我的成長(zhǎng)故事作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)故事作文，歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)故事作文 1
在不知不覺中我已經(jīng)十歲了，打開我的成長(zhǎng)檔案，有獲獎(jiǎng)的喜悅，有彈琴的艱辛，有探究知識(shí)寶庫(kù)的足跡，也有學(xué)習(xí)做人的腳印……里面的每一個(gè)故事都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我，教會(huì)了我許多道理。最近的一件事就令我很難忘，我第一次參加了大型綜藝晚會(huì)的演出，還上了電視。
剛開學(xué)的一天，李老師對(duì)我說(shuō)：“王昕怡請(qǐng)你明天到教師進(jìn)修學(xué)院集中，參加第二十二屆教師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)——金沙灘之夜的彩排，向老師獻(xiàn)花�！眲偮牭竭@消息時(shí)我甭提有多高興了。
可從小我就是一個(gè)比較內(nèi)向、膽小的女孩，平時(shí)上課都不敢舉手，參加這樣的.活動(dòng)難免有一些緊張。第一次彩排時(shí)看到那么大的演出場(chǎng)面，導(dǎo)演又那么嚴(yán)格，我有點(diǎn)膽怯了，想打退堂鼓。這時(shí)老師、媽媽都鼓勵(lì)我：這是代表全金山區(qū)的少先隊(duì)員和苗苗兒童團(tuán)員向敬愛的老師獻(xiàn)花呀!多光榮的任務(wù)，小朋友們都羨慕不已呢!在教師節(jié)向老師獻(xiàn)一束花表達(dá)一份心意不是很有意義嗎?應(yīng)該珍惜這樣難得的鍛煉和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，要相信自己。
一席話讓我茅塞頓開，于是我按照導(dǎo)演的要求和指揮，十分認(rèn)真地投入到彩排中，面帶微笑、精神飽滿，老師直夸我表現(xiàn)好。正式表演候場(chǎng)時(shí)，看到下面一大片黑鴉鴉的觀眾，我又有些忐忑不安了，心里像揣了一只小兔咚咚直跳，兩只小手握成了拳頭，心想：啊!那么多人等會(huì)兒我會(huì)不會(huì)出差錯(cuò)呀。為了放松自己，我一直和小伙伴說(shuō)話，讓心慢慢平靜下來(lái)。等曲子快演奏完時(shí)，我手捧鮮花歡快地跑上舞臺(tái)中央，敬禮獻(xiàn)花，臉上笑嘻嘻的，挽著吳老師走下臺(tái)。短短幾分鐘讓我體會(huì)了“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”的含義。
得知實(shí)況的播出時(shí)間后，我們?nèi)覝?zhǔn)時(shí)守侯在電視機(jī)前，睜大眼睛緊盯屏幕，生怕錯(cuò)過。我更是像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)鏡頭上出現(xiàn)我的畫面時(shí)我高興得一蹦三尺高。畫面剛過就響起了電話鈴聲，親戚朋友都來(lái)向我祝賀，還夸我挺上鏡的，這時(shí)我償?shù)搅顺晒Φ淖涛�，心里比吃了蜜還要甜。
這件事使我受益匪淺，感到做事要有自信心，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)信“I Know I Can”，要抓住每一次機(jī)會(huì)，秀出少先隊(duì)員的風(fēng)采。
我的成長(zhǎng)故事作文 2
春來(lái)冬去，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我不知不覺已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。回首著過去，我的成長(zhǎng)歷程如投影機(jī)放射燈一樣，讓我觸目驚心，回味無(wú)窮。
“呱呱……”一聲，我向全世界宣告我的存在。從這時(shí)，我就成為父母的心肝寶貝。然而我卻是個(gè)“逆女”，從來(lái)沒有想過父母的日夜操勞，日夜為父母添麻煩�？偸巧�，但卻被照料的健健康康。
開心的事讓我回味無(wú)窮。記得那年春節(jié)，一家人去游玩。歡笑聲，追逐聲，聲聲在耳邊響起，仿佛發(fā)生在昨天，相冊(cè)見證了我的快樂、我的回憶。打開一看，原來(lái)這就是我，天真無(wú)邪還透著稚氣的我。
童年的我，總是幼稚，愛幻想，卻又不缺乏行動(dòng)。聽說(shuō)紙船可以寄托思念，收集憂愁，再將此船放進(jìn)大海，讓它隨浪飄去遠(yuǎn)方，讓思念傳到遠(yuǎn)方，讓憂愁在海浪的拍打下再散出去。年幼的我就相信此說(shuō)法，就幻想著一張紙變成紙船，如何寄托思念？收集憂愁？把它放入海中會(huì)潮濕，如何漂走？問題在腦海中盤旋，終于在我三番四次的請(qǐng)求下，表姐答應(yīng)去放船，高興得連睡覺時(shí)也掛念著。經(jīng)過一次放船后，我愛上了此地。每周一次，聽著浪聲，表姐的叮囑聲。我卻越來(lái)越覺得大海很神奇、夢(mèng)幻的，真想去探索……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，快樂總不會(huì)在某個(gè)人身上永遠(yuǎn)停留，它總會(huì)在不經(jīng)意間悄悄流逝，剩下一筐憂愁，這就是人生。
小時(shí)侯的我，總是任性，不聽父母的話。穿家過巷，到處亂蹦。俗語(yǔ)說(shuō)：“夜路走多了，總會(huì)遇到鬼�！痹隈R路上嬉戲的我被車撞了，鮮血直往下流，我卻欲哭無(wú)淚。這時(shí)，后悔也來(lái)不及了，這一撞，我縫了三針。這簡(jiǎn)直是自討苦吃。經(jīng)此事后，我變乖了許多，這不就所謂：“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智”嗎？
讀書聲，上課聲迎來(lái)了我的學(xué)海旅程，讀書總讓人快樂，同學(xué)間互助互愛，彼此文明禮讓，歡笑聲伴隨著我成長(zhǎng)，隨著思想的成熟，接踵而來(lái)的便是為了成績(jī)、名次而憂慮、傷心。每每考試，有進(jìn)步就亂蹦亂跳，到處?kù)乓�；退步，呱呱大哭，埋怨此、埋怨那。學(xué)歷不斷加深，眼界不斷開拓。我明白了挫折，成功只是人生漫漫長(zhǎng)路的一小站，只有這樣磨煉下去，心智才會(huì)更加成熟。
人總是不斷的'進(jìn)步，每個(gè)人都擁有屬于自己的天地，自己的故事，各有各的精彩。我從無(wú)知走向成熟，由任性走向穩(wěn)重，我不斷的轉(zhuǎn)變，走出一條屬于自己的路，未來(lái)的我將會(huì)活得更精彩！
我相信你的故事會(huì)更加精彩吧！讓我們不要停留在過去吧！讓我們放長(zhǎng)眼光，展望我們的未來(lái)！
我的成長(zhǎng)故事作文 3
我們有大把大把的時(shí)間去想念，去流淚，去微笑。這樣的機(jī)會(huì)，在長(zhǎng)大的日子里，會(huì)像一條旱地里的河流，慢慢干涸，慢慢消失。
——題記
成長(zhǎng)，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我忘了它的存在。
一直覺得自己只是一個(gè)孩子。在我12歲時(shí)，我會(huì)想，當(dāng)我13歲了，就算長(zhǎng)大了；當(dāng)我13歲時(shí)，我又想，在我14歲時(shí)，就會(huì)覺得自己長(zhǎng)大了……
而如今，我依舊在想著，等我17歲了，就真的長(zhǎng)大了吧。
不過，也許在我90歲時(shí)，我還在念叨，當(dāng)我91歲時(shí)，就長(zhǎng)大了。
我習(xí)慣了這樣一年又一年地堆積自己還未長(zhǎng)大的念想。至今我仍沒有勇氣面對(duì)它——成長(zhǎng)�；蛟S，成長(zhǎng)，它就像一只蚌嘴里含的一顆珍珠，在大海的呼嘯中，蚌小心翼翼地含著它，什么時(shí)候可以張開嘴來(lái)欣賞自己的珍珠呢？蚌不知所措，而我就像是那只蚌。
我需要“曾經(jīng)”來(lái)提醒我自己正在成長(zhǎng)，因此我只得翻相冊(cè)或回憶。
我在這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己已從討厭午睡到依賴午睡，已從懼怕黑夜到沉溺其中，已從以自我為中心到懶得去一廂情愿地感動(dòng)，已從張揚(yáng)漸漸歸于平靜。
但我依舊討厭吃香菜，依舊害怕打雷，依舊喜歡發(fā)呆，依舊懶惰，也依舊熱愛著生命。
成長(zhǎng)讓我不斷改變著自己的生活狀態(tài)，改變著個(gè)人喜好，改變著處世原則，但我的生命形式依舊，那些小小的習(xí)慣，也像是有著亙古不變的.架勢(shì)。
我還是習(xí)慣性地回望。春來(lái)了，又走了，花開了，又謝了，我依舊在回望，如今不斷有新的記憶補(bǔ)充著我的生命，然而那些遺失了的，卻只能留一副殼、一具骸，留下一片模糊的色彩，看似完整，卻覺著孤單。
成長(zhǎng)是否是一個(gè)正確的選擇？“成長(zhǎng)與否都是一種痛”，小四說(shuō)。我想是的，成長(zhǎng)一旦停滯，你就只能成為被留下來(lái)的那一個(gè)，而留下比離開或消失更為痛苦。
當(dāng)然我沒的選。
成長(zhǎng)，還是踏踏實(shí)實(shí)地去成長(zhǎng)吧！還是無(wú)所畏懼地去成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)是一次美麗的疼痛，我突然想說(shuō)。
也許待到蚌默默吐出珍珠，我們就長(zhǎng)大了。熠熠生輝的珍珠上，會(huì)有那刻骨銘心的兩個(gè)字：成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)故事作文 4
