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蠟燭優(yōu)秀作文

時間:2023-08-29 15:14:26 優(yōu)秀作文 我要投稿

蠟燭優(yōu)秀作文必備(15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的蠟燭優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

蠟燭優(yōu)秀作文必備(15篇)

蠟燭優(yōu)秀作文1

  世界上有許多讓人們值得敬佩和學習的事物,為此也讓古代詩人大費周章,寫出很多經(jīng)典詩句。比如“野火燒不盡,春風吹又生”的小草,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的梅花。但是,讓我最敬佩的還是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的蠟燭。

  蠟燭的一生很平淡,但它具有一種平凡而偉大的力量,燃燒著自己,卻始終為人們奉獻著明亮。一天夜晚,黑色的幕布籠蓋著整個天空,我正在寫作業(yè),突然,房間的燈閃了一下,沒等反應過來,燈就熄滅了。房間里立刻黑漆漆的,伸手不見五指,心里頓時有些害怕。這時,爸爸拿來蠟燭,用打火機點著,微弱的光芒一下子溫暖了整個房間,我心里那一塊害怕的大石頭終于放下了。我屏息凝視地看著蠟燭,看著它一點一點的燃燒,那簇動的小火苗好像在說:“小主人,你覺得溫暖嗎?”。我看著燭火被一寸寸燃盡,我被蠟燭的精神感動了。謝謝你,無私燃燒著自己,照亮著我們。

  蠟燭那無私奉獻的精神讓我欽佩,不禁讓我聯(lián)想起像蠟燭一樣的'園丁——老師,為了祖國的花朵,使我們更好的茁壯成長,每天老師總在辛勤地教育我們,傳授我們知識。夜燈下老師備課的身影,講桌上批改的作業(yè)本……每天嘔心瀝血,無私奉獻,卻不求回報。

  老師啊,您就是辛勤地園丁,準備把我們這些小樹苗培養(yǎng)成參天大樹!我想說,老師,我一定不辜負您的希望,我也要做一個有蠟燭秉性的人。

蠟燭優(yōu)秀作文2

  白天,陽光照射在我的那張書桌上,是那么明亮;而到了晚上,漆黑一片,除了燈,還有什么能照亮呢?那就是——蠟燭。

  正在我認真寫作業(yè)的時候,燈突然閃了一下,頓時陷入一片漆黑。我的心里有點害怕,這時爺爺拿了一根蠟燭,一點:“哇,我的房間變亮了!蔽乙舶残牡卦跔T光下寫起了作業(yè)。過了一會兒作業(yè)終于寫完了,我深深地嘆了口氣,而那根蠟燭只剩下一點的亮光了,我坐在那靜靜地看著蠟燭,突然有一種被被它的精神感動。它燃燒著自己,卻給人們帶來了光明。它雖然什么短暫,但是在停電的那段時間價值無限,它雖然外貌普通,但是它的內(nèi)心具有可貴震撼力的精神,它雖然照的范圍不是那么廣,但是它的默默無聞,無私奉獻,頑強不屈的精神照亮每個人的心靈,令人佩服。這蠟燭的余光一直印在我的腦海里,永不忘記。它不在是一根普通的蠟燭了,而是一位偉人,從來沒有替自己著想,把自己的生命毫無保留地貢獻出來,照亮無數(shù)人。它的偉大精神,讓我留下了眼淚……我想起了我的爸爸是一名人民教師,我的媽媽是一位人民警察,可能我現(xiàn)在還不能理解他們倆前面帶有“人民”倆字,只知道他們很辛苦,經(jīng)常加班加點,像爸媽這樣的.人還很多很多……

  突然燈亮了起來:“來電了!”我高興地跳了起來,又沉默了下去,看著這根蠟燭就這樣消失在了我的面前,化為了灰,它的這一生是有意義的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  我拿起這半截的蠟燭,望著窗外,陷入沉思,突然我心中一陣欣喜,那是因為具有蠟燭精神的人,為社會,為國家,奉獻出自己的一份力量,會迎著風在空中一直隨風飄動著!

