八歲,可我已經(jīng)是騎車高手了。光自行車就更新了四輛,不是騎壞了,而是隨著我一天天長大、長高,他們都顯得那么小。
記憶最深刻的一次騎車是去年我七周歲生日那天,媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車。爸爸建議要給我過一個特殊的生日—騎車旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車就從家里出發(fā)了,沿著錦凌水庫一路騎著,路邊的小草和大樹像一幅幅流動的畫面,在我眼前展現(xiàn),路邊河水嘩嘩的流著,魚兒快活地游著,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,溫暖的陽光照著我的臉龐,微風(fēng)輕輕拂過我的面頰,好像在祝我生日快樂,又好像在給我加油。我自如地駕馭著,就這樣不知不覺的騎到錦凌水庫,騎過班吉塔、翠巖山……繞了一大圈,最后騎回了家。雖然有點累,但我感受到了前所未有的快樂。
從那以后,我更愛上了騎車,只要有時間,我就和爸爸一起騎車鍛煉,我慢慢地覺得,騎車除了能帶給我很多樂趣以外,還能很好的鍛煉身體,更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學(xué)們和我一樣,喜歡騎自行車,愛上騎自行車,通過騎自行車獲得健康的身體和無限的快樂!
我的拿手好戲作文2
要說下象棋。這可是我的拿手好戲,還有從那天說起:那天,我和爺爺奶奶出去玩。走到一個陰涼的地方,發(fā)現(xiàn)有一群老人,圍成一個大圈,把里面的人里三層外三層包裹了起來。我有些驚訝,擠了進去,發(fā)現(xiàn)兩個老人,在桌子上,拿著些圓圓扁扁的木頭,在一個四方木盤子上,啪啪啪的摔過去。旁邊的人,不住拍手叫好,有人用手指著提醒,有紅的',還有黑的,第一次見到它,我便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。我便開始學(xué)象棋,上了一年的補習(xí)班。把我教會之后,我便可以找人下象棋。
到現(xiàn)在,我還是對象棋的興趣。沒有變。隨時想找我爸爸下象棋,或者找一些同齡人下棋,雖然我下棋技術(shù)還不是太好。之后,我決定只要我寫完作業(yè),每個星期日下午,都要去中心廣場,那個健身器材的地方,看一幫老人下棋,盡管他們當(dāng)中愛吸煙的,煙熏得我鼻子難受,但是,依然阻撓不了我,有時,就憋著氣,等到快堅持不住了,再瘋一樣的跑出人群。去呼吸一口新鮮空氣。不過,就這樣,我對象棋的感情,依然沒變。這就是我的拿手好戲之一:下象棋!
我的拿手好戲作文3
修長的手指在潔白的琴鍵上滑動,一串串時而連貫,時而停頓的音符從鋼琴中飛出來。悅耳的音樂布滿整間屋子,是祝英臺初遇梁山伯的羞澀,是揭開身份的如釋重負,更是相戀的甜美結(jié)局。一曲終了,一個唯美的愛情故事畫上了句號。我放下了手,滿足地笑了。此刻的我,鋼琴已學(xué)有所成,參加過一些表演和比賽,但童年那段“苦不堪言”的回憶仍未忘了。
小時候的我,就愛瘋玩。每天我都被媽媽拎上凳子彈琴。有一次,我發(fā)脾氣不想彈琴,可無奈自己被媽媽一直盯著不能下來。媽媽看見我一直在踢腿,便兇神惡煞地問我:“你干什么?再不彈就把你扔出去!我花那么多錢給你上鋼琴課,你還不領(lǐng)情!那我的錢還不如丟水里呢!”我挺起胸,瞪著眼睛:“你丟呀。我才不想上課呢!”媽媽暴跳如雷,火冒三丈,一拎起我就把我扔到了門外。那時是晚上,周圍漆黑一片,鴉雀無聲,我雙腿發(fā)軟——媽媽不會真不要我了吧!
