告別優(yōu)秀作文15篇(必備)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的告別優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

告別優(yōu)秀作文1

　　塵埃落定后的寂寞是別人無法參與的痛楚，黯然傷神時(shí)的落魄是自己無法擺脫的罪過！在曾經(jīng)走過的那段“荊棘密布”的道路上，我們用狂妄自大的言語回答嚴(yán)師的諄諄教誨，我們用可笑可悲的無知庸俗告慰前人給予的金玉良言！瞧不起別人，也瞧不起自己．不曾想自己的罪過和差錯(cuò)，卻要對(duì)別人的勤奮努力指畫一切！是對(duì)是錯(cuò)的判斷還要靠著自己是否站立在這個(gè)所要面對(duì)的結(jié)果上去決絕，唉聲嘆氣的時(shí)候總要拉上無辜的親友去擔(dān)心受過！沒有實(shí)際意義的玩樂卻成了平日里最激動(dòng)人心的時(shí)刻！玩沒玩最新版的網(wǎng)游，開沒開最流行的BLOG，熟不熟最新版的F-BALL，沒資格的話就離開大眾去你那沒錢途的書山題海拼搏！我們的奮斗，我們的娛樂，我們前進(jìn)的路軌就此告別正確！無知的少年，狂妄的秉性人格，在尖酸刻薄的譏誚言語中失去自我！等到了今天，等到了離別，等到了告別高三的這一刻！

　　俗套的講來講去仍然還是N年不變的那幾句，落魄的失望，悵然的欣喜，這就是這一刻，前方一片茫然，歡喜苦悶之余卻是不知所措！回頭看一眼來時(shí)的`腳步，昏頭昏腦走過的十幾年卻要讓一個(gè)難以預(yù)料的數(shù)字來畫上句號(hào)！是玩笑嗎？現(xiàn)實(shí)？匆匆的走過了這個(gè)所謂的美好時(shí)光，是痛苦多？還是歡樂繁？酸甜苦辣的過去好象還沒嘗到什么？幼稚么？捫心自問也還沒感到羞恥，難道混蛋就是這樣煉成的？無語啊，告別了，那個(gè)所謂的歡笑青春！告別了，那個(gè)所謂的憤世年華！告別了，那個(gè)所謂的混蛋老師！離開這里的我們不知道哪天才能像走過此地的人們那樣懷念這里，多少年后想到這里還不知道是悔恨OR眷戀呢！走吧，留個(gè)腳丫子印就足夠了！

告別優(yōu)秀作文2

　　近幾年有一個(gè)非�；馃岬脑掝}：面對(duì)摔倒老人，你到底敢不敢扶？這個(gè)話題引發(fā)了人們對(duì)于人性的探討。

　　在物質(zhì)條件極為豐富的今天。人們的生活質(zhì)量提高了，但心靈修養(yǎng)卻退步了不少。

　　生物都具有向陽性，人更是感性的動(dòng)物，所以我們不應(yīng)該蜷縮在陰暗的角落，我們要告別漠然，擁抱陽光。

　　我要說的漠然，既指的是人們面對(duì)摔倒的老人熟視無睹；又指的是被扶老人反訛扶人小伙。如此現(xiàn)象，比比皆是，無不向我們傳遞著一個(gè)信號(hào)：人性漠然。

　　在物欲橫流、明哲保身的今天，你變得冷漠了嗎？

　　崔永元大聲說：“我拒絕�！泵鎸�(duì)《實(shí)話實(shí)說》欄目中越來越少的實(shí)話和越來越多的利益，面對(duì)商業(yè)與公益的碰撞。他舉起手中的`麥克風(fēng)，用善良與公德之心喚醒人們，拒絕漠然，敢說真話，該出手時(shí)就出手。

　　長(zhǎng)江大學(xué)的數(shù)十名同學(xué)大聲喊道：“我拒絕。”面對(duì)兩名落水男童，他們收起心中的猶豫，利用集體的智慧和面對(duì)挫折的勇氣，搭起人梯，解救了男童。雖然他們因此付出了三條年輕鮮活的生命，但他們說，即便有第二次選擇，他們依然會(huì)拒絕漠然，義無反顧的救人。