蠟燭優(yōu)秀作文3

  一天晚上,我正在房間里寫作業(yè)。

  突然,我眼前一片漆黑。不用說,肯定是停電了。我邊想邊用手電筒的光亮照著,找到了一根不足十厘米的短蠟燭。接著,我用打火機把這根蠟燭點著,房間里頓時明亮了起來。這根平時不起眼的,被我遺忘在角落的蠟燭,在關(guān)鍵時刻還能派上用場,真是幫了我的大忙!

  瞧,它那微弱的光亮照亮了我的`作業(yè)本,我現(xiàn)在又可以寫作業(yè)了,真好!大約過了半個小時,我的作業(yè)終于完成了。蠟燭也慢慢地流著它那晶瑩的淚珠,悄悄地消失在我的眼前。

  蠟燭那微弱的光照在我的心里,它的生命雖然走到盡頭。但蠟燭的精神卻永遠值得我們?nèi)W習,它照亮了別人,燃燒了自己,它把自己最后的一點生命,化成了火花,留給了他人。它一點兒也不后悔,因為它完成了自己的使命。

  在生活中,老師就像那一根蠟燭。帶領我們在知識的海洋里遨游,給我們架起了成功的橋梁。在課堂上,老師教我們新知識;在課間,同學們都在快樂地玩耍,而老師卻在辦公室里批改我們的作業(yè);在晚上,同學們都已經(jīng)進入夢鄉(xiāng),而老師卻在家里,熬夜地給我們準備明天所要上課的內(nèi)容……老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們每個人的心靈!

  老師不但帶領我們走進知識的殿堂,而且在我們遇到困難時,還及時給我們帶來了陽光般的溫暖。我們犯錯的時候,是老師幫助我們改正錯誤……老師就像蠟燭,默默地奉獻著自己。照亮著我們前進的道路!

  那一根根普通的蠟燭使我懂得:人要無私奉獻,而不能求回報。

蠟燭優(yōu)秀作文4

  從前,有一個窮人買了一支蠟燭和一個電燈。電燈每天把屋子照得屋子非常亮,就像一個太陽在屋子里。于是那個窮人就每天擦拭單燈。蠟燭一點都沒用,還是嶄新的,都落滿了灰塵。

  電燈很看不起蠟燭,于是就嘲笑它說:“嘿,伙計,你不覺得羞恥嗎?這個家庭的光亮都是我照亮的,而你呢?只配在你身上落灰,唉,我都怕別的電燈笑話我,說我和一個窩囊廢在一起!”

  而蠟燭反駁道:“到時候,你會后悔的!我早晚會有用,等著瞧吧!”

  這時候,家里的主人聽見了電燈的話,覺得有道理,于是就把蠟燭拿了起來,把丟進了一個很黑的'一個盒子里,里面還有許許多多的蠟燭,這些蠟燭有高,有矮,五彩繽紛。他們都是被家里的主人丟進去的。突然,下雨了,這時,屋內(nèi)一片黑暗,于是家里的主人就把開關(guān)按了上去,黑暗的房間霎時變得非常明亮了?墒沁@個時候有突然停電了,原來是電線短路。這時的電燈就癱在那里,只是毫無作用,于是房屋的主人從箱子里拿出了一節(jié)蠟燭,把它點燃了,這是房屋里又重新的明亮起來,可是因為蠟燭燃燒得太快了,漸漸的箱子里的蠟燭在不斷的減少,直到剩下最后一根,最后一根蠟燭就是剛才在它旁邊的蠟燭,這個時候那最后一根蠟燭被點燃了,這個時候電燈對蠟燭說:“蠟燭,你居然犧牲了自己,報答了人類”蠟燭說:“因為我們都是人類生產(chǎn)的,我們的職責就是要報答人類。你一定要造福人類呀!”

  電燈被蠟燭的行為所感動了,含著眼淚說:“再見了,我的好朋友。我不會忘記你說的話的!”

