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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-30 10:06:53 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  星期五的時(shí)候,余老師說:“每年五月份的第2個(gè)星期天是母親節(jié)。為我的媽媽做些自己能夠幫忙,能夠做的事,可以是分擔(dān)家務(wù)什么的。”

  今天早上,我躺在床上想:我要在母親節(jié)這天為我的媽媽做些什么呢?對我的媽媽說聲母親節(jié)快樂?還是幫我的媽媽做家務(wù)呢……不知不覺,已經(jīng)過了1個(gè)小時(shí)了,終于,我決定先跟我的媽媽說一聲節(jié)日快樂,再幫她做家務(wù)。

  可是,話是這樣說了沒錯(cuò),不過我怎么也說不出口。每次到了嘴邊的話,不知怎么又回來了。終于,在我很長時(shí)間的思想斗爭后,我鼓足了氣,對我的媽媽說:“我的.媽媽,祝你母親節(jié)快樂!”我的媽媽聽后很高興,不禁咧開嘴笑了?匆娢业膵寢屝α,我也非常開心,我又加了一句:“我?guī)湍阆赐耄 彪m然只是洗一次碗,但也表達(dá)了我對母親的愛!

  吃過飯,我便開始洗碗,心里很開心,像吃了蜜似的。

小學(xué)生作文 篇2

  風(fēng)也調(diào)調(diào),雨也調(diào)調(diào),我在母校經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬,我已渾然不知。馬上我們就要離開母校,面臨我們的初中生活。在此時(shí)我得心里是多么惆悵。因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)光里,我已留下了太多的遺憾。在即將畢業(yè)之際,我在想:如果讓我再做一回小學(xué)生,我會怎么做呢?如今,我已經(jīng)想好了:

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定會再次珍惜和同學(xué)之間的友情。雖然我們曾經(jīng)互不相識,誰也不認(rèn)識誰。但是命運(yùn)把我們安排在了同一所學(xué)校,安排在同一個(gè)班。這使得我們將永遠(yuǎn)成為朋友!雖然在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,我們之間也會有些小打小鬧,也會產(chǎn)生一些矛盾。但是,在我有困難之際,同學(xué)們還是會伸出援手。當(dāng)你在學(xué)校傷心流淚時(shí),唯一安慰你的就是同學(xué);唯一遞給你紙巾幫你擦眼淚的也是同學(xué);唯一幫你伸張正義,打抱不平的還是同學(xué)。同學(xué)猶如雨水滋潤我的心田,而我們的`友情則是連接我們的橋梁,是我們的保護(hù)屏障……

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定會繼續(xù)珍惜和老師的師生情。因?yàn)槔蠋熌瑹o聞地把她的知識傳授給我,而我也應(yīng)當(dāng)為自己也為老師在考試之時(shí)考出好成績!如果說,我們是祖國的花朵,那么老師就是幫祖國培育花朵的辛勤園丁;如果說,我們是一條小船,那么老師就是照亮我們到達(dá)成功彼岸的燈塔;如果說,我們是一只嗷嗷待哺的雛鷹,那么老師就是幫助我們飛上成功巔峰的一縷清風(fēng);如果說,我們是一群探索知識的探險(xiǎn)家,那么老師就是幫助我們打開知識殿堂的金鑰匙……

  再過一個(gè)多月,我們就將迎來升學(xué)考試,讓我們在這短短的一個(gè)多月里,好好珍惜和老師,同學(xué)之間的情誼,在腦海里保留下小學(xué)最美好的時(shí)光!

小學(xué)生作文 篇3

  我今天要感謝的人不是警察叔叔,不是同學(xué),不是爸爸,更不是媽媽,而是我的.語文老師——付老師。

  不知道是我的“家庭聯(lián)系手冊”質(zhì)量不好,還是我沒有好好的愛護(hù),我的本子不到半個(gè)學(xué)期就“臨近下崗”了。我總想抽個(gè)時(shí)間把本子拿出來補(bǔ)補(bǔ),但一回家就忙著寫作業(yè),寫完就忘記了。第二天作業(yè)一交就了事,幾次都是這樣,做是補(bǔ)不了?墒窃谑辉露畮滋柕臅r(shí)候,“家庭聯(lián)系手冊”發(fā)下來時(shí),我突然發(fā)現(xiàn):我的本子旁邊多了一條透明膠帶,里面還粘上了膠水。本子變得不破爛了。放學(xué)后,一路上我都在思考這個(gè)問題——到底是誰這么好幫我把這個(gè)本子粘好了呢?是媽媽?不是不是,媽媽一簽完字就放在邊上了。是外婆?也不是啊!她從來都不會去動我的東西,更別說補(bǔ)了!是外公?不不不,肯定不是!那會是誰呢?這樣一一排除,最后只剩下一個(gè)人了,那就是天天為我們批改作業(yè)的付老師!不知不覺我已經(jīng)到家了,我決定第二天去給付老師道個(gè)謝。

  到了第二天,一覺醒來又把這事忘在了腦后——忘了個(gè)精光,連點(diǎn)兒渣都想不起來了。

  我要對付老師說一句晚來的道謝:“謝謝你,付老師!”

小學(xué)生作文 篇4

  一提到夏天,人們就會知道夏天的炎熱,然而在炎熱的白天,光芒慢慢退去,最美麗的要屬夏夜了!

  看,馬路上的路燈 燈火通明,亮如白晝,人們在悠閑的散著步,三個(gè)、五個(gè)孩子正興致勃勃的玩著陀螺 呢!廣場上更是熱鬧,一首首清脆悅耳的歌聲再加上人們優(yōu)美的舞姿,整齊而有節(jié)奏的動作,讓人們禁不住停下來也會跳上一會兒。天上閃閃的星星在不停 的眨著眼睛,像個(gè)頑皮的孩子,正看著世間的無窮變幻。路邊的樹上的知了正在有勁的叫個(gè)不停,好像在贊美著這個(gè)夜晚有這么多人陪伴著它呢!

  瞧!路邊飯館里的`人們都在外面說著笑著。隨著生活的水平提高,各種車輛在馬路上行駛著,燈光格外耀眼,來回穿梭和都市的霓虹燈形成了一道多么亮麗而精彩的視線呀!熱鬧而美麗的夏夜正在人們慢慢離開平靜下來,隨著陣陣的風(fēng)吹來,梳理著自己的頭發(fā),準(zhǔn)備迎接新的一天到來。

  !多么美麗的夏夜。

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