小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
生活中，總是有許許多多的人值得我們敬佩：玉潔冰清的`護(hù)士，救死扶傷的醫(yī)生，不怕苦困難的解放軍叔叔……”她“扎著一個(gè)馬尾辮，眼睛水汪汪的，整天穿著裙子，而且學(xué)習(xí)很好。
那個(gè)”她“到底是誰(shuí)呢？你們慢慢猜吧！！
今天，李老師發(fā)了第五單元試卷，開始發(fā)試卷了。那個(gè)”她“考了全班第一�！笨粗嚲�，認(rèn)真改！“李老師嚴(yán)肅地說。我看著自己的試卷，才考了95分。頓時(shí)，我把目光轉(zhuǎn)移到了”她“身上。那是，我心里叫一個(gè)羨慕嫉妒恨啊！
中午回家后，我把今天考試的成績(jī)告訴了媽媽�！睘槭裁床豢紓�(gè)滿分，�。≌於纂娨暸赃�，吃飽了也只看電視，不知道復(fù)習(xí)，腦子里光想著玩。“媽媽掐著腰說。接下來，我就要說出那個(gè)”她“的真面目了�！彼熬褪顷悤杂辍槭裁匆磁逅�，因?yàn)樗苷J(rèn)真！
這種人，值得我們敬佩！
小學(xué)生作文 篇2
說起小學(xué)生該不該拿手機(jī)呢？這我就話多了，最近我們班有80%的同學(xué)都拿著手機(jī)，只有20%的同學(xué)沒有拿手機(jī)（其中有我）。
這不，前幾天我也和媽媽吵著要過手機(jī)，我就說：“媽媽我們?nèi)嗤瑢W(xué)都有手機(jī)，就我沒有，我也想拿一部手機(jī)。”可是媽媽和我說：“小學(xué)生拿手機(jī)沒有必要除非是特殊情況拿手機(jī)，那是因?yàn)樗麄兊陌职謰寢寭?dān)心他今天是否安全到校沒有”？所以都是人手一部手機(jī)，它起到一個(gè)通訊方便的作用，到了學(xué)校完全可以關(guān)機(jī)，也沒有什么用處，它還有輻射影響孩子的成長(zhǎng)發(fā)育。家離學(xué)校近就沒有必要拿手機(jī)，用不了幾分鐘就來到了學(xué)校，但是那些離家太遠(yuǎn)的同學(xué)就必須拿手機(jī)。要運(yùn)用的不正確那可就慘啦！可是有的同學(xué)根本就不理解媽媽的意思。哦！我明白媽媽的意思，沮喪的回屋了。
第二天，同學(xué)們都在全神貫注的聽老師講課，忽然，聽到——滴滴滴滴的什么聲音，寂靜的教室一下子熱鬧起來你一言我一語(yǔ)地把整個(gè)班就像砸開了鍋一樣，同學(xué)們都用可恨的眼神在尋找著這個(gè)可惡的聲音，把我們的思路給擾亂了，原來是游戲傳出了的聲音。這時(shí)，老師氣呼呼的走下講臺(tái)來到正在玩手機(jī)的同學(xué)跟前，站了許久，反而他一點(diǎn)反應(yīng)都沒有還在繼續(xù)，老師說：“你在下面干什么？我剛才講什么課了”。他臉紅脖子粗的站了起來，老師正往回講臺(tái)走時(shí)又看到有的同學(xué)在看電子書，還有的同學(xué)不停的低著頭看手機(jī)顯示幾點(diǎn)鐘了該下課……老師被這些玩手機(jī)的'同學(xué)氣的火冒三丈高說：“今天上自習(xí)課吧！老師一溜煙的氣走了，”看吧！都是這些不自覺的同學(xué)拿手機(jī)上課玩耍，我們一節(jié)課白白的浪費(fèi)了！
在放學(xué)的時(shí)候，老師布置的作業(yè)我們沒有手機(jī)的同學(xué)用筆來記下每一項(xiàng)作業(yè)，而有手機(jī)的同學(xué)打開手機(jī)照相功能，——咔嚓ok了。瞧瞧，這就是拿手機(jī)的同學(xué)！他們沒有好好利用起來反而是偷奸取巧、這些偷奸取巧的人，都是聰明反被聰明誤。
所以我覺得小學(xué)生沒有必要拿手機(jī)，如果非拿不可，那就一到學(xué)校就關(guān)機(jī)，放學(xué)之后可以開機(jī)。
小學(xué)生作文 篇3
后天就是三十了，春節(jié)真的要到了。
我們的小城變得熱鬧了。超市里的人都腳碰著腳，肩膀擦著肩膀。人多，貨物也多，多得都放到了門口，門口放不下，連車的后背廂都放上了貨物。
集市上，菜市場(chǎng)上熙熙攘攘的，好熱鬧啊 ！晚上，五彩的`燈光照亮了大街小巷，車的喇叭聲顯得很刺耳，孩子們的歡笑聲給大街又填上了生氣。
我們的小城變得熱鬧了……
我們的小城變得漂亮了。南廣場(chǎng)，北廣場(chǎng)的燈讓人情不自禁的感嘆道：“啊！真像仙境一樣！”
我愛熱鬧又漂亮的三十！
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