蠟燭優(yōu)秀作文5

  它身穿一身通紅的外衣,頭頂一根黑色的細線,它的存在,總是在人們最需要的時候,它是什么呢?它就是蠟燭。

  盡管在現(xiàn)在的21世紀,人們的生活都通上了電,但是蠟燭卻依然默默的存在。盡管它沒有時刻被人們記住,但它也從不抱怨,并總是在人們最需要的時候出現(xiàn)。它給人光明,給人溫暖,給人以無限的希望。它不停的燃燒著自己,而且從沒有抱怨過,它不停的為人們工作著,也從沒有在乎自己生命。它燃燒著自己,卻也無時無刻不在犧牲著自己的生命,使得自己的生命越來越短暫。這就是蠟燭,具有默默奉獻,無怨無悔精神的蠟燭。

  然而,在我們的生活中,也不乏這樣的一類人,為了別人,它們無怨無悔的奉獻著自己的生命和青春。

  老師,就像蠟燭一樣奉獻著自己的點滴。自從站上講臺的那一刻,老師的一生注定是奉獻的一生,是犧牲自我的一生。他們無怨無悔的將自己畢生所學,從不保留的交給學生。它們舍棄了自己的小家,為了全體學生這個大家。

  清潔工,就像蠟燭一樣奉獻著自己的青春。盡管他們都上了一定的年紀,但它們一旦站上這個崗位,就開始過上了沒日沒夜的生活,他們不是為了自己,而是為了給我們社會增添無限美麗,給我們的'生活帶來無限清潔。他們默默的工作著,從天沒亮的凌晨,到熟睡的中午,再到晚上的12點,到處都是他們的影子。他們就這樣默默奉獻著,城市干凈了,自己的一身卻臟了,疲憊了。

  感謝老師,感謝清潔工,是他們像蠟燭一樣的默默奉獻,才給我們這個城市帶來美,給我們的生活帶來希望,給祖國的未來帶來源源不斷的動力源泉。

蠟燭優(yōu)秀作文6

  夜幕降臨,主人家的電燈發(fā)出刺眼的光芒。從遠出看,就像一顆璀璨的星星。

  主人家的角落里,有一根瘦小的蠟燭,它默默地躺在那里,沒有人關(guān)心它,多么寂寞啊!天棚上的電燈,射出一絲絲似箭的燈光。它輕蔑地看著那根瘦小的蠟燭:“你那么小,有什么用,快點兒滾到垃圾袋里得了!”電燈是那么高傲呀!他咄咄逼人:“看我!多么明亮!多么耀眼。哪像你!

  話音剛落,就聽見進門的腳步聲,原來是主人家兩個淘氣的孩子?礃幼,像是在找什么好玩的東西。突然,他們眼前一亮,一下子發(fā)現(xiàn)了墻角邊的那根蠟燭,以為是一根棒棒糖呢!“這是我先發(fā)現(xiàn)的,它應該是我的!贝笠稽c兒的孩子,先搶到了蠟燭!斑@是我先發(fā)現(xiàn),它應該是我的!毙∫稽c兒的孩子趁大孩子不注意,一把奪了過來。兩個孩子撕打起來,小一點兒的孩子被大一點兒的孩子推在底墑,他哭了起來。

  “怎么搞的,沒摔疼吧?”主人聽到了哭聲,走了進來。小點兒的孩子邊哭邊指著他的.哥哥說:“我要那個棒棒糖,他不給。”“什么?怎么會有棒棒糖呢?”“!原來是這個可惡的蠟燭!”主人邊說邊把那根蠟燭使勁一摔,只聽“叭”的一聲,蠟燭折成兩半?蓱z的蠟燭傷心地哭了起來,“為什么這樣待我?難道我是廢物嗎?難道我就沒有一點利用的價值?”

  就在這時燈突然滅了。主人和孩子,就像三只無頭蒼蠅似的,亂撞一氣。大概是主人踩到了蠟燭,一下子醒悟過來,連忙小心翼翼地撿起來,點燃了蠟燭。頓時,屋子亮了起來,那跳動的火焰,多么神氣!

  蠟燭太短了,燃燒了一會兒就滅了。主人似乎也明白了什么。

蠟燭優(yōu)秀作文7

  假如生命是一株小草,我將為大地送上一片綠色;假如生命是一朵花,我將為春天獻上一縷清香;假如生命是一陣風,我將為酷暑帶來一絲清涼……假如生命是蠟燭呢?

