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小學生作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文300字 篇1
我的成長過程中，有喜悅的季節(jié)，有苦惱的季節(jié)，更有那收獲的季節(jié)，而令我印象最深的是在班級里第一次當主持人的經(jīng)歷。
那天，我們在午會課上討論一個主題。老師講著講著就戛然而止。我東張西望，以為有同學在做小動作。老師又掃視著我們，不讓一張面孔逃過她的眼睛。最后，她微笑著念出我的名字：“明萱，接下來你來主持吧！”我心里有些忐忑不安————我都沒準備呢，我能行嗎？但是，我轉(zhuǎn)念一想：這是一個鍛煉我的好機會，我可不能輕易放棄！這時，老師似乎看出了我猶豫不決，她給了我一個鼓勵的眼神：“明萱，我相信你一定行的`，加油哦！”于是，我下定決心：我一定要好好主持，不讓老師失望！當我昂首挺胸走上講臺，自信滿滿、不慌不忙地主持完后，同學們不約而同地給了我熱烈的掌聲。老師又給了我一個贊賞的眼神：“你真棒！”我開心極了，心里比吃了蜜還要甜。
通過這件事，我成長了。我明白了無論做什么事情都要自信、大膽，要牢牢抓住任何一個鍛煉自己的好機會，這樣我們才能有更大的進步，更茁壯地成長。這次經(jīng)歷真是我成長中的肥料��！
小學生作文300字 篇2
我的童年的朋友名字叫XX，我們有著共同的.愛好。我們是去在幼兒班的路上認識的，他比我大一歲。我們每天一起去上學，一起回來。后來，他上了一年，而我只能一個人去幼兒班了。但放學回來后我們還在一起玩。漸漸地，我們都長大了，但還像個孩子似的瘋玩，我們有一個共同愛好，是喜歡去冒險。我們?nèi)ミ^被大火燒過的草屋，有一個屋子，聽說鬧過鬼，家的主人搬到另一個地方了，我和馮芮更有興趣了，便想進去闖蕩一番。我們進去后發(fā)現(xiàn)什么也沒有。太無趣了！我們還去過橋底，那有一個的滑坡，我們滑了下去，發(fā)現(xiàn)是一個小島，那里的水已經(jīng)干了。我們往上爬抓住草才能上去，我們還去過田野里抓蛐蛐，青蛙等。后來，他去了別的學校，我就再也沒和他見面。
童年的朋友，我好懷念你。
小學生作文300字 篇3
“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睕]錯，生活中處處有風景，就算是在課本中，也有一道亮麗的風景......
翻開課本，細細品讀。
夕陽是如此短暫，但在詩句中卻別有一番滋味�！奥淙照沾笃�，馬鳴風蕭蕭！”夕陽的余暉照在遼闊的大地上，勇士們騎著戰(zhàn)馬，舉著大旗，為保衛(wèi)邊關勇往直前，奮勇殺敵！
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”使人感到一派春意盎然的景象，富有生機，充滿活力，萬物復蘇，給人以身心愉悅的感覺。
“深林人不知，明月來相照�！币雇硎菍庫o的，詩人獨自坐在幽深的竹林中，沒有人來陪伴，只有明月似解人意，偏來相照。傳達了一種寧靜、淡泊的'心情。
我沉醉其中，這邊的風景，藏著一個世界的無限風光。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的美麗風光令人陶醉；“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”的唯美景象令人陶醉；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”的素雅之美令人陶醉；“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！钡拿狼镏傲钊颂兆�......
