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描寫的小學生作文

時間:2023-08-29 16:36:03 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文共8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的描寫的小學生作文8篇,希望對大家有所幫助。

描寫的小學生作文共8篇

描寫的小學生作文 篇1

  我和媽媽走在雨中,出了門看見門前的小池塘里有一層小小的桂花在水面上漂浮著。這些桂花是從哪里來的呢?抬頭一望,原來池塘中間有三株桂花樹,桂花是從上落下來的。桂花有的是橙色的,有的是淡黃的`,就像一個個小精靈在水面上跳舞,默默地散發(fā)出香味,這香味讓我感覺身在一個奇妙的花園中。有的小精靈很淘氣,隨著水溢出,跳到池壁上了,把池壁打扮成了花墻。有的在池塘里漂著,好像是在閑逛。雨下著,水波在池塘里緩緩蕩漾。

  我們繼續(xù)往前走,路上積滿了水,變成了“小河”,急匆匆地流淌!靶『印崩镉泻芏嗟男∨菖,就像一個個“小戰(zhàn)艦”。雨越下越大,如萬箭齊發(fā)射入水中。真像天地之間的一場戰(zhàn)爭,大地只能招架,卻無還手之力喲!我給媽媽解說著戰(zhàn)爭場面,我們看得入神,忽然一艘”護衛(wèi)艦“(汽車)從我們身邊急馳而過,濺了我們一身水,我們哈哈大笑,從”夢“中醒來。

  公交車終于來了,我和媽媽跳上車,擠在了一個座位上。車里很悶,玻璃上結了一層薄薄的霧氣,這不是一個大大的畫板嗎?我伸出手在車窗上畫了一個個笑臉,正好有一個雨點落到一個笑臉的眼睛上,很快那滴水就滑落下來,真成了一個哭笑不得的人臉。

  雨天真有趣!雨呀,你就慢慢地下吧!因為雨天里有童話……

描寫的小學生作文 篇2

  在記憶的長河中,有很多事情會像人的年齡一樣慢慢的衰老,從我的記憶里一年一年一天一天的逝去,但是有一件事。卻讓我記憶猶新,至今仍難以忘懷。

  那件事發(fā)生在我讀幼兒園的時候。那天,狂風卷著暴雨,當時媽媽為了不讓我遲到,不管風雨,使出了全身的勁兒,用力的蹬著自行車。我開開心心的坐在自行車的后座上,一邊抱著媽媽,一邊仔細的聆聽著雨水大落到地面時發(fā)出的“滴答聲”。那聲音真悅耳啊,讓我原本為遲到的緊張心情一下子煙消云散。這時我在偏過臉來看媽媽,我問媽媽“媽媽,您累嗎?”“媽媽不累,只要你不遲到就行!眿寢屢贿呎f一邊輕輕的喘著氣,生怕讓我聽見。

  途中,因為下大雨積水,馬路濕滑,媽媽一不小心腳踩歪了,連人帶車一起摔下了車。媽媽沒有來得及顧自己,趕緊把我扶起來,著急的問到:”女兒,沒摔傷吧?疼不疼?”媽媽說著說著又把我抱上車繼續(xù)向幼兒園踩去。一路上,媽媽細心的對我說:女兒,剛剛有沒有摔疼?回去要不要擦藥酒?有沒有出血啊……聽著媽媽一聲一聲關心的問候,我不禁哭了起來,還好那是下著雨,看不出來我在哭,要不然媽媽又會擔心了。

  到了幼兒園,我不知到底是汗水還是雨水,悄悄的從媽媽那潔凈的臉上落了下來。那時,我還小,什么也不懂,現(xiàn)在,我長大了,也漸漸的'開始懂了,那是媽媽滲著愛的汗珠。

  在生活的小事中,細節(jié)里,點點滴滴都流露出了媽媽對我的關愛。從那件事我懂得了母愛是偉大的!

描寫的小學生作文 篇3

  又是一個下雨天,雨水想千萬條銀絲,從輕悠悠的風中降落。我是一個愛看雨的孩子,看著于我常常思緒飛揚......

