(推薦)描寫的小學(xué)生作文36篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 1
今天，老師彬彬有禮地把一位小怪鳥請到班上，它雙眉似劍、披頭散發(fā)，眼睛里總有一股殺氣，總有一副兇神惡煞的表情。當它生氣的時候，它就用喙來啄我們，或用爪子抓我們，常常抓出血。
今天我終于不耐煩地說：“老師，您為什么要把它給請過來？”“因為它們的家園被毀滅了。”老師不假思索地說。“為什么？”我繼續(xù)問�！耙驗樗鼈兊奶鞌池i昨天把他們的家園給燒了，估計它們在吃炒雞蛋烤雞呢，這個怪鳥就是唯一的'幸存者！”老師接著回答。
于是我們就一起相處了。
描寫的小學(xué)生作文 2
一天，小明上完學(xué)回到家了，這時他正在做英語作業(yè)的畫畫部分，他畫得很認真，他一會兒濃墨涂抹一會兒輕筆細描。但是沒畫多久，一位先生走到門口敲門，小明有禮貌的問：“請問，你是 誰呀？”那位先生說：“我是你爸爸的朋友。”小明把一張椅子搬到門前面，站在上面，從貓眼看過去，小明一點也不認識他，小明心里想：我該怎么辦呢？過了一會，他想到一個絕妙之計。
小明急忙跑到電話旁邊，假裝和爸爸對話，他問：“爸爸你什么時候回來呀？”爸爸說：“我再過5分鐘，我就到家了�！毙∶骷泵ψ叩介T前，跟那位先生說：“我爸爸再過5分鐘就到家了，請 您等一等�！蹦俏幌壬牭竭@句話，就急忙逃跑了。
描寫的'小學(xué)生作文 3
我有一個好朋友學(xué)會了游泳，我很是羨慕他，于是我跟爸爸媽媽說，我也要去學(xué)游泳。
暑假的時候，我報名參加了龍南游泳館的游泳班。媽媽提前為我準備好了泳衣、泳帽和泳鏡，還有其他游泳要用到的東西。到了游泳館，看到好多和我年紀差不多的小朋友，我們換好泳衣之后，就在教練的`帶領(lǐng)下老到游泳池旁，開始練習(xí)憋氣。其實，憋氣很簡單，就是吸足一口氣，然后把頭放進水里，看誰堅持的時間最長。第二個練習(xí)的，是如何讓身體浮在水面上。教練讓我們盡量伸展身體，面部向下趴在水面上，這樣，身體自然就浮在水面上了。接著，教練給我們示范了劃手和蹬腿的動作，最后做了換氣練習(xí)。
在學(xué)好這些基本動作之后，教練讓我們在最淺的泳池里練習(xí)游泳。一開始，我的手腳配合的不好，也掌握不好換氣的要領(lǐng)，還嗆了好幾口水。不過，經(jīng)歷了一段時間的練習(xí)，我慢慢可以游五米、十米……越來越遠，現(xiàn)在的我，已經(jīng)能游五百米了，而且還考到了深水證。
現(xiàn)在，當我在游泳池里暢游的時候，真正體會到了什么叫“如魚得水”，也第一次感受到了學(xué)習(xí)游泳的快樂。
描寫的小學(xué)生作文 4
轉(zhuǎn)眼間，我已從爸爸、媽媽眼中的“小不點”變成了現(xiàn)在的十二、三歲的少年。小時那個天真無邪、無憂無慮的我已成為過去。按大人們的'話說，就是“長大了，成熟了”。可隨之而來的便是那一絲絲煩惱。
幼兒園時，男孩、女孩總是那么沒有阻隔，“手拉手，都是好朋友”；可長大后，男女生之間總好像有一道無形的墻。如果我和某個男生稍微親密一點，便會招致一連串的閑話：“某某和某某關(guān)系不太尋常哦”等等。這條“三八線”使得男、女生總是水火不容。不單純了！
小時的我愛笑、愛哭、愛鬧�？涩F(xiàn)在——干什么事仿佛都要受別人的約束，笑大聲點、動作幅度大點，媽媽馬上便會指指點點：“你看看你，別瘋瘋傻傻的！”她逼我做一個亭亭玉立、人見人愛的淑女。（我恐怕還稱不上什么淑女） 以前，那段幼兒時光，真可稱之為“金色的童年”：一直都是在笑聲、玩中度過的。自從邁進了小學(xué)的門檻，我的生活就一直充滿著學(xué)習(xí)的緊張氣氛。隨著一步步進入高年級，撲面而來的輔導(dǎo)班、練習(xí)題簡直壓得我透不過氣來。六年級下學(xué)期，我更是天天“起早貪黑”，有時甚至為了學(xué)習(xí)熬到11、12點，小小的我居然有了“黑眼圈”，還經(jīng)常頭暈。父母逼我做一個出口成章的才女。逼得我有時壓力過大，對媽媽發(fā)火、頂嘴。你們這樣“望女成鳳”，實在令我受不了呀！
現(xiàn)在，我又邁進了初中的門檻，不知以后的生活又會怎樣，我不敢再想了。
描寫的小學(xué)生作文 5
經(jīng)歷了寒冬，我期盼著和暖的春天的到來。陣陣微風(fēng)吹來，春姑娘穿著綠色的外衣，邁著輕盈的腳步來到了人間。
隆隆的春雷，喚醒了冬日沉睡的大地；和暖的春風(fēng)，吹綠了大樹和小草；瀟瀟的春雨，熱情地灑向大地，滋潤著莊稼和花兒草兒們，它們各個喝得飽飽的，精神飽滿的昂起頭來。春天，孕育了無數(shù)可愛的生命 ，大地到處是生機勃勃、盎然的春意。
