生命優(yōu)秀作文常用[15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的生命優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命優(yōu)秀作文1

　　生命是什么呢？這個(gè)問題一直困擾著我，讓我左思右想，翻閱書籍，暢游辭海，尋找答案。終于，通過不斷地思索和學(xué)習(xí)，我明白了生命的意義。

　　公園里，一靠近那些五顏六色的花兒們身旁，就能感受到一陣陣芳香撲鼻而來，讓我心曠神怡；緩緩地閉上雙眼，側(cè)著耳朵聽一聽，蜜蜂們在花叢中歡快地飛舞，翅膀舞動著發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，這種美妙的聲音，在我的耳邊久久回蕩；睜開眼睛去看一看，怒放的花兒，朝氣蓬勃、顏色鮮艷、形態(tài)萬千；張開雙手輕輕地觸碰花朵，花兒光滑的花瓣細(xì)膩柔軟，能讓你感受到它生命的不凡。

　　鄉(xiāng)村里，一只母雞正在孕育自己的寶寶。過不了多久，一只只小雞將會破殼而出，新的生命就此綻放。這些蛋殼對于人類來說，又輕又薄，一捏就碎。但是，對于那些剛出生不久的小雞們來說，是多么的堅(jiān)固。想一想，它們需要多么強(qiáng)的生命力、多大的`勇氣，才能沖出這“黑暗的牢籠”，迎接“光明的到來”！

　　我明白了，生命是花兒茁壯成長、不屈向上的征兆，是小雞沖破堅(jiān)硬外殼的欲望，是世間萬物成長的勇氣！

生命優(yōu)秀作文2

　　我常常想，生命是什么呢？

　　一天，我去打羽毛球，看到廣場上有些小朋友圍著看東西，我心里好奇也湊過去看看，只看到一只從沒見過的黑色小蟲，全身都是黑的，有些發(fā)亮，兩個(gè)觸角無精打彩倒在地上，看起來像是生病的樣子，這時(shí)，突然一個(gè)人拿著瓜子好皮去穿小蟲的`胸膛，本以為那個(gè)小蟲已以完了，可他又慢慢地站起，爬了起來，然后的事更是讓我震驚，有人見他不死又踩了一腳走了，可小蟲又爬了起來，慢慢的爬走了。忽然，我覺得一股生命力涌出，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！小蟲那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了他一條生路。

　　樓頂上的邊上有一個(gè)西瓜種子，過了幾天，下雨了，竟?jié)渤隽艘粋�(gè)小芽，那小小的種子里，包含著那么強(qiáng)的生命力��！竟使它可以在沒有土的情況下，不屈向上，茁壯成長，即使它活不了幾天�？吹搅诉@些，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命意味是什么，是——堅(jiān)強(qiáng)、勇氣。

生命優(yōu)秀作文3

　　我知道生命的可貴！也知道他來之不易！

　　我曾經(jīng)在兩次差點(diǎn)失去生命。對我來說聲明更美好。我從此更加愛護(hù)生命，更加愛護(hù)這個(gè)在風(fēng)中搖曳的花雨。

　　我曾在1分鐘內(nèi)吃下12個(gè)包子。可謂已經(jīng)無敵了！可仍然被我的弟弟可惡的在1天吃了22個(gè)給破了！

　　我曾在風(fēng)中念詩朗文一整天！如今卻在教室待一分鐘也難受！

　　我不知道自己怎么了，人說15歲有個(gè)叛逆期。我更懷疑自己有這方面的傾向。于是，我便克制自己，不要心煩、不要罵人、不要打架……

　　我在我們這個(gè)班級是很小的！但個(gè)子和身體卻已成了班里的佼佼者。有一次，我問和自己玩的很好的.朋友：“你說生命是什么？”他說：“不是什么！一切都不是什么！都是風(fēng)中的沙礫，一切都會過去，都會沒有，那現(xiàn)在還追他干嗎呢？”

　　我感覺他是看透生命了，所以這樣說。

　　但他卻說：“一切都在你來到著世上是被注定了！”