  細細柔柔的雨絲織成了一張大網,從云層里一直垂掛在地面。我不由得想:該不是織女在織大網。嗨!王母有在懲罰織女了。真可憐呀!

  瞧,那雨點多像一支支畫筆,給大上了許多美麗的水蓮花;給屋檐畫上了一根根透明的細線;給窗戶畫上了一條條晶瑩的簾子.......

  一個秋天的早晨,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)天空陰陰的、暗暗地。于是,到了10點鐘左右,開始發(fā)怒了。慢慢的,雨由大雨變成了細細的'毛毛雨。這時我才發(fā)現(xiàn)自己已經被朦朦膿膿的雨紗給輕輕地溫柔包圍住了......

  雨還是淅淅瀝瀝地下著,我的思緒繼續(xù)在雨中飛揚,飛得更高......

描寫的小學生作文 篇4

  今天是除夕,小朋友們都很高興,因為到了晚上就能看到美麗的煙花了。

  到了晚上,吃過晚飯后,小朋友們有的在大街上看煙花,有的在家看春節(jié)聯(lián)歡晚會,有的在路邊放煙花……

  看到別人放煙花,我也情不自禁的對爸爸說:“爸爸,我們也去放煙花吧?”爸爸說:“好啊!”到了樓下,我就把自己珍藏了好久的火箭炮拿出來放。爸爸把火箭炮放在地上,我拿著一根香,小心翼翼的點著后,急忙跑開。只聽得一聲尖銳的響聲,火箭炮就不見了蹤影。正在我思考火箭炮跑哪去了的.時候,東邊傳來一聲巨響,我急忙望去,只見東邊的天空上開出了巨大而又美麗的煙花,看著這朵美麗的花朵,我和爸爸的臉上都露出了笑容……

  今天玩的真開心啊!這真是一個難忘的夜晚啊!

描寫的小學生作文 篇5

  在我的的童年里有太多太多有趣的事了,我上幼兒園的時候,我們班打算舉行一場美食推薦會,我和媽媽想了很多到底帶什么吃的到幼兒園去呢?最后媽媽打算去超市買牛肉丸和魚丸、墨魚丸帶去。

  第二天一早,我和媽媽趕快把牛肉丸和魚丸煮好,準備好叉子,我就帶到幼兒園去了。到了幼兒園,我一看 哇好豐盛呀!所有同學們都帶來了好吃的,桌上放的滿滿的,小朋友們一邊開心的吃著,一邊推薦自己帶去的美食。我說的話是:“大家快來吃呀,男孩吃了會變得很帥氣,女孩吃了會變得很美麗……”不一會,我的食物就被搶光了,美食推薦會真成功。還有幼兒園的`畢業(yè)典禮,我們班定在東部華僑城里的酒店住了一晚,白天我們表演了節(jié)目,頒獎。到最后生日歌響起,媽媽和老師把我的生日蛋糕用推車推了出來,有那么多的叔叔、阿姨和小朋友,一起給我唱生日歌切蛋糕,我們一起分享蛋糕,分享禮物。這個生日過的太開心太難忘了。 回想起這些小時侯的趣事太開心了。

描寫的小學生作文 篇6

  我的奶奶今年64歲了,中等身材,已是滿臉皺紋,我的奶奶作文。奶奶待人和藹可親,對我也非常好。

  我1歲的時候,因為爸爸媽媽都要上班,所以我是奶奶一手帶大的'。我小時侯也常常在夜里哭個不停,奶奶總是要三更半夜的背著我到街上四處走動,我才會止住哭聲。所以那時奶奶晚上沒睡過幾次好覺。

  還有一次,好象是我2歲的時候,爸爸媽媽把我放到幼兒園里,我在里面不聽地哭著吵著,鬧著要出去,可任憑我怎么吵,怎么鬧都出不去。奶奶看見了,非常傷心。悄悄地和小姨奶奶把我接了出來。爸爸媽媽說奶奶心軟,不肯把我放到幼兒園里,可奶奶說:“你們把孩子放到幼兒園里,看著她哭,能受得住嗎?”

