小學(xué)生作文7篇(精華)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
當(dāng)時(shí)光的日晷用它神秘的光環(huán)把我們定格在90年代，那么，我們無疑就是人類歷史伸延的線段上一個(gè)取之則墮，續(xù)之方興的集了。其形雖不可不貌古人，而神情卻不得不煥然而新者，此乃世界運(yùn)進(jìn)，時(shí)代發(fā)展之使然，徒90何！
晨起，陽光炫彩的不是我們的視野，而是我們的head,當(dāng)一只美麗的蝴蝶翩翩而至，它輕靈的翅膀扇動(dòng)的不僅是我們鼻翼下清洌的空氣，還有萬里之遙的戈壁上那蔽天的'塵暴。這如巴米諾骨牌般對(duì)世界事物普遍聯(lián)系的認(rèn)知和慧照，比起70后、80后，我們是不是更大膽一些？因此，當(dāng)我們青春而稚嫩的臉上掠過一絲成熟的狡黠時(shí)，請(qǐng)千萬不要詫異。
90后的教室，講臺(tái)上老師們偉岸的形象已經(jīng)在我們的目光中隨和了許多，他們已經(jīng)走下了講臺(tái)來到我們中間，渴望我們大腦的c盤、d盤或者f盤把他們?nèi)纭岸嗵亍避浖疽粯用芗闹R(shí)信息下載下來，然后五光十色地刷新到各種練習(xí)本、訓(xùn)練冊(cè)上去。而已經(jīng)熟諳學(xué)習(xí)防護(hù)的我們自然會(huì)向他們顯示一下“滑標(biāo)”技術(shù)，常常會(huì)落得個(gè)“師道尊嚴(yán)”叛逆者的罪名，真夠冤的！
90后是一群陽光和奶酪暖育的孩子，他們體格健碩，容光煥發(fā)，意氣飛揚(yáng)，魅力無限。聆聽肖邦的《命運(yùn)交響曲》，吟誦艾略特的《荒原》，垂青畢加索的《向日葵》，揮灑奇形怪狀的“火星文”。網(wǎng)絡(luò)是他們馳聘才華的疆場(chǎng)，數(shù)碼是他們捕捉信息的獵豹。因此他們有足夠的能力和勇氣去夢(mèng)想，去冒險(xiǎn)，去闖關(guān)，去做前面孩子們沒有做過的“事業(yè)”。其“另類思維”和“超頻行為”常常讓老師和家長(zhǎng)們“大跌眼睛”和“捶胸頓首”。而不破則不以新，不拼則不以贏，我們只能高唱《征服》走在時(shí)代的前列，80后追求的是效率，90后追求的是速度。
是的，有人總是抱怨我們是差點(diǎn)被蜜罐子毀掉的一代，缺少遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀，不關(guān)心社會(huì)，責(zé)任感不強(qiáng)。而我們要說的是，孔子曰：十有五而至于學(xué)。不要把還輪不到我們?nèi)コ惺艿奈磥砜蛟谖覀兩砩峡春喜缓线m。其實(shí)，為了掌握過硬的科學(xué)文化知識(shí)，我們把每一個(gè)細(xì)胞都打上了學(xué)習(xí)的烙印，那種思維堅(jiān)持到極限的顫悚只有我們自己才知道。別忘了，汶川大地震的廢墟下有90后高唱的國(guó)歌響徹云霄；在08奧運(yùn)會(huì)上，有龍清泉、張若琳高舉的金牌激發(fā)的豪情；當(dāng)父母罹患癌癥，有用稚嫩的雙肩和雙手擔(dān)起家庭和學(xué)習(xí)兩副重?fù)?dān)的好孩子陶鵬飛……
