書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文【大全15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1
世界著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！本褪歉嬖V我們讀書(shū)可以增加知識(shí)，而且能使人變得更聰明。我就是這樣，看書(shū)漸漸成了我的習(xí)慣。一本好書(shū)，就像一塊吸鐵石，只要一有空，就不由自主地捧起書(shū)看，有時(shí)會(huì)看得入了迷，連時(shí)間也給忘了。
由于我平時(shí)看書(shū)太多，好書(shū)看得入了迷，不知道休息，被“賞”了個(gè)假性近視，去醫(yī)院一測(cè)，有了50度。媽媽立刻和我約法三章，少看書(shū)，看一會(huì)兒必須休息，這可把我急壞了，少看書(shū)可不行，但媽媽堅(jiān)決不讓步，我也無(wú)可奈何。有一次在表妹家偷偷借了本《康熙皇帝》的書(shū)，躲在房間里看，看到康熙發(fā)現(xiàn)大奸臣要用匕首刺殺他的時(shí)候，我竟“變”成了大臣，大叫一聲：“小心匕首！”正巧，媽媽剛在臥室，聽(tīng)到我的尖叫聲，以為有小偷溜進(jìn)了我的房間，嚇得一身冷汗，進(jìn)來(lái)后發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有小偷，竟是我看書(shū)太入神而發(fā)出的聲音�？吹轿覍�(duì)書(shū)如此癡迷，她終于向我做出了讓步，不給我限定看書(shū)的時(shí)間。我高興極了，終于可以隨意看書(shū)了！我可以“大開(kāi)殺界”了，一口氣就借來(lái)了三大本《中國(guó)地理》和一套《感動(dòng)一生的故事》。
隨著年齡的.增加，我看的書(shū)越來(lái)越廣，種類(lèi)也多種多樣，從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)，我最忠實(shí)的朋友——書(shū)每天和我作伴�，F(xiàn)在我已是四年級(jí)的學(xué)生了，在書(shū)的陪伴中，爭(zhēng)取懂得更多知識(shí)，使自己更加茁壯成長(zhǎng)。
朋友，你相信嗎？有了書(shū)，就有了美麗夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，就會(huì)有美好的人生。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文2
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_，書(shū)，是我們生活中不可缺少的一部分。
我喜愛(ài)書(shū)，書(shū)就像可口的巧克力牽動(dòng)著我的心。有一回，我興致勃勃地從書(shū)店買(mǎi)了一本《福爾摩斯探案集》，故事情節(jié)跌宕起伏�；丶业穆飞�，我一刻不停地看著！走到家門(mén)口，我還一邊掏鑰匙一邊看著書(shū)。鑰匙？糟糕！出門(mén)時(shí)忘拿了！我打量著眼前威風(fēng)凜凜的防盜門(mén)，不禁發(fā)起愁來(lái)。此刻我已饑腸轆轆。啊哈！何不讀它個(gè)一醉方休。我一拍腦門(mén)。得！我坐在樓梯上，盡情享受“書(shū)味”。就這樣，我享受到了一頓豐盛的精神“大餐”，全然沒(méi)有了剛才的饑餓。果然“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。有一次，老師選我去參加市里的作文競(jìng)賽，并叮囑我回家要多看書(shū)。作文競(jìng)賽的時(shí)候，我思如泉涌，覺(jué)得腦袋中有一個(gè)奇妙的寶庫(kù)，里面裝著無(wú)窮無(wú)盡的好詞好句。我把它們?nèi)跁?huì)貫通，靈活運(yùn)用到作文中，一篇富有生氣的文章便跳躍在紙稿上。憑著書(shū)籍帶給我的'智慧，我收獲了此次全市作文競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。書(shū)真是智慧的鑰匙��！
書(shū)，讓我不斷汲取知識(shí)，懂得做人的道理。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別的眼淚……
