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成長的煩惱作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的煩惱作文1
現(xiàn)在的我，早已不是童年時那個幼稚的我了，我現(xiàn)在正邁向青春時期，那是一個多么美好的時期�。∥液薏坏脮r間過得再快些，能讓我立刻步入那個時期�？墒�，伴隨著成長，各種各樣的煩惱也一個接著一個，接踵而至，似雨點般向我打來。
我剛升上初中時認(rèn)為，初中生活會想我在小學(xué)時一樣沒有煩惱。可是，我錯了，不知為何，到了初中，英語變成了我的薄弱之處，許多的知識點我都無法掌握，無論怎樣都無法攻克這道難關(guān)，我也為此而煩惱，傷心，不知所措。但，這并不是噩夢的結(jié)局，而是開始。一次數(shù)學(xué)考試，我只有79分，第25名，這又使我跌入了無盡的深淵，一邊不知該如何面對老師的指責(zé)，另一邊又不知道該怎樣向家長交代，我的`心情壞透了。直到有一天，我在冰天雪地中看到了一片綠色，那是多么有生機(jī)的顏色��！在積雪覆蓋中，只有幾棵小草在那里，但他們的這種精神不正是我所需要的嗎！在冬天里，忍受著刺骨的寒風(fēng)，沒有被挫折擊垮，反而在生長著，為這個世界添加了一份生機(jī)，一份色彩。
我頓時醒悟了，就連那看起來微不足道的小草都比我堅強(qiáng)，我的煩惱和它要經(jīng)歷的酷暑嚴(yán)寒，風(fēng)吹日曬比起來，是多么微不足道，只要能像小草一樣去奮斗，這些煩惱還會有嗎？不會！
成長的煩惱不斷涌來，但是我并不害怕，因為只要去努力，去奮斗，這些又能算得了什么？成長的步伐是永不會打上休止符的，讓我們把煩惱都拋之腦后吧！
成長的煩惱作文2
我有一大堆煩惱，學(xué)習(xí)不好，作業(yè)太多，不能玩游戲等等，而曾經(jīng)也有一個最大的煩惱。
我的最大的煩惱是上課回答問題。以前上課時我總是第一個將手舉得高高的搶答問題。有一次，我自信的`大聲回答完問題后，同學(xué)們哄堂大笑。我站在座位上不知所措，我不知道我干了什么讓大家笑成這樣。最后老師大吼一聲“安靜！”教室瞬間鴉雀無聲。我突然意識到是我回答錯了問題才引起同學(xué)們的大笑，雖然我現(xiàn)在心里五味雜陳，但事情已經(jīng)發(fā)生了，我就要鼓起勇氣面對它。
在之后的課堂中，陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)生了很多次這樣的事，我的心情也越來越不好，我再也不想回答問題了。經(jīng)過了好多年，現(xiàn)在的我也習(xí)慣了這樣的事情發(fā)生，每當(dāng)看到同學(xué)們大笑，我也情不自禁開心的笑起來。我突然覺得能讓別人感到開心，我自己的心里也很開心。于是我便一次次的在課堂上出糗，也因此交到了許多好朋友。當(dāng)他們不開心時，我就鬧出笑話讓他笑一笑來安慰他一下。
有的煩惱能給人帶來不幸，而只要你換個角度去想一想，煩惱有時也可以幫你進(jìn)步。
成長的煩惱作文3
如果成長是一篇語句優(yōu)美的文章，那么煩惱便是段落中的錯別字；如果成長是一幅美麗的風(fēng)景畫，那么煩惱便是畫中的敗筆；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是在紙背面的一點瑕疵……
一路成長，走著走著，煩惱就來了。如幻的歲月，帶走了如夢的童年。
時間真是個奇妙的東西，在時間的.漩渦中，世間萬物都發(fā)生著這樣那樣的變化。
