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生命優(yōu)秀作文[集合]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的生命優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命優(yōu)秀作文1
我常常想生命是什么?
有一次,科學(xué)老師給我們一個(gè)任務(wù)—養(yǎng)蠶寶寶。放學(xué)時(shí),奶奶來(lái)接我,我跟奶奶說(shuō)了這個(gè)任務(wù),奶奶就帶著我去買蠶寶寶。
我和奶奶來(lái)到小攤前時(shí),我一眼就看見(jiàn)一些跟葡萄似的小東西,老板說(shuō):“那就是我們要買的東西,那里面是蠶寶寶的卵,”于是我們就買了一點(diǎn)回去了。
一天過(guò)去了,那些卵變黑了。
又過(guò)了一天,卵里面孵出了蠶寶寶,剛孵出來(lái)的蠶寶寶是黑色的,身體小小的,但它們?cè)诼鋭?dòng),似乎在向我宣告:“它們擁有了生命!
過(guò)了幾天,蠶寶寶長(zhǎng)大了些,它們一直在吃桑葉。
過(guò)了十幾天,蠶寶寶脫皮了,它們變大了,也變白了。接下來(lái)的日子里它們有一次脫皮了,好像每次脫皮身體都會(huì)有些變化。大約經(jīng)過(guò)五次的'脫皮之后,它們開(kāi)始自己做繭,接著它們就鉆了進(jìn)去。
期待它們的破繭成蝶,迎來(lái)新生命。雖然它們的生命短暫,一生也就幾十天,可親眼看到它們那么頑強(qiáng)的生命力,誰(shuí)又會(huì)不為所動(dòng)呢!
生命優(yōu)秀作文2
世上,人們對(duì)于某些詞常賦予特殊的意義。就拿“生命”來(lái)說(shuō)吧,令人猜不透的玩意兒,當(dāng)遇到坎坷時(shí),人們便常嘆道:“活著真苦!”甚至視生命為草芥,而風(fēng)和日麗一切安好之時(shí),又能激起對(duì)生命的激情,嘆道:“活著真好!”
生命是父母恩賜的,是大自然恩賜的,如果我們覺(jué)得不堪生活重壓而虛度此生,那只能怪我們自己。“糊涂人的`一生枯燥無(wú)味,躁動(dòng)不安,卻將一切希望寄托來(lái)世!眰ト诉@樣說(shuō)。
生命如地上的草,它是那樣脆弱,可每個(gè)嚴(yán)冬過(guò)后,依然能一根根從土囊中鉆出來(lái),似乎對(duì)那過(guò)去的殘酷一無(wú)所知,那是因?yàn)樗兄鴮?duì)春的憧憬!
生命的不尋常之處在于它有別于大自然。有形的生命雖已消逝,無(wú)形的生命卻能在人們的傳頌中升華,達(dá)到永恒,而不是短暫的,這正是生命所創(chuàng)造的。
生命的偉大就如一朵永不凋謝的花,它給世界帶來(lái)美麗色彩,帶來(lái)無(wú)限芬芳。生命總是充滿希望,沒(méi)有希望的生命是不快樂(lè)的,它也隨時(shí)宣示著它的快樂(lè)、威勢(shì)和壯舉,這值得我們贊嘆!
生命多么美麗、神奇,我們要以學(xué)習(xí)、以工作、以純真的信仰來(lái)守衛(wèi)它。
當(dāng)我們失去生命的時(shí)候,便知道它的重要性,請(qǐng)愛(ài)護(hù)并珍惜生命吧!因?yàn)闀r(shí)光如水,生命如歌!
生命優(yōu)秀作文3
看小草翠綠,樹(shù)影婆娑,聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,人群喧鬧,聞百花芬芳,清新空氣,我由衷地贊嘆:“生命多么美好啊!”