　　我不知道自己的聲明還能堅(jiān)持多久！但我會用我的所擁有的時(shí)間做我想做的事情！讓我那已折了的翅膀漫天翱翔！

生命優(yōu)秀作文4

　　我常常想：生命是什么呢？

　　幾天前，我在附近的小攤上買了一個(gè)類似小豬的小沙包，里面裝滿了種子，外面用一層厚厚的紗網(wǎng)包著。聽老板說，只要把小沙包放到清水中浸泡一個(gè)晚上，紗網(wǎng)中的種子便會長出小苗來。一回家，我心中就起了疑——這個(gè)普普通通的小沙包，怎么會冒出小苗來？沙包外面可包了一層厚厚的紗網(wǎng)�。〖词剐∶鐑好俺黾喚W(wǎng)后能夠茁壯成長嗎？隨著一連串的疑問接踵而至，我開始有些后悔了。但是，我還是遲疑地將小沙包放入盛滿清水的水盆中。

　　第二天一大早，我一起床，便漫不經(jīng)心地望了一眼床頭水盆中的沙包。令我意想不到的是，沙包中的.小種子竟然發(fā)芽了！小苗沿著紗網(wǎng)，齊刷刷得竄了出來！那景象多么壯觀！我呆呆的望著那綠油油的小苗，仿佛明白了什么……

　　樹，砍斷了樹條，還能再生；草，燒毀了還能再長；人死了還能活嗎？不！人的生命只有一條，或長久或短暫，或健康，或疾病……

　　生命是短暫的，生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！

生命優(yōu)秀作文5

　　我常常思考一個(gè)問題：生命是什么？

　　有一次，我正在寫作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在往桌角上爬。這時(shí)，我心里想：“書上說螞蟻是世界上生命力最強(qiáng)的動物，但我不知道是真是假，所以就讓我來試一試吧！”

　　這個(gè)時(shí)候，這只螞蟻已經(jīng)爬到了比較高的地方，突然，我“呼”的一口氣把這只螞蟻吹到了地上，但它還是冒著被我一腳踩死的風(fēng)險(xiǎn)繼續(xù)往上爬，這次我沒有放過他，在它爬到不高的時(shí)候，我又把它吹到地上。

　　就這樣三番五次地吹來吹去，我終于吹累了。螞蟻站在我眼前，把頭轉(zhuǎn)向我，好像在對我說：“服了吧？”我暗暗地說：“這次我真服了，但我服的不是你強(qiáng)大的身體，而是你強(qiáng)大的生命�！�

　　我做完作業(yè)，開始吃西瓜。一不小心往墻縫中吐進(jìn)一粒西瓜籽，然后再也沒管它。但是令我吃驚的是，過了幾天，墻縫里竟然長出一串西瓜苗！它頑強(qiáng)的生命力令我震驚，即使它只存活了幾天。

　　人的生命是有限的'，但我們可以利用有限的生命活出無限的光彩。

生命優(yōu)秀作文6

　　這個(gè)世界上有軟弱的生命嗎？答案是：不！沒有。為什么呢？是因?yàn)槊恳粋�(gè)生命生存而拼搏。草，我想大家都應(yīng)該知道。它是一種很弱小的物種，只要我們輕輕一吹，它就會彎下腰。大家肯定都會認(rèn)為草是一種軟弱的物種�？墒遣莶坏�不軟弱還非常頑強(qiáng)。風(fēng)可以輕松地把草吹到，可是，等風(fēng)過去，小草又直起了腰。如果用火把草地?zé)�了來證明草是軟弱的，那你會大一吃驚。草被燒了，等到來年，它又會發(fā)芽生長，并比原來長得更加旺盛。有一句古詩說得好：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　樹也是頑強(qiáng)的。假如有人把樹的枝條折斷了，或把樹干砍了，過上幾天它又會發(fā)芽生長。把樹砍了，樹也不會放棄。它的根會發(fā)芽，繼續(xù)生長。過上幾年，一棵參天大樹就又長出來了。如果有一棵大樹長在懸崖上的.話，它不必讓人施肥，不必讓人澆水也能開花、結(jié)果。它還會播撒種子，讓懸崖上長滿大樹。

　　還有……

　　世界上的任何物種都不軟弱，每個(gè)物種都會為生存而拼搏，為生存而努力。即使你的出身多么弱小，也會為生存而堅(jiān)不可摧。這就是我從他們身上明白的道理。

生命優(yōu)秀作文7

　　我的家里養(yǎng)了兩只巴西龜，剛買回來的時(shí)候只有板栗大小，深綠色，殼相比不是很硬，背很平，肚皮白白的，上面還有一些奇怪的花紋，顯得異�？蓯�。我把它們放進(jìn)盆里后，其中的一只烏龜總是緊縮著頭腳，不敢露面；而另一只呢，卻把脖子伸得老長，不停地爬來爬去。