幾年前，還可以無憂無慮地玩耍的我，幾年后就這樣長大了。學(xué)習(xí)的困惑，生活的謎團(tuán)，從不曾想到過、遇到過的問題都一個個橫在我的面前，讓依舊不夠堅強(qiáng)、不夠敏銳、不夠成熟的我不知所措。好想輕輕松松擺脫煩惱的束縛，但這簡直就是“駱駝進(jìn)雞窩——沒門”，我像一位在大漠里艱難跋涉的行者，口舌干燥，身心疲憊。
可是，我明白，在成長歷程中煩惱是無法避免的，它曾給予我學(xué)習(xí)的動力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂和勞動是并存的，我想有收獲，就必須得付出。在這“山重水復(fù)疑無路”處，誰要是堅持不懈，等待他的便是“柳暗花明又一村”。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我的成長之路不會風(fēng)平浪靜，正是因為各種各樣的驚濤駭浪，才讓我不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷成長。
其實煩惱并不可怕，關(guān)鍵是我們怎樣對待它。勇敢地面對煩惱，帶著多彩的夢想走向明天的自己。這，是我唯一不變的選擇。
成長的煩惱作文4
周圍的一切都沒有改變，改變的只是我的心情。步入初中后，老師家長都說我長大了，往日無憂無慮的快樂，如煙一般飄散，我感受更多的還是成長的煩惱。
難得有個假日，應(yīng)該去逛街，去運(yùn)動場，去圖書館，去做一切我們愛做的事情。可是我們每天都要被永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)壓得喘不過氣來，又苦又累。這苦與累就像希望的種子，不一定都能發(fā)芽開花�？荚囍歇�(dú)占鰲頭的光榮只屬于區(qū)區(qū)幾人，更多的時候，我們只能在角落中黯然神傷。
難得再與家人親密無間地歡聚，盡情地享受天倫之樂，父母已經(jīng)不再像以前一樣縱容我們?nèi)涡缘厝鰦�，他們依舊給我們關(guān)懷，可是給予我們更多的還是期盼和壓力。飽經(jīng)滄桑的他們，不想再讓他們的.孩子重復(fù)和他們一樣的故事。我們剛剛啟程的人生小舟，哪里承載的了他們沉甸甸的期待。
難得再與舊日的朋友重聚，敞開心扉地暢談，暢談那只有風(fēng)才知道，陽光才曉得的悄悄話。 學(xué)習(xí)上的競爭把朋友都變成了對手，你追我趕，明爭暗斗，都生怕成績落下去;昔日真正的友誼像一灘雨水在競爭中蒸發(fā)了，蒸發(fā)成了像夢一樣的霧……
那些“剪不斷，理還亂”的愁緒漸漸包圍了我們。作業(yè)，考試，排名……讓我們與童真拉開了距離。
進(jìn)入初中后，長大了的我們才真正讀懂了“無可奈何花落去”，在心靈深處，我們期望著“似曾相識燕歸來”。但是逝去的一切一去不復(fù)返，我們只能面對現(xiàn)實。也許，青春的心，就像青澀的柿子，只能在夏日的炎熱中漸漸長大，在秋霜的凜冽中真正成熟。
成長的煩惱作文5
成長的歲月，我們會遇到各種各樣的煩惱：考試不理想，被父母責(zé)罵；作業(yè)沒完成，挨老師批評；作業(yè)不會做，卻又無法解決……其實，我也跟大家一樣遇到過類似的事情。
那一天，艷陽高照，太陽火辣辣地炙烤著大地。坐在教室里，我們都覺得燥熱而煩悶。上課了，老師布置了作業(yè)后，我們就各自忙開了。十幾分鐘后，同學(xué)們就開始議論起來，因為有些題實在有點難。原以為我“廣交朋友”，沒想到此時卻成了“孤家寡人”。問這個，這個說不會；問那個，那個不肯說。我覺得，自己就像是在倍受煎熬似的。除了煩躁，還是煩躁！
我把算式反復(fù)算了好多遍，的書都是一樣的。仔細(xì)再看看，算式也是對的啊！怎么就是跟他們的答案不同呢？再問她們吧，不屑的'瞟了一眼，就說一句：“錯了”便再不理會。此刻，我覺得她們和我疏遠(yuǎn)了，莫名的憤怒油然而生。好在最后時刻，我自己還是做出來了！