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都會(huì)有經(jīng)歷不同，而且是必不可缺的。而成長(zhǎng)中的故事想必大家都有，也許有人是經(jīng)過每一件事，從中領(lǐng)會(huì)道理而成長(zhǎng)的，我的成長(zhǎng)故事恰恰也是這樣……。
“大嫂，在嗎？”鄰居家的阿姨正叫著我的外婆，外婆立刻回應(yīng)她說(shuō)：“恩，有什么事嗎？”阿姨一臉得意地說(shuō)：“沒什么，就是我女兒想喝雞湯，可是我家用光了油，你看我女兒放假剛從天津讀大學(xué)回來(lái)，準(zhǔn)備又要走了，我煮完好讓她走�。 蓖馄趴蜌獾卣f(shuō)：“這樣啊，拿去用吧！”阿姨假裝驚奇地說(shuō)：“喲，孫女也在啊！怎樣，學(xué)習(xí)好嗎？”我害羞地說(shuō)：“成績(jī)一般，也不是很好，也不是很差�！卑⒁舔湴恋卣f(shuō)：“我女兒都考到牛津大學(xué)了，有空學(xué)學(xué)她吧！我先走了，拜拜！”外婆聽到這番話之后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒事，她為人就是這樣，整天就著這顯擺，臭美，吃飽了沒事干！你以后只要好好讀書，比她女兒還要好，讓她沒話說(shuō)�！�
夜深人靜，我心事沉沉地躺在床上，心里想今天早上那個(gè)鄰居阿姨也說(shuō)得對(duì)，我的實(shí)力確確實(shí)實(shí)還不夠她女兒強(qiáng)，但是世上無(wú)難事，只要肯攀登，這句話是毛澤東說(shuō)的。以后，只要我努力，勤奮一點(diǎn)，總有一天我會(huì)變成功的，會(huì)考上比他女兒還要好的大學(xué)，會(huì)比她女兒還要好的。就憑著這句話，我終于睡著了。早晨，我背著書包，高興地來(lái)到學(xué)校，來(lái)到學(xué)校，課堂上，因?yàn)槲蚁露Q心要努力，勤奮學(xué)習(xí)所以我在課堂上任何會(huì)的我都舉手回答問題。不會(huì)的，我積極聽老師或同學(xué)的講解，終于我在測(cè)驗(yàn)的`時(shí)候大顯身手，考到了全班的前5名。于是，我越來(lái)越有信心了，漸漸的，我不知道為什么變得有點(diǎn)驕傲了，做什么事情變失敗了，也許是因?yàn)槲姨湴亮税�，是上帝在懲罰我�？赡芪衣匾庾R(shí)到我做錯(cuò)了，于是我改正了這個(gè)錯(cuò)誤。但我仍然保持著那顆奮發(fā)圖強(qiáng)的心。
就這樣，我在這個(gè)事情中明白了，做人不能太驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�。同時(shí)我也明白了一個(gè)成語(yǔ)叫拔苗助長(zhǎng)，比喻做事情不能太過著急，要慢慢來(lái)！因?yàn)樽鋈瞬豢赡芤簧寄敲雌教�，總有一些不順利的事情，如果太過平坦了，這就不叫人生了！在遇到困難時(shí)，我們要用平常心去對(duì)待，要有克服困難的勇氣和信心！
我的成長(zhǎng)故事作文 5
在我的成長(zhǎng)路上我經(jīng)歷了很多事，比如驕傲的事，煩惱的事，開心的事……但讓我難以忘懷的有兩件事。
第一件事是，有一次媽媽生病了，頭痛，發(fā)燒，很嚴(yán)重。我就和媽媽說(shuō)：“媽媽我要學(xué)著自己去上學(xué)�！眿寢屨f(shuō)：“不行，路上車太多了，這樣非常危險(xiǎn)�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，可是您病了，不能送我去上學(xué)了。我現(xiàn)在都是小學(xué)生了，可以自己去上學(xué)了，自己回家�！本瓦@樣在我的要求下，媽媽總算同意了。
在上學(xué)的路上，我東看看，西看看，別提我心里有多高興了，終于我能自己去上學(xué)了。現(xiàn)在我該過馬路了，我記得媽媽告訴我的話：過馬路時(shí)要先看看兩邊有沒有車，沒有車再過去。我一看沒有車，就跑了過去，最后我到了學(xué)校。
放學(xué)了，我自己回家。走到青少年宮對(duì)面，我一看怎么會(huì)有這么多的車呢？我有些害怕了。我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：多等一會(huì)，也不要和車搶路，還好這里有警察叔叔在這里指揮，讓我順利地過去了。
這是我第一次自己上學(xué)，自己回家�？雌饋�(lái)好像很簡(jiǎn)單的，但這是我自己獨(dú)立完成的。
還有一次是我和平時(shí)一樣回到家里，正要準(zhǔn)備寫作業(yè)，可是沒有想到，我怎么找也找不到老師發(fā)給我的`數(shù)學(xué)卷子。我把書包里的書本全都倒出來(lái)，可是還是沒有找到我的數(shù)學(xué)卷子。我心里很著急。這時(shí)剛好爸爸回來(lái)了，說(shuō)：“滕思涵，你不寫作業(yè)在干什么呢？”我害怕地對(duì)爸爸說(shuō)：“我不小心把老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子忘在學(xué)校了。”爸爸生氣的說(shuō)：“一天怎么總是丟三落四的呢？連把老師發(fā)的卷子都能忘在學(xué)校，你一天天都想些什么，就想著玩了，是不是呀？”爸爸拿起手機(jī)，在我們班的群里問誰(shuí)能把今天老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子發(fā)到群里。不一會(huì)，桂宇寧的媽媽把這張數(shù)學(xué)卷子發(fā)給了我的爸爸。爸爸拿著手機(jī)去打印了一張老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子，回到家里爸爸把打印好的卷子拿給了我。我高興發(fā)說(shuō)：“謝謝爸爸，我下次不這樣了�！卑职挚戳丝次�，笑了。我特別認(rèn)真的把這張數(shù)學(xué)卷子寫完了。
這兩件事的經(jīng)歷，讓我知道人就是一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)立的。無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，只要認(rèn)真，就一定能把事情做好。
我的成長(zhǎng)故事作文 6
我不肯相信我失敗了，我不服輸！
在這個(gè)星期的各個(gè)學(xué)科的測(cè)試中。就連我最擅長(zhǎng)的數(shù)理化都沒有一科能夠沖上榜首。聽著老師念著第一名、第二名、第三名的名字時(shí)，我心中充滿不平不甘，看著一位位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，燃燒的不甘之火仿佛就要從我的眼中噴涌而出。我怎么可能會(huì)輸給他們？我不甘！
可是試卷上的打叉一個(gè)個(gè)刺痛我的眼睛，就像是插入我心里的針。我不想看，但只能看。一題一題改錯(cuò)，盯著、瞪著紅色大叉，改變不了它的形狀，但我要把這些針從我的心里拔去。
有一世紀(jì)般漫長(zhǎng)而艱苦的一節(jié)試卷講評(píng)課終于過去了�？粗喺蟮脑嚲恚睦锊辉俅碳ぐ闾弁�，只是隱隱悶悶的。不甘深深地烙在了我心中。下課，本是休息放松的時(shí)間，可今天的我一反常態(tài)，坐在座位上拿起筆，正準(zhǔn)備刷題。一位同學(xué)走到我身邊，拍了拍我的肩膀；說(shuō)：“出去走走，放松放松？看著窗外明媚的陽(yáng)光，聽著同學(xué)們的談笑聲，我的心不免動(dòng)搖，但心中的另一個(gè)聲音卻道：“出去玩能追回勝利嗎？”我閉緊嘴，拒絕了同學(xué)的邀請(qǐng)，在我刷題的時(shí)間里，心中的不甘在不停敲打著我，讓我集中注意力，使我前所未有的專注于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效率不知不覺地提升了一個(gè)水平。
在學(xué)校寫完了所有作業(yè)，回到家里倍感輕松，正要捧起手機(jī)時(shí)，媽媽就問我：”這周考得怎么樣？”我回想到今天下午發(fā)考卷的情景，心中再一次被不甘之火充斥，一咬牙，打開手機(jī)，卸載了所有游戲軟件，一言不發(fā)地拎著書包，走進(jìn)了自己的`房間，刷起了提高題。平常的這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該還在高興地打著游戲，而此時(shí)的我卻在以極高的效率做題目。
歸納、總結(jié)、訂正錯(cuò)題，以前對(duì)老師分享的學(xué)習(xí)方法不屑一顧，現(xiàn)在我別無(wú)他法，不甘心失敗使得我什么都要去嘗試。再耐心點(diǎn)！再細(xì)心點(diǎn)！再用心點(diǎn)！我反復(fù)提醒自己，不要重蹈覆轍，不要失��！
一周就這樣慢慢過去了，心中的不甘一直催逼著我，時(shí)間仿佛在以幾倍的速度流逝，我覺得自己變得更快了，好像被打了催化劑一般。越努力越沉靜，不知不覺我不再想著曾經(jīng)失敗的事，也不再憧憬著下一次可能會(huì)到來(lái)的成功，只是專注于眼前。心里沒有了痛，但是我知道那里有著什么正在生長(zhǎng)，等待著要沖破。
這一周的考試后，我收到了自己的卷子。在標(biāo)排名的位置上，有一個(gè)醒目的“1”。
我知道，我不會(huì)輸！
我的成長(zhǎng)故事作文 7
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷。成長(zhǎng)中，往往有許多事讓自己終身難忘。當(dāng)你碰到快樂的事時(shí)，你會(huì)眉開眼笑。當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，你會(huì)愁眉苦臉。成長(zhǎng)就像調(diào)味盒，酸甜苦辣，樣樣都有。正是這樣，成長(zhǎng)中充滿了快樂和煩惱。
