成長的痕跡作文[匯總15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的成長的痕跡作文，歡迎閱讀與收藏。

成長的痕跡作文1

　　回憶就像一片沙漠，在那上面，滿是我成長的痕跡。

　　那年，我四歲

　　我皺著眉頭，看著那可怕的柳江河，心想，今天爸爸會把我從那個跳板上拋入這與深淵沒什么兩樣的河水中嗎？我想著，忽然我被爸爸拎起走上了跳板。我用力的抓住爸爸的手，掙扎著不讓他把我給拋出去�？墒前职值牧�氣比我大好多，他不費吹灰之力就把我拋到了河水里。我就這樣恐懼地落在河里，用力掙扎，張開嘴大喊，手腳亂踢。這時爸爸也跳進(jìn)了水里，游了過來。他用手撐起了我的'肚子說：“用手劃水，用腳踢水�！庇邪职诌@靠山在身邊，我慢慢放松下來，手開始劃水，腳隨著爸爸有節(jié)奏的喊聲踢水。游著游著，我心里還是擔(dān)心爸爸會突然放手。想著，不放心地回頭看看爸爸，我大吃一驚，爸爸居然離我有一點點距離了。我愣在水里不知所措，突然被嗆了一口河水，只聽見爸爸說：“像剛才那樣游回來。”

　　那年，我在成長的路上留下了勇氣。

　　那年，我9歲

　　這是我9歲的時候，爸爸帶我去玻璃棧道玩，我興奮得前一晚都睡不著覺。到了玻璃棧道大門口，我頓時傻了眼，心跳速度1秒鐘跳5次。那玻璃橋在山頂，長長的棧道猶如一條巨龍那樣輕蔑地嘲笑我：“小子，膽怯了吧！”“你已經(jīng)9歲了，不能懦弱，要勇敢�！卑职衷谖叶�邊鼓勵著我。我到了玻璃橋的前面，一個飛沖，跑了大概五分鐘，睜開了眼睛，兩腳發(fā)抖，站在了玻璃橋上一動也不敢動，可我已經(jīng)到終點了。

　　那年，我在成長的路上留下了勇敢。

　　父愛如山，父親是我成長的動力，讓我在成長的路上留下了一串串珍貴的回憶，伴我成長。

成長的痕跡作文2

　　我一路走過，飽覽了途中繁花似錦，虬枝盤旋。那腳印覆蓋過的每一寸土地，都充盈著希望的力量。登高望遠(yuǎn)，瞰望同一片天空遮蔽下的高山，大海，叢林，小溪，我感到親切，因為那里，印有我的痕跡。

　　我在和煦的陽光下行走，不知何時風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，是如此毫無征兆，讓人措手不及。我的心中有著些許恐懼，但只是一瞬，恐懼被勇氣消散，剛才的暴風(fēng)天也轉(zhuǎn)為溫暖的絲絲縷縷的陽光。豆大的雨滴已從身上滑落至地面，砸成一個個小小的土坑，作為我到過這里的證明。

　　寧靜的湖畔，繁花嫩葉滿布。遠(yuǎn)處的鳥兒在樹上小憩，似在途中歇腳；近處的蜂蝶翩翩，猶在嬉戲玩鬧。雜亂的野花隨意裝點著大地，更添幾分幽靜與安寧。水平如鏡，反射的陽光耀眼異常。柳映清波，靜立的枝葉顯示著端莊與秀美。我彎腰拾起地上的石子，投向遠(yuǎn)處，伴著微漾的水波，竟能直視到湖底。石子出自我手，印刻有我路過這里的痕跡。

　　小心翼翼地挪動著踩在山石上的腳步，陡峭的.懸崖讓我不敢大意，生怕一不留神便摔向身后的萬丈深谷，我停了一下，稍作休整，斜望著下面山的深處，不禁打了一個寒噤，不敢大意，也不能大意。我仍舊小心地挪著腳步，頭上的汗珠成股流下，浸濕了衣衫，卻也不敢懈怠。一陣清風(fēng)飄過，帶來絲絲涼爽，散去了之前的炎熱，我又堅定了信念，繼續(xù)向前。天上的白云飄動，見證了我前進(jìn)途中的坎坷與艱險，見證了我挪動的每一步。

