小學(xué)生作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào)；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。在最幸福的時刻，不能忘記人生的坎坷；在最悲傷的時刻，不能忘記信念。人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。奮斗是筆，寫出人生之光；奮斗是光，照亮黑暗的街；奮斗是街，走出自己的路；奮斗是路，帶你走向成功；奮斗是云，落下霏霏細(xì)雨。奮斗是雨，聚成浩瀚的海；奮斗是海，托起夢想之船；奮斗是船，載你迎風(fēng)遠(yuǎn)航。每個人的人生過程，都是在不斷奮斗，人生的目的是爭取勝利與光榮。
人生在少年時期，除了受父母的保護(hù)，師友的指導(dǎo)外，就得與寒暑奮斗，若家境貧寒，還得與生活奮斗；到了青年時期，更要努力奮斗，這是人生事業(yè)的`預(yù)備時期，所有壯年立業(yè)的力量，都在這個時期學(xué)習(xí)完成和儲備起來的，是人生一大關(guān)鍵，必須把身體鍛煉好，品性修養(yǎng)好，學(xué)術(shù)研究好，同時為了爭取美滿的姻緣，更需要在情場上奮斗一場；壯年時期，是人生奮斗最激烈，最精采的時期，能否博得人的喝采，表現(xiàn)的出色，全看你如何努力而定。人間正道是滄桑，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才能更上一層樓，去欣賞那一覽眾山小的壯美景色，人的一生，應(yīng)該是奮斗的一生，我們經(jīng)歷的每一天都應(yīng)該是我們奮斗的足跡。
人生大舞臺，舞臺小人生。奮斗說：人生就是獨自前進(jìn)中永不停息的動力；勤勞說：人生就是任勞任怨耕耘的那頭牛；困難說：人生就是那條筆直平坦大道還要說成坎坷曲折的山路；挫折說：人生就是大路不走專走山路的腿腳。人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn)；只有適應(yīng)才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”。對自己有超越，對別人有挑戰(zhàn)，這也許就是人生的真諦！人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅信：在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會有美好的明天；只有把握住今天，才會有更輝煌的明天！
小學(xué)生作文 篇2
從小我就喜歡跳舞，>長大了也一樣，從前我生活在農(nóng)村，那里沒有舞蹈班，所以不能學(xué)�，F(xiàn)在來到了街上，有藝術(shù)學(xué)校，爸爸媽媽也非常支持我，就這樣，我開始學(xué)跳舞。
一開始到那里的時候，真的非常痛苦，我的年齡比較大了，骨頭也比較硬，練基本功真的非常痛苦，每次踩胯真的很疼。第一次劈叉的時候，我感覺我的骨頭都快斷了，但這不能打垮我，我真的很喜歡跳舞。每節(jié)課我都很努力。功夫不負(fù)有心人，一年后，我就可以下腳抓腳、下叉、倒立，搬腿等其它基本功的'動作都不在話下。這些基本功幫助我更好地跳舞，我的舞一天比一天跳得好了，還經(jīng)常受到老師的表揚。
有一次，在我們一個學(xué)期快結(jié)束的時候，老師要讓我們表演給爸爸媽媽看，而且是在紅旗影劇院，我們都很努力，都更加努力的練習(xí)，誰都想讓父母看看自己的成果。到了演出那天，我們跳的很成功，動作有力，而且優(yōu)美，臺下的父母們都全神貫注地看。那個時候，我真的很高興，很自豪。
馬上要上初中了，我就不可以學(xué)跳舞，但是我以后依然會熱愛它。
小學(xué)生作文 篇3
今年是農(nóng)歷丁亥年，是中國傳統(tǒng)的豬年。于是，豬便成了人們茶余飯后的熱門話題。
一提到豬的外貌，長長的嘴巴，大大的耳朵，但它滾圓的`身型和西瓜藤似的小尾巴，還是讓人們自然會想到西瓜。
豬平時愛在地上拱土，吃飽了就睡，不講衛(wèi)生，隨處大小便等。豬的嗅覺很靈敏，有的國家警察還利用豬的這個優(yōu)點訓(xùn)練豬來輯毒。
豬也很幸運，被人們排進(jìn)了12生肖，神話故事《西游記》中豬八戒也大出了風(fēng)頭，中國古代人們把儲錢罐做成了豬型，取名叫“撲滿”。在網(wǎng)上廣泛流行一首叫《豬之歌》的歌曲，讓豬一夜之間成了家喻戶曉的明星。
生活當(dāng)中豬和人的聯(lián)系有很多，比如，飯店里有殺豬大菜，商店里有豬皮做的皮鞋，居民家里有用豬骨頭做的“嗄啦哈”玩具。
豬年已經(jīng)悄無聲息地來到我們的生活中，人們正翹首盼望金豬能給人們帶來齊天鴻福。
小學(xué)生作文 篇4
踏著九月的金色陽光，我們又迎來了新的學(xué)習(xí)生活，從今天開始我們又回到了美麗的校園。
走進(jìn)校園，眼前剎時一亮，經(jīng)過一個暑期的改造，五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場更加美麗了，依然聳立在那里的兩棵雪松更加神氣了，嶄新的教學(xué)樓、清新的紫藤園、明亮的教室似乎都在向我們招手。
昔日那些熟悉的身影——六年級大哥哥大姐姐已經(jīng)離開了校園，迎來的`是一張張陌生而又活潑的小臉蛋——一年級新生。我們也重新分班了，現(xiàn)在班級內(nèi)的同學(xué)有以前就在一起的，也有其他班級分過來的。這學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)入了一位新疆的同學(xué)。我們也換了很多老師：范老師——既是我們的班主任，又是我們的數(shù)學(xué)老師，他長得高高大大，講課很嚴(yán)肅，也很認(rèn)真；毛老師——我們的語文老師，她給我們上的似乎不是語文課，而是在“閑聊”中培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教我們做“三會”學(xué)生，引導(dǎo)我們讀好書、好讀書，讓我覺得語文學(xué)習(xí)不僅要學(xué)得廣，還要學(xué)得活。短短幾節(jié)課，就把我學(xué)習(xí)語文的興趣提高了好多；還有耐心的英語老師、幽默的象棋老師……
新的學(xué)期里，在老師的辛勤培育下，只要我們不懈努力，我相信我們一定會有很大的收獲！
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