　　李承鵬大聲的嘶吼：“我拒絕�！弊鳛橐幻�足球記者，他多次深入足球俱樂部，揭發(fā)關(guān)于足球行業(yè)“黑球”的丑聞，也因?yàn)槎啻闻e報(bào)黑哨而慘遭封殺，面對(duì)采訪，他指出：“許多媒體雜志的報(bào)道都過于淺顯，娛樂性質(zhì)過重，足球是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它的公平需要我們的維護(hù)�！比缃竦乃�，雖每天接到恐嚇電話和人身威脅，他仍然拒絕漠然，活躍在打假反黑的最前沿。

　　康德說“一生中只有兩樣?xùn)|西讓我仰望終生，一是頭頂?shù)奶炜�，二是心中�?jiān)守的道德律令�！泵娉�陽光，告別漠然，堅(jiān)守心中的圣潔，自有一片蔚藍(lán)的天空。

告別優(yōu)秀作文3

　　都說時(shí)光匆匆，但以往并沒有真正體會(huì)得到，總是把時(shí)間浪費(fèi)得所剩無幾。而今天，當(dāng)我真正體會(huì)到時(shí)，想伸手挽留，早已來不及了。

　　回想起來，這六年之中，有多少風(fēng)雨和陽光陪伴著我呀！而如今，我即將揮手與它告別了！

　　總是在下課時(shí)溜出教室，站在操場(chǎng)上，想把他們扣留在腦海里，看到那些一二年級(jí)的小朋友們打打鬧鬧，心里好不傷感。我在心里默默說，如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定珍惜時(shí)光，不讓它白白流逝�？墒牵�那已經(jīng)是不可能的了。

　　總想在校園里散散步，解解我的傷感，可我又怕，怕我每多走一步，自己在這個(gè)校園里的時(shí)間就少一刻�？偸谴舸舻卣驹谀抢铮�不知所措，直到上課的鈴聲把我逼進(jìn)教室，才乖乖坐下。

　　前幾天，偶爾翻閱相冊(cè)，看到一個(gè)小孩站在國(guó)旗下高舉雙手，胸前還佩戴著紅領(lǐng)巾，她笑得多么開心�。∧莻�(gè)小孩就是當(dāng)年的我。那是我第一天戴上紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)我真的好自豪，對(duì)紅領(lǐng)巾愛不釋手。這件事距離現(xiàn)在已有近六年了，但在我腦海里還仿佛是昨天的事。

　　有時(shí)，我真的希望時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，我被他追得氣喘吁吁，沒有多一秒可以讓我回過頭來回憶我的小學(xué)時(shí)光。都說水火無情，比水火更無情的則是時(shí)間那毫不等人的`步伐。

　　在這離別之際，我真的是哽咽的說不出話，只想說一句：“再見了，我的小學(xué)生涯，你將永遠(yuǎn)成為我一生的珍藏！”

告別優(yōu)秀作文4

　　半夜一兩點(diǎn)，我又發(fā)燒了。

　　高燒不退38℃40℃。媽媽急了，抓起手中的衣服和我去車站等公交。爸爸也在路邊急忙招手打車。

　　一波三折，終于到了醫(yī)院。掛號(hào)抽血輸液已是把爸媽累成“狗樣。

　　為了讓我開心，爸爸在我輸液的時(shí)候去門口的天橋上買了一只泰迪熊，接過手的那一刻，我又開心又激動(dòng)。這是一只全身上下是卡其色，穿著小熊圖案紅色毛衣的一只泰迪熊

　　從那時(shí)開始，我很少再生病。

　　卡其色泰迪，陪我走過一個(gè)又一個(gè)春天，在20xx年的除夕，我們一家人在一起團(tuán)聚，吃年夜飯，歡聲笑語。樂在其中的同時(shí)，泰迪熊用他那顆沒有半點(diǎn)生命的`眼睛記錄下了最溫暖的時(shí)刻。

　　可后來，上五年級(jí)了。學(xué)習(xí)的施壓以及媽媽的暴躁，讓我不得不將泰迪熊收進(jìn)我那個(gè)滿是灰塵的收納盒中。

　　爸爸也逐漸開始起早貪黑，連周末也只是拿個(gè)筆記本對(duì)著我擺擺手說：“哎呀，別煩我！”