　　我走過一路，有安寧也有險阻，但停止不了我前進(jìn)的步伐，終止不了我自由的心緒。道路中留下的痕跡，見證著我的成長。那痕跡，將成為永恒。

成長的痕跡作文3

　　回頭凝望，我已經(jīng)經(jīng)歷了十四個難忘的歲月。

　　“哇！”的一聲啼哭，我便來到了人世，媽媽給我雨露，爸爸給我陽光，我開始了快樂的成長。

　　當(dāng)我用稚嫩的小手牽著媽媽溫暖的手來到幼兒園時，我的心里充滿的只有恐懼與陌生。跨進(jìn)了教室的門檻，幾十雙大眼睛注視著我，我害怕極了。

　　“快去和他們交朋友吧！”媽媽微笑著鼓勵我，但是我害怕，我還是想和媽媽一起回家，我的眼淚流了下來，媽媽又陪了我一會兒，可我還是不停地哭，最后媽媽還是扔下我，頭也不回地走了。當(dāng)時，我的心中充滿了不解與委屈。在老師的'關(guān)愛下，漸漸地，我感覺到了幼兒園是個開心的樂園。在幼兒園的生活中，我學(xué)會了獨立，認(rèn)識了很多小朋友。

　　不久，幼兒園舉辦了運動會，我踴躍地參加了“踩氣球比賽”，并且不負(fù)眾望，奪得了第一名，所有的老師和同學(xué)都為我喝彩，我的心中充滿了喜悅。媽媽抱起我欣慰地笑了，我終于明白了媽媽的良苦用心。

　　轉(zhuǎn)眼間，三年的幼兒園生活結(jié)束了，我成為了一名小學(xué)生，開始學(xué)習(xí)寫作文了，可每次寫作文，我總是東拼西湊，無從下筆。為了讓自己的作文水平提高，我閱讀了很多作文選，這些作文選讓我受益匪淺，不久，在我自己的努力和老師的指導(dǎo)下，我的作文水平有了很大的提高。在學(xué)校舉辦的《好習(xí)慣助我成長》征文比賽中我獲得了一等獎。

　　如今，我已經(jīng)是一個中學(xué)生了，我還要學(xué)習(xí)很多很多的知識，還有很多很多困難等待著我，但是，我有信心，我有決心去戰(zhàn)勝。我相信，成功終究是屬于有付出的人。

成長的痕跡作文4

　　奶奶家門前的墻上有一面公告欄，上面的標(biāo)語已不知換了幾次，見證了一次次改革開放以來的風(fēng)雨歷程。

　　聽爸爸說，公告欄上最早寫的是“承包到戶”。這條標(biāo)語讓全村人的勞動熱情高漲，大家都忙得熱火朝天。那時候爸爸還是小孩并不了解，但卻知道吃的東西越來越好了，種類越來越多了，穿的衣服越來越漂亮了，家家戶戶臉上的笑容越來越燦爛了。

　　后來標(biāo)語換成了“想致富先修路”。經(jīng)過幾年的'努力，原本泥濘崎嶇的山路，已變成了寬闊平坦的水泥路；原本無人問津的偏僻小山村，也熱鬧起來了。前來收購蔬菜的車輛來來往往，絡(luò)繹不絕，以前，地里的蔬菜苦于交通不便，無法出售的問題解決了。人們的錢包越來越鼓了，家具種類越來越多了。

　　再后來，公告欄上的標(biāo)語又換成了“計劃生育好，生男生女都一樣”。為此，村民們還被召集起來開了一次會呢！村長拿著一個大喇叭，用那充滿鄉(xiāng)土氣息的話說著“中央做出這個決策，是為了提高國民素質(zhì)，讓國家更好更快的發(fā)展，提高我們的生活水平……”雖然大部分人都贊同，但也有不少人不遵守計劃生育政策，便被罰款了。經(jīng)過幾年努力，人們的文化水平提高了。

　　如今，公告欄上標(biāo)語變成了“科技農(nóng)業(yè)，全民攜手奔小康”。政府給村里撥了一筆款，還派來了幾個專家，在村里建了蔬菜大棚，向村民介紹了科學(xué)的種植方法。自此以后，人們一年四季都有活干，收入越來與多了，笑聲也越來越多了。爺爺說：“現(xiàn)在的生活太好了，好東西都吃了�！笔前�！中國成立60年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。從那個吃不飽，穿不暖的動蕩年代一步步走來……