我成長(zhǎng)中的故事常常在我腦海里游蕩，在心里細(xì)細(xì)回味。記得有一次，我在家里一個(gè)勁地奔跑，忽然，只聽“啪”地一聲響，我急忙停下腳步，回頭一看：糟了！我把爸爸心愛的手表摔壞了！我頓時(shí)慌了，東看看，西瞧瞧，還好，沒被人發(fā)現(xiàn)。我手忙腳亂地把手表放回原處，溜走了。這時(shí)，爸爸來(lái)了，因?yàn)槭直沓俗卟粍?dòng)之外沒有地方壞，所以爸爸還沒發(fā)現(xiàn)，我總算逃出了這一關(guān)，但愿爸爸不要發(fā)現(xiàn)。
可是，紙是包不住火的，我摔壞手表的事情很快就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這一天，爸爸要做一件很重要的事，他見手表還沒到時(shí)間，就看起報(bào)紙來(lái)。他多次看了手表后，開始覺得不對(duì)勁，到房間里一看鬧鐘，原來(lái)早已超過時(shí)間了！爸爸嚇了一跳，忙提起包沖了出門。
回到家，我見他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦？這好好的手表怎么壞了呢？”忽然，他發(fā)現(xiàn)手表上有一條細(xì)小的裂縫，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了�！�
我摔壞手表幾天后，爸爸一直沒理睬我，我求爸爸告訴我為什么，他生氣地說(shuō)：“你應(yīng)該很清楚！”我忽然想起摔壞手表的事情，因?yàn)榕掳ご�，所以一直沒向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤。究竟要不要向爸爸認(rèn)錯(cuò)呢？這時(shí)，我心里出現(xiàn)了兩個(gè)我，一個(gè)我說(shuō)：“算了，不就摔壞一個(gè)手表嘛，你承認(rèn)的話，也許會(huì)挨打呢！過幾天爸爸就會(huì)忘了。”第二個(gè)我說(shuō)：“不，你一定要向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，他看樣子已經(jīng)知道你摔壞手表了，可一直沒有揍你��！”經(jīng)過一番爭(zhēng)論，第二個(gè)我贏了。于是，我膽顫心驚地走到爸爸面前，說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，手表是我摔壞的'，請(qǐng)你原諒我吧。”我說(shuō)完看了爸爸一眼，他并沒有我想象的那樣大發(fā)雷霆，狠狠地打了我一頓，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你不必害怕，因?yàn)�，你這種對(duì)錯(cuò)誤勇于承認(rèn)的誠(chéng)實(shí)態(tài)度，比爸爸心愛的手表還有珍貴千萬(wàn)倍！”這件事使我明白了，做人要誠(chéng)實(shí)。
成長(zhǎng)就像一輛列車，它一直在往前行駛。成長(zhǎng)中，有許多事情等著你去經(jīng)歷，當(dāng)你經(jīng)過美麗的田野，翠綠的草原時(shí)，你一定會(huì)快樂的。好好把握成長(zhǎng)的脈搏吧！讓自己有個(gè)快樂的健康成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)故事作文 8
我叫張小，今年7歲半，因?yàn)槭窍奶焐�，所以媽媽給我取了個(gè)小名夏果。我還有一個(gè)妹妹是秋天生的，小名秋果，我們的小名只是取了但沒人叫過。我妹妹因?yàn)槭嵌�，所以姥姥叫她多多，我們也都叫她多多。我們家里爸爸主外，所以每天都是工作工作，根本沒時(shí)間陪我們玩；媽媽主要是負(fù)責(zé)家里的事，所以每天都看她忙啊忙，也沒太多時(shí)間陪我們，幸好有個(gè)妹妹在家里和我玩。
我出生在河南，因?yàn)閶寢屖呛幽先恕Ｎ业募以瓉?lái)在深圳，在深圳上的幼兒園。那里的老師對(duì)我們小朋友都特別的好，還有外教呢，而且聽媽媽說(shuō)收費(fèi)也不高每月只有幾百元。那里有我的好朋友曹萬(wàn)意和鑫鑫，很懷念那段美好的時(shí)光。每次放假想回去，可是媽媽把房子租出去了，也沒辦法回去找原來(lái)的朋友玩了。
在重慶我經(jīng)常帶著妹妹和一些鄰居家的小朋友玩，特別是一個(gè)叫杜家和的'，他比我大幾歲，是我們小孩的頭。杜家和教我們幾個(gè)玩游戲，還帶著大家一塊訓(xùn)練，我和妹妹都是他的徒弟。哈哈......我的妹妹很聰明，而且是個(gè)萌萌的小孩，她會(huì)彈鋼琴，畫的畫也經(jīng)常受到大人的夸獎(jiǎng)。我都感覺爸爸媽媽都更愛妹妹一些，所以有一次我問媽媽，如果我跟妹妹掉河里，你會(huì)救誰(shuí)？哈哈，好玩吧。
我原來(lái)一年級(jí)不是在森林小學(xué)上的，那個(gè)學(xué)校我都不想提，因?yàn)槟抢锏囊粋�(gè)老師特別的可怕。有一次我寫錯(cuò)了字，她就給了我兩耳光，又有一次因?yàn)榱磺按蠹液铣啪殻笥肄D(zhuǎn)時(shí)很多小朋友都轉(zhuǎn)錯(cuò)了，都被那個(gè)老師打了，我的胳膊紅腫了好幾天都沒好。我真的很怕再去上學(xué)，每天都提心吊膽的，很多次我都假裝病不想去學(xué)校，因?yàn)榕卤淮�。我媽媽很愛我，她知道了就想辦法給我轉(zhuǎn)到了森林小學(xué)。我是終于脫離了苦海！太開心了！森林小學(xué)的老師都特別的好，跟深圳幼兒園的老師一樣，善良、美麗。從來(lái)不打我們。每天我都愿意到學(xué)校來(lái)上課。
真的很感謝譚老師、付老師和李老師給我們的愛和關(guān)心。我一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，讓老師和家長(zhǎng)放心！
這就是我的成長(zhǎng)故事。有喜有有悲。
我的成長(zhǎng)故事作文 9
在成長(zhǎng)的過程中，我不僅身高增長(zhǎng)了，年齡增長(zhǎng)了，還明白了許多人生的道理。我從一個(gè)只知道瘋玩的小孩子，變成了一的知道關(guān)心他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和好朋友在小區(qū)的花園里玩耍。當(dāng)我正蹲在地上觀察路邊的小草時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶左手抱著一個(gè)小妹妹，右手推著一個(gè)嬰兒車，正在過一個(gè)坎�？墒�，不管奶奶怎么推，就是過不去。坐在樹蔭下乘涼的人們有說(shuō)有笑，可沒有一個(gè)人上前幫奶奶推車。我跑到奶奶面前，伸出雙手一拉，把嬰兒車?yán)^了坎。老奶奶很開心，不停的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)！”我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶不用謝�！蹦棠绦α�，抱著小妹妹離開了我的視線。
走在回家的路上，我感到我真的長(zhǎng)大了，也成熟了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)心他人，俗話
說(shuō)”莫以善小而不為。”不要因?yàn)樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊�。即使你只是幫同學(xué)笑了一支筆，幫奶奶推了一下車，也是一件好事。好事都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。多幫助別人，對(duì)我們的`成長(zhǎng)有很大的好處。
我就來(lái)說(shuō)一下我的成長(zhǎng)的故事。
記得有一天，我在電視上看見廚師在煎牛扒、羊扒、雞扒，那些菜看起來(lái)好吃極了，看得我直流口水。過了一會(huì)兒，我的頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)幻想，這個(gè)幻想就是：假如我可以像電視里面的廚師一樣，煎牛扒、羊扒、雞扒就好了。就在這時(shí)，媽媽問我今天的晚餐吃什么菜，我一聽，心想：這次我可以大顯身手了。然后立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“我想吃牛扒�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！眿寢尠雅Ｈ饬速I回來(lái)后，我說(shuō)：媽媽，今天不用辛苦你了，讓我來(lái)煎牛扒吧，你們等著�！蔽议_始煎牛扒了。首先，我先把油倒到鍋里，再放一塊
牛扒進(jìn)鍋里等十秒鐘再翻轉(zhuǎn)。本來(lái)煎的很好，可是倒醬油的時(shí)候不小心倒了半瓶，結(jié)果第一塊牛扒弄糟了。到第二次的時(shí)候因?yàn)?/p>
害的我又把牛扒弄糟了。到了第三塊牛扒我很專心，一直沒最后我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。最后我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。
在我的成長(zhǎng)路上，發(fā)生了許多事情，在每件事中都有一個(gè)道理，從這件事，我終于明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。世界上沒有什么可以攔倒我們，只要我們用心做好每一件事，再大的困難我們也不怕。
我的成長(zhǎng)故事作文 10
在童年的記憶里，有許許多多令我深受感觸，使我成長(zhǎng)的事情，其中至今難忘的一次就是我學(xué)滑板的時(shí)候，這件事讓我學(xué)會(huì)的不僅是滑滑板，還讓我懂得了許多深刻的道理。
