小學(xué)生作文(共6篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
雪蓮花作文250字
在寒冷的天山上，一朵美麗的雪蓮花靜悄悄地開放了。太陽輕輕的對雪蓮花說，孩子，我將送給你一個機會，你想得到什么我都能給你。雪蓮花說，我想成為一個人類，去迎接接這個世界。
太陽說，孩子，我能答應(yīng)你，但是只有一天。雪蓮花成為了一個人類，開心的過了一天。它又成為一朵美麗的雪蓮花時，卻不肯接受成為一朵雪蓮花的'事實。它拔出根，艱難地向前爬行，卻因為根吸收不了水分而死了。
可憐的雪蓮花，剛剛開放就枯死了。
小學(xué)生作文 篇2
我是一條小路。曾經(jīng)，這里荒草叢生，行人稀少。自從人們在附近開山建房，我便一頭牽起了吉祥小區(qū)，另一頭扯著日出東方小區(qū)，連著實驗小學(xué)。這兩個小區(qū)規(guī)模龐大，每天來來往往的人絡(luò)繹不絕，上學(xué)、放學(xué)的小學(xué)生和接送的家長使得這里更是熱鬧非凡。
而我卻還是那樣簡陋。到處坑坑洼洼，塵土飛揚，遇上雨天，我渾身泥濘，行人摔倒、汽車滑胎是常有的事。更糟糕的是，在有些地段，我僅有一輛小車的寬度，這樣，遇上兩輛車交匯，路就被堵塞了。尤其是上學(xué)、放學(xué)高峰期，這樣的堵車事故常常上演，汽車的喇叭聲、小學(xué)生著急的哭泣、大人憤怒的埋怨不絕于耳。為此，我慚愧不已，又深感無奈，我多么盼望誰能改變我的面貌呀！
一天，我正在唉聲嘆氣，看見來了一行人。他們拿著一個用三腳架支起的儀器，這里拍拍，那里測測，還不時記錄著什么。我暗喜：他們莫不是來幫助我的？
“道路要拓寬，人車要分流�！币粋�略顯蒼老的聲音響起。
哈哈，果然跟我想到一塊兒去了，太好了！
“這條路又窄又彎，內(nèi)側(cè)民房挨得這么近，還有一部分山體，土質(zhì)還這么疏松，外側(cè)又是河道�！币晃荒贻p人眉頭緊鎖，“這可咋修？”
這么說，我已經(jīng)無藥可救了！我急得差點兒哭出聲來。
他們陷入了沉思……
“辦法總比困難多！回去再商議商議�！崩贤九呐哪贻p人的`肩膀，語氣是那般堅定。
接下來的日子，他們忙碌的身影常常在我眼前穿梭……沒過多久，挖土機開來了，稍有大動作，上方的土塊便開始崩塌，工人們商量，盡量小動作，并在山體下方筑起一道小矮墻�？墒�，小矮墻根本不堪一擊。無奈之余，工人們只好拉來防護網(wǎng)，一邊防護，一邊開挖……
緊挨著我的一棟民房終于協(xié)調(diào)拆下了，我的身體往里拓展了一些�？亢拥赖虊蔚纳戏酱蛏狭怂嗷瑩纹鹆艘徽诺某兄劁撝�，鋼柱上架起了鋼板，圍起護欄。咦，多么巧妙的設(shè)計！我有了人行道，身體又往外擴張了些，我頓時覺得神清氣爽，伸了一個舒舒服服的懶腰。
我深深地慶幸自己身處在這個承前啟后、繼往開來的新時代，才有了這舊貌換新顏的機會。我也要為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢盡自己的一份力，不忘初心，踏踏實實地為人們服務(wù)，牢記使命，為人們的出行提供便利。
小學(xué)生作文 篇3
每個人生命中都有不可缺少的一部分，而我認為我的生命里不能沒有書籍。
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀玉百卉。徜徉于書海，讓我覺得擁有了整個宇宙。楚辭的風(fēng)騷，漢賦的酣暢，唐詩的艷麗，宋詞的俊逸。這些都是我要學(xué)習(xí)的材料“書是人類進步的階梯”，我的生命中不能沒有書，因為我有要積極向上進取的志向，書它能幫助我登上人生巔峰！