  蠟燭的樣子很普通,主體是個圓形,頭頂上有一根“天線”。它不像電燈一樣,有華麗的外表,可以發(fā)出熾白的光芒、持久性的光線來照亮大面積的地方。蠟燭雖然在每個人的眼里是最普通的東西,但在每家每戶中卻不可缺少,人們總會買來幾根保留著。在家里它永遠絲毫不起別人的注意。

  一天晚上,我正在寫作業(yè),突然,眼前一片黑暗。這是怎么回事?哦,原來是停電了。這時,媽媽從廚房里拿來了半截蠟燭,把它點著了放在我面前。我盯著這微弱的.光亮,我重新低下頭來寫作業(yè)。時間一分一秒的過去了,我終于寫完了作業(yè)。抬頭一看,不知什么時候,這半截蠟燭差不多已燒到了盡頭,桌面上堆滿了滴下蠟油,但它那微弱的火苗卻仍在跳躍著,好像在把生命的最后一絲光也要努力迸發(fā)出來。這時,我突然想起詩人李商隱的一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕灎T不僅給我們送來了光明,更重要的是它那種犧牲自我的精神,更讓我肅然起敬。

  小小的蠟燭,是如此平凡,它久久地等待,只為了給人們送來一絲光明。它又是那么不平凡,用它短暫的一生,綻放光亮,盡管那光亮對人們來說,也許是微不足道的,可卻是它最燦爛的光芒。

  假如生命是蠟燭,他將燃燒自己,照亮別人,把一生默默奉獻給人類,不求回報……

蠟燭優(yōu)秀作文8

  “千萬不要吸,千萬不要吸!蔽业男闹胁煌5啬钸吨。你們知道這是為什么嗎?

  今天我來到教室,看見桌子上多了杯子、打火機等物品。難道是要做美食,還是有人要過生日,我們準備蛋糕呢?正當我們不知道要干什么,而七嘴八舌地談論起來的時候,小飛俠告訴了我們答案。原來是要做實驗呀,看來我得好好表現(xiàn),這節(jié)課一定自己親手要做實驗!

  只見老師把瓶子里的水小心翼翼地倒入杯子,有些人在喊:“小心點!”接著小飛俠又把色素倒入杯里,有些浮在上面,有些已經(jīng)迅速地跑到下面睡覺去了,還有一些在它們之間玩滑滑梯呢。小飛俠迅速地拿起一支鉛筆在杯中不停攪拌,杯中的色素開始擴散,變成了一片藍色海洋。

  這時,小飛俠右手拿著打火機,左手拿著蠟燭,要開始點蠟燭了。只聽打火機發(fā)出“啪”的一聲。蠟燭亮了,發(fā)出了一絲小小的火苗,像從地下冒出一點小紅芽。是要把蠟燭放進水里吸水?還是讓蠟燭在水中變大變色呢?我心中正想著。就在這之間發(fā)生了一件搞笑的`事情。小飛不小心吹了一下,哎呀!蠟燭上的小火苗一下子滅了!小飛俠再次點燃了蠟燭,上面的火苗時大時小,晃來晃去,像我們小孩子一樣,有時聽話,有時調(diào)皮。我心想:離蠟燭近的人可千萬不要把蠟燭吹滅了呀!

  小飛俠讓蠟燭滴了幾滴眼淚放在了盤子上,把蠟燭貼了上去,又把“藍色海洋”倒入盤子中。奇跡的事情發(fā)生了,老師把空杯子放在蠟燭上面,蠟燭慢慢熄滅了,而那些“藍色海洋”卻像坐電梯一樣全都升起來,蠟燭下面一段似乎變成了紫色,美麗極了。

  這節(jié)實驗課真有趣呀!

蠟燭優(yōu)秀作文9

  蠟燭的一生是短暫的,它在黑暗的時候出現(xiàn),在光明的時候熄滅。只為在黑暗中照亮出一些小小的光亮,來安慰黑暗中的人們,這些看似太微不足道,可是我要為這無私的蠟燭唱一次贊歌。

  蠟燭是以前人們常用的一種照明工具,它雖然不像現(xiàn)在的電燈一樣精致,也不像吊燈那么明亮,但它卻有屬于自己的一片天地。做蠟燭用的材料很少,只需一點點紅油和一根棉條做燭心便可制作而成。它對物質(zhì)的要求很小很小,而在黑暗中對人們的幫助卻很大很大。這種看似渺小,不求回報的奉獻自己的精神不正是我們所需要的嗎?