公園里，盛開著迎春花、月季花、串串紅等許多五彩繽紛的花兒。迎春花姑娘綻開著淡黃的笑臉，仿佛在對人們說：“春天來了！”草坪上，小草弟弟脫掉了黃色的外衣，換上了嫩綠嫩綠的新衣裳。月季花園里，月季花形狀各異，五顏六色的花朵爭相開放�；▋翰輧簜冊诖猴L(fēng)的吹拂下，你不讓我，我不讓你，都爭著比美。它們綠的像翡翠，紅得像瑪瑙，紫的像紫水晶，白的像晶瑩剔透的白玉，美麗的花朵引來了一群群蜜蜂采蜜，美麗的蝴蝶飛來飛去，嬉笑玩耍。
小草遍地，五顏六色的小野花散在草叢里，星星點點的隨風(fēng)擺動，像星星，又像一雙雙眨動著的眼睛。草里帶著青青的味道，花兒散發(fā)著甜甜的芳香。閉上眼睛深深的嗅一口氣，聞到的是青草的味道混合著各種的花香的泥土的芬芳。天空中，小燕子們奔走相告：“春天來了，春天來了！”
小河邊，河里的冰融化了，河水輕輕地流淌著，歡快地唱著歌。河堤上，楊柳垂著長長的辮子，發(fā)出了嫩嫩的，黃黃的新芽，隨著風(fēng)有韻律地擺動。
田野里，農(nóng)民伯伯辛勤的忙著播種。春天的雨水灑向大地，麥苗發(fā)出了綠綠的`新芽。
春天是嫩青色的，像初萌芽的小草，看似不起眼，卻蘊藏著勃勃的生機。
春天是五彩繽紛的，像競相開放、爭奇斗艷的花花朵朵，它們綻開美麗的花瓣兒，展示著生命的精彩和魅力。
春天是綠色的，像一棵棵大樹枝干上剛剛吐綠的嫩芽，它們經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的歷練，終究會成為綠葉成蔭的參天大樹。
春天非常美麗，但它停留在人間的時間非常短暫。但是，等寒冬過后，我們還會再次迎來那蘊含著濃濃生命氣息的春天！
描寫的小學(xué)生作文 6
嗨！大家好，我是一個機器人，我本來是一塊被人丟棄在水溝中的鐵片，和我的同伴生活在一起，我們每天都聞臭水溝的味道，難受死了！
我們一直等待著有人把我們從黑暗潮濕的`水溝中救出來，但是，一天天地過去，我們的希望也漸漸地落空。直到有一天。有許多工人，將我們挖出來，運到工廠清洗，再將我們用某種粘液粘在一起，加上豪華美麗的外殼，刷上金漆，再把我們做成機器人。又幫我們裝上發(fā)條，裝人一個很大很漂亮的盒子，送到玩具店里。
我和同伴們在盒子里都快悶死了，真希望能夠出來到外面活動一下。有一天，一個爸爸帶著他的孩子，來買玩具。孩子看見我，就吵著爸爸要買我。那位爸爸就付了錢，把我抱回家了。
我一到小主人家后，可以說是和以前的身份地位完全不同了。小主人非常關(guān)心我，體貼我，每天都把我放在書包里，晚上又把我放在床頭上，他才去睡覺。只要我沽到一點灰塵，小主人就用衛(wèi)生紙把我擦得千干凈凈，還用紙袋把我裝起來呢！
我有這么美好的生活，真是滿足極了！
描寫的小學(xué)生作文 7
倚在車窗旁，遠遠的就望見了油菜花與白云之間的一絲海藍，猶如一條藍色的飄帶，卻是平靜得很。那，就是青海湖了。
走近青海湖，就看到浪花輕輕地拍打岸邊，聽到遠處摩托艇在海面上劃過的嗡嗡聲，感受到了海風(fēng)的一絲涼意，聞到了青草地的清香……啊，美麗的青海湖，我們來了！
在泡沫浮橋上散步，是與青海湖最近距離地接觸。看看橋下的湟魚（可不是平時說的“黃魚”，湟魚是一種非常古老、沒有鱗片的魚類，十年才能夠長一斤，青海湖里只生長這種魚類），正在自由快樂地嬉鬧著�？矗菞l最大的湟魚“長老”，正帶領(lǐng)著小魚兒們朝另一邊游去。喏，那兒還有條掉了隊的小魚兒，正在演繹著一場“小湟魚找媽媽”……
海邊的青草地上，有幾頭白牦牛正在歇息。導(dǎo)游說，牦牛被牧民們譽為“高原美女”：大眼睛，雙眼皮，身穿小短裙，腳踩高跟鞋！在換個角度看吧，西王母雕像正背對青海湖，做著一個“扎西德勒”的姿勢（雙手四十五度攤開），祝愿人們?nèi)f事如意。
對面是可以隨著天氣變色的.青海湖。此時的她正披著一件藍白相間的衣裳，帶著潔白的“白云冠”，悄悄地唱著一首又一首的歌兒。青海湖彼岸的白云是那樣的低，那樣的白；天空顯得是那樣的藍，仿佛與青海湖融為一體！
微風(fēng)吹起，湖面波光粼粼，浪花來了，我把手放在岸邊，想接受這青海湖的禮物，然而，浪似乎是怕了，不敢再前進，便在湖上沒落了，再不見蹤影。過了一會兒，小浪也來了，誰知小浪竟比大浪還膽大，淘氣地跳到我的手上，久久不離，大浪在遠處一咆哮，小浪才依依不舍地走了。
青海湖，這個美麗而又神圣的地方，天藍藍，云朵朵，湖水蕩漾，青草成片。美麗的青海湖，哦，青海湖的藍天白云，哦，青海湖的青青草地，你們讓我把這里刻在我的記憶之中，永遠難忘！
描寫的小學(xué)生作文 8
今天，老師要我們回家寫一篇作文。我是最怕寫作文的了，因為寫作文又要想又要寫，還費時間。吃完飯我隨手翻開一本作文書，發(fā)現(xiàn)了《作文餐廳》這篇文章。