我拼盡了全身地力氣拍門、撞門,也無濟于事。當(dāng)我只剩一絲力氣時,門開了。媽媽惡狠狠地看著我。那場景真像一只饑腸轆轆地母老虎盯著一只弱小無助地小兔子。媽媽厲聲問道:“你還彈嗎?”我噙著眼淚,嘟著嘴,無可奈何地點了點頭。媽媽終于讓我進了家門。我耷拉著腦袋。雖不情愿,但無計可施。心里想:哼!我就不好好彈,看你怎么辦?
再一次被媽媽拎著上了鋼琴,音樂又響了起來。彈著彈著,我發(fā)現(xiàn)自己好像沒有那么討厭彈琴了,感覺聽自己的琴聲是一種享受,不再是一種負擔(dān),更多的是自信、自豪。慢慢地,我開始轉(zhuǎn)變了對鋼琴的態(tài)度,不再抵觸、逐漸地接受了它。它的地位在我心里日日增高,高到了同年的`我無法想象的高度。
彈鋼琴是我的拿手好戲。鋼琴陪伴了我七年,它是我最忠實的伙伴。我從一個只知道瘋玩的小女孩成長成了一位成熟穩(wěn)重的女生,它自始至終陪伴著我。無論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,我始終不畏困難,勇往直前!六年級楊櫻琦
我的拿手好戲作文4
到此刻我學(xué)會的本領(lǐng)不少,比如洗衣服、喂雞、喂兔,做飯、包餃子、炒菜等。但我最拿手的本領(lǐng)是炒菜。
記得有一次,爸爸媽媽去上班,家里僅有我一人,我想:爸媽為了我多么辛苦,我應(yīng)當(dāng)為他們做點什么。我想給他們一個驚喜——炒菜給他們吃。我決定做西紅柿炒雞蛋。
首先,我洗了幾個西紅柿,把它們切成小方塊;然后,我又拿了幾個雞蛋打好倒在碗里攪勻以備后用。之后我把鍋搭在爐子上,倒上油,等油過了,先把雞蛋倒進鍋里炒,等雞蛋炒得差不多,再把西紅柿倒進鍋里,炒了幾分鐘,再把蔥、辣椒,作料放進去,稍炒一會兒就能夠了。我自我嘗了嘗,味道雖然不錯,但沒媽媽炒得香。最終把炒好的.菜挖進一個大碟子里又放進鍋里熱著,等爸爸媽媽回來。
不一會兒,爸媽下班回來了,我給他們打好洗臉?biāo),等他們洗完畢,我倒好了茶,端上花卷。媽媽?zhǔn)備進廚房,我說:“媽媽,你和爸爸為了我們是多么辛苦,今日我給你炒了一道菜,請嘗嘗!”說完,我去把炒好的菜端上來!拔覀兊呐畠洪L大了!”看著爸媽吃得很香的樣貌,聽到爸媽的夸獎,我心里甜甜的,十分開心。
經(jīng)過學(xué)炒菜這件事,我明白了一個道理,只要勤學(xué)苦練,每一個人都能練出自我的絕活。
我的拿手好戲作文5
我就是我,不一樣的煙火,十八般武藝,樣樣好戲。白色的球在眼前飛舞啪啪聲不絕于耳,乒乓球我可以掌控得如魚得水。
我在視頻上看別人打球動作干脆,質(zhì)量極高,望著那帥氣的身影,促使我去報名。經(jīng)過一年努力,打小積分賽初露鋒芒,老師也說我天賦異稟,又約過兩年,我這位后起之秀初次去比賽。
乘車至臺州黃巖,我們穿著整齊,帶上球拍,去球館入檢。少頃,一切手續(xù)辦好后便熱身活動。隨著入場高昂的進行曲響起,我情緒高昂,與各方學(xué)校來的運動員握手示意,便開始比賽。
我就是那只領(lǐng)頭羊,首次上陣就遇到勁敵——對方隊長。我緊張極了,心怦怦直跳,手不停地抖動,練了幾個球進入狀態(tài)。對方一個下旋球,我拱過去,球綿軟無力,對方一個猛扣——輸了!后來我狀態(tài)越來越差,以7:11的分數(shù)慘敗。