　　泰迪熊被壓在床架下，眼前仿佛是黑暗。

　　后來六年級(jí)的那個(gè)暑假，為了搬家，東西也有好多裝不走，剛好那時(shí)小區(qū)的志愿者說：“一些沒用，但還挺新的東西就給我們吧，做一些慈善獻(xiàn)獻(xiàn)愛心嘛！”

　　媽媽將一大筐的東西遞給了那個(gè)叔叔。

　　而我卻在不經(jīng)意間見到了我的那只玩具熊。“謝謝啦！”“等等”，我大叫一聲。我一把槍玩具熊奪過。“哎這”“這個(gè)不行！”報(bào)警玩具熊�！鞍ツ氵@孩子！拿來！”母親的力氣比我大，一把將我推開，把手中的玩具熊遞給了那個(gè)叔叔。

　　那天以后我有點(diǎn)猶豫，陪伴了我六年的泰迪就這么沒了。

　　可是既然它在生病時(shí)陪伴了我，讓它去陪伴那些生病的孩子，我也不內(nèi)疚。

　　泰迪，希望你你可以讓另一個(gè)生命得到綻放。

告別優(yōu)秀作文5

　　小學(xué)的生活，簡(jiǎn)直讓我回味無窮。

　　六年了，我在小學(xué)不知不覺地生活了六年，想起那個(gè)美麗的校園，紅彤彤的教學(xué)樓，綠得發(fā)亮的操場(chǎng)，溫馨的宿舍樓，紅色跑道，花花地毯般的花壇，這一幅幅迷人的景象，使我無法忘懷，是它們給我增添了無限生機(jī)，無限樂趣，使我在小學(xué)生活中有聲有色的。

　　最忘不了的還是那六年的小伙伴們，和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，玩耍，也經(jīng)常喜歡在一起討論學(xué)習(xí)上不懂的問題。甚至有的時(shí)候，在宿舍晚上，我會(huì)和同學(xué)偷偷地聊天，談心事，談樂趣，不知不覺，聊到了深夜，就開心地睡在了一起。記得我最好的同學(xué)，在校運(yùn)會(huì)的前一天傍晚，我跨欄不行，她田徑很好，就陪我一起練習(xí)，當(dāng)時(shí)，操場(chǎng)上只有我們兩個(gè)人，其他的人都回教室吃飯了，我聽見了她的肚子在“咕咕”地叫，我說：“你不如先回去吃飯吧！”她卻回答我，說：“我們是好朋友嘛！不過我很嚴(yán)的哦！你跨不過全部的欄，絕交了！”這話很嚴(yán)重，但我卻很開心，我有一個(gè)如此好的同學(xué)，我的.鼻子酸酸的，為了不辜負(fù)她，第二天，我拿了一個(gè)很好的名次。

　　六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴眼淚，每一個(gè)故事，每一段經(jīng)歷，都能深深地刻在了我的腦海里，都讓人無法忘懷�，F(xiàn)在，我要對(duì)著小學(xué)說再見，說告別，我舍不得，在里面有著我六年回憶的地方，告別了，小學(xué)！

告別優(yōu)秀作文6

　　二零一八年，我的奶奶走了。

　　當(dāng)時(shí)我還在刷牙，爺爺給爸爸打了個(gè)電話。電話里爺爺說：“你媽死了。”語音剛落，“死了？”爸爸質(zhì)疑的叫到。他沒有哭，只是匆匆忙忙地叫我們?nèi)�機(jī)場(chǎng)——我們要回老家舉辦葬禮了。

　　在飛機(jī)上，我一直在想：爸爸為什么沒有哭��？那可是他媽呀！

　　回了老家，爸爸一下子就沖進(jìn)了爺爺家的門，房子聚滿買了我們家族的人。

　　爸爸問爺爺：“媽呢？”爺爺指了指那一棟空房子：“在那兒�！卑职忠患�，挖的'一聲趴在地上大哭起來，這是我爸第一次哭。爸爸那么堅(jiān)強(qiáng)的人，哭一次實(shí)在少見。