這篇文章主要寫了一個小朋友害怕寫作文，老師一讓他寫作文他就感到很頭疼。很長時間都沒寫出來，迷迷糊糊地他就睡著了。夢見自己到了一個仙境，那里所有的人作文水平都很高，那個國家叫“作文國”。他們的國王很會寫作文，開了一個“作文餐廳”。他們都是從那里學(xué)的。
他也直奔那里，點了很多好吃的'，吃完正準備走，一位先生讓他不用錢而是用一篇過關(guān)的作文付賬。他不一會兒就寫完了，而且感到很輕松。夢醒后他輕松寫出的作文并沒有得到高分，這只是他幻想有一天寫作文再也不用冥思苦想，而是變成一件最快樂的事。
寫作文難是很多同學(xué)頭疼的事，我也是其中之一，只是做夢不能改變作文水平，只有不斷的豐富自己的知識，才能又快又好的寫出優(yōu)秀作文。
描寫的小學(xué)生作文 9
每個孩子的童年都是不一樣的，有的孩子是留守兒無盡的孤獨;有的孩子天生殘疾，生活里充滿了冷酷的歧視;而我呢，每天有爸爸媽媽的`陪伴，生活甜如蜂蜜。
記得去年正月初八是媽媽的生日，可她卻忘了，于是我和爸爸就想給媽媽一個驚喜。
那天，媽媽去上班了，爸爸就特意請了一天假過生日。上午爸爸早早的去買來一個大蛋糕。我在家里布置房間，我們爺倆，整整忙了一上午。中午，當媽媽下班回來，看見我布置的房間和爸爸買的蛋糕，感到非常驚訝，隨后我和爸爸走出房間，為媽媽唱起了生日給媽媽當時媽激動的哭了，這天中午，我們一家團聚在一起說說笑笑吃著甜甜的奶油蛋糕，我感到家里的溫馨。我想：這不就是我苦苦尋找的幸福嗎?
是呀，幸福的感覺真好，也是金錢買不來的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒，讓這份幸福永駐我家!
描寫的小學(xué)生作文 10
中午12點了，我去報箱拿報紙，看見王紫凡興沖沖地跑來，我攔住她，問：“王紫凡，你撿著元寶了？”王紫凡高興地說：“爸爸給了我100元錢，讓我去買鞭炮呢！”“�。俊蔽掖糇×�，又對她說：“紫凡，你知道嗎，放鞭炮會導(dǎo)致空氣中PM2.5快速上升�！彼荒樏Ｈ唬骸鞍�，PM2.5是什么？”“PM2.5是指大氣中的直徑小于2.5或等于2.5微米的`顆粒物，攜帶大量有毒物質(zhì)，可直接吸入肺的！鞭炮煙霧還會污染空氣，還會引起炸傷、火災(zāi)等事故！”王紫凡驚訝地說：“真的嗎？我去告訴爸爸，不放鞭炮了。”我舒了一口氣，又可以減少PM2.5了。
我們共同生活在地球上，誰都有保護地球、保護環(huán)境的責(zé)任，“保護環(huán)境，人人有責(zé)”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話了，讓我們行動起來，去保護環(huán)境吧！
描寫的小學(xué)生作文 11
有人說快樂是給予，我非常認同這種說法。
老師，謝謝您多年來給予我的許多知識。是您讓我懂得什么是感恩；是您讓我知道什么是奉獻，什么是給予。
老師，今天我終于明白了給予：媽媽為我們?nèi)易龊脽狎v騰的飯菜是給予；爸爸在外辛勤工作掙錢養(yǎng)家是給予；同學(xué)摔倒時，主動上前攙扶是給予；寒冷時，媽媽端來一杯牛奶是給予；同學(xué)傷心時，一句安慰的話語是給予；失敗時，一句鼓勵的話語是給予；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)幫助你解決了一道題，這就是給予……
每次幫助別人之后，我都感覺很快樂，覺得自己很有成就感。每當老師表揚我的.時候，我都非常開心；每當別人道謝的時候，我就覺得自己很了不起。
老師，您是園丁，呵護滿園花朵；老師，您是紅燭，照亮別人……老師，您讓我從生活中和學(xué)習(xí)上懂得了很多，我要尋找我的快樂，做一個樂于給予的人。
描寫的小學(xué)生作文 12
媽媽，您是我的好媽媽，我想對您說。
還記得嗎，媽媽？上幼兒園的時候，那次又發(fā)燒了。吃完藥躺在床上發(fā)呆。我不知道你什么時候和別人出去過。我以為你在忙自己的事呢。我恨死你了：我發(fā)燒了，你管好你自己的事。就算放不下，也要先照顧好自己的孩子。什么！
不多時，你匆匆回來了。一見面，我就大發(fā)雷霆，跟你吵了起來。
可是，媽媽，您并沒有生氣，反而提著重物進了我的`房間。過了一會兒，你把梨汁拿來給我，笑著說：姑娘你喝吧，喝了會舒服點。一轉(zhuǎn)頭，我看到了蘋果、梨、餅干，還有我最喜歡的豌豆脆……我一下子明白了，好后悔！原來你出去買水果給我降溫，我卻對你發(fā)脾氣，媽，你好冤枉啊！
現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級了，我已經(jīng)學(xué)會了寫字，就讓它帶給你我的真心話：“媽媽，我真的很愛你！”