我下場后,老師告訴我:“長膠要耐得住性子,別人猛扣要柔柔地去擋,讓別人拉球又拉不死,體力耗掉大半,拉球出現(xiàn)失誤,而且你要用好正手,能有機會就不要遲疑,往死里扣,知道嗎?”我點點頭,調(diào)整好心態(tài)便重新上陣,而且我發(fā)現(xiàn)對手搓球極轉(zhuǎn),長膠接下旋球,拱回的力更大,我可以利用這一特點發(fā)起猛攻。
一分鐘的休息時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我一上場便來一個側(cè)下轉(zhuǎn),對方一搓,到我的正手位。我調(diào)整好步伐,迅速收小臂,球帶著極強的`上旋,對方反手一擋,我猛地一抽,打得對手措手不及。第二球,我如法炮制,將球發(fā)向右邊小三角,對方傾斜板將球搓,我又拱向另一個大角,對方未到點,我又勝一分。我?guī)е貏俚男拍钭罱K拿下這一局。
第三局比賽拉開帷幕,對方頻頻發(fā)起猛攻,我扎下馬步,展開防守,有機會便是招招直擊要害,怎耐比賽經(jīng)驗不足,最后以9:11敗下陣來。
“人外有人,天外有天”,我要不斷鞭策自己,努力奮斗。俗語有云“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”,讓我在拼搏中進步,不斷蛻變,成就更好的自己!
我的拿手好戲作文6
“十八般武藝,每樣是大戲!痹诔掷m(xù)的試著以后,我終于找到我非常善于的本事——穿針。由于我的觀察力非常好,因此穿針對于我而言便是小菜一碟。并且我穿針的速率很快僅用2秒,因而,招來了很多同學(xué)的夸贊。
過去聽聞穿針是件難題,母親一直穿不太好,便要我?guī)椭。我一手握著線,一手握著針,牢牢地盯住針眼,輕輕地一穿,那線便順利地穿進了針眼。來看穿針也不是哪些難題嘛!我可高興壞了,內(nèi)心急切費盡心思展現(xiàn)。從那時起,我一有閑時間便拿起針,一次又一次地衣著線。歷經(jīng)“九九八十一難”我終于獲得了“經(jīng)書”練出一雙“慧眼”。
到展現(xiàn)我“穿針絕招”的情況下了。我連忙招乎班里的同學(xué):“來吧來吧,我想來演出絕技啦!趕緊來瞧!是”不一會兒,我便吸引住了一圈黑腦殼前去。我從容不迫地從針線盒中挑出來一根針,拿手捏著針頭的一部分,拿針的`手在我的正前再抽出來一根線,用手指輕輕地一捻,再沾幾滴水,我的準(zhǔn)備工作算得上完成了。
一旁的同學(xué)早已等心急了,一臉的厭煩:“快點兒,如何那么慢。】禳c快點!”說著便從袋子取出塊表來,要幫我記時“逐漸!”只聽他一喊,演出逐漸。我牢牢地盯住針眼,捏著線朝針眼穿去,那線好像抹了潤滑脂一樣,以離弦的箭一般的速率取得成功地越過了針眼,全部姿勢一氣呵成,進行的十分順制。
一旁的同學(xué)把表一想,瞪園了眼,一幅驚訝的模樣。我奪過腕表,定睛一看,上邊的數(shù)據(jù)是“2”。我“快看,我可沒坑人吧!”我伸出手把表拿給周邊的同學(xué),嘴巴禁不住略微上升,同學(xué)們陸續(xù)凸起了掌,那歡呼聲如水災(zāi)一般向我席卷而來!皩嵲谔珦p害了,欽佩!欽佩!”那同學(xué)也十分驚訝,不斷為我堅起了拇指。
“臺子上一分鐘,觀眾席十年功!睂Π,大家僅有堅持不懈地訓(xùn)練,才可以有著讓人羨慕嫉妒的本事,得到大伙兒的夸贊。
我的拿手好戲作文7
在這世上,每個人都會有上一些拿手好戲,有的人會做飯,有的人會繪畫,有的人會打乒乓球……而我的拿手好戲,就數(shù)跳繩了。