生命是頑強(qiáng)的。詩(shī)人白居易云:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。著名音樂(lè)家貝多芬失去了最為寶貴的聽(tīng)覺(jué),可他卻對(duì)自己熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)絲毫不放棄,追求與執(zhí)著支持他前進(jìn),最終創(chuàng)作出震驚世界的樂(lè)曲。還有一位作家,一歲時(shí)得了猩紅熱,雙耳失聰,雙目失明,但在家庭教師的鼓舞與幫助下,她竟然掌握了五種語(yǔ)言,以驚人的毅力成為哈佛大學(xué)的高材生,她就是海倫·凱勒?,生命多么頑強(qiáng)!
雖說(shuō)生命是頑強(qiáng)的,但也是脆弱的。有時(shí),一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作可能就會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。生活中并不缺少這種突如其來(lái)的不幸事件,給無(wú)數(shù)生命帶來(lái)傷害。所以,我們要愛(ài)護(hù)自己如此脆弱的生命。
我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,也無(wú)法拒絕和回避那一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨,更無(wú)法拽住那呼嘯而去的歲月。但是生命的`意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束,可他們?yōu)樯鐣?huì)作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無(wú)窮,那是他們的生命價(jià)值在延伸。
我們要珍愛(ài)生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,讓生命因追求和進(jìn)取而輝煌。
生命優(yōu)秀作文4
在我們學(xué)校的正中間,有一棵不老松,別看他總是那么高大挺拔、青翠欲滴,但是他已經(jīng)有100歲的高齡!
看著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,我不禁想起了了他經(jīng)歷的漫長(zhǎng)歲月:
夏天時(shí),天上的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,許多花兒已經(jīng)收起了那嬌嫩、美麗的外衣,羞答答地低下了頭。但只有不老松在烈日的曝曬下依然昂著頭,挺著胸,不管烈日再怎么惡劣,不老松還是依然不屈服,好似永不低頭的一位英勇神武的高級(jí)將軍。
在大風(fēng)雪的天氣,狂風(fēng)卷起的沙粒打在石頭做的`護(hù)欄上“啪啪”直響,柳樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖擺,烏云籠罩了整個(gè)天空,大地變得黑乎乎的。不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)傾盆而至,天地間掛起了密密的珠簾,遠(yuǎn)處的景物都變得模糊不清。許多花兒因抵擋不住大風(fēng)雨,竟連根拔起。但不老松經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,好像一下子長(zhǎng)高了,他正昂著頭,挺著胸,綠油油的,嬌嫩的葉子依然倔強(qiáng)地挺立在那兒,仿佛在炫耀他的生機(jī)勃勃呢!
啊,不老松真頑強(qiáng)!
生命優(yōu)秀作文5
有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金;我說(shuō),生命如花;世界因?yàn)槲胰缁ǖ纳!可是,有的人卻輕易的讓生命之花過(guò)早的凋謝了。
很快春去夏來(lái),天氣越來(lái)越熱,暑假也即將來(lái)臨,在炎熱的夏季,游泳是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備,缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張,不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,中國(guó)平均每天有近150名兒童,因?yàn)橐馔鈧ΧドR馔饽缢莾和馔鈧Φ乃酪颍畟(gè)意外傷害而死亡的兒童中,有近六個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。
夏天是炎熱的,它的炎熱牽引著多少人去溝渠、去江河、去湖海中游泳嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)原本幸福的家庭,承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!
溺水─成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無(wú)濟(jì)于事。生命無(wú)價(jià),水無(wú)情,珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物;它也有恐怖的一面,有時(shí)竟然奪取人的生命!
親愛(ài)的同學(xué)們,暑假即將來(lái)臨,讓我們牢記“六不一會(huì)”,遠(yuǎn)離水渠,預(yù)防溺水,快樂(lè)成長(zhǎng)!