記得當(dāng)初是因?yàn)榭匆娪性S多和我差不多大的孩子都在玩滑板，我才興致勃勃的學(xué)了起來(lái)。我剛開始學(xué)時(shí)，還掌握不了平衡，就讓媽媽扶著我踏上了又搖又晃的滑板，我左晃晃，右晃晃，這不聽使喚的破滑板，像一個(gè)頑皮的孩子在跟我作對(duì)，怎么也不向前走兩步。我心里生氣極了，但臉上還是勉強(qiáng)著笑了幾下。我的眼睛稍一走神，還沒起步的我“啪”的一聲慘慘地摔倒在了地上，我強(qiáng)忍著疼痛，爬了起來(lái)，又踏上了滑板。媽媽陪我練了好長(zhǎng)一段時(shí)間，經(jīng)過十幾次的失敗后，發(fā)現(xiàn)我向前行進(jìn)時(shí)總是左右來(lái)回晃，而且還不能保持平衡。于是就告訴我了一個(gè)辦法。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你重心不要太向前，腳要前后滑動(dòng)，讓板子動(dòng)起來(lái)，而且在上滑板時(shí)，一只腳要向前滑，還要保持平衡，滑倒可以起步就把另一只腳放上去�！蔽矣行┠懶。桓抑苯觿澤先�，我便依靠著媽媽的力量與幫助，手舞足蹈，提心吊膽的`滑著滑板走了一圈，我緊緊抓住媽媽的衣領(lǐng)，生怕自己摔下來(lái)。我有些沮喪了，看別人滑的那么好。心里一直在埋怨：自己真笨！這時(shí)，我心里突然想起了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)：做事不僅要持之以恒，還要掌握技巧，凡事沒有一學(xué)就會(huì)，只要你努力，不斷練習(xí)，戰(zhàn)勝困難就可以。想到這，我心里突然涌動(dòng)起一種不服輸?shù)男拍睿谑�，我咬咬牙，跺跺腳，總結(jié)了自己摔倒的因果，知道了要有動(dòng)力，它才會(huì)向前跑，不是它帶你跑，而是你指揮它跑。我雖然不能沒有依靠，但滑的流暢，猶如飛一般快，滑板下的滑輪也閃爍著五顏六色的光芒，猶如自己是一位明星，腳下也放出金光，但腳下還是下了不少功夫。昂首挺胸的我在滑板上像兜風(fēng)一樣自由自在，只聽媽媽在一旁高興的對(duì)我說(shuō)：“很好，可以只扶一只手嗎？”我胸有成竹的說(shuō)道：“我試試！”我雙手張開，很快保持平衡，滑的流暢中帶著一些危險(xiǎn)。功夫不負(fù)有心人，我終于有了進(jìn)步，有了前所未有的成功。
通過這次的學(xué)滑板，我明白了什么事不僅要堅(jiān)持不懈，還要掌握技巧與方法的道理。
我的成長(zhǎng)故事作文 11
時(shí)間如白駒過隙般流逝，一切還沒來(lái)得及珍惜卻已成為了回憶。我已從那時(shí)整天提著小褲衩的小孩，跌跌撞撞長(zhǎng)成了一個(gè)花樣少年。
看著那本已經(jīng)泛黃的筆記本，在輕輕翻著那似乎一碰就碎的紙張——滿眼的錯(cuò)別字。一切都已變得不再重要，換回的只是嘴角淺淺的微笑，模糊的回憶……
從小，我就被大人們賜予了“皮猴子”的美稱。凡是我所經(jīng)過的地方，必將天翻地覆。一場(chǎng)春雨下，無(wú)數(shù)的“蛇寶寶”探出了腦袋�？粗鴿M地亂爬的“蛇寶寶”，我自然不會(huì)放過它們。于是我從家中偷偷那出了把小鐵鏟，再趁奶奶不注意，偷出一盒火柴。我轟轟烈烈的“鏟蛇革命”就開始了！好不容易挖到了一條“蛇寶寶”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一只小手就抓住了它的尾巴，一把將它拽了出來(lái)，再小心翼翼地把它放進(jìn)了火柴盒里……看著自己滿滿一盒的戰(zhàn)利品，不禁自言自語(yǔ)道：“汗滴禾下土，那什么什么都辛苦！呵呵，我也很辛苦！”可看著自己滿身的泥巴，我又不禁有些擔(dān)心，原本上好的心情就如同這多情的天空，一下子就陰了下來(lái)。可沒擔(dān)心多久，我又想到了昨晚上我可把老媽那“刑罰”的利器藏在了枕頭下。啊，這回可肯定能全身而退了，可結(jié)果呢？你從我家傳出來(lái)的陣陣“竹板燒肉”的氣味，就可以明白了……
兒時(shí)的成長(zhǎng)就如同多情的天空，一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒陰雨綿綿……
看著鏡中，我日漸成熟的臉龐，不禁有些不知所措。唉，煩人的痘痘又開始發(fā)芽了，刺人的胡子越來(lái)越長(zhǎng)了�？粗职值哪莻�(gè)有些破舊的剃胡刀，猶豫了許久，終于一狠心，打開了電源，閉著眼，聽著“滋滋……”刀片與胡子相互交織的聲音，不禁感到了一種莫名的成熟感。再望著鏡子中沒了胡子遮罩的`皮膚，感覺到的是一種陌生。欣慰地用手觸摸著臉頰，想象當(dāng)年父親用胡子戳稚嫩的我的感覺。然而，幸福終究是短暫的，這胡子就如同雨后春筍一般，竟一爆發(fā)，沒了休止。爸爸看著苦惱的我，幸災(zāi)樂禍地說(shuō)：“現(xiàn)在可真是一個(gè)男子漢了呦！以后可得與爸爸分擔(dān)家庭的責(zé)任��！”就這樣，在不知不覺中，在跌跌撞撞中，我逐漸成長(zhǎng)為了一個(gè)男子漢，然而，我成長(zhǎng)的腳步還沒有停息……
人生就如同一杯飄香的奶茶，兒時(shí)就如同一杯椰果奶茶，充滿了溫馨，充滿了回憶；花季就是一杯珍珠奶茶，其中充滿了花樣年華的黑珍珠；如今就是一倍苦瓜奶茶，苦與甜并在著，只要細(xì)細(xì)品，方解其中味……
我的成長(zhǎng)故事作文 12
下午第二節(jié)課下課后，老師開始布置家作了。老師說(shuō)：“今天星期五，正好是國(guó)慶節(jié)學(xué)校安排放七天假，所以等到下個(gè)星期六來(lái)上學(xué)，老師為了想讓你們國(guó)慶節(jié)玩的開心一點(diǎn)，我準(zhǔn)備就布置一篇作文名為“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。同學(xué)們聽了這個(gè)消息有點(diǎn)高興又有點(diǎn)疑問，“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”到底是什么意思呢？
到家后，我第一件事就是放下書包問媽媽“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”是什么意思，媽媽說(shuō)：“陽(yáng)光是一束非常溫暖的光芒，我們每個(gè)人，每種植物都在這束溫暖的陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)，”聽了媽媽的'話我有點(diǎn)似懂非懂，我漸漸的灰心了只好過幾天再寫這篇作文。
星期六，我要去皇家拉丁舞跳舞，到了之后，舞蹈老師宣布事情了，老師說(shuō)：“下星期四學(xué)校要舉行獨(dú)舞比賽，每班選兩個(gè)人參加比賽我們班選的是粟文紅、劉佳怡，聽了這個(gè)消息后我有點(diǎn)小興奮，可老師后來(lái)又說(shuō)要我們自學(xué)，因?yàn)檫@不是老師比賽，而是我們比賽等會(huì)老師會(huì)給我們光盤，讓我們自己用電視放著看慢慢學(xué)。
到了家之后我放光盤看了一下感覺舞蹈非常簡(jiǎn)單，之后我就再也沒有練習(xí)了，整天就只知道玩。星期三我去找了劉佳怡，看看她練習(xí)的怎么樣了，到了她家后我聽她媽媽說(shuō)，劉佳怡為了練舞蹈，把腰都差點(diǎn)練傷了，聽了之后我都有點(diǎn)慚愧。
到了比賽的日子，我很緊張經(jīng)過幾場(chǎng)比賽后輪到我們班了，我是我們班第一個(gè)出場(chǎng)的，到了臺(tái)上后我一下忘記動(dòng)作一下忘記節(jié)奏，跳的那是一塌糊涂，老師對(duì)我很失望，我自己也感到很丟臉，輪到劉佳怡上場(chǎng)了，劉佳怡不但沒有緊張，還非常淡定，跳的舞可漂亮了，其他班的老師也對(duì)她的舞姿贊不絕口，我有點(diǎn)愧疚都怪我沒有好好的練習(xí)。因此這件事也使我明白了‘‘在陽(yáng)光下成長(zhǎng)’’是什么意思了，意思就是；小鳥在陽(yáng)光下歡樂翱翔，花朵在陽(yáng)光下盡情綻放，我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)，每個(gè)人都有一段成長(zhǎng)過程，就是在這段成長(zhǎng)過程中每個(gè)人都會(huì)有過錯(cuò)，但就是因?yàn)檫@次過錯(cuò)成了我們終生的啟示。到家之后我急忙地把這次經(jīng)歷寫在了作文本上。
這次經(jīng)歷也成了我終生的啟示！
我的成長(zhǎng)故事作文 13
成長(zhǎng)之中，會(huì)有一些印象深刻的事，可能是發(fā)生在自己身上的，也可能是發(fā)生在別人身上的。而經(jīng)歷這些故事后，有時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)一點(diǎn)兒變化。記得當(dāng)我上幼兒園時(shí)，不像現(xiàn)在這么愛和男生一起打打鬧鬧，而是一直和女生一同做游戲。那時(shí)我最喜歡粉紅色，并不喜歡藍(lán)色。到底是有什么原因使我有這么大的變化呢？想要知道的話，就繼續(xù)往下看吧！
在我上幼兒園大班的某一天周四，呂老師和鐘老師中午開會(huì)去了，所以午睡時(shí)，沒人看管我們。結(jié)果小伙伴們都一個(gè)勁兒地聊天。所以整個(gè)小臥房里鬧哄哄的。接著，有幾個(gè)膽大包天的男生竟然從床上爬了下來(lái)，站在床邊空地上的地毯上手舞足蹈地跳起了“小蘋果”。我也跟著從床上站了起來(lái)，給他們喝彩。這時(shí)，班長(zhǎng)湯琳琪大聲喊：“安靜安靜，你們這群不安分的家伙，通通上去好好睡覺！”我一聽，心想：這管事的`又來(lái)了，我們玩我們的，關(guān)你毛事！想到這里，倍感不服氣。我睡上鋪樓梯口，她睡下鋪樓梯口，我便隔著樓梯沖著她亂吼亂叫：“憑什么憑什么憑什么……”直叫到累得直喘氣，感覺都快變成“十萬(wàn)個(gè)憑什么”了。這時(shí)，那群鬧夠的男生中的秦杰，悄悄地把站著正準(zhǔn)備要反駁我的湯琳琪猛得一推，“砰！”她一下子從床上摔了下來(lái)。房間內(nèi)頓時(shí)3秒沉默。