我第一次跳繩時是在幼兒園。那時,我們學(xué)校舉行跳繩比賽,贏了還有獎品,可我一向不跳繩,頂多也只能跳上兩三個,于是,我一到家,就勤加練習(xí),讓父母甩繩子,我站在中間跳,一開始我只能跳上幾個,可經(jīng)過我不斷練習(xí),我就慢情找到了節(jié)奏感,就好像我在甩繩子一般。我感覺到了繩子的晃動,每一個繩子我都輕松的越了過去,可是過了會兒,我沒力氣了,繩子也越來越慢。最終,我停了下來。一問父母,跳了114個,我十分開心,之后,我一有時間,就勤加練習(xí),到了比賽的時候,我們是一人一人數(shù)上去跳的,誰跳的次數(shù)名,誰就獲勝,選手們一一上陣,幾乎人人過百,看到這里,我不覺緊張起來,輪到我了,我走了上去,拿起了繩。我一聽到哨聲就跳了起來。一直跳到100個時,我漸漸體力不支了,經(jīng)過最后的拼搏,我跳了140個,獲得了一等獎,心里美滋滋的'。
果然,堅持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。
我的拿手好戲作文8
我有許多愛好,它們仿佛是金色沙難上五光十色的貝殼,我從其中撿起一個紅彤彤的貝殼,里面裝著我最大的愛好——畫畫。要問我為什么,那還得從頭說起呢。
去年的一天,記得那次在上美術(shù)課,溫老師拿出兩支彩色粉筆在黑板上“唰唰唰”幾下,沒等我眨眼的.一會兒功夫,一幅栩栩如生的畫就出現(xiàn)在了黑板上!巴邸婷腊 蔽仪椴蛔越匕l(fā)出感嘆。老師謙慮地說:“隨便畫畫。”從那以后,我就開始學(xué)習(xí)畫畫。
超初,只是簡單的畫,后來越看越不順眼。我便請教溫老師,溫老師給我一大本書,書上是溫老師五年畫畫的方法。溫老師:“一天要打幾十稿紙。”我瞪大眼睛點點頭。一畫就是一個多小時,反復(fù)練習(xí)那個幾圖案。幾天下來,我的手指都腫了,好奇心也磨沒了。媽媽站到我旁邊,語重心長地對我說:“無論做什么事都要有耐心,有毅力,如果半途而廢就會一事無成!庇谑,我又繼續(xù)練習(xí)那些枯燥的畫畫方法。功夫不負有心人,經(jīng)過大半年的刻苦練習(xí),我已經(jīng)學(xué)會了不少畫畫的方法。溫老師把我叫了過去,溫老師說:“隨便畫一張物體素描!贝藭r,我內(nèi)心七上八下地想:畫什么呢?算了先調(diào)好心態(tài)再按老師的方法畫就行了。過了一會兒,我就畫好了。老師看了看說:“只要多畫多練,就必有成就!碑(dāng)時,我突然覺得自己長大了。
因為我不僅學(xué)會了畫畫,還學(xué)會了怎樣踏踏實實地做好一件事。我愛畫畫,因為它能使我快樂。
我的拿手好戲作文9
我從小就喜歡將各種物品搭成一個建筑或拼成另一件物品,比如:用各種盒子搭成一座塔;將樹枝穿過枯樹葉做成寶劍……
五歲那年,媽媽給我買了第一盒樂高。我沉浸其間,在我的央求下,媽媽買了一盒又一盒。我拼得越來越多,甚至不看說明書便可拼出一條飛龍。我的技術(shù)爐火純青,拼樂高,成了我的拿手好戲。
今天暑假,幾個小伙伴要向我挑戰(zhàn)拼樂高!斑@是我的拿手好戲,想贏,沒那么容易!蔽业靡鈽O了,覺得勝券在握。
“既然要比,就比高級的?纯凑l拼好機器人!”這機器人,可不一般,是可用手機藍牙連接的。幾個小伙伴快速地拼起來。拼好手,按上連接器,接到手臂上,裝上眼睛,做成頭……我不緊不慢地研究了一會兒說明書和圖紙,接著立刻拿起零件,三下五除二,拼好了四肢。我再用兩個小操縱屏,用齒輪結(jié)構(gòu)連接四肢。“啪啪!”,四肢連接完畢,一個威武的.機器人展現(xiàn)在面前。再用手機藍牙連上操縱屏,我拼的機器人立刻手舞足蹈起來。向前,向后,那雙剛裝上去掙得溜圓的眼睛正好奇地打量著這個世界。再看看別人,他們的機器人一走就掉零件,樣子也十分滑稽。