讓我們一同去讀書(shū)吧，共同去享受讀書(shū)的樂(lè)趣，讓書(shū)香伴我們共同成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖业挠洃浝�，我家的書(shū)房里總是堆著數(shù)不清的書(shū)，每個(gè)人每天都會(huì)抽出時(shí)間與書(shū)為伴。由于家庭氛圍的熏陶，我從小就愛(ài)上了閱讀。自識(shí)字起，生活中就再也離不開(kāi)書(shū)籍了。
作為一只“書(shū)蟲(chóng)”的`我，每天做完作業(yè)后就是看書(shū)，有時(shí)候連叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。對(duì)于我熱愛(ài)閱讀，爸媽非常支持，在我提出要買(mǎi)書(shū)時(shí)，他們總會(huì)毫不吝惜地滿足我。在我們家，每個(gè)人喜歡的書(shū)也不一樣。我喜歡文學(xué)歷史和小說(shuō)，楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪、伍美珍……都是我崇拜的作家。爸爸是個(gè)攝影愛(ài)好者，攝影書(shū)自然是他最?lèi)?ài)看的書(shū)。姐姐在國(guó)外，每次回國(guó)都會(huì)給他帶來(lái)國(guó)外的攝影書(shū)，更是讓他愛(ài)不釋手。媽媽是一名稅務(wù)工作者，在空閑的時(shí)候，她總會(huì)翻閱業(yè)務(wù)書(shū)，按照她的話說(shuō)，就是要與時(shí)俱進(jìn)。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我家還鬧出了許多笑話，其中一件讓我記憶猶新。
在一個(gè)周末的下午，我和爸媽一起去買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)書(shū)城，大家就直奔自己喜歡的書(shū)籍區(qū)域。大家都如愿以償?shù)卣业搅藧?ài)看的書(shū)，并津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，天幕暗了下來(lái)，可我們卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。終于，奶奶打來(lái)了電話：“怎么還不回來(lái)？都快九點(diǎn)了！”我們這才想起，家里還有兩個(gè)老人等著我們開(kāi)飯呢！
書(shū)籍，已成為我家生活中必不可缺的一部分。淡淡的書(shū)香，伴隨著我的成長(zhǎng)。讓我們愛(ài)上書(shū)籍、愛(ài)上閱讀，讓書(shū)香滋潤(rùn)著我們的心靈！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4
小時(shí)候就開(kāi)始上幼兒園，每次都哭的稀里嘩啦的不舍得丟棄在幼兒園，雖然里面放滿了玩具使人眼花繚亂，但還是會(huì)哭著鼻子望著外面離開(kāi)的背影。
我們坐在教室里跟著老師一遍遍的讀生字，每次開(kāi)學(xué)都會(huì)發(fā)一個(gè)新書(shū)包，領(lǐng)著新發(fā)的課本，聞著上面好聞的氣息，一回到家我就會(huì)拿出一本本翻著看，一頁(yè)頁(yè)的看得很認(rèn)真，看著上面五彩繽紛的圖案與一行行整齊的字，心里歡快極了，但我不認(rèn)識(shí)字只能眼睜睜的看著，我會(huì)小心翼翼的把它整整齊齊的放在書(shū)包里生怕它會(huì)被我弄亂。后來(lái)我會(huì)寫(xiě)字了，媽媽會(huì)把我學(xué)的生詞默寫(xiě)一遍然后又對(duì)著書(shū)一遍遍的.抄寫(xiě)，我看的很認(rèn)真。
記得有一次學(xué)校開(kāi)展了一次演講會(huì)，我們都為人間真情所感動(dòng)著，后來(lái)還推銷(xiāo)了一本書(shū)，媽媽看見(jiàn)有很多人都在買(mǎi)問(wèn)我們要不要，我心里在想，如果要來(lái)就會(huì)有很多的故事、美麗的圖案，我只是點(diǎn)頭恢復(fù)了她，書(shū)買(mǎi)來(lái)了我到處翻啊翻，發(fā)現(xiàn)每個(gè)作文題材都很好。當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)很多字就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì)很認(rèn)真、很有耐心得教我怎樣去讀，然后用鉛筆一個(gè)個(gè)的記錄下來(lái)。家里有很多的故事書(shū)，每個(gè)夜晚媽媽都會(huì)給我講故事，伴隨著書(shū)中的故事，伴隨著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)永遠(yuǎn)都會(huì)是我們的朋友，感謝書(shū)我們領(lǐng)會(huì)了許多大道理，它就好像指路的一盞明燈，洞照千古，告訴你怎樣在失意的時(shí)候爬起來(lái)、怎樣在黑暗中找到前行的方向。時(shí)時(shí)刻刻都在伴隨著我們，把握自己前行的方向。