　　記得有一次暑假，我和家人到成都去玩，一玩就是大半個(gè)暑假，完全把兩只小烏龜給忘記了。從成都回來后，想起了小烏龜，發(fā)現(xiàn)它們時(shí)我驚呆了，雖然它們已經(jīng)被餓的奄奄一息，但在一個(gè)月多的時(shí)間里它不吃不喝還能活下來，真是一個(gè)奇跡！我趕緊給它們喂食，過了幾天，它們又恢復(fù)了生機(jī)。

　　還有一次，我把兩只小烏龜放出來溜達(dá)溜達(dá)，一不留神，他們就不見了。其中一只被我很快的找到了，還有一只不知道蹤跡，我只好放棄找它。又過了好幾天，我正在家里寫作業(yè)，突然聽到“沙，沙”的聲音，我仔細(xì)的尋找著聲音的.源頭，功夫不負(fù)有心人，我終于聽出了聲音的源頭，是在空調(diào)里。我從空調(diào)后面的洞里摸出了小烏龜，他的眼睛已經(jīng)凹了下去，我把它放進(jìn)水里后，以為它已經(jīng)不行了，可是我錯了，過了幾天它又恢復(fù)了活力。

　　烏龜?shù)纳�命力就是這么頑強(qiáng)，我喜歡我家的兩只烏龜。

生命優(yōu)秀作文8

　　我曾經(jīng)，從未尊重過那些不起眼的小生命。但是，在一次活動中，我明白了生命是頑強(qiáng)的。

　　一天下午，我們班主任舉行了一次觀察綠豆是怎樣成長的活動�；丶液螅�我迫不及待地拿出幾顆綠豆，接了一杯水，然后就把綠豆放了下去。前幾天，我還一時(shí)興起，每天，早上起來，放學(xué)回家，我鞋都沒換，就跑去看那杯中的小綠豆，看看它是否如我所愿快快長大�？墒�，漸漸過了幾天，我的興致像烏云一樣散了，該吃的吃，該睡的睡，該玩的玩。打那天起，我就沒管過它們了。

　　又過了幾天，我過去再瞧它時(shí)，它們也只是撐破外面的殼，我自認(rèn)為，它再也長不了了，又覺得竟然長不起來，又占地方，還不如把它給扔了呢！于是，我決定，明天就把它給扔掉！第二天到了，我剛醒，腦袋還暈暈的，但我還是起來了，我剛準(zhǔn)備把綠豆扔掉，可是，我的眼前，竟然浮現(xiàn)了幾根白色的`根，我揉了揉眼睛，簡直不敢相信這是真的，綠豆發(fā)芽了！我高興得差點(diǎn)沒蹦起來，心里又有點(diǎn)慚愧，這幾天來，我一直都沒管過它，可它，卻頑強(qiáng)地成長了！

　　那些綠豆雖然不存在了，但是它讓我明白了：生命的頑強(qiáng)，不管在什么困境里，都不折不饒，堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢地成長！

生命優(yōu)秀作文9

　　在那一瞬間，一些孩子的生命微在旦夕，壓在了房梁下，沉睡在了那土地中。在那一瞬間，不知多少的孩子沒有了自己的親人，永遠(yuǎn)孤獨(dú)地站在地球上。在那一瞬間，總理哭了，他撿起了學(xué)生的書包，眉頭一皺，又向遠(yuǎn)處走去。

　　我們或許可以給他們一絲絲安慰，但是，有時(shí)候的.安慰是那么的微不足道。我們或許可以給他們捐財(cái)捐物，但是，他們不能找回親人，重建自己的家。當(dāng)我們安心地睡覺的時(shí)候，他們，正在帳篷里，為自己的生活和親人擔(dān)憂。唐山大地震死了二十四萬人，我們，忽略了地震意識，又讓他故伎重演了。

　　大地，你為什么這么一抖，你這一抖，抖掉了多少無知、年輕、強(qiáng)壯的生命。你是要懲罰一個(gè)人嗎？還是誰做錯了什么事情，你何必發(fā)這么大的火氣呢。