生命優(yōu)秀作文6
碧綠的湖水,碧綠的草地,碧綠的樹(shù)木,綠是生命的`顏色,這是大自然留給我們最好的禮物,給我們帶來(lái)了生命的希望。
我們和動(dòng)物都生活在這個(gè)地球上,動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥,市大自然留給我們的無(wú)價(jià)之寶,看著鳥(niǎo)兒在天空上飛,魚(yú)兒在水中游、藍(lán)天下、碧水旁、這將是多么美好畫面。自然、生命對(duì)于我一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),我有些不懂,在我入學(xué)的第一天起,老師就教育我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木,不讓我們隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、要愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境,可是我從電視的新聞里看到了,人們到處采伐樹(shù)木,造成了像黃沙一樣的天氣,樹(shù)木的減少,小鳥(niǎo)失去了自己的家園,滿天飛舞的白色塑料袋子,河面上到處漂浮著垃圾,浪費(fèi)了水資源,到處開(kāi)采造成了土地的減少,我們?cè)诓蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境,人類和小動(dòng)物們將失去賴以生存的家園。
我們?cè)诓灰獋o予我們自然和生命的地球母親,我們要讓枝頭的小鳥(niǎo)高聲歌唱,讓生命之水清澈透明、讓森林郁郁蔥蔥,讓我們能健康成長(zhǎng)。從我做起從現(xiàn)在做起,從我們每一個(gè)人做起,保護(hù)自然珍愛(ài)生命。
生命優(yōu)秀作文7
生命是很寶貴的,而且生命只有一次。
星期天,我在婆婆家的小路旁邊有一些小草,我拿一塊大石頭往小草身上丟去。然后我就去婆婆家。過(guò)了幾天,我又去外婆家。經(jīng)過(guò)那條小路,我心想:我在小草上放了那么一大塊石頭,小草一定死了,我邊走邊說(shuō),到了外婆家的附近的.那地,我發(fā)現(xiàn)小草不僅沒(méi)有死,而且還長(zhǎng)勢(shì)很旺呢。這讓我大吃一驚。原來(lái)小草可以往旁邊長(zhǎng)。∥也胖佬〔莸纳@么頑強(qiáng),從此,再也不小看這些小草了。
還有一次,星期六。爸爸給我買了一盆仙人掌,我天天都給仙人掌和其它小花澆水,有一次,我給仙人掌澆水的時(shí)候,不小心把手指戳破了,所以我特別討厭它,再也不幫它澆水了。然后我就把仙人掌放在陽(yáng)臺(tái)外面,過(guò)了一個(gè)月,我準(zhǔn)備去看一下仙人掌有沒(méi)有死,而且還開(kāi)了幾朵小花。于是我連忙給它澆水。原來(lái),仙人掌的生命和小草一樣,都非常頑強(qiáng)。
每個(gè)人都要珍惜生命,頑強(qiáng)生活。
生命優(yōu)秀作文8
你知道生命是什么嗎?
有一次,我在公園里玩耍,看見(jiàn)了一只美麗的蜻蜓。我用手中的網(wǎng)一捕,就抓到了蜻蜓,我高興的把它帶回了家。回到家后,我把蜻蜓放進(jìn)一個(gè)小盒子里。蜻蜓在盒子里撲扇著翅膀,想要出去。它仿佛在說(shuō):“放我出去,我想要自由!”我的內(nèi)心掠過(guò)一絲顫動(dòng):一個(gè)小生命就要被我毀了。我忍不住,放了它。
我家有一盆仙人掌。在炎熱暑假,我們?nèi)胰ヂ尻?yáng)玩,走的時(shí)候忘記給仙人掌澆水。一個(gè)星期過(guò)去了,回到家,我發(fā)現(xiàn)仙人掌并沒(méi)有枯萎,而且還茁壯的生長(zhǎng)。仙人掌的生命力是多么的頑強(qiáng),即使是在十分艱苦的條件下,它也能不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。這就是生命。
我從小就知道海迪姐姐的故事:她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。她不能上學(xué),但她自學(xué)小學(xué)、中學(xué)的全部課程,獲得吉林大學(xué)授予的.哲學(xué)碩士學(xué)位。她自學(xué)針灸,為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療;她翻譯著作,將一部部著名的作品展現(xiàn)給我們……她堅(jiān)持、刻苦的精神值得我們學(xué)習(xí)。
動(dòng)物、植物、以及人,都有生命,但都只有一次,所以生命才更顯珍貴。我們應(yīng)該珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,讓它變得更有意義。
生命優(yōu)秀作文9
生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無(wú)價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命,讓生命活出了精彩,創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡;而有一些人因?yàn)樯畹?挫折和坎坷,居然就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命,這是多么的不負(fù)責(zé)任!