在書(shū)香中，我快樂(lè)成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5
從小到大，書(shū)一直伴在我的左右。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)堅(jiān)信書(shū)籍可以使我擁有更高的品質(zhì)，可以凈化我們的心靈。
第一次接觸書(shū)是在我很小很小的時(shí)候，應(yīng)該是二歲左右，還沒(méi)到完全記事的年紀(jì)，模糊了，只可以找到一點(diǎn)記憶碎片，印象最深的是爸爸朗誦《三國(guó)演義》的場(chǎng)景。那一天，本來(lái)是要全家出去玩的，只因天氣突然變化，我們的計(jì)劃徹底泡湯了。爸爸為了安撫我激動(dòng)的心情，轉(zhuǎn)移我的注意力，隨手拿起了一本大部頭，在那兒高聲朗誦著。我聽(tīng)著，聽(tīng)著，事實(shí)上我并沒(méi)有聽(tīng)懂，現(xiàn)在才漸漸喜歡上那里面的一回“袁本初敗兵折將，關(guān)云長(zhǎng)掛印封金”。雖然沒(méi)有聽(tīng)懂難免有些遺憾，但從那以后，我對(duì)歷史書(shū)便產(chǎn)生了極大的興趣，時(shí)不時(shí)纏著爸爸，讓他讀。由于那時(shí)太小，連書(shū)都不知道是什么，更別提去欣賞它，去看它。
隨著年齡的`增長(zhǎng)，我識(shí)字漸多，大約只有6歲吧，我已經(jīng)讀起了繪本。我嫩小的手一字一字有模有樣地指著，那股認(rèn)真勁兒，目光跟著手指移動(dòng)起來(lái)。只是識(shí)字量還不夠，想讀卻讀得很吃力。
上了小學(xué)就不一樣，小學(xué)用字頻繁了，接觸的書(shū)也不一樣了。終于，到小學(xué)二年級(jí)，我捧起了幼兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的書(shū)——《三國(guó)演義》。萬(wàn)萬(wàn)想不到，我竟越看越著迷，越看越起勁，越看越流利。此后就喜歡上了讀歷史一類(lèi)的書(shū)，恢弘浩大和神奇夢(mèng)幻的《中國(guó)上下五千年》，無(wú)韻之離騷的《史記》，以深邃的眼光揭示興衰交替規(guī)律的《資治通鑒》，這些歷經(jīng)滄桑的歷史往事讓我陶醉。
幼時(shí)讀書(shū)，青年讀書(shū)，老年讀書(shū)，一生讀書(shū)。書(shū)籍已然是我兒童時(shí)光最好的知己朋友，可謂書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6
書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，是我從幼稚走向成熟。
爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，小時(shí)候，我特別愛(ài)哭,怎么哄我都不行。無(wú)奈下，爸爸隨手拿了一本書(shū)，我卻停止了哭聲,真奇怪!到底是色彩艷麗的圖畫(huà)吸引了我，還是用手摸著書(shū)本的感覺(jué)好呢？我也不知道。
小時(shí)候，最?lèi)?ài)看的便是童話書(shū)了。看到灰姑娘受委屈時(shí)，我不禁也為她難過(guò)；看到惡毒的.皇后時(shí)，我便咬牙切齒的大聲罵道；看到大灰狼被小白兔捉弄時(shí)，我會(huì)捧腹大笑……
漸漸地，隨著年齡增加，我看的書(shū)更深?yuàn)W了：楊時(shí)的“程門(mén)立雪”，讓我知道了要尊敬師長(zhǎng)；李紳的“鋤禾日當(dāng)午”要我明白了一粥一飯來(lái)之不易；孔子的“溫故知新”使我懂得了必須隨時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)……有勇無(wú)謀的張飛要我平時(shí)不得魯莽行事；貪吃懶惰的豬八戒讓我在生活中需勤奮努力；水泊梁山的一百單八將好漢使我明白了“俠義”二字……這寫(xiě)書(shū)把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界，我就像一股柔弱細(xì)小的溪水，匯集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來(lái)。