“哇！”湯琳琪爆發(fā)出了一個(gè)歇斯底里地哭聲貫徹了每個(gè)人的耳朵。我這一向被姐姐視為“毫無(wú)同情心的冷血?jiǎng)游铩钡募一�，看見她那狼狽樣兒，一下子發(fā)出了一陣邪惡的笑聲：“哇哈哈哈哈哈哈哈哈……”大伙跟著笑聲更上一層樓了，逐漸蓋過了哭聲。正笑到激烈點(diǎn)上的時(shí)候，老師們一下子闖了進(jìn)來(lái)。我頓時(shí)啞然失笑。后來(lái)，湯琳琪的死黨添油加醋地向老師告狀，把事情夸大了一千萬(wàn)倍；她們把湯琳琪說(shuō)得好像天使，而我卻是搗蛋惡魔。老師將我和一些男生狠狠訓(xùn)斥了一通，還懲罰我們下次關(guān)小黑屋。
我的心情糟糕透了，坐在游戲區(qū)的長(zhǎng)椅上，一抬頭，看見了天空像海一般的藍(lán)色，藍(lán)色真漂亮��！如同一股清澈的水一樣流入我的心際……我霎時(shí)回過神來(lái)，一反常態(tài)去找男生們一起玩。在他們的感染下，我忘了一切不愉快。
從此以后，我就開始喜歡跟男生玩，喜歡藍(lán)色了。我覺得，男生比女生更加擁有陽(yáng)光的心態(tài)，不會(huì)被困難給挫�。ú皇撬心猩�；而女生則比較嬌氣一點(diǎn)；現(xiàn)在我還在陽(yáng)光姐姐的書中看到女生利用四大武器：打、罵、哭、叫，欺壓男生（不是所有女生）。這小小的一件事，改變了我人生的整個(gè)想法。
我的成長(zhǎng)故事作文 14
時(shí)光如同一盆潑出去的水，一眨眼便灑落在地上，門口的桃花又開了，奶奶每年都會(huì)說(shuō)：“桃樹和我都在長(zhǎng)”。
我從一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小不點(diǎn)長(zhǎng)成了一個(gè)中學(xué)生，每天都重復(fù)著一件事兒——學(xué)習(xí)，厭煩的情緒無(wú)處言說(shuō)。
三年的初中生活已經(jīng)快接近尾聲了，當(dāng)一切都在默默改變時(shí)，放學(xué)路上的他，卻從未改變。他只是一個(gè)平凡的普通的修鞋匠，他無(wú)論風(fēng)吹雨打，每天都會(huì)來(lái)到那個(gè)固定的位置，然后擺出修鞋工具，安靜地等待客人上門，有時(shí)也忙忙碌碌，看他每天都來(lái)，我總在心想：這樣的攤位能掙幾個(gè)錢，值得這樣每天這么辛苦勤勞嗎？
有次放學(xué)回家，看到媽媽垂頭喪氣地埋怨：“剛買的新鞋，不小心碰到樓梯臺(tái)階，蹭掉好大一片皮，不知道還能不能修？”一說(shuō)到鞋，我第一個(gè)想到的就是那個(gè)修鞋匠，我積極地回應(yīng)：“我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，可以讓他試試�！闭f(shuō)完拿上鞋飛快地跑了出去，可是出門后，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)躲藏進(jìn)了山后，我心里嘀咕著，他還在那兒?jiǎn)�？還在思索時(shí)就看到修鞋匠，他正在收拾東西，我連忙喊道：“等一下，等一下，”他頓了一下，將目光投向我，于是又把東西一一擺了出來(lái)，我坐下后他就開始工作了，一段時(shí)間后，太陽(yáng)只剩下最后一點(diǎn)，他不慌不忙的修補(bǔ)著。
我看到他手上有著許多老繭，有的地方開裂，手指上還纏著創(chuàng)可貼，這一雙多么滄桑的手啊，借著余暉，我看到了他雙眼布滿血絲，黑黑的臉有幾處傷痕�？次液闷娴臉幼�，他就和我攀談起來(lái)：“你們這些孩子太幸福了，現(xiàn)在只需學(xué)習(xí)什么都不用操心，我小時(shí)候可沒這么幸運(yùn)，家里條件不好，自己小時(shí)候眼睛不好，沒錢看病，就耽誤了，現(xiàn)在眼睛視力很弱嗎，可為了一家人的生活只有干這個(gè)，雖然掙得的不多，可長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持，自己一家人的生活還可以，孩子也去年考上大學(xué)了，自己更要堅(jiān)持了！”看著他辛苦并幸福的`樣子，我心中的煩惱和不快好像一下子釋然了。雖然我學(xué)習(xí)中有不快，更多的還是快樂，我如何不堅(jiān)持呀！
離開他回到家里，修鞋匠堅(jiān)持不懈，以及對(duì)待職業(yè)的尊重和熱情，仍然讓我久久難以忘懷，一個(gè)如此平凡普通的人，也能夠堅(jiān)持下去，我有什么理由半途而廢呢？
我的成長(zhǎng)故事作文 15
成長(zhǎng)像一幅徐徐展開的絢麗畫卷，也像一首緩緩播放的美妙歌曲，其中蘊(yùn)藏著感人的故事。
——題記
記事伊始，爺爺奶奶是我成長(zhǎng)故事中的重要角色，所以我與他們的關(guān)系特別好。那時(shí)，村子人多，我經(jīng)常與小伙伴們?cè)谝黄鹜�，每次回家全身都是臟的，爺爺總逗我，開玩笑似的警告我別把衣服弄臟，我嗯嗯幾聲就跑去臥室；那時(shí)，我是無(wú)憂無(wú)慮的，什么也不用操心，每天想的是明天約了哪個(gè)伙伴去村頭的領(lǐng)地玩卡片，擔(dān)心昨晚的知了猴是不是退殼成功；那時(shí)，餓了就有美味的飯菜，渴了就有送到嘴邊的飲料。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我上了學(xué)，我們與小伙伴村頭玩的時(shí)間集中在了放學(xué)后，但有一次玩的過了頭，給了我一個(gè)大教訓(xùn)。
那天，一放學(xué)我們跑到小廣場(chǎng)，雖說(shuō)廣場(chǎng)不大，但是夠我們折騰的。路邊柳樹的一絲頭發(fā)飄呀飄啊，飄到了池中，池中荷花遍布，儼然一幅盛夏圖。我們玩起了游戲，在廣場(chǎng)上嘻嘻哈哈，仿佛時(shí)光又回到了上學(xué)前的模樣。我們玩起了追人游戲，圍著水池轉(zhuǎn)。游戲一開始，我一個(gè)箭步?jīng)_到一個(gè)我自認(rèn)為安全的地方，暗自慶幸我要贏了，我逗著他們來(lái)抓我，他們來(lái)追我，我就跑，繞著水池轉(zhuǎn)，不知道什么東西突然絆了一下，一下子我就飛了出去，頭碰到了圍欄上，腦子嗡的一聲就什么也不知道了。等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在了醫(yī)院的床上，爺爺在床邊趴著，我習(xí)慣性的挪動(dòng)了下四肢，摸了摸頭感到有點(diǎn)疼，想叫醒爺爺，但又怕爺爺說(shuō)我，就躡手躡腳的下了床，想偷偷跑到外面去看看。
天黑的'很厲害，像一頭要吞人的猛獸，街道上亮著燈人也不多，一切都是冷清的景象，一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)冷顫，感覺這頭吞人的猛獸更猛了，我趕忙回到醫(yī)院里，醫(yī)院里一片忙碌，我走到病房門口，聽見爺爺打電話的聲音。
“喂，好點(diǎn)了嗎？”我聽出這是媽媽的聲音。
“好點(diǎn)了。”爺爺說(shuō)。
爺爺剛掛電話，就嘀咕：“去哪了”？我打開門，一下子就蹦出來(lái)，爺爺急忙向我跑過來(lái)，抱著我向我道歉，一個(gè)勁地說(shuō)沒照顧好我，我本以為一頓數(shù)落是少不了的，可是爺爺?shù)膼圩屛腋袆?dòng)地哭了。我向爺爺承認(rèn)了錯(cuò)誤，也做了保證，爺爺撫摸著我的頭夸我懂事。
成長(zhǎng)，愛是它的火爐，因?yàn)橛褠鄱錆M快樂，因?yàn)榧胰说膼鄱錆M幸福。
我的成長(zhǎng)故事作文 16
呂老師可真有招！這學(xué)期的打分由三方構(gòu)成：老師、同學(xué)、家長(zhǎng)各占30分，還有10分是修改分。
老師打分可是毫不留情的，同學(xué)打分總要比老師打得高一些，一來(lái)是為了互相鼓勵(lì)，二來(lái)是為了彼此都拿高分。舉例來(lái)說(shuō)，老師打28分，同學(xué)就打30分；老師打30分，同學(xué)更是毫無(wú)疑問地打滿分了。
前期經(jīng)過老師指導(dǎo)和自己的堅(jiān)持練筆，我在寫作方面有了很大進(jìn)步。周記本上，6篇中有4篇是100分，不禁讓我有些小小得意。
瞧！第七篇周記-由《烏塔》想到的，老師又給我一個(gè)30分！我按捺不住心中的喜悅，開始和同學(xué)互評(píng)。沒想到，同學(xué)竟然只給我28分！我十分氣憤，老師都給打了30分，她憑什么給我28分？
晚上，我和媽媽散步，說(shuō)起了這件事。突然一個(gè)念頭閃過，我對(duì)媽媽說(shuō)：“回去看看她是用鉛筆還是鋼筆寫的，如果是鉛筆，我可以把分?jǐn)?shù)改成30分�！�
媽媽沉默了片刻問：“分?jǐn)?shù)是最重要的嗎？你加了這2分，就可以多得到一個(gè)100分，可是你想想，那樣做你失去了什么？”
我放慢腳步，低頭陷入了沉思。我想起了《手捧空花盆的孩子》，最后，是那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子繼承了王位。我這樣做不僅欺騙了老師、同學(xué)，還欺騙了自己。我為了得到2分，而失去了最寶貴的.東西。天色晚了，周圍暗了下來(lái)，暗得看不清道路。一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
我明白了，分?jǐn)?shù)不重要的，重要的誠(chéng)信。我很慶幸自己向媽媽述說(shuō)了這件事，避免了一念之差的錯(cuò)誤。這件事讓我真正面白了“勿以惡小而為之”的內(nèi)涵。這時(shí)，路燈亮了，照亮了腳下的路，也照亮了心里的路。
第二天，我誠(chéng)心誠(chéng)意地向那位同學(xué)請(qǐng)教扣分原因。她告訴我，字跡還需要工整，另外她還建議我，用小事來(lái)寫文章。我根據(jù)他的建議，認(rèn)真修改了習(xí)作。
第三天，我真心感謝那位只給我打28分的同學(xué)，她讓我檢視到自己的問題，扣掉的2分時(shí)刻提醒我，在今后的成長(zhǎng)道路上，不管遇到什么問題，不管面臨什么選擇，誠(chéng)信一定不能丟分。
“不信不立，不誠(chéng)不行”，與大家共勉。
我的成長(zhǎng)故事作文 17