　　門前的那堵墻，那堵經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨的墻，也印刻著中國成長的足跡。

成長的痕跡作文5

　　時間，悄然而逝，不經(jīng)意地改變了一些東西；成長，雖然帶走了許多，但留下了刻骨銘心的痕跡。

　　猶記得，兩年前的那段時光，離開熟悉的家鄉(xiāng)，來到這座陌生的城市，加入一個陌生的集體。迷茫，彷徨，無助。稀里糊涂地被選為班長。剛開始，站在講臺上，看著臺下喧鬧的同學(xué)們，我竟有些不知所措。心中不止一次想到放棄，但又堅持了下去。直到那件事情的發(fā)生。

　　年段要舉辦“班班有歌聲”比賽，作為一個從開學(xué)以來都被年段公認(rèn)為“差班”的班級的班長，我自然就沒有把這事兒放在心上。然而同學(xué)卻不這么想，他們在經(jīng)歷了眾多的“打擊”之后，依舊士氣高漲，決心打個翻身仗。每一天的練習(xí)，他們都是那么努力，那么投入。以致于使我都為自己的'行為感到自慚形穢，決心加入他們，一起創(chuàng)造奇跡。

　　之后的每一天，我們都發(fā)動所有的力量來使這一次合唱成功。家長們幫忙買演出服，老師盡心盡力地幫助我們提高水平，班委努力地維持排練紀(jì)律。

　　比賽很快來臨，時間是那么倉促。上場，站在臺上，看著臺下的觀眾，心中有說不出的緊張。外面秋風(fēng)習(xí)習(xí)，然而我的手心早已布滿汗水。開始了，一切都進(jìn)行得那么順利，每一位同學(xué)都唱得那么忘我，以至于中間鋼琴伴奏突然出了故障也不知道。演出一結(jié)束，我們就開始想著比賽的排名。整整一周，每天上午，大家問的第一句話都是“排名公布了嗎”？

　　成績終于揭曉，我們脫穎而出，獲得了一等獎。成績公布時，所有人都是那么安然若素，一個多月來的心酸與勞累終于換來了喜悅的成果。

　　這件事，讓我明白：很多事情并非你做不到，只在于你是否想把它做好。從而讓我放棄了辭職的念頭，并要義無反顧地堅持下去。 在一次次的活動過后，我們漸漸退去了最開始的青澀，逐漸變得羽翼豐滿。

　　成長，教我懂得責(zé)任，讓我一步步地成長，在體驗中從幼稚更加趨于成熟。這份成熟，是成長留給我們的痕跡。

成長的痕跡作文6

　　記得三歲那年，我第一次騎車，在一次次摔倒中，母親心軟了，很想幫我�？墒俏业拇竽X和心都告訴我不要這樣做，所以一下把媽媽的手推開了，繼續(xù)與那位強大的對手自行車搏斗。經(jīng)過一下午，跟自行車打了九九八十一回合后，我終于戰(zhàn)勝了自行車。

　　在這一個下午，我在我成長的沙灘上留下了一個深深的腳印。那個腳印就是自立。

　　四歲那年，我開始上幼兒園，我每天都十分害怕，因為我從來沒有離開過自己的仆人——爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是我的大腦又一次告訴我，我要堅強，不能沒見到家人就無理取鬧。每當(dāng)我要哭的時候，我就會想起這件事情。

　　從此我又在成長的`沙灘上，留下了深深的腳印，那就是堅強。

　　七歲那年我上了小學(xué)，小學(xué)的題目越來越難，我就養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣，那就是遇到難題就不思考。每次看到有難題就問爸爸媽媽，但是我的心和大腦又一次告訴我，做事情，要知難而進(jìn)，不能知難而退，所以以后我每當(dāng)遇到了難題就會自己解決，不再問爸爸媽媽了。

　　十歲那年，我被邀請去當(dāng)小主持人。但是我對口才這方面可是相當(dāng)不得了。我背一篇兩百字的文章，只花上兩個小時的時間。但是小主持人，背多少字呀？至少500個字，這對我來說簡直像登天一樣難，但是我的心告訴我做一件事情，不能輕易放棄，所以我每當(dāng)背主持人臺詞的時候，就會拿出12分精神。