  有好幾次爸爸媽媽要把我?guī)Щ丶椅铱偸强拗f要住在奶奶這里,爸爸媽媽要是不肯,奶奶就在一邊幫我求情說:“你們就讓她住在這里吧,帶回去也沒人照顧!卑职謰寢屪罱K還是答應了我的請求。我破涕為笑,高高興興的由跑回奶奶家去了。

  不過奶奶在學習上從來不會護著我,不管爸爸媽媽怎么打我奶奶也不會保護我。

  多好的奶奶!我一定會努力學習,長大來報答您對我的關心。

描寫的小學生作文 篇7

  我的媽媽是一個很高的人,她雖略有些胖,但和她的個子搭配起來,卻顯得十分協(xié)調。媽媽有一頭微卷的頭發(fā),鼻子上挺,相貌雖有些普通,卻在我心里留下了深刻的印象。

  媽媽學習得十分刻苦。姥姥以前常給我講媽媽小時候學習很優(yōu)秀,但是姥姥自己卻從不管媽媽的學習,全是靠母親自己努力學習所得到的。我的媽媽是一位博士。在我的媽媽考博的時候經常起早貪黑,每當我睜開朦朧的睡眼時,媽媽總是在一旁看書,一直看到很晚,很晚。

  我的媽媽為了我的學習可算是煞費苦心。在我小學一年級時,媽媽給我報了奧數(shù)班,作文班,并希望我在這方面有所收獲?墒窃趭W數(shù)的測驗中我并沒有考得多么好的成績,可是我的媽媽卻一點點地講給我聽,直到我會做了為止。以前我上的并不是住宿學校,所以每天放學后,媽媽都回來檢查我一天學得怎么樣,作業(yè)也是認真的檢查。媽媽對我的學習抓得很緊,所以我在一年級期末的考試中取得了十分好的成績。到了三年級的時候,我們開始學英語了,因為媽媽從我三四歲的'時候就開始教我學英語,所以在當時,我的英語成績名列班級前三?扇缃裎业搅吮本,學習并不是太好,所以媽媽經常輔導我。媽媽還給我補英語、數(shù)學、語文、物理等,所以我的學習成績好和媽媽是分不開的。

  媽媽和我像朋友一樣,跟我一起聊天、歡樂。我一有高興的事情就會對媽媽說。

  我的媽媽對我在生活方面也格外地關心。我的情緒波動和生活動態(tài)都被一一記進了媽媽的日記里。如果我的心里有了不開心的事,媽媽就會帶我一起玩,讓我把它淡忘。

  我的媽媽就是這樣的刻苦,關心我,我真是喜歡她。如果上天讓我再選擇一次媽媽,我就會選擇她,我要和她永遠在一起。

描寫的小學生作文 篇8

  我家的蠶真大!

  可愛的蠶已經在我家生活20天了,長得白白胖胖的,最長的已經有六點一至六點二厘米了。那條蠶,已經和我的小手指一樣粗了。

  蠶寶寶們有的舉著桑葉吃,有的臥著象個小皇帝在吃,有的'倦縮著身子吃,有的從桑葉邊緣開始吃,有的從桑葉中間開始吃。我還發(fā)現(xiàn),蠶對新鮮葉子不管三七二十一,立刻爬上去吃。蠶遇到炎熱的天氣會加快吃的速度。當然,它們還會一邊拉屎一邊吃呢!我還觀察到有三條蠶組成了Li字狀:其中有一條蠶在找食,呈L字狀;一條筆直地臥著吃,是i字;另一條在桑葉下面吃,成了聲調。蠶寶寶們忙碌地吃著,也許要為吐絲做準備;也許快老了,補充營養(yǎng)。我還有一個發(fā)現(xiàn):不分老少,蠶的頭頂上一律有皺紋!

  蠶寶寶們真有趣呀!我還要繼續(xù)養(yǎng)蠶!

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