每個(gè)人都在一天天成長(zhǎng)，經(jīng)歷世間的風(fēng)雨彩虹，品味人生的酸甜苦辣。成長(zhǎng)中，有時(shí)是甜蜜的，有時(shí)是悲痛的，有時(shí)是愉悅的……今天，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的成長(zhǎng)故事。
八歲生日的那一天，陽(yáng)光明媚，春日柔和細(xì)密的光芒灑落在我的身上，感覺暖洋洋的。爸爸在小區(qū)的空地上教我騎自行車。練了許久，我累得大汗淋漓，可即使我用盡了全力，也爬不上自行車。
但是，我毫不氣餒，為自己加油打氣，手握著車把，凝神屏氣，奮力一躍而上，終于坐在車座上，腳也踏上了踏板�？朔说谝粋�(gè)難關(guān)后，連汗珠都沒來(lái)得及擦干，自行車給我的下一個(gè)“考驗(yàn)”隨之而來(lái)。當(dāng)我想騎著它前行時(shí)，自行車卻像一個(gè)不聽話的小孩子，總不聽我的指揮。我“指東”它卻“打西”，扭來(lái)扭去，在布滿灰塵的地面上留下一道道曲折雜亂的軌跡。我的自信心也被雜亂無(wú)章的軌跡消磨殆盡，心想：原來(lái)自行車這么難學(xué)。
這時(shí)，自行車仿佛被我折騰得“生氣”了，車頭打滑，一下子把我摔了個(gè)大跟頭。我的右大腿被粗糙的.地面擦破了皮，鮮血從傷口中爭(zhēng)先恐后地滲出來(lái)。我痛得哇哇大叫，捂住了傷口，坐在地上，最后使勁力氣才站了起來(lái)。
一股怒火在我心間燃燒，霎時(shí)間燃盡了我全部的信心與熱情。我當(dāng)場(chǎng)撇下了自行車，用沒受傷的左腿對(duì)著歪倒在地上的自行車胡亂踢了幾腳，把所有怒氣盡數(shù)發(fā)泄到它身上，說(shuō)：“學(xué)自行車比登天還難，我不想繼續(xù)學(xué)了！”爸爸見了，皺了皺眉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“剛開始還沒氣餒，現(xiàn)在就氣餒了？你離勝利只差一步，應(yīng)該繼續(xù)努力！”
爸爸這段話，讓我感到十分羞愧，我低下頭攥緊拳頭，心里默默對(duì)自己說(shuō)：別人能行，我為什么不行？是我自己不努力��！我連忙扶起被我摔在地上的自行車，仔細(xì)擦去車身上的腳印和灰塵，耐心詢問爸爸騎自行車的技巧和方法。從此，我每天早上都更加勤奮地練習(xí)自行車，再也不因?yàn)槿魏蔚睦щy輕言放棄。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過許多天的努力，我學(xué)會(huì)了騎自行車！
這一次的成長(zhǎng)，讓我明白了一個(gè)道理——只有堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)成功的彼岸！成長(zhǎng)，真是一種奇妙的旅途！
我的成長(zhǎng)故事作文 18
山路就像人生之路——彎彎曲曲，不會(huì)很平坦。小時(shí)候，我去山上看望親戚，走在山腳下，看見一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的山路彎彎曲曲地盤旋在山腰。
山里有挺拔的大樹，也有嫵媚的山花，小鳥也忍不住為這么美麗的畫面高歌一曲，為他增添了勃勃生機(jī)。我也不禁跟著尋找美麗。再看看山路，彎彎曲曲，好似仙女的彩帶，又像一條盤著的龍?jiān)谏缴闲菹ⅲ褚粋�(gè)個(gè)困難，等待著人們能夠跨過去。上三年級(jí)，哥哥為了增強(qiáng)體質(zhì)，有把我?guī)У竭@座山，來(lái)攀過它。此時(shí)我無(wú)精打采地來(lái)到山腳下，山上烏云密布，雷聲陣陣。我心情十分糟糕，因?yàn)槲移谀┏煽?jī)太差了，比起以往那么好的成績(jī)太遙遠(yuǎn)了。我看了看山，拍了拍哥哥：“要下雨了我們還是回去吧！”哥哥沒有回答……這里的樹還是那個(gè)樣子，山路依舊曲折，鳥兒也仍然唱著那首歌。哥哥望瞭望我：“加油！繼續(xù)向頂峰發(fā)起沖刺�！蔽覀兝^續(xù)小跑，可我仍然無(wú)精打采。我終于忍不住了，搭著哥哥的肩膀：“我看我們還是回去吧！我覺得太無(wú)聊了�！备绺鐜臀也亮瞬梁梗骸靶∽�，你要記住，人生的路還長(zhǎng)著哩！”我似乎明白了些什么，又向山上攀去……
如今我已上六年極了，馬上就要結(jié)束六年的小學(xué)生活，我為它畫上了圓滿的句號(hào)——我以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)了市重點(diǎn)初中之一。爸爸興奮不已，有計(jì)劃似的望著我：“兒子為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我這次帶你去登山。”我有高興又失望，失望是因?yàn)槲翌A(yù)計(jì)爸爸會(huì)給我很大的獎(jiǎng)勵(lì)沒想到是登山。但也只好同意了。我和父親又一次來(lái)到這熟悉的地方，我一蹦一跳的，可興奮了，不知不覺就到達(dá)了山頂，我轉(zhuǎn)頭看著爸爸：“其實(shí)這段路也挺好走的嘛！”爸爸嚴(yán)肅的看著我：“孩子，再難的路，總有一天你就會(huì)征服它。世上無(wú)難事，只怕有心人�！拔噎h(huán)視四周，真美，山花紅顏，樹木高大翠綠，還有那小鳥又奏起成功的'樂曲。再向山下望去，人們正向上攀登著，好像一只只小小的螞蟻。路上那些彎曲的峽谷也變得很小很平坦，因?yàn)槲艺鞣怂麄儯野阉麄兲ぴ诹四_下。
這條山路見證了我兒時(shí)的夢(mèng)想，見證了我童年的傷感，見證了我少年的喜悅。但我人生的路還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有走完，我還要一直走下去。世上無(wú)難事，只怕有心人。
我的成長(zhǎng)故事作文 19
在我童年的往事中，有好多事都被我遺忘了，但有一件令我至今都感到慚愧的事，那就是我的小狗——沸沸。
今年2月份，在我的苦苦哀求和央求下，媽媽終于把我?guī)У搅斯肥�。在一個(gè)狗籠子里，有好幾只小狗，我摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)，終于看見了一只小狗眨巴著小眼睛，怯怯的看著我，我感到它很可憐，就選中了它，把它抱在懷里。它那毛茸茸的身體蹭著我，我感覺它太可愛了，就欣喜地把它抱回家。一開始我和它玩得很融洽，很開心，每次放學(xué)后我就飛奔到家，一開門小狗就跑過來(lái)?yè)u著尾巴，銜著我的褲腿，扯來(lái)扯去，好像在說(shuō)：“主人，陪我玩會(huì)兒?jiǎn)h�！蔽揖秃退谠鹤永镒穪�(lái)追去，我扔一個(gè)小球它就立刻飛奔過去再把小球銜過來(lái)后我再扔，它就像一個(gè)一、兩歲的娃娃一樣，喜歡重復(fù)著同樣的動(dòng)作。我寫作業(yè)或看書時(shí)，它就臥在我的身邊，把下巴緊緊地靠在我腿上，像一個(gè)孩子扒著墻在瀏覽風(fēng)景一樣，可愛極了。在樓上的三個(gè)月里，我的小狗時(shí)刻陪伴著我，讓我不會(huì)感到寂寞，還可以當(dāng)做我的玩伴，那時(shí)候多好��！自從搬到樓下以后，我們就把小狗一人扔在了樓上，我只有喂它食的時(shí)候才上樓。后來(lái)，我就懶得上了，漸漸地把小狗遺忘了，只有媽媽上去喂它。每次偶爾我上去看它的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)他看見我兩眼放光，撲到我身上，都不顧的吃食了，光顧著給我玩了。媽媽說(shuō)：“咱的小狗太孤獨(dú)了，都成啞巴了。你看，他見到你多親。以后你每次寫完作業(yè)都來(lái)陪陪它�！苯K于有一天媽媽決定把小狗送給姥爺時(shí)，我驚呆了。我坐在車上緊緊地抱著它，久久不肯松手，眼淚一直在流。這時(shí)我才明白了“失去方知珍貴”這句話的真實(shí)含義。
上個(gè)星期天下午，媽媽說(shuō)：“沸沸好像病了，這次我去的.時(shí)候他不給我賤了，就趴在沙發(fā)上，耷拉著腦袋，老實(shí)多了。你看看它去吧�！蔽覄倓傄贿M(jìn)門，只見沸沸一愣，兩個(gè)耳朵立刻豎了起來(lái)，兩眼放光，它從沙發(fā)上飛奔過來(lái)，像遇見了久別的老朋友一樣，抱著我的腿遲遲不肯松手，又像一個(gè)孩子抱著媽媽的腿撒嬌一樣�？吹椒蟹袑�(duì)我的親勁，我的心里酸酸的。媽媽常說(shuō)：“狗是最通人性的動(dòng)物，只要你給它口飯，它就會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)你忠誠(chéng)�！蔽腋械轿乙郧疤珜�(duì)不起沸沸了，我覺得我最慚愧的事兒就是以前我沒有陪它，可他依然對(duì)我那么好……
我的成長(zhǎng)故事作文 20
我從小學(xué)習(xí)舞蹈，通過選拔成功進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈團(tuán)。痛苦、哭泣、開心、自豪這些在練舞的過程中我都經(jīng)歷過，練舞鍛煉了我的身體，磨練了我的意志，讓我收獲成長(zhǎng)。
去年六月份，舞蹈團(tuán)參加了北京市群舞比賽，我懷揣著期待，度過了一個(gè)暑假。九月份開學(xué)不久，舞蹈團(tuán)老師激動(dòng)萬(wàn)分地告訴我們：“?生生不息·原上草?進(jìn)復(fù)賽啦!”我們開心得活蹦亂跳�！按蠹沂遣皇怯心芰υ趶�(fù)賽中脫穎而出，獲得舞團(tuán)的第一個(gè)金獎(jiǎng)?”老師問我們，“我們一定能獲得金獎(jiǎng)!”大家異口同聲地回答。
“六年級(jí)同學(xué)畢業(yè)了，領(lǐng)舞的位置就讓趙書祺試試吧�！崩蠋熢捯魟偮�，原本寂靜的環(huán)境，傳來(lái)竊竊私語(yǔ)，我也不相信老師讓我接領(lǐng)舞的位置。老師可能看出了我的不自信，她微笑著堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“你要努力，領(lǐng)舞很重要，我很期待蛻變的你�！蔽揖痛肆⑾铝四繕�(biāo)：我一定要當(dāng)領(lǐng)舞!