　　所以我又在沙灘上留下了深深的腳印，以前我在沙灘的腳印很多，現(xiàn)在我的腳印更多了，以后我將留下更多的腳印。

　　這腳印，讓我變得堅強，變得自立，變得不怕困難，變得知難而進(jìn)。

成長的痕跡作文7

　　我是一本上了年紀(jì)的日記本，模樣已有些發(fā)黃。

　　我和我主人的信件們安靜地躺在一個鋪滿舊報紙的抽屜里。

　　像是一種塵封，我們已整整齊齊多年而未被翻動，背上那些記載著日期的數(shù)字怕是也永遠(yuǎn)不會更迭了；

　　又像是一種珍藏，我們身邊還放著他的老集郵冊，他兄弟在某個離別的日子里送給他的天鵝牌口琴，甚至還有那某位可愛的姑娘棄用的眼鏡盒。

　　這里正像個紀(jì)念堂。

　　那些個散發(fā)著陳舊氣息的事物，同我和信件們一樣，在主人那段有別于中年的穩(wěn)健和老年的安詳而被稱作青春的年代中，共同扮演了一種叫做“成長的痕跡”的角色。

　　我們是沒有靈魂的`，或者說我們的靈魂寄托在主人的靈感里。我們注定要隨著主人的際遇起落，注定要迸發(fā)激情，又注定要承受這激情過后的逐漸冷落。

　　有關(guān)過去的記憶，經(jīng)過時間的篩選，只沉淀在我們身上，閃爍著青澀的光芒。我們純真地保存了一些理想的東西，努力地完成著豐富感情的任務(wù)。

　　總歸它是一個老去的節(jié)奏。

　　年輪圍繞一個特定的中心輕輕地轉(zhuǎn)過三四圈后，主人從遙遠(yuǎn)的地方歸來。是為了那點牽掛，還是為了得到那早應(yīng)得到的釋懷？他打開了抽屜。

　　我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來。溫暖和感動的不只是我們，還有一顆沉睡的回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨，此時也在此滿盈起來。我們看到一種曾經(jīng)熱情似火的眼神，正變的溫柔寧靜；那消瘦倔強的臉龐也飽滿平和起來；還有以往時常凝重的表情，正舒展著，仿佛抹掉了所有悲傷；就連那夾雜著痛苦的偶爾的嘆息聲，也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。

　　我想，我們同主人一樣又年輕了，老去的只會是機能慢慢衰退的身體，而非心靈，而非我們懷揣記憶、懷揣信念和理想的心靈。我們從來都是與青春有關(guān)的。

成長的痕跡作文8

　　“砰砰砰”一陣“槍”聲響起。這槍聲從哪里傳來的？原來是兒時淘氣的我正在與小朋友們嬉戲。那時，作為“警長”的我常常帶上一批朋友奔向?qū)γ娴鸟R路邊的草地上玩“警察抓小偷”的游戲。草地是我們的天堂，汽車呼嘯而過的的聲音是我們的警笛，飛揚的塵土是我們游戲的硝煙。然而，每次回家換來的都是母親的一陣嘮叨：“馬路邊塵土飛揚的，多臟呀！你簡直就像一只灰老鼠，真希望哪天那馬路被封，你們再也不能去那兒玩了�！�

　　當(dāng)時我不以為然，可沒想到竟然被母親不幸言中。有一天，這條我早已熟悉的馬路卻被禁止通行了——它被“封”了，同時也帶走了我兒時的.回憶。鋼筋、水泥及一排排的臨時民工房侵占了我們的領(lǐng)地。曾經(jīng)的歡聲笑語已被“隆隆”的攪拌機聲、“哐啷”的鋼筋碰撞聲所代替�？誓健疤焯谩钡奈覀冞@時只能眼巴巴地埋怨那些忙碌的身影“侵占”了我們的地盤。

　　為什么禁止通行？難道是我們太頑皮，把草皮破壞了？難道是我們的喧鬧聲引起附近居民的抗議嗎？后來我才知道，“封”了那條路是為了建高速公路。它宣告了舊路的結(jié)束，也宣告了我童年的逝去。

　　那幾年，我正處于五六年級，正是升學(xué)的重要時期，緊張的生活加上積極的備考，那段時間就如同那條老路一般，正忍受著無限的痛苦。但我相信“苦盡甘來“這個成語的，只有苦難過后，才有更燦爛的明天。