書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；書(shū)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)；書(shū)，陶冶而我的情操！
是書(shū)，叫我掌握了許多成語(yǔ)；是書(shū)，讓我學(xué)會(huì)寫(xiě)作；是書(shū)，是我的語(yǔ)文進(jìn)步了；是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了講故事；是書(shū)讓我享受到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)……我愛(ài)書(shū)！沒(méi)有書(shū)，我的生活就失去了樂(lè)趣，生命就失去了價(jià)值！
我在書(shū)的墨香中成長(zhǎng)著，享受著，快樂(lè)著……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是書(shū)引導(dǎo)我走進(jìn)了奇妙的世界，知識(shí)的樂(lè)園，讓我懂得了許多事。
記得在小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，媽媽就買(mǎi)了一本《看圖學(xué)字》的書(shū)給我。媽媽指著一座高大的山對(duì)我念“山”，我睜著大大的眼睛，看著這座拔地而起的高山，也跟著媽媽念“山”。媽媽念“�！�，我也念“�！薄＞瓦@樣，我認(rèn)識(shí)了許多字。
我慢慢長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，成了一名小學(xué)生。老師給我推薦了一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。我十分開(kāi)心地捧著這本書(shū)回到了家里，津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)讓我明白了母愛(ài)是偉大的，即使是一點(diǎn)小小的幫助也是一份愛(ài)心。除了這本書(shū)以外，我還看了寓言故事《紀(jì)昌學(xué)射》。這本書(shū)讓我明白了做任何事都要打好基礎(chǔ)，只有堅(jiān)持不懈地努力才能成功。
漸漸地�？茖W(xué)課也進(jìn)入了我們的課堂。在科學(xué)書(shū)里，我懂得了不少知識(shí)。在老師細(xì)致的講解下，我明白了為什么會(huì)出現(xiàn)日食，天空中的星星為什么會(huì)眨眼睛，為什么天空那么藍(lán)……我還通過(guò)讀《生命生命》這篇課文，明白了生命的意義在于勇敢的活下去，我們都要有不屈服的精神。書(shū)引導(dǎo)著我走向未知的'世界，讓我獲得了豐富的知識(shí)。
書(shū)就像春天里的小雨，滋潤(rùn)著我；書(shū)就像夏天里的微風(fēng)，撫摸著我；書(shū)就像秋天里的果實(shí)，充實(shí)而甜蜜；書(shū)就像冬日里的太陽(yáng)，溫暖著我。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8
書(shū)，可以豐富知識(shí)，陶冶情操，啟邊智慧，還可以教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
書(shū)是我們生活中必不可少的精神補(bǔ)品。我需要書(shū)，就像小鳥(niǎo)不能沒(méi)有翅膀一樣。每當(dāng)我做完無(wú)聊的作業(yè)時(shí)，總要捧一本書(shū)仔細(xì)觀看。這時(shí)書(shū)就像一杯濃郁的咖啡，為我提神，余香不絕，繞心三日。每當(dāng)我生氣時(shí)，找有一本書(shū)快速瀏覽。這時(shí)書(shū)像一位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，讓我沉著冷靜。每當(dāng)我臨睡前，都要抽一本書(shū)細(xì)細(xì)地品嘗。這時(shí)書(shū)就像一首旋律優(yōu)美的夜曲，是我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……孤單時(shí)，書(shū)如益友；郁悶時(shí)，書(shū)是陽(yáng)光，意冷時(shí)，書(shū)像火焰……