　　我們整個(gè)房間的人，都板起個(gè)臉，奶奶真的走了。

　　我想到以前奶奶每年都會(huì)給我去云片糕，生病的時(shí)候也會(huì)去給倒開水喝，也親手為我扎過走馬燈。可是現(xiàn)在，他走了，我也就再也沒有那個(gè)慈祥的奶奶了，也就再也不能吃到奶奶做的面筋湯，魚湯餃子了。也就再也不能扎一個(gè)走馬燈給我了。

　　我不敢相信事實(shí)——奶奶真的就去了，這一去，就再也不能回來了。想到這里，我的淚水像斷了線的珠子似的，一直往下掉。到后來，我哭得越來越兇。

　　媽媽帶我出去冷靜冷靜，她對(duì)我說：“元來到這個(gè)世界也就應(yīng)該完完整整地走，這是自然常理，沒什么事兒�！薄翱墒恰�…事，我以后……后就再也看……看不見奶奶了�！蔽铱拗�說。媽媽也沒辦法安慰我。

　　后來我看了《哈利波特》才知道一個(gè)道理。

　　奶奶沒有走，他永遠(yuǎn)活在我的心里。

告別優(yōu)秀作文7

　　天下沒有不散的宴席，哪怕是人與一個(gè)地方，一番景色，亦是如此。

　　小草往往會(huì)在春天探出土地，在陽光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)，這時(shí)的草卻顯得有些不一樣，春天降臨，總有些懷念以前的草，那時(shí)候。綠油油的。

　　草地，眺望過去，依然，有一層小草，卻不那么綠了，有些兒奪目的枯黃色，攀上他的身體，纏繞住他，使他無法舍棄那本不應(yīng)屬于它的顏色。

　　那時(shí)它生機(jī)勃勃的.。

　　現(xiàn)在的小草，常常被壓彎了身子，有些甚至已經(jīng)臥地不起，為何會(huì)這樣，因?yàn)槔�圾被隨意地丟棄在草地上，因?yàn)槿藗儛阂獾囊恍┕室獾牟忍�，那一雙腳踩在小草上，使她不得不被壓彎了身子，一個(gè)個(gè)低下了腦袋，那一個(gè)個(gè)腳印印在草地上，也使草不再鮮艷。

　　回憶漸漸涌來，記得那時(shí)候，有草的地方總會(huì)有花兒的陪伴，小花上嫩綠的葉點(diǎn)綴著粉紅的花。樹木也總會(huì)伴在它左右，筆直、粗壯的樹干，像大傘似的樹冠高大而又茂盛。

　　那種景色是那么的美，美得如仙境一般，有草的地方還總會(huì)有些歡聲笑語，它默默奉獻(xiàn)，為大地披上綠裝。那時(shí)的我，喜歡看著小草，看著它受風(fēng)吹雨打，日曬雨淋后依然挺拔的身軀。淡淡的點(diǎn)點(diǎn)的綠的顏色，那是草的顏色，在我腦海中交織成片，揮散不去。

　　有時(shí)候總會(huì)想念以前的草，以前的草，以前的景色。

　　人生中，我們總是在不斷的告別，不斷的說再見。

告別優(yōu)秀作文8

　　從前我非常懦弱也經(jīng)常被欺負(fù)的沒有還手之力，有什么活動(dòng)不參加也不在意。遇見老師也不說老師好，老師要我跳繩但我沒跳好就不要我，我說：“反正沒有關(guān)系，這種事情的機(jī)會(huì)長(zhǎng)大之后多的說都數(shù)不清，但我的心里在默默的哭，這么好的機(jī)會(huì)沒有珍惜太不應(yīng)該。在家里也差不多不怎么愛說話，時(shí)間在我的膽小下漸漸的流逝過去，朋友也少從此我就在這個(gè)班上默默無聞而且我也漸漸的開始內(nèi)向了的學(xué)習(xí)下去了。

　　可是就在四年級(jí)的時(shí)候，張老師來到了我們的班上，發(fā)現(xiàn)了膽小、懦弱的我，拯救了我的心靈，此時(shí)我的心里就像有兩只精靈一只說讓張老師了解你的心靈，另一只說就這樣下去沒什么，反正你已經(jīng)是個(gè)無藥可救的小孩子了無所謂，我聽到這句話的時(shí)候，我想我真的是個(gè)無藥可救的小孩嗎?反正已經(jīng)這樣子了試試看也無妨。