　　終于，我以優(yōu)異的成績升入中學(xué)。當(dāng)我再次回到那條老路上時，發(fā)現(xiàn)已有一條新路匍匐在老路旁。我不由得心生感慨：那條老路已經(jīng)沒有路的模樣，它的輝煌已隨過去的歲月一去不復(fù)返了，而那條代替并延續(xù)了老路生命的新路，也成長為了平坦寬闊的馬路。這條充滿生機的路，正在向遠(yuǎn)處延伸延伸……我也隨著這條新馬路一起成長，在成長的道路上，留下了串串足跡。

成長的痕跡作文9

　　衣服上的油漬，是兒時的頑皮留下的痕跡；盒子里的布偶，是純真的童心留下的痕跡；日記中的一筆一劃，是一縷縷心緒留下的痕跡；回憶中的每一個片段，身上的每一個疤痕，都是時間留下的痕跡。

　　若細(xì)看，就能發(fā)現(xiàn)我的左手食指上有條小小的疤痕。這小小的疤痕，是一次難忘的經(jīng)歷，是成長留給我的痕跡。

　　小時候，看見父母拿著刀削果皮，切蔬菜，在一個三四歲的孩子眼里這似乎是變魔術(shù)，充滿好奇。但也因刀芒的鋒利和父母的告誡，對“刀”產(chǎn)生了深深的敬畏。隨著年齡的增長，五六歲時，好奇或者敬畏也一點點消退，只是因還沒有自己切過水果而遺憾。于是某個星期天的下午，我找來一個橙子，想用水果刀切開。

　　我拿著黃橙橙的橘子，找來切水果的切盤。小心翼翼地把橘子放在切盤上，又找來一把小巧的水果刀。我攥著刀的`手莫名的緊，心跳竟有些加速。不知是緊張、害怕還是激動。我左手按住橘子，右手拿著刀對著橘子直直切下去。然，橘子皮上有水，刀一滑，刀鋒便親密地接觸了我的左手食指。我嚇得急忙拿開左手，右手丟了刀。媽媽聽到動靜，則急忙給我找來創(chuàng)口貼。慶幸的是刀口不深。處理完傷口，媽媽又告訴我，切橙子應(yīng)當(dāng)現(xiàn)將刀整個插入橙子，再下壓，不然就會滑。我怔怔地聽著。

　　第一次的嘗試實在算不上成功，但第一次的嘗試卻帶給我勇氣。我不因失敗而敗退，卻是越挫越勇，于是有了第二次的成功，以及后來的獨立。我也就此理解了“失敗乃成功之母”，懂得了越挫越勇的勇氣。

　　每一件事都會有都一次，每一次嘗試都有可能失敗，但永不應(yīng)該放棄，更不能一開始就退縮。只有嘗試過，努力過，才不會有遺憾，才能夠成長。

　　同樣，在成長中，我們不應(yīng)被磨掉好奇，被抹去嘗試和冒險的精神，擁有好奇的人，才可在人生路上不覺得乏味，不感到迷茫和膽怯。

　　食指上的疤痕，成長的痕跡。它提醒我勇敢、嘗試、好奇和不言棄。成長的痕跡，在我的人生路途中，時刻為我點明一盞勇氣的燈火。

成長的痕跡作文10

　　那是個尋夢人的故事！

　　它訴說著十八歲時對滿山百合嫉妒的心思；訴說著走進(jìn)月光下羊腸小道時的興奮與安詳；訴說著那個八里渡船頭的青澀日子，然后，在那南下的火車上，為那青春流下了溫暖而又冰冽的淚。

　　而我，我是一個仍然能在夢中努力創(chuàng)造的人。

　　青春就是一場夢。有人尋夢，有人讀夢，還有人仍在夢中拼搏，就像我。

　　每天，我往返于學(xué)校與家之間，在這喧囂的馬路上，寧靜的校道上，我總會默念著一些單詞，一些古詩。我知道，在這之間，我正在拼搏，并且一點一滴地，留下了我成長的痕跡。

　　文章中，席慕蓉說：“青春的美麗與珍貴，就在于它的.無邪與無暇，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回！”