是的，祖國(guó)，請(qǐng)相信我們。
90后的血管里涌動(dòng)著的依然是巴顏喀拉山澎湃而下的血液，我們一定會(huì)用強(qiáng)勁的臂膀去擁抱世界！
是的，祖國(guó)，請(qǐng)相信我們。
90后的軀體里隆起的脊骨依然是960萬平方公里的熱土鑄造的山梁，我們一定會(huì)用它挺拔的雄姿送出一輪世紀(jì)的朝陽！
只要是中華兒女，就沒有一個(gè)不像樣！
我驕傲，我是90后！
小學(xué)生作文 篇2
一大清早，我便生龍活虎、精神奕奕的起床，因?yàn)�，我們�(nèi)胰思磳⒁屯夤�、外婆一起去爬山。到達(dá)目的地——水田步道時(shí)，剛好是早上六點(diǎn)整，于 是，我們一行人便興高采烈地往山頂爬去，費(fèi)了好些力氣，終于爬到半山腰時(shí)，我已是氣喘吁吁了!心想，不多久便可到達(dá)山頂，原本已筋疲力竭的我便再接再厲、 全力以赴地往上爬，終于到達(dá)山頂時(shí)，心里又是高興又是期待!從山上往下放眼望去，盡是漫山遍野的油菜花田，和許多不知名的野花野草，向遠(yuǎn)處眺望，更是見到 千峰競(jìng)秀、層巒疊嶂，好像一張美麗的風(fēng)景明信片，叫人又驚又喜，看得心曠神怡!頓時(shí)，所有的煩惱竟都不翼而飛了，這時(shí)的我，感到既快樂又滿足!
假日不外出時(shí)，我總愛待在家中靜靜的閱讀，或者溫習(xí)學(xué)校里的教科書，又或翻閱一下每月寄來的科學(xué)雜志，我發(fā)現(xiàn)多閱讀不但能增強(qiáng)我的語文能力，提升寫作技巧，同時(shí)，還能讓我從繁忙的課業(yè)中偷閑片刻，跟著書本的內(nèi)容一起去環(huán)游世界，探訪各大名勝古跡，有時(shí)甚至穿越時(shí)空，會(huì)見歷代英雄偉人!因此，陶醉在書本的`世界中，每每讓我怡然自得、欲罷不能!
還記得某次在學(xué)校里，下課經(jīng)過走廊時(shí)，恰巧發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)因地板太過濕滑而跌個(gè)四腳朝天!看著她坐在地上，一副手足無措的模樣，毫不遲疑地，我立刻跑過去把她扶起來，并詢問她是否無恙，接著，便陪著她到保健室擦藥!后來,這位同學(xué)因?yàn)槲业募皶r(shí)幫忙，對(duì)我不停的道謝，此時(shí)，我猛然醒悟到，原來幫助別人后，不知不覺地，自己的心情也跟著輕松愉快、雀躍不已!
快樂就是和家人一同出外踏青，呼吸著新鮮的空氣，享受著鳥語花香，并拉近彼此間的距離;快樂就是閑暇時(shí)靜靜地在家中閱讀書籍，藉此來沉澱心靈并增廣見聞， 讓自己變得更博學(xué)多聞;快樂就是適時(shí)地伸出援手，幫助生活周遭有需要的人，當(dāng)他們的困難紓解時(shí)，我也如釋重負(fù)!其實(shí)，快樂的事物經(jīng)常在我們身旁，等著大家用心去體會(huì)，細(xì)細(xì)來品嘗，不是嗎?