　　后來張老師慢慢了解了我的心靈安撫了我心靈的創(chuàng)傷，張老師創(chuàng)造了許多的機(jī)會(huì)使我漸漸地性格開朗喜歡說話還交了許多的朋友。

　　我就像機(jī)器人一樣被木馬攻破了主要程序，而張老師就想殺毒衛(wèi)士把不好在我內(nèi)心陰暗的地方打掃得干干凈凈，充滿里陽光。

　　在上課的時(shí)候點(diǎn)我起來又是不會(huì)，但是我的膽子越來越大了，有時(shí)還舉手回答為題，在別人的眼里這不算什么，可是在我的'眼里張老師給了我許多的幫助。在球場(chǎng)上踢球的時(shí)候我只是個(gè)當(dāng)后衛(wèi)的料可是我明白張老師的心意，雖然我經(jīng)常失敗但是張老師卻一直堅(jiān)持，相信我是個(gè)可塑之才，后來慢慢的我更有自信心了，每當(dāng)踢球的時(shí)候我都積極踴躍的參加，我知道我的實(shí)力不怎么樣但是有了勇氣就可以戰(zhàn)勝一切。張老師還經(jīng)常找我談話，從各個(gè)方面了解我的問題盡量的改進(jìn)我，我身上的毛病逐漸消除多我心靈的支撐，便讓我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

告別優(yōu)秀作文9

　　幸福是什么？是你放學(xué)后母親一張微笑的臉頰，是你寒冷時(shí)的一杯暖茶。幸福的本源不就來自于生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無需刻意尋求。

　　前幾天，爸媽有事，那天。我便一人留在家中每當(dāng)一人在家時(shí)，就覺得自由自在，耳邊沒有爸爸，媽媽的嘮叨聲。我個(gè)人在家時(shí)，會(huì)支配時(shí)間，想干什么都可以感到非常有趣，雖然有對(duì)候在家有一點(diǎn)寂寞、害怕。但還是可以過去的。

　　那一天晚上，我在家里做作業(yè)，房間里空無一人，只有我，和閃著界的那盞燈，這時(shí)“叮鈴鈴”爸爸媽媽給我打了電話，說：“你有沒有吃飯呀！有沒有寂寞”聽到這些話語。我想到了一次放風(fēng)箏……

　　在清明節(jié)時(shí)，我和爸爸一起去公園放風(fēng)等我打開風(fēng)箏迎著風(fēng)跑起來，我放慢腳步，抖動(dòng)手里的線，我的風(fēng)箏越飛越高，突然，風(fēng)調(diào)皮的打了個(gè)旋，我的風(fēng)箏像喝醉了酒似的，左右搖擺起來，我慌了，趕緊拉著線跑起來，但風(fēng)箏還是落了下來，爸爸跑過來說：“讓我來，讓我來。”只見風(fēng)箏迎著風(fēng)，慢慢地飛起來了。一手拿著線盤，一手抖動(dòng)著線，我和爸爸看著風(fēng)箏，互相笑了笑，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏搖擺不定，不一會(huì)兒，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏向天空飛去，永遠(yuǎn)沒有落下。

　　那只風(fēng)箏，就好像我自己�？傆幸惶煳視�(huì)離開父母，告別就是成長(zhǎng)的第一課只有告別，才能讓自己成長(zhǎng)起來，變得更加勇敢。

　　告別懶惰，告別松散，告別無知，告別愚昧，告別自私，告別驕傲，告別過去的，過去的那個(gè)自己，向未來走去，向自控走去，向勤奮走去，向明智走起，向謙虛走去，向更好的自己走去，向美好的未來走去。告別就是成長(zhǎng)的第一課。

告別優(yōu)秀作文10

　　有人說：“童年像一首美好的詩。”童年這首詩確實(shí)十分優(yōu)美，但是我們的一生不能只讀它，在我們的前方，還有許多精彩的詩篇在等著我們。所以，我們不得不告別童年。