　　是的，在這片青春的里，無形中，我們總會有那么一份固執(zhí)，就如席慕容那份不愿成為青春的過客而采下一大束百合的固執(zhí)！

　　當(dāng)我面對于一片繁星，固執(zhí)地，我會用手那臺“傻瓜機”向著繁星夜空按下快門；固執(zhí)地，會把相片沖出來；固執(zhí)地

　　會把那張黑黑的，似乎什么也沒有的相片貼在墻上！為什么固執(zhí)？因為有了這份青春，有了這份固執(zhí)，在我心里總會有那么一片星空，星光會驅(qū)趕走我心中的霧靄，照亮了我青春的路！

　　在《成長的痕跡》里，我知道了，這叫做青春，這叫做成長。

　　一切來的，都會過去，一切過去的，將永不會回來。這樣的青春，只能擁有一次，僅有的一次，能不好好珍惜嗎？對，要好好珍惜，珍惜青春那份單純的幸福，珍惜在這個時空這個角落的所有人，珍惜青春的這份激情，努力拼搏

　　用青春的固執(zhí)大喊：“我青春，我怕誰！”牢記，我們不要尋夢，我們要把屬于我們的夢鎖在心中。是的，這，才是我們的青春。相信，這也是席慕蓉所希望的青春。

　　也許，在多年后，我也會像席慕容那樣，坐上那列離開青春的火車，同樣地，拿出鏡子，也會看到頭上出現(xiàn)的幾絲白發(fā)。但，當(dāng)我輕撫著這夢里成長時的痕跡時，我會以一絲窩心的淡淡的微笑代替熱淚中的那份憂傷！

成長的痕跡作文11

　　朦朧中，這是我的臺燈；滴答，這是我的鬧鐘。中間那個目光呆滯的是我……我的泰迪熊。我此刻絕對不能看上去呆滯。還有一大堆作業(yè)等著我檢查。

　　現(xiàn)在是九點鐘。是的，數(shù)學(xué)練習(xí)冊快用完了。翻到第62頁。嗯？一排小字在我眼前跳躍�！岸�11點了，我還在努力做數(shù)學(xué)題，慘了！”字不多，寫的有點亂，但是字體很熟悉。哦，當(dāng)時的場景映入眼簾：上學(xué)期深夜解數(shù)學(xué)題特別累，于是翻到下一頁，描述當(dāng)時的心情…

　　窗外，月亮依舊和那天晚上一樣高，看起來飄渺。風(fēng)像那天晚上一樣清澈、緩慢、不慌不忙�？粗�曾經(jīng)寫過的文字應(yīng)該會覺得親切，但是此時的我卻感慨良多。

　　你是否努力，取決于你如何看待這個問題。半夜11點半，大部分人都已經(jīng)熄燈了，只有自己的大腦還在高速運轉(zhuǎn)，只有自己的手還拿著圓珠筆勾化學(xué)方程式，肯定會讓你覺得不平衡。當(dāng)你換個角度思考，性質(zhì)就會大不相同。其他人都睡了，其他人的思維也停止了思考。對其他人來說，只有休息的價值，只有充電的價值。只有你能讓大腦組件發(fā)揮它的.作用；只有你才能享受完成每一道題的成就感；只有你才能有完成作業(yè)的樂趣。多難得��！充分享受這份快樂。這個機會是入職后必然的。

　　如今，每當(dāng)我做作業(yè)感到累，學(xué)習(xí)感到無聊時，我就會想到這些東西，享受、快樂、喜悅和幸福。然后，你會覺得神清氣爽，神清氣爽，平靜輕松！

　　人長得真快。幾個月的時間足夠一個人對同一個問題發(fā)表兩種完全不同的意見。多年以后，當(dāng)我再看這本書《練習(xí)寫作》的時候，我可能會想，哎，我高中的時候也有過這樣幼稚的想法！

　　哎呀！現(xiàn)在是九點半！又浪費了半個小時。朦朧的臺燈，無言的陪伴著我，沒有一絲聲響。月亮高高掛著，默默地盯著我，格外溫柔可愛。我不想享受美麗的夜晚，所以請享受我的數(shù)學(xué)作業(yè)！

成長的痕跡作文12

　　淡淡的陽光斜斜的照在冬日的午后，今年的冬天來的比以往早，雪卻下得比以往少，路上來往的行人很多，也很急，看不出每個人因何事而焦急奔走，就在這樣一種氛圍里，我又開始了我的打工生涯。