小學(xué)生作文 篇3
夢(mèng)是五彩斑斕的，有黑色的，讓人感覺恐怖。有紅色的，讓人感到喜慶。有綠色的，讓人感到愉快……昨天，我就做了一個(gè)黑色的夢(mèng)。
我正在津津有味地看書，突然遇到了一個(gè)不會(huì)的字，于是跑去請(qǐng)教媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我趕緊打電話告訴爸爸：“媽媽不見了！媽媽不見了！”爸爸連忙請(qǐng)假，急急忙忙地趕回家。能找的地方都找過了，可是連媽媽的'影子也沒有。忽然走過來一群人，我問他們：“請(qǐng)問有沒有看到我媽媽？”他們都說沒有。我禮貌地問：“那能不能讓我到你們的房子去看看？”他們七嘴八舌地說：“那當(dāng)然不好！”我請(qǐng)求：“求求你們了！他們勉強(qiáng)答應(yīng)。當(dāng)我看到最后一座房子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門是反鎖著的，一個(gè)人拿著刀向我沖了過來，我馬上使出連環(huán)飛踢將那個(gè)人踢暈過去，我叫爸爸拿來鋸子破開了門，把媽媽背了回家。
這個(gè)夢(mèng)好恐怖呀！不過我在夢(mèng)中表現(xiàn)的很威武哦！
小學(xué)生作文 篇4
考完了期末考試，在家又休息了三天，我返回了學(xué)校。今天是這學(xué)期的最后一天了。我非常激動(dòng)，心里只想著：馬上就要放寒假啦！
我不知不覺走到了學(xué)校。在教室?guī)酌走h(yuǎn)處，我看見了我同學(xué)張成龍，張成龍也看見了我。他興奮地向教室里的同學(xué)們喊：“張平來啦！”只見十幾個(gè)同學(xué)圍在我身邊，我還沒反應(yīng)過來，我好朋友鄧紅星說“張平，你考了級(jí)部第一，你的愿望實(shí)現(xiàn)了！”我一愣，馬上興奮起來。幾個(gè)同學(xué)就像“抬花轎”似的把我“抬”了起來，還有幾個(gè)同學(xué)，又是扶著我，又是拍打著我的`肩膀，我太興奮了，恨不得以光速飛到家里向爺爺奶奶匯報(bào)我得了第一名，還別說，我現(xiàn)在就有一種飛起來的感覺。
下午，老師發(fā)完了獎(jiǎng)狀，就叫我們馬上收拾書包。我走到門口，高興地喊：“祝大家寒假快樂！”許多同學(xué)都朝我微笑起來�！耙苍S，是我這一學(xué)期來最后一次唱歌了。”我又說。每次放學(xué)后，我都會(huì)唱一首歌。我望著天，心想：同學(xué)們，我們-來-年-再-見。
小學(xué)生作文 篇5
上周末，我獲得了一次極為辛苦的鍛煉——長(zhǎng)跑。它既讓我得到了身體上的鍛煉，又讓我得到了一次意志上的磨煉。
當(dāng)天，媽媽帶我來到“體育公園”時(shí)，跑道上的人好多呀。我迫不及待地想加入他們的行列，卻被媽媽一把拉住。媽媽告訴我跑步之前為了避免受傷得先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。于是我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕，扭扭腳踝，全身放松后走上了跑道。媽媽又交待：“初學(xué)者速度不要太快，呼吸要均勻，姿勢(shì)要端正�！蔽腋趮寢尩纳砗笈芰似饋�。
起初，我步伐輕快，猶如小鹿一般，不知不覺就完成了一圈。接著第二圈，我感覺到有些疲憊，可看到旁邊那些已經(jīng)跑了N圈的`跑者們?nèi)栽趫?jiān)持，我怎甘落后？便加快速度，咬牙繼續(xù)。第三圈，我已是汗流浹背、步履艱難，雙腿如同灌了鉛，沉重?zé)o比，邁出一步都要用盡全身力氣了。跑道似乎變長(zhǎng)了，永遠(yuǎn)也跑不到頭。我?guī)追胪Ｏ�，可媽媽不斷鼓�?lì)我，希望我堅(jiān)持下去�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹�！蔽乙欢ㄒ芡耆�！我奮力邁動(dòng)雙腿，向終點(diǎn)沖去。啊，總算解脫了！我顧不上有多臟，一下子癱倒在地上。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”這次長(zhǎng)跑鍛煉了我的意志力，也讓我受益匪淺：凡事只要向著目標(biāo)，堅(jiān)持到底，就定能嘗到勝利的果實(shí)。