書(shū)中的世界是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動(dòng)人的牡丹，書(shū)中的世界是無(wú)聲的冷月，是安謐靜美的荷塘，是秦王島滔天白浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)后的柳暗花明。
總而言之，讀一本好書(shū)，就像跟許多高尚的'人談話。
我愛(ài)讀書(shū)，我不愿做井底之蛙，我愛(ài)讀書(shū)，我不愿當(dāng)沒(méi)有彩翼而失去自由的小鳥(niǎo)，我愛(ài)讀書(shū)，我要讓我的世界充滿書(shū)香！
讀書(shū)成了我每天的必修課。我就像只小蜜蜂，在書(shū)的百花叢里飛來(lái)飛去，采集花蜜。讀書(shū)時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，哪里的世界很靜彩！讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界里去吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文9
書(shū)是一艘永不停航的船，沖破千萬(wàn)層浪，載我駛向成功的彼岸；書(shū)是一對(duì)隱形的翅膀，帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天；書(shū)是母親甘甜的乳汁，讓我吮吸著，使我健康成長(zhǎng)。書(shū)日
小時(shí)候，我跟爸爸背唐詩(shī)，不大懂其中的意思，卻能深深感受到詩(shī)的韻律美。我有些好奇，便纏著爸爸買(mǎi)了一本帶有精美插畫(huà)的《唐詩(shī)三百首》，這是我最早接觸到的一本書(shū)。于是，每每在空閑中，我都會(huì)主動(dòng)背詩(shī)。雖然不識(shí)字，但那些插圖讓我明白了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的來(lái)之不易……從那時(shí)起我開(kāi)始對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了好感。
現(xiàn)在，我在讀書(shū)的基礎(chǔ)上愛(ài)上了寫(xiě)作。每讀完某本名著，我的思緒便如泉涌一般，于是提筆，把所思所感都記錄下來(lái)，偶爾還會(huì)發(fā)表在報(bào)刊、雜志上，這一切，都因?yàn)樽x書(shū)。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)后，拿起一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽站在廚房大聲地叫我吃飯，因?yàn)槲铱磿?shū)非常入迷，所以沒(méi)有聽(tīng)到，于是媽媽提高了嗓子，這時(shí)我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，回答道：“來(lái)了�！币贿呑咭贿吢耦^讀書(shū)，差點(diǎn)撞了墻，這讓媽媽哭笑不得。
在過(guò)去的`一個(gè)月里，我讀了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》，認(rèn)識(shí)了“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的林黛玉。讀《夏洛的網(wǎng)》我懂得了友情的寶貴……
我貪婪地?fù)湓跁?shū)中，如高爾基所說(shuō)，“就像饑餓的人撲在面包上。”書(shū)中的世界廣闊無(wú)垠。如茫茫沃土，我像一棵想要長(zhǎng)高長(zhǎng)大的小樹(shù)，如饑似渴……
書(shū)香滋潤(rùn)著我的童年，伴我長(zhǎng)大。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文10
從出生開(kāi)始，書(shū)就伴我成長(zhǎng)。
從圖畫(huà)書(shū)到識(shí)字書(shū)，從識(shí)字書(shū)到帶拼音的童話書(shū)，從童話書(shū)到天文、地理無(wú)所不包的百科全書(shū)，我慢慢長(zhǎng)大，看的書(shū)也悄悄發(fā)生變化，但不變的是我一直都喜歡它們的陪伴。