從前,有一個(gè)人總是埋怨自己沒(méi)錢,一天,一個(gè)老人跟他聊天,說(shuō)為什么這么埋怨自己,那個(gè)人說(shuō):“我既沒(méi)錢,又找不到合適的工作!崩先烁至牧似饋(lái):“如果砍掉你的一根手指,給你一千元,你干不干?”那個(gè)人說(shuō):“不干!”
“如果砍掉你一個(gè)手,給你一萬(wàn)元,你干不干?”
“不干!”
“如果砍掉你一個(gè)胳膊,給你十萬(wàn)元,你干不干?”
”不干!”
“如果要你死,給你一千萬(wàn)元,你干不干?”
“絕對(duì)不干!”
這時(shí),老人微笑著說(shuō):“這就對(duì)了,你以經(jīng)擁有超過(guò)一千萬(wàn)元的財(cái)富了!
讓我們一起善待自己,珍惜生命。
生命優(yōu)秀作文10
記得節(jié)前,舅舅送給姥姥一盆山茶花,開(kāi)滿了玫紅色的花朵,幾天前,我發(fā)現(xiàn)那些嬌艷欲滴的山茶花已經(jīng)開(kāi)始凋謝了,我不禁感慨生命的短暫,時(shí)間的'寶貴.
朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說(shuō)過(guò):“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去。當(dāng)你覺(jué)察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí),它又從遮擋的手指間過(guò)去。天黑時(shí),你躺在床上,它便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò),從你腳邊飛走了。”
每次我偷懶發(fā)呆時(shí),不知怎的,心總象沉下塊巨石“咯噔”一下,好象時(shí)間老人在提醒我別浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,是啊!時(shí)間象離弦的箭,一去不返,時(shí)間象說(shuō)出的話,無(wú)法收回,時(shí)間象涓涓的細(xì)流,奔流不止.古今中外,偉人圣賢留下無(wú)數(shù)明言警句,告戒后人要珍惜時(shí)間,我們每個(gè)人都明白其中道理,卻很少有人做到.
“盛年不重來(lái),一日難在晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”脫口而出,“光陰似箭,日月如梭”如雷貫耳.我們經(jīng)常說(shuō)“時(shí)間就是金錢”,但在時(shí)間和金錢面前,我們常常會(huì)為省下一分錢,而無(wú)辜浪費(fèi)幾分鐘,孰輕孰重,嘴明白心卻不明白.
山茶花的凋謝告戒著我們?nèi)松掖?偉人圣賢的百字真經(jīng)告戒我們珍惜時(shí)間.為了自己,請(qǐng)珍惜時(shí)間!
生命優(yōu)秀作文11
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這句話的意思是“金錢并不是萬(wàn)能的。雖然它能買到很多東西,但它買不到時(shí)間,更買不到生命。
當(dāng)學(xué)校放學(xué)時(shí),同學(xué)們都會(huì)回家,但是有些同學(xué)一回家,先寫作業(yè),寫完作業(yè)后,再去玩,然而有些同學(xué)則是先玩,后寫作業(yè)。有時(shí)那些后寫作業(yè)后者會(huì)因?yàn)榉N種原因不能完成老師布置的作業(yè)把老師布置的作業(yè)忘掉,那樣豈不是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為?