描寫的小學(xué)生作文 13
我看了報紙后，才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護環(huán)境引起的，我要過個“低碳年”，下面請聽我勸告他人的故事兩則：
父女盤旋 減少尾氣
“停！”隨著我的“河?xùn)|獅吼”，前面的白色汽車“嘎”的一聲停了下來，我怒氣沖沖地走上前拉開車門，把這輛車的'司機——我的老爸揪了下來，“老爸，不是說好走著去嗎，怎么又開車�。俊泵鎸ξ业馁|(zhì)問，老爸卻說：“現(xiàn)在霧霾這么大，走著去，得吸進去多少灰塵啊！”我想我可以用在《德州晚報》上學(xué)到的知識擊敗他。我又吼：“還說呢，現(xiàn)在的霧霾天氣，就是因為人們沒有環(huán)保意識造成的，再說了，光汽車尾氣就含很多種污染物質(zhì)，中國有多少輛汽車�。 闭f完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意，正當我疑惑時，爸爸說：“我故意開車的，就是看看你有沒有環(huán)保意識，還不錯！”這個老爸！不過汽車尾氣減少了，我就放心了。
描寫的小學(xué)生作文 14
晚自習(xí)，張老師和我們一起做了一個有趣的實驗 。張老師神神秘秘地從袋子里拿出一個生雞蛋，還準備了透明的杯子、細棒、鹽和水。
實驗開始了，張老師先把水倒進透明的杯子里，然后小心翼翼地捧著雞蛋慢慢地放進水里。 我的'心揪到了嗓子眼兒，真害怕雞蛋會被摔碎，誰知雞蛋快速地沉到杯底一動也不動了。杯子里的水升高了，老師又往杯子里撒了一些鹽，那些鹽像雪花一樣灑落在杯底，我看到雞蛋動了一下。老師又放了更多的鹽，清澈的水慢慢變渾濁了，雞蛋懶懶的躺在杯子下面一動也不動，我真想上去用手把它撈上來。張老師不緊不慢地用細棒在杯子里不停地攪動著，調(diào)皮的雞蛋也跟著 張 老師的節(jié)奏轉(zhuǎn)動了起來。老師又往杯子內(nèi)放了一些鹽，不可思議的事情發(fā)生了，雞蛋竟然浮在水面上了，同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來。
通過這個小實驗，我又學(xué)到了新知識，雞蛋能夠漂浮起來是因為 張 老師不停地加鹽，當鹽的濃度大到一定程度時雞蛋就浮起來了。
描寫的小學(xué)生作文 15
一個冬天的早晨，天空中有雪花，地上有雪毯，樹上有銀色的衣服，到處都是白色的。松樹的針葉上覆蓋著厚厚的霜，像白色的.秋菊；垂柳銀絲飄動，灌木叢變成了白色的珊瑚叢，各方面都很美！
小董和小蘭在雪地里相遇，小董興奮地對小蘭說：“我們堆雪人吧！”小蘭高興地說：“好，好，我們回家拿工具吧！”小董趕緊跑回家，拿來一把鐵鍬。小蘭回家?guī)Я藘蓚�核桃，一個胡蘿卜，一個水桶。他們滾了兩個雪球，一個大的一個小的，小的一個堆雪人的頭，大的一個堆雪人的身體。小董把核桃嵌在雪人頭上做眼睛，小蘭把胡蘿卜放在雪人臉上做鼻子，然后把水桶扣在雪人頭上做帽子。他們折了一根樹枝，粘在雪人身上做手，最后小董解決了。
圓頭大肚子的雪人準備好了。別提他們有多驕傲了。他們圍著雪人唱歌跳舞，非常開心。中午，他們依依不舍地離開了雪人，回家了。
描寫的小學(xué)生作文 16
“哎呀！我怎么變形了呀”我來到鏡子前，發(fā)現(xiàn)了變形的自己，大聲地驚叫了一聲。這時，我才想到了剛才自己誤吞了一粒形似糖果的變形藥。哎！都怪我太貪吃了。我走在大街上，經(jīng)過的人們都躲得遠遠的，都不敢靠近我。人們議論紛紛，都以為我是從其他星球來的怪物。其實我不是怪物，只是一個吃了變形藥的，正常人。我想跟人們訴說我的清白，可沒人敢靠近我，更別提聽我訴說了，我一個人孤零零的'，哎！真可憐！這樣的生活持續(xù)了一個月后，我從人們的交談中打聽到：山里有一位神醫(yī)，什么病都能治。我心想：這醫(yī)生么厲害，一定能治好我的病。
于是，我便踏上了尋找神醫(yī)的路。經(jīng)過一個星期的長途跋涉，我終于找到了神醫(yī)，我向他訴說了我的病情。他聽完了我的訴說，就拿來了一杯形式橙汁的水，并讓我喝下去。我照著他的話把這杯水喝了下去，“嘭”的一聲，我變回了以前的樣子，我高興極了。心想：以后再也不能因為貪吃而誤吞變形藥了。
描寫的小學(xué)生作文 17
人若是如初見時的樣子，我怎么會選你，我在霓虹下走了半個生命，才等來你不緊不慢的消息。就在我想轉(zhuǎn)身走向下一個路角，期許著那邊的生命相依，就在我轉(zhuǎn)身的時候，你來了，帶著我熟悉又陌生的氣息。