我有一個(gè)習(xí)慣，那就是一旦開(kāi)始看一本書(shū)，我就根本停不下來(lái)。比如說(shuō)有一陣子我喜歡上了《狼王夢(mèng)》，這本書(shū)情節(jié)特別緊張，看起來(lái)非常過(guò)癮，夜里睡覺(jué)的時(shí)候我都想著里面的情節(jié)。有一天晚上，我甚至在躺下后又偷偷打開(kāi)燈看起來(lái)。正看得入迷呢，突然聽(tīng)到門(mén)“咔噠”一聲響，不好！一定是媽媽來(lái)監(jiān)督我有沒(méi)有好好睡覺(jué)了！我趕緊關(guān)上燈，把書(shū)藏在了枕頭底下，裝作睡覺(jué)。媽媽絲毫沒(méi)有察覺(jué)。歐耶！偽裝成功！然后，我就在夢(mèng)里與狼王相會(huì)去了……
書(shū)籍不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而且教會(huì)了我各種知識(shí)。許多叔叔阿姨夸我懂的多，這可全都是書(shū)的功勞。我對(duì)科學(xué)類(lèi)的書(shū)是情有獨(dú)鐘。
二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套叫做的書(shū)，里面涉及天文、地理、物理、化學(xué)等各種知識(shí)，我如饑似渴地讀著，就連去姥姥家度假都不忘帶上它們。假期結(jié)束前一天早晨，媽媽來(lái)接我回家，可我還在姥姥的床上讀這些書(shū)。媽媽催了我好幾遍，我都說(shuō)：“再過(guò)一會(huì)兒！”就這樣，過(guò)了一會(huì)兒又一會(huì)兒，一直到將近中午我們才出發(fā)。回到家后，我和媽媽都已餓得饑腸轆轆，但是，我精神上卻已經(jīng)飽餐一頓了。
我們家有一個(gè)大書(shū)架，那是媽媽的；還有一個(gè)小書(shū)架，那是我的.。兩個(gè)書(shū)架上都堆滿了書(shū)。我就是在這樣的書(shū)香里慢慢成長(zhǎng)的。讀書(shū)使我的人生更加精彩，所以，我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文11
書(shū)是我的良師益友，它像一雙千里眼，讓我了解世界；書(shū)，更像一位無(wú)聲的老師，傳授給我許多知識(shí)，伴隨我成長(zhǎng)；書(shū)指引著我前進(jìn)的道路，教我做人的準(zhǔn)則，樹(shù)立起我人生的目標(biāo)；書(shū)，是一盞明燈，照亮我發(fā)展的路。
在海明威寫(xiě)的《老人與�！分校晃痪幼≡谑サ貋喐绲睦蠞O夫有整整84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。但是，這位老人在第85天的時(shí)候，他遇到了一條充滿殺氣的大馬林魚(yú)，在捕捉這條大馬林魚(yú)的時(shí)候，大馬林魚(yú)與他搏斗了整整兩天，他累的精疲力盡，魚(yú)自然也是。最后千鈞一發(fā)的時(shí)刻，大馬林魚(yú)被老人用魚(yú)叉刺中了眼睛，收了重傷。然而，這血腥味也引來(lái)了許多鯊魚(yú)，他與鯊魚(yú)又搏擊了一天一夜，可是，最后，因?yàn)轷忯~(yú)的'多次襲擊，老人傷了一條手臂，而大馬林魚(yú)，也被鯊魚(yú)咬的是只剩下魚(yú)骨。
回到圣地亞哥，老人雖然只帶回一具魚(yú)骨，但是他努力與大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)拼搏，這種頑強(qiáng)搏斗的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
書(shū)籍是是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，是攀登知識(shí)高峰的階梯，是到達(dá)成功彼岸的航船，是迷茫中指引前進(jìn)方向的燈塔，也是心靈的傾訴者，思想的啟迪者。在成長(zhǎng)道路中，書(shū)對(duì)我是重要的，在書(shū)香中游歷著廣闊的知識(shí)海洋，每一次潮起潮落，東升西落，繁星點(diǎn)點(diǎn)，嚴(yán)寒酷暑。
我在書(shū)香的熏陶下成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12
鳥(niǎo)兒的生活需要天空，因?yàn)樗谔炜罩凶杂傻陌肯瑁霍~(yú)兒的生活需要水源，因?yàn)樗谒凶栽诘卮┬�。那么我的生活需要什么呢？我�?jīng)常這樣反復(fù)問(wèn)自己。如今，我已經(jīng)找到了答案。