在接下來(lái)準(zhǔn)備復(fù)賽的`日子里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)模仿老師示范的動(dòng)作，仔細(xì)參透老師傳授的“十五真經(jīng)”：動(dòng)如云，臉如花，繃腳背，甩開腰，笑開顏。每一次練功，我都會(huì)感到腿上一陣酸痛，甚至站起來(lái)時(shí)腿都會(huì)情不自禁地抖動(dòng)，老師把我的腿一次次壓低的時(shí)候，我忍不住想大哭一場(chǎng)，我堅(jiān)定地告訴自己，寧愿含淚的大笑，也不要懦弱的哭泣，堅(jiān)持下去就一定會(huì)有收獲!經(jīng)過我不斷的努力，我很快就把領(lǐng)舞的動(dòng)作諳熟于心。
在比賽候場(chǎng)的時(shí)候，我看著同學(xué)們，想起了我之前那最煎熬的時(shí)候，我心中回蕩起那個(gè)令我困擾的問題：你為什么熱愛舞蹈?音樂一響，全場(chǎng)陷入一片黑暗，只有一縷燈光照在舞臺(tái)中央，那是我最后前進(jìn)的終點(diǎn)。我知道，這可能是我們舞團(tuán)最后一次跳草原，我一定要拿出百分之兩百的狀態(tài)去跳這次舞，我的舞姿會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上綻放!隨著時(shí)間的流逝，已進(jìn)入舞蹈的末尾，場(chǎng)內(nèi)響起熱烈的掌聲，謝幕的時(shí)候，我還依舊沉浸在舞蹈當(dāng)中，我那最燦爛的笑容，還依舊掛在嘴邊。
功夫不負(fù)有心人，我們舞蹈團(tuán)的?生生不息原上草?獲得了北京市群舞比賽的金獎(jiǎng)，這次比賽讓我永生難忘。正應(yīng)那句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?未來(lái)成長(zhǎng)的過程，或許我會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，我一定要自信，不怕困難，努力就會(huì)有收獲。
我的成長(zhǎng)故事作文 21
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽見這首歌，我都想起自己的成長(zhǎng)故事，那一幕幕畫面在腦海中彌散開來(lái)。
曾經(jīng)，我學(xué)習(xí)刻苦，乖巧懂事，每次考試都能取得優(yōu)異的成績(jī)，是老師和家長(zhǎng)眼中的優(yōu)等生�？蓾u漸的，我變得浮躁起來(lái)，認(rèn)為自己很聰明，不用努力也能學(xué)好，于是作業(yè)不認(rèn)真，上課不聽講成了我的學(xué)習(xí)常態(tài)。很快期末考試到了，當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，同學(xué)們先是驚訝，接著都向我投來(lái)嘲笑的目光，有幾個(gè)人甚至還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，得意地笑起來(lái)，我羞愧不已，強(qiáng)忍著眼淚跑出教室。站在窗外，看著滴滴答答的小雨，我的心情也冷到了極點(diǎn)。是的'，我錯(cuò)了，我根本不是什么天才學(xué)霸，我為我的驕傲自負(fù)悔恨不已。
突然，窗外的幾朵小花引起了我的注意。那是……我擦了擦眼淚，原來(lái)是荊刺花。我想到了這種花的花語(yǔ)：不羈而堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。書上說(shuō)它是很有骨氣的花卉，植株上帶刺，因此也代表堅(jiān)強(qiáng)地氣節(jié)。我打開窗戶，認(rèn)真觀察起來(lái)，它的顏色不是鮮艷的綠，而是給人沉穩(wěn)感覺的墨綠色，葉片和葉莖上有毛茸茸的小刺。若是不留心，很容易被扎到手�？删褪沁@么不起眼甚至丑陋的植物，竟然開出了紫色的小花，它們?cè)谟晁淖虧?rùn)下更加?jì)善G欲滴。我陷入了沉思：一種渾身長(zhǎng)滿刺的植物，無(wú)疑是不容易得到人們的青睞的，可是它卻不因此而自卑，依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，直至開出如此美麗的花朵。它的內(nèi)心該是多么地強(qiáng)大��！也許，它亦如那株野百合，內(nèi)心堅(jiān)信自己是百合，不是野草，所以歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨卻依然堅(jiān)強(qiáng)不屈，花朵開放的那一刻，正是它堅(jiān)定期待的屬于生命綻放的最美麗、最自豪、最激動(dòng)的時(shí)刻。
人也是一樣，沒有誰(shuí)能輕易成功，通往成功的路注定充滿風(fēng)雨、曲折和泥濘。真正成功的人會(huì)像荊棘花一樣，在別人看不見的地方悄悄努力，即使風(fēng)吹雨打，也會(huì)咬牙堅(jiān)持。
我慶幸今天看到這些荊棘中的花朵，它讓我明白，失敗并不可怕，只要鼓起勇氣，敢于迎接新的挑戰(zhàn)，總有一天會(huì)到達(dá)頂峰。
收回視線，我在心里默默地說(shuō)：加油吧，少年！我要向荊棘花學(xué)習(xí)，勇敢地迎接風(fēng)雨的洗禮，逆風(fēng)努力前行，不負(fù)當(dāng)下。我相信我定能再次綻放出屬于自己的美麗！
我的成長(zhǎng)故事作文 22
學(xué)校要舉辦跳繩大賽了，我卻總跳不好，馬上要比賽了，我心里很是著急。
課間的時(shí)候，一開始跳繩，我心中就有些不安，想：萬(wàn)一跳不好多丟人呀，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢？但為了練習(xí)，我只好硬著頭皮跑到了同學(xué)們身邊。前面的人一個(gè)個(gè)不間斷的跳過去了，動(dòng)作都十分靈活！轉(zhuǎn)眼間，該我了，我猶豫了一下，結(jié)果，被抽了個(gè)正著！腿上可真疼呀。接下來(lái)的兩三次都是這樣！
我灰溜溜地挪到隊(duì)尾，心想：我這樣肯定會(huì)影響班級(jí)成績(jī)的'，要不我不參加比賽了吧。我把這個(gè)想法告訴了宋老師，宋老師一聽，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“體育運(yùn)動(dòng)重在參與，比賽成績(jī)不重要，不能拋下任何一個(gè)同學(xué)的。不過，你這么聰明一定能學(xué)會(huì)。”聽了宋老師的話，我很感動(dòng)，我心想：是呀，為了班集體我也要練好跳大繩呀。
于是，我再次站到了跳大繩的隊(duì)伍里，但是到我時(shí)，還是被跳繩狠狠抽了一下，大家跳繩又中斷了，我有點(diǎn)退縮了。這時(shí)，小白看出了我的灰心喪氣，對(duì)我說(shuō)：“沒事兒，要不你先別跳，你在一旁先看看我們是怎么跳的�！�
我聽她說(shuō)得有理，就走到一邊坐下，仔細(xì)觀察他們是怎么跳的�？墒�，直到看的眼睛發(fā)酸也沒什么收獲。跳完一輪，小白過來(lái)問我看出了什么，我只能苦惱得搖搖頭。她和我并排坐下，說(shuō)：“你看，他們都是在什么時(shí)候才開始起跑、跳躍的？”我認(rèn)真一看，哦，原來(lái)他們都是等前面的同學(xué)落地跑走的同時(shí)，繩子正好掄到最高處，抓緊時(shí)機(jī)起跑的，等跑到中間時(shí)，繩子正好落到地上，此時(shí)再蜷起身子，輕輕躍起，一下子就能跳過去，而且，落地后又趕快迅速跑開，不影響后面的人。原來(lái)是這樣呀，我趕緊對(duì)小白說(shuō)：“我明白了，我跳的時(shí)機(jī)、姿勢(shì)都不對(duì)，怪不得被繩子抽呢�！�
帶著新發(fā)現(xiàn)，我信心滿滿地站回隊(duì)伍里，眨眼間，就輪到我了。我卯足了勁，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，起跑、跳躍，繩子快速地從我腳下閃過，耶！我終于成功啦！
那一刻，我心中無(wú)比興奮，我明白了，凡事都要仔細(xì)觀察，抓住關(guān)鍵，掌握方法，才能成功！我的成長(zhǎng)路還很長(zhǎng)，以后的每件事，我都要這樣對(duì)待。
我的成長(zhǎng)故事作文 23
每一次跨越，都是向前奔跑的足跡；每一次跌倒，都是人生成長(zhǎng)的足跡。成長(zhǎng)其實(shí)就是一次次改變的過程。就像《木偶奇遇記》里面的匹諾曹，他是個(gè)非常淘氣的小木偶，他一次次禁不住誘惑，貪心貪玩，一次次犯錯(cuò)誤，一次次的離家出走，一次次讓仙女媽媽悲痛欲絕，但是仙女媽媽都原諒了他。最后匹諾曹改掉了自己的缺點(diǎn)，最終成長(zhǎng)為一個(gè)真正的小男孩。
看了這個(gè)故事以后，我的感觸非常深。因?yàn)槲矣X得我的媽媽就像仙女媽媽一樣，在我的成長(zhǎng)過程中給了我許多幫助，總是不厭其煩地教導(dǎo)我，原諒我的錯(cuò)誤。
我覺得我自己有時(shí)候也像匹諾曹一樣。還記得有一次我放學(xué)回家，弟弟正在目不轉(zhuǎn)睛地看電視，而我卻要去寫作業(yè)�？粗艿苣敲慈肷�，還會(huì)一邊看一邊哈哈笑，我的心也跟著電視飛走了。所以，我趁著媽媽在做飯的時(shí)候，偷偷坐到了沙發(fā)的角落看了一會(huì)電視，沒想到卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說(shuō)：“趕緊寫作業(yè)吧孩子，寫完作業(yè)以后再看電視好嗎？”媽媽說(shuō)完就又去廚房準(zhǔn)備晚飯了。我看媽媽沒有生氣，就繼續(xù)坐在沙發(fā)上，一邊看著電視，一邊偷偷瞄著媽媽。這時(shí)我突然和媽媽對(duì)視了，于是我像個(gè)受驚的兔子一樣趕緊躲到鞋柜后面，媽媽問我在干什么，我想了想，于是撒了個(gè)謊說(shuō)我在衛(wèi)生間。但還是被走過來(lái)的媽媽發(fā)現(xiàn)了我在鞋柜后面躲著�？吹竭@樣的我，媽媽既憤怒，又傷心。她教育我說(shuō)：“孩子，你是學(xué)生，你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，首先你要完成好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)才能做其他的事情啊！而且你不應(yīng)該說(shuō)謊，你看，書中的匹諾曹不就是因?yàn)檎f(shuō)了謊鼻子才變長(zhǎng)的嗎？”