　　我恨你大地，你是一個(gè)自私自利的人，你為什么不忍一忍我們不會原

生命優(yōu)秀作文10

　　細(xì)細(xì)的泉水，從巖縫里拉出一道白線，慢慢地匯成一條蜿蜒的溪流。它柔軟但從不柔弱，它彎曲卻從不退縮。即使從高崖上舍身跳下，化為無比壯麗的瀑布，也要沖開溝壑峽谷，流過高山峻嶺，奔向大海。

　　雖然，一路上那渾濁的泥沙拼命地破壞它；雖然，旁逸斜出的雜物在阻攔它，但它的腳步卻始終向前，因?yàn)樗�相信，在歲月的.過濾與滌蕩下自己終會一脈清瑩。

　　生命的深度也恰如這一溪泉水。生命的本身便是一種堅(jiān)持，歲月的心情就是一種期待。

　　人生中有堅(jiān)持，隨波但不逐流，才能感覺自我真實(shí)的存在。衷心期待，不輕言放棄，最后才能擁有。生命結(jié)合了堅(jiān)持和期待，才會越發(fā)充盈。

　　生命的歷程是一溪清水的奔流，既然無法預(yù)知何時(shí)止盡，就應(yīng)該勇往直前。

　　清水流過的痕跡大地知道，自己走過的歲月，生命會毫無舍棄地保留。

生命優(yōu)秀作文11

　　我常常問自己，生命是什么？究竟生命有何意義？沒意義？不是的。盡管人的一生忙忙碌碌，但也應(yīng)該有所作為。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，無數(shù)中小學(xué)生因?yàn)槌煽儾缓�，與家長鬧矛盾便選擇了自殺，離家出走等極端手段報(bào)復(fù)老師和家長�？伤麄兿脒^家長與老師的感受嗎？自己一走了之，卻將巨大的悲痛留給家長們。

　　前兩天，在新聞上看到一個(gè)11歲的孩子因?yàn)橘�氣而離家出走。他走了幾天后，父母見他還不回家便擔(dān)心地在各種信息渠道上散布信息，希望他看見后早日回家。知道了這件事，我感到憤怒。他走了，一走了之，可他的父母如何？將悲痛留給他人。這是對生命的不負(fù)責(zé)，生命不僅僅屬于自己，他不該這樣對待生命。

　　若是你想放棄生命，那你就不會留下游絲樣的痕跡，若是你把握生命，為了生命去奮斗，那你的生命就沒有什么遺憾的。我們不必像科學(xué)家做出豐功偉業(yè)。我們只要努力拼搏，在我們的人生留下一道絢麗的風(fēng)景線，讓自己的.人生豐富多彩。

　　秋天的草兒黃了，但這并不意味著，它的生命也到了大限。但這暫時(shí)的黃色會在明年更鮮更綠。

生命優(yōu)秀作文12

　　水是生命之源，只要有水的地方，就會有生命。一旦失去了水，萬物將會無法生長，人類將無法存在，地球?qū)⒆兊没臒o一人。水是人類最重要的物資，沒有了它，人類也會面臨滅絕，所以我們要愛護(hù)每一滴水。

　　如果沒有水，就沒有大家喜歡喝的飲料；如果沒有水，就沒有生機(jī)勃勃的莊稼，人類就沒有食物可吃；如果沒有水，建筑工人就無法施工，人們就沒有房子可住；如果沒有水……可見人類的生活不能沒有水，所以我們要珍惜每一滴水。

　　現(xiàn)在，有很多地方的小朋友多么希望有水喝，因?yàn)樗麄兡抢镌庥隽税倌瓴挥龅?旱災(zāi)，一瓶水對于他們來說，是多么珍貴呀！在那里，他們要走好長的路，才能找到水源。也許他們的遭遇與我們每個(gè)人浪費(fèi)的每一滴水都有關(guān)系，所以我們更要節(jié)約用水，節(jié)約每一滴水。

　　之所以我們要愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約水，是因?yàn)樗�孕育了生命——水是生命之源�?/p>