你還是來了，在不緊不慢的日子里，你滿腹心事，眼神迷離，我就這樣的.看著你，把你看進了我的心里，我的世界開始有你走來走去，本想著落花時節(jié)再逢君，可是我等待了多少的落花，才等來了你，可是花開的短暫，不是精心的呵護，就可守著花期，花期一過，怕就怕那一場紛飛的花瓣雨！傷感而無處躲避！
我是在讀你，認真的讀你，可是漸漸的知道，你是我永遠也讀不懂得秘密，有時候我會選擇沉淀你，只要你在，讀或是不讀，都知道你就在那里。僅此而已。
描寫的小學(xué)生作文 18
今天我辦了一件讓自己覺得十分難堪的事情，我從腰背伸展器上摔下來了。
晚飯后，我早早就跑出來，等在健身廣場上。蕩了蕩秋千，玩了一會跑步機……我?guī)缀醢阉械慕∩砥鞑亩纪媪艘槐榈臅r候，還是沒有一個小伙伴出現(xiàn)。我開始有點魂不守舍了，我坐立難安的在一個個健身器材間走來走去，真希望時間能快點過去。因為太無聊了，我連自己什么時候坐在腰背伸展器上，都不知道。我雙手托著下巴，呆呆的`坐著，就在不知不覺的時候，感覺身體有點騰空的感覺，還沒等到反應(yīng)過來是怎么回事呢？身體開始往下滑了，我陷入了兩難的境地，上是上不去了，索性一不做二不休，干脆松手算了。就聽“啪嘰”一聲，我狠狠的摔在了地上�！斑@下，我可是丟人丟大發(fā)了！”一邊揉著屁股慢慢站起來，一邊左右張望了一下，還好沒人看見。于是，我又裝作若無其事的樣子坐到了旁邊的自行車上，繼續(xù)我的等待……
這次，幸好沒人看見，以后我一定要仔細了！
描寫的小學(xué)生作文 19
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽與浮云滑過天際，無盡繁華的夢魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽，以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚，捧著咖啡獨自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞�？Х戎猩鸬撵F氣在眼前縈繞然后上升，最終小時在漫長而冰冷的黑暗里。
這時，遍會有很多莫名的感受，孤獨的.、平靜的、安詳?shù)摹⒖謶值�、百感交集，若隱若現(xiàn)。
人越成長，也就越來越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著時間的推移，繭殼包裹的越來越緊，越來越厚，最終變成一個厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個人也許都有一個無形的繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅硬無比。
但，是否想過，再堅硬的外殼也會有支離破碎的那一天。那么到哪天來臨，怎么辦？
描寫的小學(xué)生作文 20
辭舊歲，賀新春。人們勞動了一年，歡歡喜喜地迎來了春節(jié)。
除夕之夜，我、爸爸媽媽和小姨一家、舅舅一家，還有爺爺奶奶歡聚一堂，吃酒辭舊歲。
一道道菜肴陸續(xù)上了餐桌，一陣陣香氣接連不斷地吸引著我，使我們?nèi)滩蛔÷冻觥翱谒绷魅С摺钡某髽印Ｎ覀兗娂娕e起手中的筷子，伸向盤中的美味。我?guī)缀鯂L遍了，回味無窮，令我吃了還想吃，還怨天尤人：“菜也太少了吧！”
吃完飯，我們見時間還早，離央視的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》開始還有一個小時，便小孩一組，大人一組地打起了撲克。“8點啦！”也不知誰叫了一聲，我們也沒來得及去想，便一窩蜂似的涌到了電視機前，各占“一塊地盤”，津津有味地看起了“春晚”。這次的晚會可精彩啦！舞蹈演員那優(yōu)美的舞姿，歌手那悅耳的.歌聲和小品演員那幽默滑稽的動作、語言，都緊緊地吸引著觀眾的目光。我們看著精彩的節(jié)目，都會不由自主地哈哈大笑，贊嘆不已。
描寫的小學(xué)生作文 21
一天早上，小明的爸爸和媽媽都上班去了，小明一個人在家做作業(yè)。突然，家里的門鈴響了起來。小明不知道是不是壞人，所以不敢輕易開門。小明問：“是誰�。俊遍T外的人回答道：“我是你爸爸的朋友。”小明說：“我不認識你。”小明邊說邊輕輕地端來一把椅子放在門背，他踮起腳尖站在椅子上往門外看了看，果然是個不認識的人。小明懷疑這真的可能是壞人。小明一下子不知道該怎么辦才好。過了一會，他想出了一個好辦法。他朝著門外的人問道：“叔叔，您叫什么名字呀？我打電話叫爸爸回來，我告訴爸爸你來找他了。”門外那人聽了小明的`話后就逃掉了，這時，小明斷定剛才那個人肯定是壞人了。
小明最終用自己的聰明才智嚇跑了壞人，他真是個聰明的孩子�。�
