小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我是一棵平凡的蒲公英，我的根深深的埋在泥土里，我的葉子綠綠的，向四面八方伸展，像被風(fēng)伯伯裁剪過(guò)一樣，整整齊齊，我的莖細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，雖然我的花不像桂花那么芳香，也不像桃花那么美麗，但是我的花蕊像小綿羊的毛一樣白白的，軟軟的的，看上去特別惹人喜愛(ài)。
我的家在小路邊，我的`兄弟姐妹可多了，有米粒大的薺菜花，有隨風(fēng)擺動(dòng)的小草，小鳥(niǎo)站在枝頭好像在為我們唱歌，小河好像在顧我們奏樂(lè)，勤勞的小蜜蜂感謝地說(shuō)：“你們的花粉真多啊�！蓖寥缷寢寣�(duì)我說(shuō)：“多喝點(diǎn)乳汁，快快長(zhǎng)大。”
土壤媽媽深情地說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，可以安家落戶了�！眿寢屗徒o了我們每人一把小白傘，我們傷心地拉著風(fēng)伯伯的衣角，飄走了，飛到空中，低頭腑望，只見(jiàn)高大松樹(shù)變的像螞蟻一樣大小。小鳥(niǎo)對(duì)蒲公英說(shuō)：“你去湖泊里，那里有充足的水分�！睏盍鴮�(duì)蒲公英說(shuō)：“湖泊里的水太多，不適合你們生長(zhǎng)�！毙∑压⑾耄骸皨寢屖巧钤谟谢ㄓ胁萦址饰值耐寥郎系�，我也要找這樣的地方生長(zhǎng)�！�
于是我拉著風(fēng)伯伯的衣角，飄啊飄啊，終于飄落到幽靜的湖泊邊，默默地生根發(fā)芽，我又有了許多新的好朋友，和大家一起唱歌、跳舞、做游戲。一天夜晚，狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴向我們襲來(lái)，我咬緊牙根，用勁全身的力氣抵抗這聲可怕的暴風(fēng)驟雨，我們大家低頭相擁，緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，終于熬到第二天天明，暴風(fēng)雨被我們的堅(jiān)強(qiáng)屈服了。我們又迎著燦爛的陽(yáng)光快樂(lè)的生活成長(zhǎng)。
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，他是大家班的王圣霏。他是一個(gè)非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語(yǔ)卻講得呱呱叫，被大家稱為“小小外交家”。他的口才的確很好，向來(lái)出口成章，而且內(nèi)容幽默，常常令大家捧腹大笑。
有一次，大家正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使你筆下的各類文具擁有人的語(yǔ)言、動(dòng)作和性格。老師先讓大家自己思考一會(huì)兒，接著就說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)表達(dá)一下自己的思路�！边@時(shí)班里沒(méi)有一個(gè)人舉手，只有王圣霏舉起了手，看著他自信滿滿的樣子，老師高興地請(qǐng)他發(fā)言。只見(jiàn)他先清了清嗓子，然后神態(tài)自若地說(shuō)：“我說(shuō)的是垃圾桶的自述�！币宦�(tīng)是這個(gè)題目，同學(xué)們就不禁失聲笑了起來(lái)。王圣霏不慌不忙，沉著嗓子說(shuō)：“請(qǐng)大家安靜！聽(tīng)我說(shuō)！”他繼續(xù)講：“大家好！我是一個(gè)完美無(wú)缺的垃圾桶，渾身上下無(wú)一處是干干凈凈的……他說(shuō)得可起勁了，仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會(huì)興高采烈的、一會(huì)兒又垂頭喪氣，同時(shí)還配上了他自創(chuàng)的動(dòng)作呢！他的這一段發(fā)言使大家哄堂大笑，同學(xué)們有的.拍桌子、有的使勁跺腳……不過(guò)他的發(fā)言對(duì)大家受益匪淺。后來(lái)，老師要大家下筆時(shí)，大家的思路好像豁然開(kāi)朗，下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。
你說(shuō)，我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀！
小學(xué)生的作文 篇3
我見(jiàn)過(guò)許許多多漂亮的小船，但它們都不是屬于我的，所以我一直想要自己親手制作一只小船。
一天，老師讓我們自己做一只小船，所以我在家里東找西找，翻來(lái)翻去,把家里弄得亂七八糟。即使有一些東西被藏在了好幾捆書的后面，那也逃不出我的法眼。一兩分鐘過(guò)去了我終于把要準(zhǔn)備制作船的東西一個(gè)一個(gè)都給翻了出來(lái)。有一個(gè)泡沫板，兩張紙，還有一塊木板�，F(xiàn)在東西齊全，開(kāi)工!
我先拿出了一張白紙把它豎著對(duì)折一下,在橫著對(duì)折一下,翻開(kāi)對(duì)著剛才折出來(lái)的折痕分別折出兩個(gè)三角形,再把三角形下面的長(zhǎng)方形折上來(lái).然后把里面的口往外拉一下成一個(gè)菱形,再把那個(gè)能張開(kāi)的兩個(gè)口往上折成一個(gè)三角形,然后把三角形的口往外拉一下又成了一個(gè)菱形,最后把菱形的左右兩個(gè)三角形往外拉一下,一個(gè)小紙船就折出來(lái)了。突然我用力一拉這個(gè)紙船破了一個(gè)大洞。沒(méi)辦法，只能在重新做一個(gè)了，但還是跟剛才的那個(gè)紙船一樣破了一個(gè)洞。我心想：這只紙船怎么就這么容易破了呢？我惱羞成怒，把這只紙船給揉成紙團(tuán)，生氣地坐在床上。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“如果你什么事都要毛毛躁躁的，那你什么都干不成功！”我聽(tīng)了爸爸的`話，又重新折出了一只小船，這回我沒(méi)有使出那么大的力來(lái)拽紙船的兩邊，一只漂亮的小船就做成功。我把木板貼在了船的底部，把泡沫板切成兩半貼在船的兩邊，船就做好了。我看著它，想起了現(xiàn)在的世界有那么多的地方在發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng)，有那么多的兒童上不成學(xué)，那么多的人在顛沛流離。我就為它起名是“和平號(hào)”吧！讓它去將現(xiàn)在和以后所要發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)都不要有。去讓世界和平，人人都安居樂(lè)業(yè)。
每當(dāng)我看見(jiàn)那只船時(shí)，爸爸的話就在我的耳邊回蕩著“干什么事都要認(rèn)真對(duì)待，事情才能成功�！蔽乙苍甘澜鐩](méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)！
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