“書(shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁�，我的生活需要書(shū)來(lái)滋潤(rùn)我，那么我的生活會(huì)變得更加多姿多彩。
回憶過(guò)去，我的腦海中不斷地浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面：柔柔的燈光下，一個(gè)小女孩靜靜地躺在床上，旁邊正坐著一位婦女，她的手里拿著一本童話書(shū)，嘴巴輕輕地念著些什么，不時(shí)的還伴隨著動(dòng)作。這就是曾經(jīng)—媽媽給我講故事的情景。這個(gè)小女孩就是我，那位婦女就是我的媽媽。
也許就從那一刻開(kāi)始，書(shū)，它就像磁鐵一樣牽著我的魂，纏著我的夢(mèng)，并深深地吸引著我。后來(lái)，我經(jīng)常求媽媽帶著我去書(shū)店多看幾本有益的書(shū)。漸漸地，童話書(shū)已滿足不了我了，我要向更廣的`知識(shí)出發(fā)。有時(shí)候，媽媽回來(lái)也會(huì)給我買(mǎi)幾本書(shū)，像《賣(mài)火柴的小女孩》、《昆蟲(chóng)記》、《我是貓》、《小王子》……我都百看不厭。書(shū)每每買(mǎi)回來(lái)，我就把它用紙包好，寫(xiě)上書(shū)名，看完后，放在我心愛(ài)的小書(shū)架上，從此它就成了我生活中的一部分。
在書(shū)中，我領(lǐng)略到了生命的重要，明白了生活的真諦。書(shū)總是在我最需要的時(shí)候幫助我，在我痛苦的時(shí)候安慰我。在書(shū)的海洋里，我盡情的歌唱、舞蹈，揮灑著自己胡喜怒哀樂(lè)。因?yàn)�，�?shū)與我，亦如朋友與我。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文13
在我上幼兒園之前，爸爸給我買(mǎi)了一本《幼兒學(xué)唐詩(shī)》，里面有一首李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜……”，那時(shí)，我還不太懂這首詩(shī)的含義，但我似乎看懂了那幅插圖：一個(gè)人站在窗前，遙望天上的明月，就說(shuō)：“這個(gè)人一定是想媽媽了�！倍旱冒职止�，這是我童年以來(lái)第一次看書(shū)的記憶。
從上小學(xué)開(kāi)始，我空空的小書(shū)架上書(shū)就慢慢的多起來(lái)了，每次我跟爸爸媽媽去超市、書(shū)店都會(huì)買(mǎi)來(lái)各種各樣的書(shū)，從故事書(shū)、童話書(shū)到中外名著、百科知識(shí)，書(shū)的種類(lèi)越來(lái)越多，我對(duì)閱讀的興趣也越來(lái)越大。我從《淘氣包馬小跳》里發(fā)現(xiàn)了校園生活原來(lái)是這么有趣和豐富多彩；我從“小豆豆”系列里面認(rèn)識(shí)的那個(gè)調(diào)皮可愛(ài)、聰明幽默的小男生，從《少年兒童百科全書(shū)》里了解到了歷史文明和藝術(shù)文化的許多奧秘。特別是去年以來(lái)，我看了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著后，讓我感受到中國(guó)古典文學(xué)的巨大魅力，孫悟空、林黛玉、梁山好漢等一個(gè)個(gè)栩栩如生的.形象在我的腦海里揮之不去。
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪S著我閱讀量的增長(zhǎng)，我深深地感受到了閱讀對(duì)寫(xiě)作的巨大幫助，每當(dāng)我寫(xiě)作的時(shí)候，書(shū)中的好詞好句就會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)，從而使我的寫(xiě)作水平也在不斷的提升，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對(duì)書(shū)，有著特殊的感情，雖然我現(xiàn)在讀的書(shū)還不多，但我會(huì)像“鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大海”一樣愛(ài)好讀書(shū)，讓書(shū)籍伴我在人生道路上攀登一個(gè)個(gè)高峰！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文14