一個周末,我又與同學(xué)小連,展開一番較量。我與他各往地一坐,各種建筑便拔地而起。樓閣,別墅,軍事基地……我們用上了所有樂高,依舊不分上下。小連提議道:“我們拼個‘長征號’火箭吧,看看誰笑到最后!”我們又開始拼,
我輸了,但我還是很快樂。我和小連的拿手好戲都是拼樂高,一次次的較量,讓我們成為最好的朋友。
我的拿手好戲作文10
要問我的拿手好戲是什么?那自然是打籃球當(dāng)選了,防守、進攻、運球、投籃、切球、閃我,樣樣精通。
我是從什么時候打籃球的呢?十歲那年,我進入黃小兵籃球基地,成為里面的一名成員,至今為止已經(jīng)兩年了,現(xiàn)在我成為少年隊的一名成員了。
一次,我們被邀請到亳州和飛翔籃球一起打友誼賽。我想是時候拿出我的好戲了。第一場比賽開始了,我用了我的絕技,是:閃、沖、投,成功取得了勝利。完成比賽后下場休息,敵方隊員們正在那兒商量如何對付我們,我想:哼,就你們那水平可能防得住我嗎?看我下一場打得你們落花流水。
第二場比賽開始了,我信心滿滿地沖進敵營,一連閃過兩名敵方隊員。就在我馬上投籃的時候,我前面的對手把兩手舉起,想要做最后的掙扎。我冷笑一聲,你還能防得住我?我繼續(xù)投籃,沒想到他突然往上一跳,球竟一點也不歪,正好落在了他們的手里。
我驚呆了,我竟然被他蓋了火鍋帽。唉,拿手好戲就這樣沒了,我急忙想辦法,就在對方投籃的'時候,我一個大帽,全場都在歡呼。此刻我非常開心,我就投一個超遠三分球,居然進了。
全場都在歡呼,我絕殺了。我們打完比賽,我和對手說:“你們也要努力!本瓦@樣我的拿手好戲完成了,從此我更加熱愛打籃球!
我的拿手好戲作文11
有的人彈鋼琴行云流水;有的人畫畫栩栩如生;有的人寫文章入木三分他們的拿手好戲可算得上是八仙過海---各顯神通。不過我的拿手好戲與他們不同制作礦石標(biāo)本。
這個拿手好戲的練成可真讓我費盡了心思。當(dāng)時的我十分喜歡礦石,成天就喜歡把大塊大塊的石頭往家里搬。后來,爸爸買了一本礦石書,讓我按照書上的方法制作標(biāo)本。
剛開始練十分的辛苦,不是砸傷了手指就是砸壞了礦石,但對礦石的熱愛讓我堅持了下來。功夫不負有心人,現(xiàn)在我十五分鐘就可以做好一份標(biāo)本。
有一次,我正在輔導(dǎo)班上課,突然感覺有人拍了我一下。我回頭一看,原來是同班同學(xué)張逸杉!吧妒隆?我疑惑地問他,“學(xué)校同學(xué)送了我一塊礦石,但上面廢石太多。聽說你會做礦石標(biāo)本,想讓你幫個忙,行不?張逸杉期盼的問道,“當(dāng)然可以!”我興奮不已,這正是夢寐以求的事,還可以在同學(xué)面前露一手。
我們約定放學(xué)后到我家會合。我到家后,趕緊拿出制作工具,又根據(jù)我對礦石的記憶,在書上找到了這種礦石的解說。隨后,我戴上手套和護目鏡,滿心歡喜的迎接張逸杉的到來。
張逸杉如約而至,遞上了礦石。我仔細觀察這塊礦石,眉頭一皺:裂紋太多,嚴重影響標(biāo)本的`制作。不過,我還是想出了解決方案。并立刻開始動手制做。我先用錘子敲掉一些廢石,隨后確定有沒有新的裂紋后。往礦石上狠狠地砸了一錘,“啊,你干什么”?張逸杉驚呼起來。但隨后,他卻平靜了下來,因為礦石標(biāo)本完好無損的躺在廢石中。