描寫的小學(xué)生作文 22
書像一位朋友，帶我找到讀書的歡樂。書像一位良師，教會我許多知識。書像我的媽媽，教我做人的.道理。
小時候，媽媽抱著我，給我講故事，[小飛俠]，[白雪公主]，[灰姑娘]，樣樣都有，五花八門，并教會我其中的道理。終于，在我二年級時，終于有了我自己的第一本書，[父與子]，講的是一個扁圓頭的父親和一個頭發(fā)亂糟糟的兒子開啟了幽默溫馨的小故事，作者是德國的埃奧卜勞恩，自從媽媽給我買了這本書，我便每天都愛不釋手，有些字不會還可以問父母，學(xué)習(xí)知識，增長見識。
記得有一次，媽媽要出去買菜，百般叮囑我一會兒把洗衣機關(guān)了，我便沒放在心上，拿出了[父與子]津津有味的看了起來，早就把洗衣機的事忘得一干二凈了，媽媽回家一看，哭笑不得，告訴我看書是好事，但不能因為看書而犯錯誤。
我愛書，也愛閱讀。
描寫的小學(xué)生作文 23
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過多次，但我一點也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開得正歡的荷花，在我看來，是這個夏日的最讓人享受的事情。
一進門，一陣芳香撲面而來，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風(fēng)中舞動著雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點綴，似乎更美了。一陣風(fēng)吹過，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。
荷花姑娘們有的`含羞，含苞欲放；有的開得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧�。〈藭r，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛莫愁湖的荷花！
描寫的小學(xué)生作文 24
今天是父親節(jié)。爸爸在這之前暗示過我很多次，我都裝作不知道，不記得。那是因為我要給他一個驚喜。 其實我早就知道，前一陣子鬧得沸沸揚揚的。
我只是沒想好送什么，這份禮物要獨一無二。先睡一覺吧，睡覺有利于思考。沒想到，還真的想出來了！ 我親自下廚！香蕉切片，李子切丁，撒花生，牛奶加熱，攪啊攪，攪啊攪，終于煮成了一道甜點，取名“珍珠蕉”。 到了晚上，美味佳肴滿桌，我的“珍珠蕉”是壓軸菜。老爸看了一眼，拿起筷子夾起一片香蕉。香蕉下肚，又嘗了嘗花生。
我興高采烈地拿起筷子，也夾了一片香蕉。沒想到不太好吃，有點肥皂味。 不過那是我自己做的！爸爸贊賞我，說：“這次不行，還有下次嘛�！蔽乙彩沁@么覺得，下次的禮物，我可不會搞砸了。 晚上爸爸要出去，我說：“爸爸，是去打球嗎？”爸爸說：“呵呵，我是去準備明天的'兒童節(jié)禮物！” ……我愣了。
描寫的小學(xué)生作文 25
不知何時，秋雨悄然落下，炎熱的夏天也悄然離去。現(xiàn)在是涼爽的秋天，美麗的秋天來了。
秋天是一個豐收的季節(jié)。水果成熟了，紅蘋果，金梨，貨架上誘人的`葡萄。色彩斑斕，真的讓人食欲大增。田里的金麥大多飽滿挺拔，特別好看。麥田附近的菜園子里種著白菜和蘿卜，高支架上掛著西紅柿和黃瓜。
秋天是一個多彩的季節(jié)。樹上的葉子有些變紅，有些變黃。秋風(fēng)吹得樹葉嘩嘩作響，飄落在地上。秋天的菊花也盛開著，黃的，白的，粉的，五顏六色的。秋天，有這么多顏色，就像一幅美麗的山水畫。
秋天是一個快樂的季節(jié)。沒有夏天的炎熱，秋風(fēng)吹來，涼爽宜人。我們吃了各種水果，欣賞了美麗的風(fēng)景。收獲后，農(nóng)夫的叔叔微笑著享受著收獲后的喜悅。
秋天是一個多彩的季節(jié)，我喜歡它。
描寫的小學(xué)生作文 26
為什么要這么比喻大人們呢？這是因為大人們的言行就如一個“傳染病”，很容易讓我們學(xué)過去。
你知道為什么現(xiàn)在這個社會上有那么多不好的東西，在這些不好的東西里只有少部分是自己學(xué)的或創(chuàng)造的，剩下的都是大人們傳染的了。
在這里我務(wù)必要舉幾個例子，比如抽煙、喝酒，我們班級里的同學(xué)都喝過酒，是因為他們的父母是酒鬼，抽煙者就是好奇，裝酷才抽煙上癮的，這也和大人脫離不了關(guān)系。但是并不是所有的“傳染病”都是壞習(xí)慣，有些對我們或許會有好處的`，那么你如果想改掉自身的壞習(xí)慣，一定要將你父母身上不好的都除掉，否則你可能會繼續(xù)壞下去......