　　我們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大，離告別童年的日子越來越近，十二歲后，我們已不再是兒童，而是青少年。我們首先要做的就是告別童年。不要一做錯(cuò)事，就拿“我還小”當(dāng)借口，我們要先把童年的那股稚氣蛻掉。只要做錯(cuò)事后能自己找原因并改正。也許，你就已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　告別童年，使我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。你必須要管住自己，要有自覺性。告別童年的我們，不要讓父母時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督著自己，要學(xué)會(huì)自覺，自己管理好自己。

　　告別童年，我們已經(jīng)不再是整天嘻嘻哈哈、無憂無慮的孩子了，告別童年的我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)而奮斗。如果你還在每天都無所事事，說明你還沒有告別童年，你還得努力克服。

　　告別童年。人生的路程還很長(zhǎng)，我們總要走下去。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。永遠(yuǎn)依靠別人，自己卻什么也不干，這種做法恐怕是三歲小孩的.。我們心中應(yīng)該記�。鹤约阂呀�(jīng)告別童年了。我們應(yīng)該自己做主，自己做好自己該做的事。

　　告別童年。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中會(huì)遇到許多的困難與挫折，我們不會(huì)像小孩子一樣任性地說：“太難了，我不干了�！备鎰e童年的我們一定要學(xué)會(huì)克服困難與戰(zhàn)勝挫折，這樣才能鍛煉我們的意志，以后才能在社會(huì)上闖蕩。撇開遠(yuǎn)的不談，告別童年也許就是我們面臨的一大困難。

　　告別童年。

　　前方還有許多精彩等著我們，我們前方的路上灑滿了希望。與童年輕輕地告別，向著前方，帶著美麗的期望奔去。

告別優(yōu)秀作文11

　　時(shí)間一年年的過去，重回故土，再也見不到那個(gè)“她”了。

　　站在村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向里望，就已經(jīng)覺得變化很大，曾經(jīng)的土路也被換成了水泥路，而路邊的雜草也被種成了一棵棵的柏樹，一棵棵挺立在路邊，如同一根桿子。

　　如今走在路上，總讓我回想起，幼年時(shí)，牽著伙伴的手，在曾經(jīng)的路上打鬧著，看著這條路，耳邊總能聽到一陣陣的歌謠中，參和著一絲絲的風(fēng)，我不禁露出了笑容。

　　再次的走到了曾經(jīng)的大橡樹邊，那棵橡樹依然還在那，大橡樹邊小娃娃成群結(jié)隊(duì)的在玩耍著，這讓我回想起了童年的事。一個(gè)扎著辮子，穿著紅衣的小女孩坐在秋千上，蕩著秋千，而有些膽子的人卻去爬去，而我卻被他們吸引了，也下了秋千，一個(gè)人緩緩的.爬了上去，爬到一半，一看地面，心里一慌，便不敢向上爬，這時(shí)候，總會(huì)伸來一只手，幫著我爬上去。

　　現(xiàn)在，一切都變了，我多么希望時(shí)間在那兒不動(dòng)，讓我在回憶中慢慢的品味著曾經(jīng)，那段時(shí)間的美好。

　　但是時(shí)間總是不如我的愿，總是像飛機(jī)一樣，“嗖”的一聲不見了�？偸窍氩活櫼磺械牧糇∷�，讓我沉浸在那段美好的回憶中吧！

　　時(shí)間像一個(gè)馬上就要?dú)w天的老人，悄無聲息的離開了我，讓我一點(diǎn)也沒有準(zhǔn)備，只能默默地承受著。

　　時(shí)間，請(qǐng)慢一點(diǎn)流去，讓我再一次的品味著回憶。時(shí)間，請(qǐng)慢一點(diǎn)流去。

告別優(yōu)秀作文12

　　每個(gè)人都有著許許多多的童年的回憶，很多人提到童年的時(shí)光都非常開心，侃侃而談。是啊，童年的時(shí)光，不僅僅是快樂、、天真無邪、可愛，他還沒有煩惱、壓力、負(fù)擔(dān)。因?yàn)橥�年的回憶非常美好，所以我想為我即將離去的童年，寫一篇文章，贊美我的`童年。