小學(xué)生作文 篇6
“柿子柿子我愛你，就像老鼠愛大米。”如果你問我最愛吃什么水果，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，柿子！因?yàn)槭磷訉?shí)在太好吃了，甜甜的，濃香可口。
柿子剛從樹上摘下來時(shí)是青中帶黃的，很硬，這時(shí)你可千萬別吃，此時(shí)的柿子是很澀的'，吃了嘴巴會(huì)發(fā)麻。要把摘下的柿子放在壇里，放個(gè)蘋果在里面，用布蓋好，放上幾天，等柿子變成橙色，捏起來很軟的時(shí)候，柿子就可以吃了。
打開柿子的蒂頭，一股香甜的氣味就鉆進(jìn)了我的鼻孔，里面還排著幾�！靶殞殹薄Ｈ绻苯觿兤こ缘脑�，黃黃的柿子會(huì)沾到你的手上，也會(huì)沾得滿嘴都是，非常難看。于是，我和媽媽想了個(gè)辦法，用瓢羹一勺一勺吃，這個(gè)方法還真管用，既干凈又不浪費(fèi)。柿子美味，但不能空腹吃，也不能和螃蟹同吃，更不能多吃，不然的話，肚子里會(huì)生石頭，這樣就會(huì)生病。
秋天的柿子，我的最愛！
小學(xué)生作文 篇7
感恩，感動(dòng)，感謝，感悟。人生中有許多不可避免的感覺，它在你無意間來到，讓你懂得了許多。我從中，也悟出了不少道理。
那是一個(gè)星期天，我走在柏油馬路上，想了想明天要學(xué)的課文，我邊走，邊看，邊想，不知不覺中，我走到了一條小巷里。突然，有一陣腳步聲，我以為是小巷里的居住人民，可是，背后卻傳來了兇狠的聲音。：“小朋友，一個(gè)人呀，跟叔叔去玩吧，叔叔家有好多玩具呢“�。�？？誰呀？不會(huì)是......不會(huì)是......壞人吧�。∥颐鸵慌ゎ^，看到了一個(gè)高個(gè)子男人，他是一個(gè)光頭，帶著口罩和墨鏡。我嚇出了一身汗。：“叔叔，我作業(yè)還沒寫完，我想上個(gè)廁所�！狈缐娜�，這可是老師教了又教的呀�。骸昂撸。�！你敢！�。 蹦莻�(gè)高個(gè)子男人說道。我急得快哭了，心里想著爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，我不禁落淚了。那個(gè)男人拿出了刀子，尖利的刀尖和閃爍的刀光讓我害怕不已。突然，小巷沖出了一個(gè)叔叔，看樣子，那是個(gè)青年。：“放開那個(gè)小孩�！笔迨搴暗�。那個(gè)高個(gè)子男人說道：“真是半路殺出了個(gè)程咬金，那我就先干掉程咬金！”
說著，那個(gè)高個(gè)子男人拿著刀，沖了上去。：“�。。“。。 蹦莻�(gè)青年叔叔一聲大叫，胳膊上立馬涌出了鮮血。我害怕了，哇哇大叫起來。：“孩子，別怕，我在......”聽著那個(gè)叔叔奄奄一息的聲音，我被感動(dòng)了。那個(gè)高個(gè)子男人嚇跑了，我用我的手機(jī)撥打了“110”，然后又打了爸爸媽媽的`手機(jī)號(hào)和120。
一場(chǎng)風(fēng)波過去，我們一家謝謝了那個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔一家也沒有怪我們，真是一家都善良呀。這起事件登上了報(bào)紙，大街小巷里，都流轉(zhuǎn)著關(guān)于叔叔的佳話。叔叔，你是我們敬佩的大英雄！��！
從這件事中，我懂得了感動(dòng)，感恩，叔叔，你讓我們所有人都感動(dòng)了！
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