我們現(xiàn)在雖然是什么和平年代，但是我們內(nèi)心里的善和惡兩個組織還在不停地斗爭下去。
描寫的小學(xué)生作文 27
生活中處處都是大自然給我們的啟示。
可愛的含羞草在人們用手觸摸它的時候，它就會把自己的小葉片收攏，呈要展開時的狀態(tài)。仔細觀察一會兒，它又會把收攏的葉子舒展開來。含羞草像一位害羞的小女孩，像一位被人們夸得臉紅了姑娘。
有一次，我在一個花店門口看到了一株盆栽的.含羞草。有的完全舒展開了，有的底部展開了，有的還沒展開，像一頭未馴服的野獸一樣不聽話。我看著那可愛的小草，忍不住用手去碰了它一下，沒想到它就神奇的合攏了。一個問題馬上冒了出來：為什么含羞草會在人們碰觸它的時候把它那稚嫩的葉子收攏呢？我查了查網(wǎng)上資料，發(fā)現(xiàn)原來它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕里的細胞對外界刺激敏感。一旦葉子被觸動，刺激就又立即傳到葉枕，從而出現(xiàn)了葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。
萬物都會有啟示，只要你肯細細觀察，總會有發(fā)現(xiàn)。
描寫的小學(xué)生作文 28
在這么美的夜晚，星星布滿夜空，一閃一閃的星星正對我笑，好像在說；小朋友，你有什么心事嗎？盡管說出來，我愿當你的知己，在這個夜晚，我陪你一起度過。看著眨眼睛的星星，我是多么幸福！希望今晚我可以把我的理想告訴星星，讓它幫我實現(xiàn)。
星星，請聽我說。我喜歡老師，喜歡老師的言行舉止；我敬佩老師，敬佩老師的一舉一動，敬佩老師無私奉獻的精神。我喜歡做老師，做老師，成為培育"祖國花朵”的.園丁，成為濕潤“祖國花朵”的小雨，成為照耀“祖國花朵”的太陽，我喜歡做老師！
星星，請聽我說。做老師是我最大的理想，是我從小到大一直堅持的理想。這個理想，它給我勇氣，給我力量，給我智慧，更給我希望。我希望我可以成為老師，我希望我可以成為"園丁”，我更希望我可以將我所學(xué)的東西傳給未來的“祖國花朵”。
星星，請聽我說。我只知道：希望是留給需要希望的人！
星星，請聽我說…
描寫的小學(xué)生作文 29
今天是烏龜爺爺?shù)纳眨瑒游飩兌贾�。他們正忙著給烏龜爺爺準備生日禮物。
小貓先去抓了許多又大又肥的'魚。它來到了海邊，但是那里沒有船。我能怎么做呢？小貓想出了一個好主意。他從大象叔叔那里買了一雙鞋。小貓用其中一只鞋當船，用魚竿當槳。他高興地劃到烏龜爺爺家。
兔子先摘了一些蘑菇，然后去花園摘了一束最美的花作為生日禮物。他來到海邊，想去烏龜爺爺家，但是沒有船，他能怎么辦？當兔子的眼睛轉(zhuǎn)動時，它有了一個好主意。他趕緊去地里找了一個又大又圓的西瓜，把它切成兩半。兔子吃完了里面又甜又好吃的果肉，拿它當船，拿一個大蘿卜當槳。它也快樂地出發(fā)了。
松鼠拿著松果，拿著帽子船，劃走了。
烏龜爺爺收到了這么多禮物，他欣喜若狂。
描寫的小學(xué)生作文 30
學(xué)語文我最怕聽寫，多一點少一劃就寫成了錯別字，本子上就會挨個紅叉叉。
爺爺知道了，拍拍我的小腦袋，笑著說：“你可不要小瞧這方塊字，可神奇了，每個字都是一幅美麗的圖畫，一個美麗的故事�！蔽冶犞浑p不相信的眼睛盯著爺爺。爺爺見我不相信，就拿起筆寫了一個“一”字說：這是宇宙的開初，天地不分。后來，來了一個巨人叫盤古，他拿起一把巨斧把它從中分開，變成了“二”，上面一橫是天，下面一橫是地。以后，有個神仙叫女媧，在天地之間創(chuàng)造了人，這就成了“三”。你看這么簡單地三個字就有這么多故事，難道我們的方塊字還不神奇嗎？
哇，原來我們的'方塊字這么有趣！我拉著爺爺又給我講了許多字的故事，從此，我知道我們的方塊字可不能亂寫，它的一筆一劃都是有特殊意義的。
描寫的小學(xué)生作文 31
下午放學(xué)后，我拿著一塊錢去玩商店里買東西吃，我剛進入商店，就看見了許多棒棒糖，有藍色的、黃色的、綠色的、紅色的，還有圓形的棒棒糖，有大有小，其中那個藍色的棒棒糖引起了我的注意。
我心想：不可以買大的，吃太多會長蛀牙。所以我就買了一個藍色的棒棒糖，我買完棒棒糖就走了，在回家的路上，我看見棒棒糖的紙上寫著藍味，我就迫不及待地把棒棒糖的紙殼扒掉，一陣香氣撲鼻而來。棒棒糖的氣味太香了，我立刻把棒棒糖進嘴里，好甜，這個棒棒糖的味道是藍莓味的，和紙上的味道一模一樣，不一會兒，我到了家門前的商店，就拿剩下的`5毛錢又買了一個草莓味的棒棒糖，到了家，我把那根草莓味的棒棒糖給了妹妹，妹妹說這根棒棒糖像一個魔法棒，我仔細一看，還真有一點像魔法棒，妹妹還說她是一個美麗的公主。
你們喜歡吃什么樣的棒棒糖呢？但是我們要少吃棒棒糖，不然就會有蛀牙，每天早上和晚上勤刷牙可以防長蛀蟲。
描寫的小學(xué)生作文 32
外婆家在一座美麗的大山上，那里有很多花花草草，其中有一種很特殊、很神奇的植物，它叫豬籠草。