　　雖說今年雪下的少，但是溫度卻是特別低，刮起風(fēng)來，刺骨的寒冷。在這樣的環(huán)境中打工，難免的，我的手和腳都出現(xiàn)了凍傷。大大的紅腫一點一點侵蝕我的每一寸皮膚，但我不會放棄，因為我知道這份工作的來之不易。雖然只是假期短工，雖然賺到的只有那少得可憐的薪水，但這卻是我永遠(yuǎn)難忘的經(jīng)歷，這是我一生中最寶貴的財富。

　　在這復(fù)雜、自私、爾虞我詐的社會里，我想我必須學(xué)會獨立，不依賴別人，這樣在日后的人際交往當(dāng)中才不至于受到傷害，所以，剛一放假我就開始找工作，只要我能干的我都愿意去嘗試。

　　暑假里，我和同學(xué)去飯店做服務(wù)員，每天十四個小時的工作讓我們不得不放棄我們原來的兩個月計劃而只干了一個月。辭職以后我后悔了，累點算什么？如果這樣就放棄了以后還怎么養(yǎng)活自己、養(yǎng)活我的'家人。所以放寒假之后我不得不強迫自己學(xué)會忍耐辛苦，可是…天實在太冷了，我的雙手早已被凍得變了摸樣，強忍著疼痛，堅持了四十多天，這么長時間我還是有收獲的，至少變得有力氣了，知道怎么搬東西更省力，還有各處奔走送貨讓我變得不再像以前那么內(nèi)向了，這可真是受益匪淺。

　　在這寒冷的季節(jié)，我狠狠地賺了一筆，賺到的不只是錢，還有我那學(xué)生時代打工生涯的經(jīng)歷，更多的是我緩緩成長的痕跡。

成長的痕跡作文13

　　在一個四四方方的院子里，有許多花草。雖不能跟魯迅先生的百草園相提并論，但在幼小的我的眼里也稱得上蔥蘢了。就是這樣一個清涼的境地，一個小女孩安靜的吃著自己面前的早餐，對一旁的女孩根本看都不看一眼，而那個女孩呢，不敢靠的太近，搭話的話女孩也根本不理她，只好癟著嘴，坐在一旁。

　　或許，這是一幅普通而又平凡的`畫面，時間在那一瞬定格，誰也沒有注意。

　　孩提時期，我是一個過分安靜的孩子，木南花了三個多月的時間，走進(jìn)了我，成為我這輩子第一個朋友。我們形影不離，坦誠相待。在她的伴隨下，我度過了最難熬的時期。我們一起犯錯，然后一起挨罵；我們一起冒險，然后一起大笑；我們一起失敗，然后一起哭泣……但天下無不散筵席，終于在七歲那年，她跟隨家人出國，而我選擇了回到父母身邊。就這樣，兩條直線相交在一起，又再次分開，但那個交點卻如一粒朱砂，深深地刻在心頭，生命中的稻草人在這一季不休止的雨水中，倔犟地站在那個十字路口，傻傻的等著她的轉(zhuǎn)身。長大的我再次看到這張照片，回想起那天的分別時，淚飛傾盆雨。

　　如今，那個安靜的我不再沉默，甚至有幾分活潑。也許，長大意味著成熟，學(xué)會掩藏自己的感情；如今，那個總盼望著過年的我不再喜歡紅色，甚至厭倦那大紅燈籠高高掛起的景色。也許，年輪的增加也蘊含著與過去的喜好告別；如今，那個脆弱的我不再害怕，甚至面對困境，我已學(xué)會了微笑，學(xué)會了嘴角翹起，喜歡上了那彎起的弧度。也許，有一種成長叫做堅強。

　　心上的疤痕，好不容易復(fù)原，又新綻了一處傷口，但驚鴻一般短暫，夏花一樣短暫，是我們攜手寫下的堅強。這就是成長，一面受傷，一面堅強。

成長的痕跡作文14

　　有人說“長大真好”;有人說“成長是一種煩惱”。我站在童年這個華美的夢中，很迷茫。

　　人生是一本書，字里行間都是成長的痕跡。

　　曾幾何時，不再會為凋謝的花朵而悲嘆，即使偶然看到一束金光閃閃的迎春花，也不再會感到絲毫的欣喜，腦袋里倒是不聽使喚地跳出“裸子植物”“被子植物”等詞語來破壞氣氛，而后便受牽連地想到生物好像又要考試了……再后來，這些都想茫茫銀河中的一顆流星劃過，好像發(fā)生了什么，又好像什么也沒發(fā)生。