在課本中，我領略到了無限美好的風光，體會到了大自然的風光。
課本中的風景，這邊獨好。
小學生作文300字 篇4
生日那天，姐姐從致遠學�；丶襾恚瑤� 來了一樣精致無比的包裝袋，小學生可愛條金魚。
我問：“那里面是什么？包裝袋那么美 麗、精致，更不用說是它了，肯定比都不用比 ！”
“那你猜猜，里面是什么，打一動物， 十分可愛的哦！”姐姐神秘地說。
“嗯?-哦！”我知道了！我裝模作樣地 頓了頓。繼續(xù)說：“是一只金黃色的小雞！”
“錯了！是四條小金魚”姐姐若無其事 地說。
“你耍我！”說著我就尖聲尖氣地追來 逐去，而姐姐卻逃夭夭。
我打開包裝袋一看，四條顏色多樣、機 靈活潑、又逗人喜愛的小金魚：有的用自己的 尾巴撞同伴的尾巴，相互擠來擠去，有的互相 吐泡沫，仿佛在比誰吐的多.........我不知 道怎樣叫名字，就叫老一、老二、老三、老四 吧！桔黃色的`是老一，老二是白色的，頭上還 有一個紅點，我就叫胎記，它的尾巴像似一只 透明的水母；黑色是代表老三的，尾巴特別會 動，每次動起來，好像在說：看我表演的精彩 不精彩呀！老四可是真正的驕傲公主，總是把 頭提地老高，眼珠子瞪得老大，仿佛你跟它有 無數(shù)個仇似的。
怎么樣，羨慕我吧，有這么四條可愛的 小金魚。
小學生作文300字 篇5
小豆芽站起來了！啊，盼星星，盼月亮，終于盼來了小豆芽站起來的日子。那一根根站起來的根，像我的弟弟垣垣，又好像馬上會走動著的戰(zhàn)士。
小豆芽的樣子真好看。頭上裂開了，淡黃色的，散發(fā)著小清香。小豆芽像小蛇的頭，子葉像蛇的信子，澄黃澄黃的，一根根一莖一像蛇的身一子，纏繞在一起，它們?nèi)齻�一群，五個一伙，三三兩兩地在一起。有的像在說悄悄話，有的像在玩打牌，還 有的像在一邊喝茶一邊聊天，��！對了，今天是中秋節(jié)，豆芽們也是在一團一圓嗎？
遠遠望去，一根根豆芽猶如一棵棵蛇樹，一片片豆芽好像一林子的蛇樹。走近些，只見一簇簇的.豆芽活像一個雞窩，你擠我，我擠你，不留一點空隙。再近些，只見一條條活靈活現(xiàn)的“白身蛇”吐著黃信子真是栩栩如生。那么多的豆芽，我數(shù)也數(shù)不清，眼花繚亂，完全看不出哪根是中心的。
中秋節(jié)到了，豆子們你擠我擁，奮力地長大，豆芽們早早地做好吃月餅，看圓月的準備，朋友們，做好一切中秋佳節(jié)的準備吧！讓我們過一個快樂開心的中秋佳節(jié)吧！
小學生作文300字 篇6
“野火燒不盡，春風吹又生”引用了“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”這首詩。每當讀到白居易的這首《草》時，我便不禁為詩人的絕世佳作而叫好，其中“野火燒不盡，春風吹又生”，更是流傳千古的名句，它是我最愛的一句名言。
小時候，在老家，每年冬天，我都隨爺爺去燒野草，其樂無窮。野草很頑強，枯而不死，燒又不光，只要春風春雨再來，那土壤中的根就又煥發(fā)生的活力，發(fā)芽、抽青，綠滿大地。這是多么富有生氣的詩句呀！
這詩句通過對自然景色的描寫，抒發(fā)了白居易少年氣魄豪邁的精神，表達了作者奮斗不止、有所作為的雄心壯志，讀了使人感動。當時16歲的白居易剛到長安求學。自己不定求學不止，奮斗不息、勇往直前的堅定決心，他要像野草那樣永遠進取，并以此勉勵別人。的'確，他就是以“野草”的頑強精神在文學的道路上艱難地前進著。所以這句名言，也是詩人奮斗精神的真實寫照。
白居易的這句名言，給我以很大啟迪，我認識到：一個人要取得成績，對社會有所貢獻，就必須有白居易的這種刻苦頑強的戰(zhàn)斗精神，堅忍不拔、百折不撓地學習。今天，重讀這首詩，我仿佛聞到詩中所描繪的那種碧草的芳香，它鼓勵我戰(zhàn)勝困難。
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