  每當人們用精致的'電燈來照明的時候,總是贊賞電燈帶來的一片光明、方便。每當停電后人們陷入了黑暗的時候,又會千方百計地去找一根蠟燭,而它甘愿奉獻自己。你們可曾想過蠟燭的感受,也許這就是蠟燭的一生,為別人著想無時無刻都放在心上,卻得不到永遠的光環(huán)。

  有的人說那種精神就像一位老師在黑暗中為人們照亮出一點光亮,老師是不辭辛勞地教導學生,在迷途中為學生指引光明的方向。這兩者不都是在默默地奉獻嗎?

  每當深夜降臨的時候,人們就會點上蠟燭。燃燒后流下來的一滴滴蠟油猶如一串串淚珠。它只是想燃燒自己來多增加一份光亮。當它最后一滴淚流下,它的生命也就這樣結(jié)束了。這默默無聞、無私奉獻精神難道不是我們應該贊美的嗎?

  我向來不愛精致的電燈,也不愛明亮的吊燈,我唯獨愛這看似毫不起眼的蠟燭。它有一種默默奉獻的內(nèi)在美,它的一生短暫而美麗,卻綻放屬于自己的光輝,用博大的愛去溫暖整個世界。

蠟燭優(yōu)秀作文10

  我喜歡蠟燭,雖然它不如電燈那樣明亮,但是它有燃燒自己,照亮別人的無私奉獻精神,所以我贊美蠟燭。

  “物以稀為貴!”人們常這么說?上灎T呢?它并不那么稀有,在市場隨處可見,而且價格便宜,幾乎家家都使用過,但大部分人都沒有把它放在眼里,因為它早已經(jīng)被電燈取代了。不知何時,電燈的明亮、耀眼的光芒,順利的取代了蠟燭的'昏暗微光。蠟燭則被放進儲物柜中,桌子下和抽屜中,更殘忍的是被丟進垃圾桶,被調(diào)皮的小孩折斷身軀,拿它的身軀亂涂亂畫。但是,它從來沒有一聲怨言,沒有一絲哀愁。

  只有到了停電的時候,人們才會重新尋回到那種昏暗的美麗。蠟燭潔白的身軀,好似白玉一般。頭頂燃燒著紅艷艷的火苗,當人們點燃它時,它就開始用弱小的身軀和黑暗斗爭著,直到生命的最后一刻。蠟燭的奉獻精神,唐代詩人李商隱有詩為證:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是對蠟燭的最高贊譽!

  每逢看到蠟燭,我就會想起我們身邊,像蠟燭這樣無私奉獻的人——老師,他們用自己的智慧和青春,化做營養(yǎng)液,滋哺著我們這些“小樹苗”,讓我們茁壯成長。直到兩鬢斑白,他們還奉獻在育人的課堂,他們多么像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  我長大也要做一名老師,一個有奉獻精神的人。

蠟燭優(yōu)秀作文11

  從前有一回人家,家里很富有,他家有著許多電燈,夜晚,房屋在電燈的照射下如同白晝般明亮,旁邊是一個很貧窮的人家,那戶人家因為貧窮而只能用廉價的蠟燭,蠟燭不像點燈那么明亮,它的燭光很微弱,只能照亮一個角落那么大的地方,所以蠟燭一直被電燈所瞧不起,漸漸的變得自卑了。

  這天,小蠟燭站在高高的桌上看著窗外初春的風景,這時正被鄰窗的電燈看見了,電燈白了小蠟燭一眼然后驕傲地說;‘哼,你這根小破燭,便宜貨,成天就是空著沒用,看看我,夜晚因我而明亮,你再看看你,就那么芝麻大點兒地方,哎,我都替你悲哀啊,哈哈哈!