　　曾幾何時，不再會給角落的乞討者遞上一份同情，我早已學(xué)會了冷漠地對待與自己不相干的人和事。在他們祈求的眼神中我走的理直氣壯，甚至有些理所當(dāng)然。即使偶爾良心發(fā)現(xiàn)，也會以“他們都是騙人的”這樣勉強的理由來敷衍自己僅剩的一點良知。

　　曾幾何時，不再無所畏懼。小時的我穿上單排就像一只小老虎，橫沖直撞，肆無忌憚地穿梭在人海中，車流間。風(fēng)在耳邊怒吼，一份刺激，一份擔(dān)憂，更多的卻是快樂�，F(xiàn)在的我卻沒了這份無謂，即使在空曠的地方，也不敢再放開手腳，生怕摔倒。但即使摔倒了又怎么樣？

　　曾幾何時，不再會對父母的嘮叨大吼大叫，何必呢，他們也是為我好。雙方都大動肝火，不如乖乖地聽著，大不了左耳進(jìn)右耳出就是了。有時其實也挺理解他們的。因為我也會忍不住對妹妹羅嗦兩句，妹妹也會不耐煩地將我推開“知道了，知道了”。這時我的心情大概和被我拒之門外的`父母有過往不及之處吧！

　　曾幾何時，不再會對別人的話斤斤計較;再被固執(zhí)誤解時也不再會去爭辯，只是嘴角多了一份淡淡的笑容;也不會因為別人的話而改變自己。

　　成長是什么？是面對父母的嘮叨、疲憊的背影多了一份理解和感動;成長是什么？是在遭受不公平待遇后的一份“走自己的路，讓別人說去吧”的寬容;成長是什么？是那顆漸漸冷卻的心;成長是什么？是在骯臟的社會里大喊出的“我愛世界！”

　　成長很難，但我們也要充滿希望地挺胸抬頭走下去，畢竟，沒有人能替你長大。

成長的痕跡作文15

　　日月如梭，而我卻沒能留住時光遠(yuǎn)去的腳步，眼睜睜著著它從指尖滑落，從蹉跎的日子里流走，再次咀嚼走過的歲月，唯有星星點點的記憶及文字的記錄，還有那載著些許心事的照片見證了我的成長，留下了成長的痕跡。

　　打開所有關(guān)于往事的記錄以及那些泛黃的照片，心里泛起了淡淡的幸福，有關(guān)于親情、愛情、友情的記載，很幸福，我用文字記錄了自己的生活和工作，沒有任何一種方式比用文字記錄更值得珍惜，每一次看到自己記錄的日記都會很開心，因為那些痛與不痛的記憶都是我人生中最寶貴的禮物，從來就不曾為之而后悔過，一路上鼓勵著我不斷的進(jìn)步。

　　在這樣的日子里，細(xì)細(xì)的品味著自己的經(jīng)歷，突然發(fā)現(xiàn)自己成長了許多，在不斷的`成熟，不斷的進(jìn)步，將自己磨煉得越來越堅強，越來越勇敢。看到自己的心路歷程，心痛與幸福交織在一起，眼中會泛起幸福的淚花，因為我終于學(xué)會了勇敢和堅強，為了我，為了我心愛的女兒和父母，我懂得如何勇敢的往前走。

　　有時候，傷痛是自己成長最好的禮物。其實，見證成長很簡單，只是一句話，一個眼神，一個舉動就足夠了。如今的我，學(xué)會了不再掉眼淚，不是麻木，而是真真切切感覺到自己成熟、成長了許多，學(xué)會了控制自己的壞脾氣，學(xué)會了理解、寬容、體貼，感謝時光的見證，感謝那些痛與不痛的經(jīng)歷，讓我學(xué)會了成長，不斷的成熟，我會一直用文字記錄自己的成長，也很喜歡這種方式，將會是多年之后我人生中的一筆珍貴的記憶與財富。

　　感謝母親賦予我完整的生命，感謝上蒼對我的眷顧，感謝時光對我的考驗，我會一直努力，一直勇敢，一直進(jìn)步，讓自己不斷的成熟，讓記憶見證自己成長的痕跡。

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