午自習(xí)上課，林老師抱著一摞報(bào)紙走進(jìn)教室�！鞍�，林老師今天怎么有雅興看這么多報(bào)紙？這起碼有兩百多張吧�！保安豢赡馨�，林老師這么忙，哪兒有時(shí)間看��？”�？匆�(jiàn)林老師手上那摞“奇怪”的報(bào)紙，正在埋頭寫(xiě)作業(yè)的我們小聲議論起來(lái)。
林老師帶著喜悅的表情走上講臺(tái)，告訴我們一個(gè)前所未有的好消息：我們有了自己班的讀后感報(bào)紙。
報(bào)紙發(fā)下來(lái)，同學(xué)們都迫不及待地尋找自己的讀后感。密密麻麻的小字上面都有彩色的各種字體的大標(biāo)題，怪不得林老師說(shuō)這張報(bào)紙有一萬(wàn)八千多個(gè)字，可真是個(gè)不小的數(shù)目呢。
哎，我找到自己的文章了，在這張報(bào)紙的標(biāo)題——“萌芽”的正下方第二篇。湛藍(lán)色的標(biāo)題，墨色的'正文看起來(lái)是那么協(xié)調(diào)，林老師用心給我們的報(bào)紙排版的成果，一定花了她很多工夫吧。自己親筆寫(xiě)下的作文出現(xiàn)在報(bào)紙上的感覺(jué)真好！
捧著“萌芽”，聞著墨香，我陷入了文學(xué)的世界里，似乎每一篇作文是一塊小小的軟糖，很快就吃完了，但是回味無(wú)窮，很想再吃一個(gè)。
我們互相評(píng)論著對(duì)方的作文，稱(chēng)贊著作文的優(yōu)點(diǎn)，介紹著自己的作文，聊得滔滔不絕。
照片留下了我們的笑臉，代表著一個(gè)個(gè)深刻的記憶。我第一次把報(bào)紙里的每一個(gè)字讀得那么仔細(xì)，第一次過(guò)了這么一次有意義的“報(bào)紙癮”。
藍(lán)天白云下，三十一棵小芽正圍著一棵根深葉茂的大樹(shù)，努力汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷向上伸展著枝葉。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文15
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此，它能為我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，使人變得博學(xué)多才。書(shū)，也能為我們帶來(lái)生活中許多的歡樂(lè)與希望。
在我很小的時(shí)候，也就是3歲。媽媽給我買(mǎi)了許許多多的童話書(shū)和畫(huà)冊(cè)，里面有五彩的圖畫(huà)。美人魚(yú)、喜羊羊、小矮人。正是因?yàn)檫@些精美的圖案吸引了我的眼球，雖然不識(shí)字，但我仍然津津有味的'看著。漸漸的，我書(shū)柜里的書(shū)像動(dòng)物繁殖后代一樣多了起來(lái)，每天都纏著媽媽給我講睡前故事，從此，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
后來(lái)，我開(kāi)始上學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，我便開(kāi)始借助拼音認(rèn)漢字，《安徒生童話》《伊索寓言》和《木偶奇遇記》這類(lèi)書(shū)讓我看得十分入迷，因?yàn)樗麄兛梢宰屛覀兌靡恍┑览怼Ｂ�，我與書(shū)結(jié)為了朋友。但也因?yàn)闀?shū)而變得喜怒無(wú)常。被《木偶奇遇記》中的長(zhǎng)鼻子匹諾曹給逗樂(lè)了。為《悲慘世界》中騙取錢(qián)財(cái)?shù)牡录{第給憤怒了，為《安徒生童話》中那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩給悲傷了……
現(xiàn)在，我上了高年級(jí)。書(shū)柜中的書(shū)已不再讓我滿足，目光轉(zhuǎn)到了科技文學(xué)類(lèi)的書(shū)。不久，書(shū)柜中就已經(jīng)擺滿了這種各式各樣的書(shū)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，總會(huì)跑去翻翻這些書(shū)籍。讀者讀者，我陶醉在了書(shū)的世界，仿佛我是懲惡揚(yáng)善的英雄；是一統(tǒng)天下的皇帝；是威風(fēng)凜凜的將軍；是……
書(shū)，是我們的朋友，也是家人。它給予了我們?cè)S多豐富的知識(shí)和希望。今天，我中書(shū)海中遨游，明天，我將用智慧創(chuàng)造生活，書(shū)，怎么不是上天給我們的寶藏呢？
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