  小蠟燭聽后頭不自覺的埋了下去,心里很是難過,當然這也不全是電燈的緣故,小蠟燭也認為自己很沒用。

  這天晚上,當電燈正驕傲的發(fā)揮著自己最得意的'本領時,突然間,一直驚慌的貓兒串了出來,把電線弄斷了,瞬間電燈失去了光芒的環(huán)繞變得黑漆漆的,黑暗中沒有它的一絲蹤跡,像是從未存在,而隔壁屋里的小蠟燭正在黑暗中發(fā)光發(fā)熱雖然照亮的地方有限,可也為黑夜增添了一抹色彩。

  第二天點燈又在窗邊見到了小蠟燭,這時的它褪去了那一層驕傲,閃過一絲羞愧,說;‘對不起小蠟燭,我之前不應該罵你,對不起,其實你很能干!∠灎T笑笑。

  其實任何人任何物都有它存在的價值,我們不能用它的缺點去瞧不起甚至輕視它,凡事也有好的一面。

蠟燭優(yōu)秀作文12

  每當停電的時候,是又細又長的蠟燭幫我渡過了一個個漆黑的夜晚,我愛蠟燭,更愛它那無私奉獻的精神。

  蠟燭有白色的,也有紅色的,也有五彩繽紛的。白色的像一根通體透明的玉石柱子;紅色的像美麗的瑪瑙;五彩繽紛的就像少女一般亭亭玉立。

  每當蠟燭燃燒時,一滴一滴的燭淚順流而下;钕褚活w顆珍珠。望著燃燒的蠟燭,望著它那跳動的火焰,你是否注意到它那晶瑩,結(jié)凈,美如玉一般的軀體?是否注意過它那橘黃色的火苗、它的軀體經(jīng)過燭淚流下,身體上已經(jīng)有了斑斑駁駁的蠟燭,仿佛一顆滄桑,不屈不撓的古樹,慢慢變短、變短……直到生命的'結(jié)束的瞬間,火才熄滅,那紅紅的火苗如同一顆閃爍的星星,美極了。微微的風一吹,那燃燒的火并沒有為此而熄滅,反而越燒越旺,“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕灎T雖然普通,但卻毫無怨言的燃燒自己,照亮別人,他這種獻身精神是那么難能可貴啊!

  我的猜想,蠟燭在燃燒時流下的淚是什么呢?是悲傷的淚?它在燃燒時自己漸漸變短,而流下悲傷的淚。是欣慰的淚,他為人類奉獻出了自己的一生,感到欣慰。它任勞任怨,默默無聞是那么平凡,又是那么偉大。

  在我們的生活中,有許多具有蠟燭精神的人,我們的老師就像蠟燭一樣,用自己短暫的一生,照亮別人,為祖國培養(yǎng)下一代不知疲倦的辛勤工作,我們的聰明才智,都包含著老師的多少心血。他們都是最值得尊敬的人。

  蠟燭呀!你讓我明白了一個道理“人活在世上就應該盡自己最大的努力,為人散發(fā)出光和熱!蔽以缸鲆桓∠灎T,長大為人類做貢獻。

蠟燭優(yōu)秀作文13

  在生活中,蠟燭并不罕見,也不稀奇。蠟燭價格低廉,家家戶戶都有,但因為它的渺小和常見,許多人都不把它放在眼里。它被人們放在柜子里、角落里,總是忽略不見;它還變成了小孩子手中的玩具,被折斷身子;甚至滾落到地上,被人們不經(jīng)意間壓的粉身碎骨。蠟燭飽受了輕視奚落,但它卻從來不抱怨什么。

  假如你細細觀察,蠟燭也是其貌不凡的。在燃燒的時候,它頭上的火苗就像是少女的頭發(fā);斑紋交錯的'身子就是少女漂亮的衣裙;而一顆顆蠟珠則是少女撒下的“金豆”。

  家里停電的時候,所有的燈都忽然不再晃眼了,此時唯一的光亮,也只不過是天空中的一輪月亮和幾顆小星星,穿過窗簾的和微光而已。我也頓時陷入了一片漆黑,漆黑一片中是那么無助。忽然,遠遠地露出了了一絲微弱的光亮,在黑暗中晃動著。爸爸拿著一支蠟燭來到了我身邊。

  我放下了手中的作業(yè)看著那紅艷艷的蠟燭發(fā)出的橙色的光芒出神。

  它的光芒不像其他的光那樣的蒼白,它那跳動的火苗放射出的一圈圈光芒多么溫暖人心。

  我一邊沉思著,一邊看著那燃燒著的蠟燭,它越來越短,最終,它熄滅了。我伸出了手摸了一下那支蠟燭留下的蠟油,忍不住萬分驚訝,雖然它的火已經(jīng)滅了,但在它的體內(nèi)似乎還有一團熊熊燃燒的火苗沒有熄滅。