有一天，我和小朋友玩的時候，發(fā)現(xiàn)一只小蟲子掉進了豬籠草的籠子里，就再也沒有爬出來。后來，我仔細觀察發(fā)現(xiàn)原來豬籠草是一種會捕蟲的植物，它有一個橢圓形的籠子，籠子上面還有個蓋子。
那它是怎么捕蟲的呢？原來，它的籠子里有香香的液體，那些小昆蟲聞到這個香甜的氣味，就會忍不住被香味吸引過來，爬上籠子，但是一旦掉進籠子里，豬籠草就會馬上把籠蓋蓋上，小蟲子就會被里面的液體吸干，被豬籠草消化。
不僅豬籠草有吃蟲子的本領(lǐng)，還有很多植物也有吃蟲子的本領(lǐng)，比如毛氈苔、瓶子草、捕蠅草等。多么神奇的豬籠草！多么神奇的大自然！大自然中不僅有會吃蟲子的'植物，還有各種各樣的神奇的植物等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
描寫的小學(xué)生作文 33
今天早上，我和媽媽去看望一位老祖父。我爺爺和我媽媽的同事是父子，所以我們兩家關(guān)系很親密。
我一進爺爺?shù)拈T，就看到了。爺爺站在門口，等著我們來。爺爺看到我們來了之后，臉幾乎變成了菊花。他趕緊讓我們進來，坐在客廳里，然后拿出一些水果和瓜子。
我們坐下后，我的祖父和母親開始交談。我覺得這個爺爺很健談。雖然頭發(fā)花白，但記憶和思維都很清晰。他和媽媽說話的時候，我注意到爺爺說的每一句話都可以追溯到幾十年前，但是他能把每一句話都記得很清楚。
我和媽媽在爺爺家呆了一上午，期間爺爺只喝了一口水，爺爺好像想家里有人陪他聊天，所以爺爺對我們的到來很熱情，也很健談。
快中午了。因為我媽臨走前決定，不去爺爺家吃飯，不給爺爺添麻煩，我們就拒絕了，離開了爺爺家。
以后有時間的'話，希望媽媽帶我去多嘴的爺爺家和他聊天，讓他開心。
描寫的小學(xué)生作文 34
有一天早晨，老虎在喇叭里大聲說：“今天是勞動節(jié)，下午我要到每個人的家里檢查衛(wèi)生，你們一定要打掃的干干凈凈啊！”
話音剛落，小白兔就跳回家開始打掃，過了一會兒，小白兔打掃完了。瞧，床上的被子疊的整整齊齊，窗戶上的玻璃沒有一點灰塵，地板擦得像鏡子一樣光滑。
小豬很懶也很笨，天天不愛干凈，虎大王到他家檢查衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)床上的被子亂糟糟的，窗戶臟的都看不見外面，地板上都是土，墻角還有一只臭襪子，桌子上還放著昨天吃過飯的碗呢......
小刺猬的'家雖然也很干凈，但是他的家在地底下，家里又陰又暗，虎大王不喜歡這樣的環(huán)境。所以最終評比結(jié)果是：第一名是小白兔家，第二名是小刺猬家，第三名是小豬家。
小豬感到非常羞愧，決心以后要講衛(wèi)生，向小兔和小刺猬學(xué)習(xí)。
描寫的小學(xué)生作文 35
今天天氣很冷，全家人就聚在一起聊天，老爸突然提議說：“我給你們出腦筋急轉(zhuǎn)彎，考考你們的智力吧！”我和媽媽都拍手贊成，爸爸便馬上出題：“明明從家里到外婆家
用了一個小時，從外婆家走回來卻用了兩個半小時，請問這是為什么？”我立刻回答：“去的時候是下坡路，回來的時候是上坡路！”爸爸說：“都是平路！“我又說：“那是去的`時候抄近路，回來的時候走遠路�！卑职謹蒯斀罔F地說：“走的路程都是一樣！”媽媽也說：“肯定是回來的路上玩了一個半小時。”
爸爸使勁搖頭：“沒有玩過！”“那我就猜不出來了！”我攤著雙手，無可奈何地說道�！鞍Γ磥碇缓霉即鸢咐玻卑职中χf，“請問一個小時等于幾個半小時？”“等于兩個半小時！”我和老媽一起說。爸爸又說：“腦筋急轉(zhuǎn)彎嘛，就是要‘轉(zhuǎn)彎’去想，而不是一個勁地亂猜呀！”�。≡瓉砣绱�，我恍然大悟。
多么有意義的家庭聚會！
描寫的小學(xué)生作文 36
今天正做著自己數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，寫著寫著。一道設(shè)計題目可以吸引了我的.目光：一個已經(jīng)壞了的水龍頭每分鐘要浪費68克水，一小時時間浪費資源多少克？一天、一月、一年呢？
讀完后，我覺得68克水只有幾滴，對嗎？然后我開始計算。算了一個小時，答案嚇了我一跳，原來是4080克的水！！有一桶那么重的油，那一天呢？我拿著筆說，“哇！”水97920克，約9桶油那重�。∫粋�月不是太浪費了嗎？我又開始數(shù)了，我發(fā)現(xiàn)很糟糕。所以他用了計算器。天�。∥掖蠛�，每月浪費水29.76萬克，大約90桶油那么重......一年吧！啊！我不由自主地尖叫起來，每年浪費35740800克水！幾千桶石油。只是個水龍頭。世界各地數(shù)以百萬計的水龍頭浪費了多少水！
所以，請保存無小事！
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