有時候，回到家里，也會碰到讓你煩心的事。上周六，媽媽去撒種，要我跟她去蓋薄膜。由于以前從來沒做過，所以我弄得不是這邊多，就是那邊少；一不小心，還弄破了。媽媽先是念叨，后來就責(zé)備起來。想到自己辛辛苦苦出來，反落得個挨罵，心里那個委屈喲！唉，做人吶，怎么就這么難？
朋友們，在你的成長過程中，你也一定有過這樣的經(jīng)歷吧，其實，這只是我們?nèi)松^程的一點點小困難�？朔顺砷L的煩惱，我們就會有快樂體驗！
走過煩惱，我們依然會風(fēng)雨兼程！
成長的煩惱作文6
我成長中的煩惱就是：我的時間去哪兒了！
早晨，叮叮！叮�！[鐘一陣一陣在叫我起床。我扭了扭身子，又再次鉆進(jìn)溫暖的'被窩里。我再次睡著了。媽媽走了過來，說：“希盈！起床啦！”我快速地坐了起來，看了一下手表，哇！都七點十五分啦！我“唰”地一下跳下床！穿衣，刷牙，洗臉，吃飯。緊趕慢趕的一路上，卻還是遲了十幾分鐘。真是倒霉嗎？不是的，我的時間被賴床給“偷”走了！
中午，放學(xué)了！我高高興興地回到托管。吃完午飯，要開始做作業(yè)了。這時，十一點五十五分了。我一會和這個同學(xué)聊聊天，一會又和那個同學(xué)聊聊天。我看了看鐘。呀！已經(jīng)十二點半了！時間過得真快啊！我趕啊趕啊！把作業(yè)趕完了！哎！還沒出去玩呢！我的時間呢！哎，又被我蹭沒了！
晚上，我回到家里。吃完飯，媽媽提醒我抓緊時間做事，留些時間做自己想做的事。我想先看一會書，媽媽同意了�？墒菚r間到了，我對媽媽說：“我再看一會嘛！就一會兒嘛！”媽媽勉強(qiáng)同意了�？蓩寢尮室獠惶嵝盐伊�。我看書看著有點入迷了。等我發(fā)覺的時候，已經(jīng)是洗漱睡覺的時間了！我還沒彈鋼琴呢！我的時間呢？是我太沒計劃了，時間變少了！
這就是我成長的煩惱：時間去哪兒了！原來，我的時間是被賴床給賴沒了！被磨蹭給磨沒了！被沒有計劃給糊涂沒了！我要跟時間賽跑！計劃它，節(jié)約它！我要做時間的主人。時間多了，快樂該多了吧！煩惱也該少了吧！
成長的煩惱作文7
夜，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，也如白天那樣喧囂，不過透出一絲蒼涼也無力�？此茻狒[的背后是難言的孤獨(dú)。是一個沒有月的夜晚。天黑漆漆的，讓人感覺異常壓抑。傳來鳥兒的叫聲，十分刺耳，似哀怨，似悲泣。都說少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。為什么會說少年就沒有愁，沒有憂呢？童年盼長大，長大又想回到童年。
面對奧數(shù)競賽的失利，我沒有哭。我努力將自己包裝成一個冷漠的木偶人，看似不在意成績，但誰又知道淚水打濕過試卷呢？面子真是一個奇怪的東西，拿起來就放不下。
面對父母的責(zé)罵，我保持沉默。我自己都羞愧，不能接受這樣的分?jǐn)?shù)。
床頭柜上貼著小時候的照片，上面的小女孩穿著白色的連衣裙，吃著棒棒糖，牽著彩色的氣球，笑得很開心。那時的.生活，也像這氣球一樣五彩繽紛。記得小時候是那么渴望長大，以為長大就可以支配自己的生活，就可以在弟弟妹妹面前耍威風(fēng)，給他們講自己曾經(jīng)的故事。而現(xiàn)在，卻又懷念童年，懷念那時的無憂無慮。
成長，是一種責(zé)任，意味著你不能再那么隨心所欲，就必須拋棄那一份天真與童心，而這是正是我不愿意舍棄的。
我凝視著照片中那快樂的女孩，她卻不知道，六年后的自己正凝視著照片哭泣。
長大，就是這樣。我想。
可誰能理解我的愁呢？習(xí)慣隱藏自己的情緒，也許在別人看來，我喜怒無常，會突然心很酸，很想大哭一場，但又沒人可以傾述。