讀書之樂，得于目而富于心也。古人曰：“書中日月長”。秦時冷月，唐宋樂舞，明清絕唱，世事滄桑，人生百態(tài)，盡展眼底。在寧靜的夜晚，會會曹雪芹，拜拜羅貫中，聆聽魯迅，瞬間完成心靈的凈化。與書為友，少一份浮躁，多一份清純；少一分庸俗，多一份儒。這讓我更加堅信我的生命不能沒有書！
讀書之益，增識、獲趣、致雅。一部史書，猶如一幅展開了的歷史長卷，諦聽時代的脈搏，咀嚼過去人的甘苦。展望將來。古人在極端的條件下，依然堅持做著自己的學(xué)問，我又有什么理由不好好讀書。有一些同學(xué)厭惡書中的干燥乏味，是他們沒有真正讀進去，當(dāng)你細細閱讀時，其實那是一絲絲甘甜。我愛讀書，我的生命里不能沒有書！
讀書之得，漸入佳境，潛心書海，無拘無束。什么是經(jīng)典？它是需要你用慢慢時光乃至你一生的時間去領(lǐng)悟的.。清人張潮在《幽夢景》中說：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月�！睍梢允俏业钠肺辉絹碓礁哐�，學(xué)問越來越精深，人生漸入佳境。所以，我的生命里絕不能沒有書！
我的生命里不能沒有書，就好像魚兒離不開水；我的生命里不能沒有書，就好像鳥兒不能沒有翅膀；我的生命里不能沒有書，就好像冬日里不能沒有溫暖。
我愛讀書，我的生命里不能沒有書！
我，不能沒有你！
小學(xué)生作文 篇4
我爸媽回來了，先下了！語音的另一頭少了一個同學(xué)的聲音，屏幕上也顯示出XXX已經(jīng)退出了游戲
作為一名資深宅男，周末和同學(xué)們打打游戲什么的那可是必不可少啊�？墒敲慨�(dāng)我們激戰(zhàn)正酣之時，總有某位同學(xué)的爸媽不識相，在此時破門而入，導(dǎo)致那同學(xué)只得抱頭鼠竄，而這兒的戰(zhàn)局也只好被當(dāng)作卒來丟卒保車去了，搞得我們剩下的幾人好不快活。
有一起打游戲的同學(xué)問我，我的家長為什么從來沒有在我打游戲時回來呀？我回答說因為我爸媽讓我玩��！搞得他們幾個好生羨慕。
同學(xué)說爸媽不讓他玩電腦，他卻非要偷偷玩，這都怪他的爸媽。要是早就讓他玩不就沒事了嗎？這樣既玩得開心又不用提心吊膽，更不用擔(dān)心那可怕的`爸媽來了？我一開始也對這個觀點十分贊同。可后來我的親身經(jīng)歷教育了我，事實并非如此，錯不在家長。
我是個漫畫控，喜歡看漫畫，買來的漫畫已經(jīng)放滿了半個柜子。每次買來一本新的漫畫期刊，我總是先告訴自己寫完作業(yè)后再看，可寫起作業(yè)時便開始心不在焉開始想漫畫了，可能我寫出的是數(shù)學(xué)幾何題，腦子里想的是近期漫畫中會畫些什么；可能我背著的是單詞，腦子里想的卻是我喜歡的漫畫何時出下一本單行本這樣一來，作業(yè)也寫不好了，幾何題不會證了，單詞記不得了。后來就干脆看漫畫吧！可這時，老媽進來了
這樣的事件發(fā)生地早已不是一次兩次。爸媽不知用過多少種教育我的方法：正向的，反向的，引導(dǎo)的，鼓勵的可是完全沒有用。我也不斷告誡自己要忍住，可是往往忍不住它誘惑，要去看上兩眼。
經(jīng)過我的分析，這都是我自己的心在做怪。爸媽來了時的窘迫和緊張，其癥結(jié)還是在我本身。若是我能夠合理安排時間，做到學(xué)習(xí)娛樂兩不娛，那不是沒有了爸媽來了之患嗎？