“厲害啊!你是怎么做到的?“張逸杉一臉好奇的問。“這塊礦石硬度比錘子高,與其浪費時間,還不如一錘定音!蔽乙荒樧园恋卣f!澳阏嫘小。張逸杉為我豎起了大拇指,喜滋滋地抱著礦石標(biāo)本回家去了。
這個拿手好戲的練成讓我明白了一個道理:只要自己喜歡并堅持做下去,萬事皆能成功。
我的拿手好戲作文12
大家都有自己的拿手好戲吧?有的游泳的,有跳舞的、有唱歌的……而我的拿手好戲是畫畫。
我原本是一個開朗又調(diào)皮的人。畫畫是需要靜得下心來的,似乎畫畫跟我活潑的性格是不相配的。但實際上,畫畫卻是我的拿手好戲,因為畫畫改變了我的性格。
上幼兒園時,有一天,我們上美術(shù)課,我認真地聽著老師講,然后用心地畫,直到把畫展示出來后,畫得最漂亮的居然是我,同學(xué)們紛紛贊美道:“畫得好美哦!”
從此,我就愛上了畫畫。
六歲那年,我畫金羊得了金獎!你們知道我是怎樣畫的嗎?那時媽媽給我報了一個美術(shù)班,我就在那兒畫畫,我根本不在意畫不畫得好看,而是發(fā)自內(nèi)心去畫,就這樣,我的`畫畫水平越來越好,居然還獲獎了!當(dāng)聽到我獲獎的名字時,我興奮得心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”地敲著。花兒仿佛在燦爛地微笑,鳥兒在快樂地歡叫,我的心情啊,像吃了蜜一樣甜,開心得眼睛只剩下一條縫,心里噴射出的燦爛與快樂,簡直無法形容!幸福感彌漫在我的心間!
到了小學(xué)階段,學(xué)習(xí)還是阻擋不了我畫畫的愛好,上課時,手癢癢,在課本上畫出各種各樣的風(fēng)云人物,周末一有空就畫……只要拿起一支筆,想畫什么就畫什么,隨心所欲。
后來,我報了第二課堂的畫畫班。由于我畫得好,葉老師讓我參加學(xué)校的美術(shù)隊。天哪,我太幸福了!沒想到能躋身進人才濟濟的美術(shù)隊。
畫畫,就是我的拿手好戲!我喜歡畫畫。
我的拿手好戲作文13
每個人都有自己的拿手好戲,如有些同學(xué)擅長書法,有些同學(xué)擅長打乒乓球,有些同學(xué)擅長游泳。
而我也不例外,我的拿手好戲是朗誦。有人一定會問:你的拿手好戲是怎么練成的?正所謂“不積跬步,無以至千里!蔽覍W(xué)習(xí)口才已經(jīng)五年了,投資的學(xué)費也有好多了,要不,怎么對得起我的爸媽。
這一天,我從手機群中找到了老師發(fā)的鏈接:第五屆“曹燦杯”朗誦大賽……我認真看了看規(guī)則,覺得這是一次鍛煉的`機會,于是,我就報名了。找到朗誦稿子,我就試著朗讀,“哦,效果不錯!”我贊嘆道。隨后,我讓媽媽給我配音樂。
很快,比賽就要開始了,萬事俱備,只欠東風(fēng)了。我也沒有想到我的發(fā)揮如此超常,我過五關(guān),斬六將,前前后后,通過了初賽,復(fù)賽,又進了決賽,決賽在鄭州舉行。
我站到了舞臺上,耳朵上搭著擴聲器,我用心地朗誦著,那激情,那拼搏,那努力,淋漓盡致地體現(xiàn)了出來。
最終,我獲得了二等獎,那份珍貴的榮譽被我捧在手心。
孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!蔽覑劾收b,朗誦使我快樂,使我愉悅,使我幸福。
我的拿手好戲作文14
看!籃球場上,那個男孩左沖右突,沖出重重包圍,一路殺到籃下,奮力向上躍起。一個三步上籃,球“咣當(dāng)”一聲進了。掌聲,歡呼聲此起彼伏,球賽贏了!