心酸，淚酸，成長的滋味，成長的煩惱。
成長的煩惱作文8
在我一二年級，三四年級的時候，煩惱一點兒也沒有，而在六年級的時候，煩惱接二連三不斷出現(xiàn)了，比如：作業(yè)太多，字潦草被批，被同學(xué)誤解了等等，但是，這些只不過是毛毛細(xì)雨，傾盆大雨還在后面呢。
漫畫讓我很煩惱，六年級的時候聽同學(xué)說有一部漫畫很好看，作為學(xué)習(xí)成績像過山車一樣的我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對，但是，在同學(xué)的說服下，我也有些心動了。一回到家，我不是馬上寫作業(yè)了，而是立刻拿走手機(jī)，開始上網(wǎng)看漫畫，越看越有味，有時晚上11點鐘還拿起手機(jī)看漫畫，漫畫在更新，而我的煩惱也接二連三地出現(xiàn)了。
星期一的早晨，老師拿著一大疊試卷，不好，老師又要搞“突襲”了，怎么辦？怎么辦？昨晚一直看漫畫，現(xiàn)在雖然人在書桌前，但是，我的心卻一直在漫畫的'精彩情節(jié)上，漫游……我在考試的時候，只好跟滿分說再見了，試卷發(fā)下來了，我如霜打的茄子，蔫了，別人考了98分，而我考了89分，這可差十萬八千里啊，回家只好吃父母爆炒了。
下一節(jié)語文課，老師正在講重點環(huán)節(jié)的時候，我的心早已浮游在漫畫的世界里，無法自拔了。老師叫我回答問題的時候，我一問三不知，差一點就回答成漫畫人物的名字了。放學(xué)時，老師特別把我的作業(yè)加量，嗚嗚我怎么這么慘啊！
為了不讓自己再這樣，我決定遠(yuǎn)離漫畫，努力學(xué)習(xí)，把成績提高上去。
漫畫，這個原來讓我念念不忘的家伙，帶給我無盡的煩惱，我會把你拋到九霄云外。
成長的煩惱作文9
成長是快樂的，但快樂中也夾雜著煩惱�！}記
我，是班上的優(yōu)等生�；蛟S許多人都認(rèn)為我們優(yōu)等生的生活是自在悠閑、輕輕松松，考試一來全高分的那種。殊不知，我們優(yōu)等生也是“憂”等生啊!
辛棄疾他老人家說過：“少年不識愁滋味”，可這句話放在21世紀(jì)，顯然不成立，隨著升學(xué)壓力的與日俱增，作業(yè)量的不斷加大，我們已經(jīng)不可能再悠哉悠哉地自在玩耍了。尤其是我們優(yōu)等生，碰到這么多作業(yè)，雖然也時常抱怨，但也不敢?guī)ь^不做作業(yè)。另外，作業(yè)質(zhì)量也是一個問題，錯的多了，老師就會“委婉”地對我進(jìn)行警告，并強(qiáng)調(diào)“不準(zhǔn)有第二次!”這樣一圈下來，既要保質(zhì)，又要保速，我們玩和休息的時間就越來越少了。俗話說：“一不做，二不休”在學(xué)生界，這句話可以理解為“不做作業(yè)，就不能休息”于是我們只能在作業(yè)的.大海中徒勞地尋找“玩”的彼岸。
以前有人說：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！睂τ谶@句話，我雙手贊同。優(yōu)等生們考得好，老師會表揚(yáng)，但更多的人或許認(rèn)為是理所當(dāng)然的;若考得不好，那麻煩就大了，首先自己心里過不去，還要被老師家長嚴(yán)厲批評，這次第，怎一個愁字了得?
總而言之，優(yōu)等生也是“憂”等生，也是有不少煩惱的。我知道，學(xué)習(xí)很重要，但當(dāng)有“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡試卷滾滾來”的時候，我也只能感嘆：“學(xué)習(xí)無限好，只是太累了(liao)”。但愿以后，這種煩惱會灰飛煙滅，讓我們一起用這成長的煩惱助我們快樂成長!