　　還記得我在孩提時(shí)上小學(xué)的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校，下了課，三五成群的人打紙板嗎，經(jīng)常贏，我的好多同學(xué)都懼怕我，不想和我來了，現(xiàn)在想想都覺得有些想笑。還記得我和鄰居的小伙伴一起頑皮掏蜜蜂窩的場(chǎng)景嗎，因?yàn)槿诵�，個(gè)子不高，剛開始拿石頭去砸，沒有效果。我們又找來樹枝去取，蜜蜂飛了出來，蟄了我們幾個(gè)小伙伴有好幾個(gè)鼓包，特別是眼睛旁邊，像桃子一般大小，但是我們沒有哭，還夸贊自己的勇敢呢。最后，我們還非常開心的得到了戰(zhàn)利品，蜜蜂糖和一些幼蟲，小伙伴們都爭(zhēng)搶著吃，那一刻覺得我們是最快樂的�？赡苁且�?yàn)槲夷懽有。�又或是我看著難受，我只挑選了蜜糖吃，他們就說我膽小如鼠，吃著一點(diǎn)不剩。

　　我的童年有著許許多多的美好回憶，比如，一起放學(xué)去河邊洗澡，一起放牛，一起抓泥鰍，這些都在我腦海中記憶猶新，都是我的快樂時(shí)光，我愛我的快樂童年。

　　這就是我的逝去的童年，也希望我未來的日子也像童年一樣的快樂，也愿天下人的童年都是快快樂樂的度過。

告別優(yōu)秀作文13

　　時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像船一樣奔跑。不知不覺中，這個(gè)月的第二天就這樣悄悄地過去了。來去匆匆生活就像一次經(jīng)歷小學(xué)、初中和初中的旅行說起這個(gè)月的第二天，我并不后悔。我沒想到我，這個(gè)過去只對(duì)玩耍感興趣的人，永遠(yuǎn)不會(huì)通過熱身認(rèn)識(shí)新的我。面對(duì)一個(gè)很多學(xué)生都很開心而很少學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的班級(jí)，我應(yīng)該自己學(xué)習(xí)，并且理解時(shí)間的重要性。

　　此外，我每天都努力爭(zhēng)取時(shí)間學(xué)習(xí)，課后我也不放過業(yè)余時(shí)間。當(dāng)別人玩得開心的時(shí)候，我仍然通過書本自學(xué)。后來，隨著我的努力，一切都結(jié)束了，我的成績(jī)也相應(yīng)提高了。初中的`第二天，我也明白了很多道理，比以前明白了很多。也許是因?yàn)槲以谝粋�(gè)貧窮的班級(jí)。我盡我最大努力做我自己，做一個(gè)“浮出水面但不死”的人很快將是第三天了。我將告別第二天，迎接第三天。我對(duì)三年級(jí)的生活充滿了無限的期待和快樂。然而，我一定會(huì)加油，盡我所能!

　　第二條:向三年級(jí)青年打招呼

　　草長(zhǎng)了，鶯飛了。時(shí)光飛逝。我們現(xiàn)在在三年級(jí)。仰望天空中耀眼的陽光，我的心里充滿了期待和喜悅。老師說三年級(jí)是我們生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)我們進(jìn)入三年級(jí)的門檻時(shí)，我們不再是每天無憂無慮的孩子，我們不再是那群戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，也不再是每天還在網(wǎng)上看電視的初中生。在三年級(jí)，我們有責(zé)任接受三年級(jí)的作文。

告別優(yōu)秀作文14

　　小學(xué)六年時(shí)光，似乎一眨眼的功夫便過去了。我望了望那些聚在校門口即將分別的同學(xué)，心里空蕩蕩的。

　　昨天，我們六年級(jí)段舉行畢業(yè)考，我是既開心又悲哀。開心的是我接下來可以在家休息三個(gè)月；悲哀的是我也許以后再也見不到這些同學(xué)了。考完后，同學(xué)們聚在校門口紛紛告別，還約定在QQ上見。我和幾個(gè)同路的女同學(xué)一起向車站走去。一路上，我們幾個(gè)有說有笑的，很開心�？傻搅艘�分手的時(shí)候，我們的臉上的笑容被一片陰影籠罩，看來誰都不想這么快就向在一起六年的.好同學(xué)告別。大家遲疑了一會(huì)兒，我故作輕松地說：“怕什么，又不是再也不見了，以后我們還有的是機(jī)會(huì)見面�！薄笆前∈前�，崔燦說得對(duì)，說不定以后我們還能在同一所中學(xué)里見面呢！”我趁熱打鐵，“今天晚上大家一律上QQ，違令者，‘?dāng)厥资颈姟�！”女生們一邊“咯咯咯咯”地瘋笑，一邊齊聲道：“好好好，‘違令者，斬首示眾’！”大家笑著來告別，也笑著離去。我的傷感減弱了不少。