那個為球隊進了關(guān)鍵一球的男孩,其實是我,對于我來說籃球就是我的拿手好戲。
有一次,我媽媽的單位舉行籃球比賽,我在一旁當(dāng)觀眾。比賽開始,一會兒看著球員在場上運球到籃下,輕輕一躍球就進了;一會兒看見一位球員轉(zhuǎn)身投籃,球從手中滑出,精準(zhǔn)地飛入籃筐,真是讓我心馳神往。我想學(xué)籃球的念頭,瞬間膨脹起來。
在我的央求下,媽媽給我報了一個籃球班,從此我走上了籃球訓(xùn)練的道路。
打籃球沒有我想象的那么簡單,像學(xué)習(xí)規(guī)則,要練體能,學(xué)習(xí)怎么防守,怎么突破······每天都要繞操場跑十多圈,每天回家球服都可以擰出水來。但,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的球技大有進步。
五年級春天的時候,教練對我們說要去打比賽,我們既激動又興奮,仿佛勝券在握。我完全沒想到人外有人,天外有天,我們輸了。我們一個個垂頭喪氣,像一個個泄了氣的皮球。但教練告訴我們,失敗乃兵家常事,要總結(jié)經(jīng)驗,爭取在下一場比賽取得勝利。
接下來的日子,我們發(fā)奮圖強,更加努力的.訓(xùn)練,操場上留下了無數(shù)我們的汗水。
第二年,我們迎來了報仇雪恨的機會。區(qū)里各小學(xué)籃球聯(lián)賽上,我們團結(jié)合作,一方面嚴防死守,一方面積極進攻,最后球傳到了我的手上,我心中只有一個念頭,那就是:我一定要把球投進!眼看著已經(jīng)開始倒計時了,我趕緊在只剩一秒時把球投了出去,球畫著弧線飛向球框,進了!比賽結(jié)束了,我們贏了,大家都向我投來敬佩的目光。
那一刻,我驕傲極了,我也明白了,籃球就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文15
星期六的早上,我早早地起了床,看見爸爸媽媽還在睡覺,于是我想:“爸爸和媽媽每一天都那么累——送我上學(xué)、為我做飯。我不如為爸爸媽媽做一些我力所能及的事情吧!”我說干就干,什么事比較簡單呢哦!對了,我還是炒菜吧!
我悄悄地走進了廚房,看見了墻邊有一捆白菜,我先拿起一塊木板鋪在桌子上,再拿起一顆白菜,我又拿起一把刀,把白菜的`根給剁了下來扔到了垃圾桶里,然后再一片一片的檢查菜葉,把帶有蟲子的或顏色枯黃的菜葉扔到垃圾桶,只留下綠油油的菜葉。找完了以后,我又拿了一個盆,把白菜放在盆里面,正當(dāng)我要洗白菜的時候,突然,我又看見還有一只蟲子在菜葉上,我就笑瞇瞇地把蟲子扔到了垃圾桶里,心想:“這只蟲子難道也要進油鍋嗎”我在盆里接了一些清水然后開始洗白菜。我使勁地洗,最終最終洗干凈了。我拿了一個鍋,把鍋放在煤氣灶上,我又把白菜放進了鍋里,加上了材料——油、鹽和蔥花。其實我也不明白加了多少,就是憑自我的感覺吧。多了,就夾出來一點,少了就多加點。我打開火,只聽噼里啪啦的聲音響起來了,油也跳起來了,我立刻躲到了門后面。不一會兒菜就炒好了。爸爸媽媽被這噼里啪啦的聲音吵醒了,我連忙把菜盛了出來端到了爸爸媽媽的跟前。爸爸媽媽看到我懂事了就夸我說:“我的女兒真懂事,明白為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了!蔽乙宦,心里高興極了。
我以后必須還要再給爸爸媽媽做飯,這樣不僅僅能減輕爸爸媽媽的負擔(dān),還能得到爸爸媽媽的表揚。
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