成長的煩惱作文10
時間，就想一架飛機(jī)，有時很快：似乎只是十分鐘，十幾個年頭過去了；有時很慢：一日如數(shù)十年。轉(zhuǎn)眼間，十幾年從我們身邊匆匆流過。我已從一個一年級的小豆包成長為一個六年級的大哥哥了。
成長，意味著一個人要為這個社會分擔(dān)更多的`東西；意味著過去已經(jīng)變成了回憶；還意味著，人終究要長大。
回望過去，小時候的我天天都很自由。沒什么約束，沒那么多作業(yè)，玩幾乎成了我生活的全部�？涩F(xiàn)在呢？我們在學(xué)校努力“奮斗”，回家寫完作業(yè)還要復(fù)習(xí)；以前我做錯了什么爸爸媽媽都不會訓(xùn)我，可現(xiàn)在寫作業(yè)分心都有一頓訓(xùn)，可能還有兩個大耳光；小時候我吃什么都不會在意，吃多少都沒關(guān)系，可現(xiàn)在一吃飯媽媽就總是說“多余的食物吃到體內(nèi)就是垃圾”、“胖就在最后幾口”搞得我吃什么都要算計著。好想回到從前�。�
可回到從前只是奢望，是不現(xiàn)實的。所以，我們只好把握住自己的未來。也不要忘記兒時的回憶，他們都是最珍貴的寶藏。長大后拿出來嚼一嚼，就像是魚片。
雖然嚼不爛，可還是很有味道的。
成長的煩惱作文11
童年是美好的，可并不都是美好的。沒聽過一首歌嗎：小小少年，背著大書包，做不完的作業(yè)，聽不完的嘮叨，我要有故事的生活。太煩太煩！我就有很多的煩惱，可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。
我每天背著一個沉重的書包上學(xué)，有誰知道哪有多重呢？我量了一量。竟然有七斤重。這超過一般書包所承受的重量了。不都提倡減負(fù)減負(fù)嗎，可我們現(xiàn)在留的作業(yè)量是芝麻開花-節(jié)節(jié)高。沒辦法，只能尊師命。不知道為什么，老師總愛說：“我是為了你們好，多寫點作業(yè)能使你們的成績提高。”可我每天都寫那么多的作業(yè)，也沒見成績怎么提高。有時我真的很懷疑老師的說法。幾乎每天都是那樣，作業(yè)寫到8點30分，再寫寫英語作業(yè)，都到9點了。我真的很討厭這樣多的作業(yè)。煩煩煩！
昨天我遙望天空，看到一群一群的小鳥在藍(lán)天母親的懷抱下快樂的游戲，再看看我，被束縛到家里寫作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時間�？粗强蓯旱氖罴僮鳂I(yè)，我的'心情驟然變得很糟，不想寫也要寫，這種滋味真的很難受，可是我還是要面對。我總是愛想：老師小時候和我們一樣嗎？她們需要些寫這么多的作業(yè)嗎？她們的童年有時就很枯燥嗎？如果是，她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢，還我們一個無憂無慮的童年呢。
就要成為畢業(yè)班的學(xué)生了，真不知道又有多少的作業(yè)在等待著我們。
成長的煩惱作文12
唉！又放學(xué)了，為什么老師不讓在學(xué)校里面寫作業(yè)呢？想著想著，我已經(jīng)在不知不覺中到了家。
到了家，打開書包，拿出作業(yè)。開始發(fā)愁了，發(fā)愁并不是作業(yè)多，也不是我寫的速度慢，而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫完再干別的事情。我知道我肯定會寫著寫著作業(yè)忍不住看書，看完書寫作業(yè)時，剛開始還會專心，一會兒就會在寫作業(yè)的過程中不知不覺的發(fā)呆，好苦惱啊！怎樣才能一心一意的學(xué)習(xí)呢？不管了，先開始寫作業(yè)吧。
果不出所料，我寫著作業(yè)，心就不在作業(yè)上，手上抄著需要抄寫的內(nèi)容，而心里就很想看書。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭，但是幾經(jīng)努力還是戰(zhàn)敗了，停下手中的筆拿起書津津有味的看了起來，心無旁騖，一心一意！時間在不知不覺中過去了，一看表，啊，已經(jīng)五點多了。我趕緊開始寫作業(yè)，可是剛過了十幾分鐘，我又開始發(fā)呆了。
“啪”關(guān)門聲響起，我知道媽媽回來了，放飛的心又回來了，開始一心一意的寫起作業(yè)。一個小時后，老師布置的'作業(yè)就都寫完了。
啊！真是一個大煩惱，什么時候我才可以放學(xué)后一心一意的先寫完作業(yè)再干別的事呢？
成長的煩惱作文13