在班里大部分同學(xué)都喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,我也有這種愛(ài)好。記得在某個(gè)星期六,媽媽去單位加班,我本來(lái)是想在那兒寫作業(yè),但是后來(lái)我看見(jiàn)媽媽單位的電腦沒(méi)有關(guān),又想起班上同學(xué)說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)游戲,晃之間,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我突然想起我的作業(yè)還沒(méi)有寫,一想真是后悔,早知道我就不玩網(wǎng)絡(luò)游戲了,浪費(fèi)了那么多時(shí)間。
前幾天,我在電視上看見(jiàn)了火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,人們只要一打119,消防隊(duì)員就立刻趕到,如果消防隊(duì)員不及時(shí)趕到的話,就會(huì)把更多的'東西燒掉,甚至人們的生命。我覺(jué)得消防隊(duì)員非常珍惜時(shí)間。
我覺(jué)得珍惜時(shí)間非常重要,不管是工作、學(xué)習(xí),都應(yīng)該做到珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是用錢買不到的。所以我們?cè)谡湎r(shí)間。
生命優(yōu)秀作文12
生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò)!}記
生命是什么樣的?生命是無(wú)所畏懼的,就像冷風(fēng)冷雨中開(kāi)放的花朵;生命是短暫的,就像美麗的曇花;生命是美好的,就像一只只翩翩起舞的彩色蝴蝶……
我常常想,生命是什么?
夜晚,兩只蚊子在我身旁不停的騷擾著我,我用手?jǐn)n住了一只,它在我手掌中飛來(lái)飛去,四處亂撞,直到“頭破血流”,卻仍不屈服于我,我忽然感到一股未知的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!我的心頭怦然一震,這一震卻讓我明白了生命是什么——不畏艱難,勇往直前。
有一次,我看了一本書——《大魚(yú)之道》。這本書講述的是作者沈石溪當(dāng)知青的時(shí)候,在一個(gè)池塘與水庫(kù)連接得石坎上散布的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條大魚(yú)。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)這種魚(yú)的'魚(yú)肉鮮美,魚(yú)籽金黃,十分好吃。于是他拿了一塊石頭砸在了魚(yú)腦袋,頓時(shí),腦漿爆出,可魚(yú)在生命的最后幾秒,一躍而起,在水庫(kù)撒出了一道橘紅色的魚(yú)籽,然后重重地摔在石板上,死了?蛇@條魚(yú)在生命的最后幾秒還不忘使命。這給了我極大的震撼。
人的生命是有限而渺小的,可我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
生命優(yōu)秀作文13
你討論過(guò)生命這一話題嗎?
生命來(lái)之不易,生命在偶然中產(chǎn)生,所以我們是幸運(yùn)的。
生命是獨(dú)特的,每個(gè)人有不同的人生道路,生命都不可替代。
生命是不可逆的,也是短暫的,要記住,時(shí)光一去不復(fù)返。
因此,我們要珍惜生命,我們雖然不能改變自然規(guī)律的發(fā)展,死亡不可避免,他讓我們感激生命的獲得,向死而生,讓我們擁有活著的感動(dòng),從容不迫的面對(duì)生命的不可預(yù)知,讓我們更加熱愛(ài)生命。
生命,或許有人會(huì)說(shuō),既然結(jié)局都是死,那為什么還要讓這短暫的生命經(jīng)歷開(kāi)心快樂(lè)苦難困難呢?是啊!生命雖然短暫,但是,我們要讓這短暫的生命,活得有意義,活的有價(jià)值。
所以我們要珍惜生命啊。我們不能經(jīng)歷一點(diǎn)兒磨難,便去折磨自己的生命,跳樓?還是跳河?不是上吊,就是割腕,到底經(jīng)歷了什么,為什么要結(jié)束自己的生命吶?我不得不搖搖頭,感嘆一句,太傻了!