  并且,在我們的生活中,也有很多像蠟燭一樣無私奉獻的人,那就是我們的老師。老師就像辛勤的園丁,不辭辛勞地照料我們學生,每天早起晚睡,雖然累,但依舊堅守在自己的崗位上。他們用自己的光亮為我們照亮前進的方向,就如蠟燭一樣,點亮了自己也照亮了別人,一直默默地奉獻著。

蠟燭優(yōu)秀作文14

  在一個人的家中,有蠟燭和電燈,他們是一對好朋友。但是原來,他們卻是一對死對頭。

  一開始,電燈非常討厭蠟燭。電燈說:“有我了,還要蠟燭有什么用,蠟燭還有立足之地嗎?”這話被抽屜里的蠟燭聽見了,說:“你等著瞧吧,我一定會有作用的!”

  有一天,由于某種原因,導致突然停電了。電燈突然失去了絢麗的光彩。剎那間,燃起了一朵火紅的`“花”。原來,是主人將蠟燭點燃了。蠟燭走到電燈面前,蔑視地對電燈說:“看見了吧,我也有作用!闭f完驕傲的走了。

  第二天早上,電力來了,點燈突然亮了起來。他對蠟燭說:“看了吧,雖然你有關(guān)鍵時刻有用,但是還是不如我。我一亮起來,你就沒有任何地位了。我是亮光大王,我比你強,哈哈哈……!边@時蠟燭氣瘋了,說:“看看你,驕傲成那樣,你用電那么多。我只要打一下火就行了,多方便……”還沒等蠟燭說完,電燈就插起話來:“看看我,多亮,像太陽一樣。而你,哼,那么微弱,一點用都沒有,只能起那么一點點的作用!”兩方互不相讓,罵得蹬鼻子上臉。但是,還是沒有一個結(jié)果。突然主人來了,說:“你們不用再掙了,其實你們兩個都有用,一個可以用在關(guān)鍵時刻,一個可擁有在平常,兩個都有用呀!彪p方好像都明白了一些,不再爭吵了。爭辯終于結(jié)束了。之后,他們兩個就成了朋友。誰都可以幫助誰,電燈可以照亮蠟燭,蠟燭也可以在關(guān)鍵時刻照亮電燈。

  這樣誰也可以幫助誰的朋友,真是太好了!我們在生活中,也要多加這樣的朋友,交幫助自己的朋友;突ダ,這才是真正的朋友。

蠟燭優(yōu)秀作文15

  有這樣已給傳說,每當午夜12點人們睡熟時。這時候所有東西都會蘇醒過來。你聽著聲音,他們又開始交談啦,快去看看吧!

  一只窈窕的蠟燭穿著華麗的晚裝,大搖大擺得向電燈走來,電燈向蠟燭打招呼。蠟燭看電燈的打扮,心想;“這一定是一位公主穿著這樣華麗的衣服。我能和他成為朋友多好啊。電燈的看蠟燭是一位好姑娘就和她成了好朋友。

  點得整日展現(xiàn)自己的風采,而蠟燭則整天倒在抽屜里,蠟燭很想念電燈。便默默祈禱見電燈一面,終于有一天停電啦。主人把蠟燭點燃,蠟燭看到了朋友很是高興。電燈看見蠟燭對她說:“我親愛的朋友,我們又見面啦。“我很想你,你還好嗎?”蠟燭激動的說。摘這幾天里一直沒有電。蠟燭和電燈一直呆在一起玩耍嬉戲。蠟燭將要燃盡的前一個晚上,他和蠟燭告了別。電燈甚是傷心,蠟燭告訴點燈,我們的.職責是給人類到來光明。你不要傷心,我走了你一定要好好工作。

  蠟燭燃盡啦,電來啦,電燈開始工作啦。她的好朋友卻沒啦,一想到這,電燈就淚流不止。

  她忽然意識到蠟燭說的話,電燈明白啦:蠟燭的死是光榮的,她有他的生命還來啦光明,電燈想到這擦干眼淚,努力工作,盡自己本身的能力。給人類留下光明。

  他永遠記得他還有一個朋友,在天堂等著她。

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