生命優(yōu)秀作文13

　　我常想，生命是什么。終于，那天讓我明白了生命是什么……

　　那時(shí)，我走在的路上。忽然，下起了傾盆大雨。正在這時(shí)，我看見了一只蝸牛慢吞吞地爬在樹葉上。我懷著好奇心，仔細(xì)地看了看它，回想起媽媽的話：“蝸牛雖然爬得慢，如果它認(rèn)定了目標(biāo)，就不放棄，堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難�！蔽野胄虐胍桑�不知道蝸牛是否有那種堅(jiān)持不懈的精神，于是，我決定做一下試驗(yàn)。首先，我碰了碰它的“屋子”，蝸牛便縮進(jìn)了殼里。在它還沒有出殼時(shí)，我拿起蝸牛，把它放回起點(diǎn)�？墒沁^了不久，它又慢慢從殼里伸出頭來。我睜大了眼睛，看蝸牛是否準(zhǔn)備繼續(xù)爬上去，過了一會兒，它果然爬了上去。我覺得不太可能，反復(fù)幾次把它拉了下去，但它還是堅(jiān)持爬了上去，像是對我表示抗議似的。我看了這一幕，深深的.感動了。

　　從這件事，我看見了堅(jiān)持不懈的精神。它讓我明白：世界上沒有困難能阻擋你，只要你不放棄，堅(jiān)持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難。

生命優(yōu)秀作文14

　　看小草翠綠，樹影婆娑，聽蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞百花芬芳，清新空氣，我由衷地贊嘆：“生命多么美好��！”

　　生命是頑強(qiáng)的。詩人白居易云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。著名音樂家貝多芬失去了最為寶貴的聽覺，可他卻對自己熱愛的音樂事業(yè)絲毫不放棄，追求與執(zhí)著支持他前進(jìn)，最終創(chuàng)作出震驚世界的樂曲。還有一位作家，一歲時(shí)得了猩紅熱，雙耳失聰，雙目失明，但在家庭教師的`鼓舞與幫助下，她竟然掌握了五種語言，以驚人的毅力成為哈佛大學(xué)的高材生，她就是海倫·凱勒。看，生命多么頑強(qiáng)！

　　雖說生命是頑強(qiáng)的，但也是脆弱的。有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動作可能就會對一個(gè)生命造成傷害。生活中并不缺少這種突如其來的不幸事件，給無數(shù)生命帶來傷害。所以，我們要愛護(hù)自己如此脆弱的生命。

　　我們無法延長生命的長度，也無法拒絕和回避那一場場風(fēng)雨，更無法拽住那呼嘯而去的歲月。但是生命的意義不在于長短，而在于對社會作出的貢獻(xiàn)。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣�作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無窮，那是他們的生命價(jià)值在延伸。

　　我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，讓生命因追求和進(jìn)取而輝煌。

生命優(yōu)秀作文15

　　生命是什么呢？

　　有一次，我到樓上的陽臺上去澆花，突然，發(fā)現(xiàn)地上有一只很大的螞蟻，我起了個(gè)壞主意：要是把螞蟻放到一塊小水坑上，會怎么樣呢？

　　說干就干，我把水放到地上的一小塊凹地上，捉來一只螞蟻，吹口氣，它就進(jìn)入了我布置的陷阱里去了。哈哈，螞蟻在水中撲騰來撲騰去�？粗�它努力劃著腿，卻只能在水中打轉(zhuǎn)。它強(qiáng)烈的求生欲望，令我的心頭不由一震：我為什么要把螞蟻放到水坑里，讓它淹死呢？我忍不住救它上了岸。

　　一個(gè)偶然的.機(jī)會，我又一次游蕩在陽臺上觀察一盆多肉。一不小心，我把多肉的一片花瓣弄了下來。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我就把多肉的花瓣藏在那株完整的多肉下面，我本以為它就這樣在泥土中安息，腐爛，直至化為泥土。沒想到，過幾天我再來看的時(shí)候，這片多肉花瓣竟然變成了一株多肉！多肉這種不屈向上，茁壯生長的精神讓我震驚。

　　晚上，我的手上整個(gè)身體都發(fā)出了好多腫塊，很癢，很痛，我偷偷哭泣。但想起那只螞蟻，那片多肉，我不由得忍住疼痛忍住淚水。面對病魔，我們怎不如生物？要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、開朗地去面對生活，面對生命。

　　雖然，我們的生命短暫，但是，我們要更加樂觀地面對生命，這樣，才會使自己活得光彩有力。

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