小學(xué)生作文[大全5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　在一個叫水晶界的地方，那里全都是公主，穿著漂亮的裙子，有的人是水果公主，就做自己標(biāo)志的衣服，那里的裁縫也是公主，裁縫叫幻化公主，可以根據(jù)別人傳給她的信息，做成一件公主裝，蘋果公主，掌管南之帝國和水之世界。草莓公主是掌管東之帝國和火之世界的。掌管整個水晶界的是；我是水晶公主，原名是；傾城雪心。掌管全世界，同時也具有；金木水火土風(fēng)，這六種屬性，飛行，治愈，攻擊，防御。她們在哪里生活的還不錯。

　　有一天，影磁在那里設(shè)置了很多陷阱，不少公主掉進(jìn)了影磁設(shè)的陷阱，被抓走的公主全被影磁練成了他們那的暗影集團(tuán)。水晶界的公主越來越少，水晶公主讓跟多人懷上了孩子，一個人生三四個孩子，不久，水晶界增多了幾千個孩子，公主的'名字不斷減少，成為公主的人越來越少，死的機(jī)會就越來越大，影磁的人手越來越多。

　　三年級:傾城冰心

小學(xué)生作文 篇2

　　文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，明亮了前程的光明;文明似一場雨，滋潤了干涸的心靈。

　　星期天，我和同學(xué)去公園玩，幾分鐘我們就到了公園，哇，快瞧!多美的花呀!它們在微風(fēng)中跳著漂亮的舞，笑盈盈的。突然，一個小妹妹走過來要摘花，我看見了，急忙走過去制止她的行為。

　　我耐心的對她說“小妹妹，請不要摘花花兒們也是有自己的`生命呀!你把它摘下的話，它就會失去生命的，讓我們一起來做花兒的保護(hù)神吧!小妹妹臉紅了，她低下頭對我說“姐姐，我以后一定會做花兒的保護(hù)神的。我聽見了說“這就對了，以后要做文明的好學(xué)生。小妹妹微微一笑說“知道了，謝謝姐姐的指導(dǎo)，姐姐再見，我說“妹妹再見。

　　創(chuàng)建文明城市，從我，從每一個人做起。人人為我，我為人人。

小學(xué)生作文 篇3

　　今天的天氣陰沉沉的，我又遲到了。

　　而且這次老師終于不給我進(jìn)教室了。看來這個班主任還是有點記仇的'。因為我剛開始總是遲到，她很生氣�？墒菑拈_學(xué)那幾次一直到至今我都已經(jīng)很久遲到過了這次，只是破例遲到了而已。可她卻又不給我進(jìn)去了，所以今天早上在走廊里站著悶了一個早讀。唉，不就是因為天氣冷，遲了點起床，所以遲到了嘛？她至于這么罰我嗎？最后我只能獨自一個人在那兒生悶氣。說實話我還真有點討厭這個班主任了，她對我總是不理不搭的一定也是把我當(dāng)做透明的了。

小學(xué)生作文 篇4

　　假如我是龍卷風(fēng)，人們會懼怕我，不斷地想控制我。我會寫一封信，內(nèi)容是：

　　親愛的人類朋友：

　　你們好！近幾年來，你們一直受到我的打擾，那是我的`手下“狂風(fēng)”“洪水”和“暴雨”經(jīng)常干壞事兒，惹事生非，無惡不作�！昂�嘯”給印度尼西亞帶來了巨大的災(zāi)害，現(xiàn)在正在監(jiān)牢里呆著呢！由于你們的控制，我的家園也弄得“風(fēng)”心惶惶了。

小學(xué)生作文 篇5

　　我喜歡我的手，他非�？蓯郏�靈巧，指尖圓圓的，手指很高很細(xì)，長得秀氣可愛，手的顏色是白里透紅……這就是我可愛的手。

　　一次美術(shù)課上，老師讓我沒捏橡皮泥捏自己喜歡的'東西，我做的是花，我先取出粉色的橡皮泥，把它在手掌里壓成小餅狀去除多余的部分。向上微微翻起一個漂亮的花瓣就這樣誕生了，接著我又做了幾個，下一步做花蕊我先拿出黃色橡皮泥，想外婆揉面團(tuán)一樣用力的揉了起來，在花中見拿紅筆點上幾個小紅點，這樣一個花蕊就做好了。接下來該做花桿了，我想變魔術(shù)般的拿出綠色橡皮泥，把手?jǐn)[平，橡皮泥放在兩手中間，上下揉搓，搓成魔術(shù)棒般的樣子細(xì)細(xì)的長長的，這樣一根花桿做好了。接著做葉子，我靈巧的雙手將淡綠色的橡皮泥壓扁，再把它剪成橢圓形再拿尺子在上面刻出葉筋這樣就做好了，最后把它們按循序粘在一起終于一個完美的玫瑰花在我靈巧，可愛的小手里完成了。

　　我喜歡我的手，沒有了你我只能空想不能去做；沒有了你連吃飯這點小事都做不成；沒有了你我無法 想象自己的生活是什么樣子的，你是我最忠心的朋友，我愛你——我的手。

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