若成長是一片森林，那煩惱便是一些枯枝敗葉；若成長是一片藍(lán)天，那煩惱便是隨風(fēng)飄來的幾朵烏云。
當(dāng)老大的苦
那是我5歲的時候，妹妹來我家玩，我們只相差一歲，她總愛霸占我的東西，然后扔在地上。那天，她玩完我的玩具，竟揣在口袋里，不拿出來，我氣極了，追著她要，最后還打了起來，她打不過我，便一氣之下把玩具扔向花瓶，花瓶因為柜子的搖動和重物的撞擊而倒了，“砰”的一聲，碎片鋪滿了房間。媽媽走進(jìn)房間，問都不問，指著我就罵，“你大一點，就應(yīng)該學(xué)會謙讓人，怎么能推脫責(zé)任呢？”硬說是我打破的，我真是有苦說不出……
當(dāng)組長的苦
若說科代表是最輕松的，那組長便是最忙的。因為數(shù)學(xué)老師更換的問題，我被選上了數(shù)學(xué)組長。我既發(fā)愁又興奮，被選上了，當(dāng)然是好事，但是，記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考了89分。因為考砸了，進(jìn)辦公室都低著頭，早上交完作業(yè)，剛踏出辦公室的們，就又被叫了回去，數(shù)學(xué)老師拉著我說：“你現(xiàn)在是組長，要以身作則……”走出辦公室，就像是逃出了漩渦。唉，89分已經(jīng)不低了，可誰讓我是組長呢！又是個陽光明媚的早晨，太陽伸著懶腰，向每棵大樹問好，捧起書本，深吸一口氣……“喂，快點加分！”看，那群“加分班”又開始了，望望窗外，雖還有陽光，但卻被那朵烏云遮住了半張臉。我雖然已經(jīng)習(xí)慣了這樣的`生活，但這當(dāng)組長的恐懼又有誰知？
若成長是一件潔凈的衣裳，那煩惱和愁便是衣裳上那一個明顯的污點……
成長的煩惱作文14
在成長的過程中，一次次快樂的景象總會讓我很興奮，但成長中的煩惱也一次次的浮現(xiàn)在我的腦海里。
就拿那件事來說吧。記得那一次，星期五下午，我的.弟弟要搬新房子，我去他那玩，一直玩到星期天�；氐郊也畔肫鹱鳂I(yè)還沒完成呢！真是喉嚨里放魚鉤提心吊膽。于是匆匆忙忙地拿來起筆，刷刷的就寫起，中間不斷的想著，老大懶漢老二勤一不做二不休，但媽媽還是提醒我，字要寫端正。我一聽，心里一震，我堅定之中下了一個決心，就算是做不完，書寫也要端正，而且這個決心絕對不會動搖。做著做著，呀！不好，五點半了，馬上就要去學(xué)奧數(shù)了，這回真是插翅難逃了。我心想：如果去學(xué)奧數(shù)，作業(yè)就做不完�？刹蝗W(xué)奧數(shù)，這一講我就不懂，以后遇上這類題可怎么辦？兩個問題使我心里忐忑不安，可到底去還是不去呢？唉，還是去吧，作業(yè)回來繼續(xù)做。在奧數(shù)課上，我一個字也聽不進(jìn)去，一直到結(jié)束，我的心還是揪在一起晚上九點了，我的作業(yè)終于完成了，不但書寫端正，而且正確率也高，真是臨陣磨槍不快也光。
成長中不但有快樂，還有傷心、生氣只有快樂是不夠完美的，煩惱也是成長中的一部分，只有你親自體會到了，你才會是真正在成長！
成長的煩惱作文15
《成長的煩惱》是一個作文的題目，很多人只是為了完成作業(yè)而完成，有多少人能當(dāng)作一次煩惱的傾訴，來完成呢?
我喜歡的動物，很喜歡。動物也是有生命有感情的，可是作為動物之首的我們?yōu)槭裁床回?fù)責(zé)任!?為了利益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。
雞。都知道的吧，為了自己一時的口感，人們要?dú)⑺麄儭Ｋ鼈冊趻暝�，可是有什么�?割開大動脈，讓血流出來，“滴滴……噠噠……”那種聲音……它的淚，他的不舍誰會去體會?痛已經(jīng)不重要了，重要的是一個生命已經(jīng)結(jié)束!當(dāng)我們吃著那美味的'肉時有沒有想到那是用一個生命換來的，換來的一張張“笑臉”。
青蛙。活生生的用鐵絲扎透皮膚，扎透骨頭，用大剪刀，剪斷它們最重要能跳躍的雙腿!當(dāng)它們上下分離時已經(jīng)痛的麻木。
魚，海洋的孩子。作為人類的我們失去氧氣的時候是什么感覺?當(dāng)魚失去海洋的時候是什么感覺，缺氧……然后把它們放在陽光下曬，好像把我們丟進(jìn)水里慢慢缺氧死掉一樣，當(dāng)我們吃著那帶著掙扎的魚的時候會高興嗎?人們都怕鬼，可是拿把鏡子照照，我們不是鬼嗎?
我要用我一生的生命照顧、補(bǔ)償它們，可是要照顧到什么時候?它們一個個離我遠(yuǎn)去，各種動物慢慢減少，這就是我的煩惱。
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