我們不僅要珍惜自己的生命,還要珍惜他人的'生命。
在他人有困難的時(shí)候,要在保證自己生命的安全的情況下,去幫助他人。
但是不能傻得不顧自己的生命,便去救他人的生命。這樣會(huì)賠了夫人又折兵。不僅沒(méi)有就他人的生命。還將自己的生命給害了。
生命優(yōu)秀作文14
難得輕松的半天,沒(méi)有通知,沒(méi)有文件,突然閑下來(lái),都不知道干些什么。拿出字帖,靜靜的練著字的感覺(jué)真好。
有時(shí)候,心里很空虛,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有動(dòng)力,也沒(méi)有思想。多久沒(méi)有真正心平氣和過(guò),多久沒(méi)有認(rèn)真的練過(guò)字?
打開(kāi)窗戶,讓自然風(fēng)輕輕吹拂在臉上,閉上眼睛,想尋求一份寧?kù)o,可是,心依然燒的灼熱。心靜不下來(lái),就少了一份寬容,追求盡善盡美,只會(huì)活的很累。
固執(zhí)不代表有主見(jiàn),任性不代表有個(gè)性,向優(yōu)秀的`人學(xué)習(xí),也要有自己的特色。當(dāng)整日糾纏與是是非非,雞毛蒜皮時(shí),別人向前跨了一大步,生命也毫無(wú)意義的少了一天,如果我能活70歲,我還剩下多少天?
還有多少天可以這樣舒舒服服的喝著茶,吹著風(fēng)?還有多少天可以和父母在一起?還有多少天可以和子女在一起?還有多少天可以和朋友一起逛逛街?買買新衣服,吃吃美食?
過(guò)一天,少一天,我還能怎樣沒(méi)心沒(méi)肺地眺望遠(yuǎn)方?我還能怎樣肆無(wú)忌憚的揮霍年華?莫等閑,白了少年頭,空悲切……
生命優(yōu)秀作文15
在一條已經(jīng)干涸了的小河里,有一塊并不起眼的小石頭。仔細(xì)一看,石頭下面有一條細(xì)小的縫,小得連手指都放不進(jìn)去,但一棵嫩綠的小樹(shù)苗竟然在那里奮力地向上生長(zhǎng)。那一刻,我突然感覺(jué)有一股頑強(qiáng)的`生命的力量在流動(dòng)。河已經(jīng)干涸了,周圍的草也已經(jīng)變得枯黃了,但這株小樹(shù)苗或許堅(jiān)信:未來(lái)的這里將會(huì)綠樹(shù)成蔭。
過(guò)了兩周,好奇的我過(guò)來(lái)看這棵樹(shù)苗,它果然已經(jīng)長(zhǎng)高了,嫩綠的葉子像兩把扇子,風(fēng)兒輕輕吹過(guò),“小扇子”就輕輕舞動(dòng),風(fēng)中似乎還帶著一絲甜意。
又過(guò)去了一年,樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成一棵筆直的小樹(shù)。在春天,叉子般的枝丫上又長(zhǎng)出了一些嫩葉,曾經(jīng)的那塊石頭,已經(jīng)裂開(kāi)了一條大大的縫,仿佛是被小樹(shù)頑強(qiáng)的生命力給嚇裂的。這一棵不起眼的小樹(shù)苗,竟然也可以把石頭嚇裂!
將來(lái)的它一定會(huì)長(zhǎng)成一棵高大雄偉的大樹(shù),為世界多撐一把傘,為大自然多添一份美,給人們多提供一個(gè)涼爽的地方。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“世上無(wú)難事,只要肯攀登!笔茄,如果小樹(shù)苗沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神,怎能長(zhǎng)成一棵大樹(shù)?我們?nèi)绻粓?jiān)持,又怎能收獲更多的成就呢?
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