同學(xué)們玩游戲便也是這個道理，據(jù)我深入了解，不少經(jīng)受爸媽來了之苦的同學(xué)也是被同意在周末玩游戲的，這就更能說明，問題不出在家長身上，而是在同學(xué)們身上。同學(xué)們一來缺少與家長的溝通，二來不知足，總是在貪玩。這樣看來，正是我們自己親手造成了這個爸媽來了的問題��！
要解決爸媽來了的問題，首先要以自身出發(fā)，解決自身問題。只有克服了自身貪玩的心理，才能從本質(zhì)上解決爸媽來了。達到勞逸結(jié)合的最佳學(xué)習(xí)效果。再者，加強與家長的溝通，也可以很好地解決這樣的問題。
讓我們面對自己，從自身做起，變爸媽來了的煩惱為對自己時間安排說出我們來了，以求勞逸結(jié)合的最佳狀態(tài)！
小學(xué)生作文 篇5
沙沙，沙沙，一幕雨簾從天接到地上，一群快樂的小天使來到大地。他們落到荒野上，盡情的玩耍，沉睡的小草聽到了聲音，從被子底下鉆出來，一起在這茫茫的天地間跳舞。他們來到花園里，打起了“樂曲”，花兒姐姐被吵醒了，揉了揉雙眼，一看春天來了，跟小雨滴們玩了起來。風(fēng)姐姐把他們送到小河邊，他們在小河的冰面上跳舞，把冰姑娘從小河中送走，一群小魚兒看見了小雨滴，高興的`喊道：“春天來了！春天來了！”。
正在寫作業(yè)的我，看見了春雨，叫上小伙伴一起去玩。在雨中，我們追跑著，打鬧著，大聲說著、笑著。春天一步一步的靠近我們。我家的小兔子嘟嘟再也呆不住了，一會兒啃啃這，一會兒咬咬那，還時不時抬起頭，讓小雨滴落在頭上，好像是讓雨姐姐在他臉上玩呢。
春天是一個生氣勃勃的季節(jié)，而春天的雨是他最耀眼的一個亮點。
小學(xué)生作文 篇6
在那盞點著明亮燈光的白織燈下，母親手上的老繭分外清晰。母親點著錢，又?jǐn)?shù)了一遍，才放心地交給了我。
“這么多，對的。你明天交給補課老師，知道嗎?”
我點了點頭，只感覺心里好像被堵住的一樣，這么多錢，就在每個星期天老師的補課中就沒了。我嘆了口氣，坐在椅子上，想起了很多，也勾起了我對幸福的回憶。
進入青春期，我明顯感到心里總是有股無名火，要對父母發(fā)泄一通，心里才覺得舒服。可每次發(fā)火之后，總覺得心里有點愧疚。
那一天，我至今仍記得，那是我發(fā)的最大一次，母親似乎那天也格外生氣，平時不打我的她，那天硬是拿著一根塑料棍子要把我打一頓，我連忙用手去握住棍尾，塑料棍子里的許許多多密密匝匝的毛刺全都扎到我的手里，我翻開手掌，在燈光下，透明的`小刺顯得格外明顯。我的火消了一大半，不理母親，拿水沖洗一遍，可仍是疼痛難忍。母親似乎看出了什么端倪，連忙把我的右手拽到她眼前，我倔著頭，不看她，可眼淚仍在眼眶中打轉(zhuǎn)。
那次，母親也哭了，她是抱著我的頭哭的，她說：“誰叫你這么不聽話?”母親的聲音明顯有些哽咽。她用鑷子小心翼翼地挑著刺，像是在做一件極其精致的工藝品，生怕有什么閃失。母親挑完一根后，將鑷子上的刺吹掉，再摸摸我的手，問我手哪里還疼，母親用鑷子慢慢地挑，那一晚，我和母徹夜未眠。
在那幾天，母親每天夜里都要用鑷子將我手上的刺挑一遍，直到有一天，我說可以了時，她終于寬慰地笑了，但可以看出這個笑很苦澀，也很辛酸。
想著想著，突然覺得自己很幸福，母親無微不至，不求回報地為我付出，真的，讓我很感動。
我走到母親身邊，對母親說：“媽，謝謝您!”母親聽了很不耐煩，說：“說什么莫名其妙的話，記得明天早上帶錢給老師，晚上不用弄那么晚，早點睡吧。”
這是母親的嘮叨，也是幸福的嘮叨。
是的，其實我也很幸福。
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