　　晚上，我剛一上QQ，已經(jīng)收到許多抗議，“好你個(gè)崔燦，我們?cè)谶@里等了你好久，你怎么才來��？”我急忙發(fā)過去一個(gè)“尷尬”的表情，說道：“真是不好意思，因?yàn)橄挛缥姨�忙了，一直忙到現(xiàn)在，沒時(shí)間上所以現(xiàn)在才上來，真是不好意思！”女生們這才饒了我。大家又開始在QQ上猛烈地發(fā)言：“我再也見不到大家了，嗚嗚，好傷心�。　薄巴�悲同悲，不過祝你在新學(xué)校里節(jié)節(jié)攀升�！薄岸嘀x多謝！”“我好想你們啊！”“不會(huì)吧，才不見一下午，你就想我們了嘛？古怪！”“嘻嘻……”我望著屏幕上閃動(dòng)著的頭像，心情變得不錯(cuò)——雖然相處了六年的同學(xué)要各奔東西，但QQ、電話卻能讓我們時(shí)時(shí)連在一起，我不必太過悲傷。

告別優(yōu)秀作文15

　　童年去了便不再見，一去而無往返之意，我依戀，消遣自在。迷戀友情之情趣。但我終究也只能回憶。

　　我的童年“無所事事”，不看書、不背詩，只顧玩樂�？晌疫�是不如意，我的童年是在“盼學(xué)”中度過的，我是一個(gè)徹頭徹尾的“跳三強(qiáng)”，其一我爬墻是全村第一，其二我上樹造化不淺，其三，打人家玻璃我最積極。作為一個(gè)農(nóng)家娃，我們又那么土里土氣，也沒有那么可愛、乖巧。村里我雖然不是最大的，但還是有些威信的，不過我這威信也終究給“大頭目”俯首稱臣了。

　　秋天好��！好在是父母最高興的時(shí)候；好在是秋風(fēng)蕭瑟是瓜果之香味最濃的時(shí)候，好在它的隨心所欲。

　　空氣中彌漫著些許勤勞的汗腥味兒。使人深感悶悶，仿佛夏天的氣息又回來了，這當(dāng)然是我們哥兒幾個(gè)呆不住了。正在制定著又一輪的“宰瓜行動(dòng)”�！班�！嗨一嗨，前方有敵軍，繞道行進(jìn)�！贝箢^目向揮下的“戰(zhàn)士”發(fā)出命令，我仰天長(zhǎng)嘆：“竊個(gè)西瓜就這樣的難，真是‘蜀道難！難于上青天’，四人圍住一片瓜田，還撈不上一個(gè)�！迸赃吜ⅠR就有了回應(yīng)：“人太多不好下手，萬一被發(fā)現(xiàn)豈能下得了臺(tái)啊。”他粗聲粗氣地說。我心里暗暗地想：“到底是人多眼雜，還是自個(gè)兒心慌。"

　　忽聞一陣偷笑，我們明白了：得手了。但別人也明白了：孩子們渴了。我們成功了，一個(gè)個(gè)興奮的`孩子們。“呀！忘帶刀了，這可怎么辦？我們可怎么享受這份喜樂？”又是一陣粗聲粗氣：“實(shí)在不行就砸吧，反正也還是可以吃的�！甭暽⒘耍�但又來了。“汁兒是汁兒，心兒是心兒，瓜皮則又是瓜皮，這讓人怎么吃呢？”我正發(fā)表著對(duì)橫沖直撞的感受，我們含首笑，仰天長(zhǎng)樂樂。

　　童年的影子我抓不住了，再也沒機(jī)會(huì)了，曾經(jīng)的開心歡樂。轉(zhuǎn)眼間，片面不剩。

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