聽了媽媽的話我覺得非常臉紅，也覺得很羞愧，同時(shí)也非常后悔自己撒了謊。于是我下定決心，要認(rèn)真完成作業(yè)之后再看電視，不能像書中的`匹諾曹一樣禁不住誘惑，也不能像匹諾曹一樣說(shuō)謊。所以我靜下心來(lái)做完作業(yè)，交給媽媽，媽媽非常開心的表?yè)P(yáng)了我，夸我是個(gè)懂事的孩子，看到媽媽露出笑臉，我也開心的笑了。
書中的匹諾曹也是從一個(gè)禁不住誘惑，貪心貪玩的孩子經(jīng)過重重磨難，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最終變成了一個(gè)好孩子。我相信，未來(lái)我一定可以克服禁不住誘惑的壞習(xí)慣，再也不對(duì)媽媽撒謊，做一個(gè)讓媽媽驕傲的好孩子。感恩媽媽在我的成長(zhǎng)過程中給予我的幫助，謝謝媽媽陪我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)故事作文 24
漫天飛舞的晚霞，醉倒眾生的日落，此刻我正坐在一片花叢前，欣賞著它們的嬌艷身姿，回憶著我成長(zhǎng)中的故事……
幼兒·寬容
孩提時(shí)，我頗愛讀書，家中書架上擺滿了我最愛的書籍，常常一看就是一整天。猶記當(dāng)時(shí)，伙伴們提議來(lái)我家玩耍，我高興的應(yīng)下了，大家堆坐在我的書架旁，津津有味地閱讀著我的“大寶貝”。突然，“嘶”的一聲打破了房間的寧?kù)o，我預(yù)感不妙，大家的目光都集中在一個(gè)男孩兒身上，他撕破了我的“大寶貝”，頓時(shí)我眼中冒火，臉漲得通紅，呼吸聲此起彼伏，手攥成的拳頭遲遲不肯松開，“你賠!”尖銳的聲音在空中回蕩。媽媽急忙趕來(lái)：“怎么啦?”我心中委屈，一瞬間，眼淚似斷線的珍珠般噴涌而出，抽噎道：“媽媽，他撕破了我的書”。媽媽蹲在我面前，為我擦拭著眼淚：“做人要寬容大度，不要斤斤計(jì)較�！弊源耍瑢捜莸姆N子埋在我的心底。
兒童·誠(chéng)信
那日陽(yáng)光明媚，鳥兒在樹上啼叫，七八歲的孩童早早的來(lái)到了教室，心中格外煩躁，昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)忘做了，可距離上課只剩十分鐘，怎么辦?突然我靈機(jī)一動(dòng)，“同桌，數(shù)學(xué)作業(yè)看看可以嗎?”他把練習(xí)冊(cè)給了我，我連忙道了聲謝。手中的筆在紙上飛舞，寫出的字也丑陋不堪，我無(wú)暇顧及。事后，老師就把我叫到了辦公室：“同學(xué)，你的作業(yè)答案怎么跟他的一模一樣?”面對(duì)老師的問題，我驚慌不已：“我……我不知道�！崩蠋煶聊藭�(huì)兒，盯著我的眼睛：“同學(xué)，別害怕，做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能撒謊欺騙�！弊源�，誠(chéng)實(shí)成了我做人的.原則。
少年·堅(jiān)強(qiáng)
窗外蒙蒙的細(xì)雨飄落，偶爾能看到幾位打著傘的人在街邊閑逛。教室內(nèi)一張成績(jī)單貼在黑板上，顯得格外亮眼，大家都蜂擁而上，擠得水泄不通“耶，我進(jìn)步了”“哎，這次沒發(fā)揮好”幾家歡喜幾家憂。終于在成績(jī)單的末梢看到了我的姓名，瞬間我感覺仿佛掉入了冰窟窿般冰冷，眼中充滿了失望，心情十分沮喪。一位同學(xué)拍了拍我的肩，嘴角勾起一抹笑容：“朋友，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，彼方尚有榮光在，不要畏懼失敗�！弊源耍瑘�(jiān)強(qiáng)的底色為我的人生涂上絢麗一筆。
人總會(huì)在經(jīng)歷一些事后改變，我成長(zhǎng)的故事永不停歇。
我的成長(zhǎng)故事作文 25
隨著時(shí)光的節(jié)奏，在不知不覺中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長(zhǎng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú)窮。
一步一步往上爬
成長(zhǎng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí)，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚也像不聽話的小孩
當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，那今后在社會(huì)上還怎么立足？
記住，生活的道路并不好走，會(huì)有許多的困難，而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的'教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，一步一步往上爬，于是，我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，就要更加懂事
在我十歲時(shí)，爺爺離開了，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開時(shí)
對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。”他握緊我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)�，我長(zhǎng)大了，就要更加懂事。
珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡
花開花落，太陽(yáng)按時(shí)東升西落，在成長(zhǎng)過程中，我遇到了許多善良開朗的好朋友，她們?cè)跓o(wú)形中影響著、改變著我，我更會(huì)珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼，就算有些只是生命中的過客，我也會(huì)珍惜他們帶來(lái)的愛。努力地一步一步往上爬，續(xù)寫我成長(zhǎng)的故事……
成長(zhǎng)的故事未完待續(xù)，也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨難，但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；也許后天我也會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去……
我的成長(zhǎng)故事作文 26
閑暇時(shí)間我喜歡看老照片，每次打開相冊(cè)，翻出兒時(shí)的照片，看著那一個(gè)個(gè)不同的我，便會(huì)感慨歲月的流逝。望著這些照片，成長(zhǎng)的故事不禁浮現(xiàn)在我眼前……
我小時(shí)候是個(gè)愛哭的孩子，特怕見人，一見生人就會(huì)放聲大哭。記得奶奶對(duì)我說(shuō)過，有一次家里來(lái)客人，我嚇得哇哇大哭，聲音蓋過了屋頂，客人們見我這樣，全都大吃一驚，一副手足無(wú)措的樣子。奶奶忙著哄我，無(wú)暇招待客人，一屋子人臉上寫滿了大大的尷尬，不知該留還是走�！澳惆讶思叶紘樧呃玻 泵看文棠烫崞疬@事，我都會(huì)背過身，一跺腳，一噘嘴，不好意思地閃掉。現(xiàn)在想起來(lái)，還真有意思�！@是三歲前的我，一個(gè)愛哭的我。
我一天天長(zhǎng)大，在三歲那年走進(jìn)了幼兒園的大門。我開始變得不那么愛哭，因?yàn)橛變簣@成了我快樂的天堂。上幼兒園后的我，乖巧懂事，老師們都特別喜歡我。我的朋友很多，媽媽說(shuō)我人緣不錯(cuò)。在快樂的天堂里，我和朋友們一起畫畫、唱歌、做手工、聽故事、講笑話，日子過得很開心，我變得又開朗又活潑。——這是上幼兒園后的我，一個(gè)開心的我。
快樂的日子總是短暫的，轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)。一二年級(jí)的我成績(jī)不錯(cuò)，但不拔尖。三年級(jí)以后的我，成績(jī)穩(wěn)步提升，一直穩(wěn)居班里前列，老師同學(xué)們對(duì)我刮目相看。畢業(yè)，是一個(gè)令人傷心的詞語(yǔ)，小學(xué)五年級(jí)，我第一次感受到了分別的.滋味。畢業(yè)那天我哭了，沒有嚎啕大哭，而是在心里默默的哭。“蛋糕吃完了，成績(jī)出來(lái)了，典禮結(jié)束了，大五班散了，母校再見了……”這是我寫在日記本上的話。離別，怎能不讓人傷心呢？——這是上了小學(xué)的我，一個(gè)重情重義的我。
現(xiàn)在的我，是一個(gè)出色的我！我學(xué)習(xí)優(yōu)秀，課下經(jīng)常參加學(xué)校里的社團(tuán)活動(dòng)，平時(shí)還經(jīng)常幫老師們處理一些班里的事，是老師們的得力助手。我愛好廣泛，尤其熱愛音樂，最愛聽華晨宇的歌，《尋》《愿》《好想愛這個(gè)世界啊》每一首歌都能打動(dòng)我，讓我沉醉其中。
“我只是我，我就是我，只是一場(chǎng)煙火散落的塵埃！”這是我的成長(zhǎng)故事，故事里有歡笑也有淚水，它們伴我一路成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)故事作文 27
在我的生活中，發(fā)生了許許多多的成長(zhǎng)故事，它們就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在，我來(lái)給大家講一顆最閃亮的星吧。
暑假期間，媽媽給我報(bào)了硬筆書法輔導(dǎo)班。起初，我不太情愿，但最終還是屈服了媽媽的“威逼利誘”。記得第一天上課，老師就給我們教了“橫”和“豎”這兩個(gè)筆畫，老師告訴我們，寫得時(shí)候要做到橫平豎直。別看這兩個(gè)筆畫很簡(jiǎn)單，但要寫好真的很不容易。無(wú)論我怎么努力，“橫”就是寫不直，“豎”也寫得歪歪斜斜，筆拿在手里仿佛有千鈞重，怎么也不聽使喚，汗水順著臉頰滾了下來(lái)。我心想：媽媽，你可害苦我了……。好不容易挨到下課了，老師要求我們回家后繼續(xù)練寫這兩個(gè)筆畫。我垂頭喪氣的回到家，像泄了氣的皮球躺在床上，嘴噘得像油瓶。爸爸看出了我的心思，輕輕走了過來(lái)，和藹的說(shuō)：“別灰心，爸爸相信你一定能寫好的！讓爸爸來(lái)教教你……”于是爸爸手把手教我寫這兩個(gè)筆畫。雖然依舊寫得不好，但爸爸在旁邊不斷鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐……你看，這一筆就比剛才有進(jìn)步了……”在爸爸的鼓勵(lì)下，我把這兩個(gè)筆畫寫了十多頁(yè)。
第二天，老師檢查前一天的作業(yè)，當(dāng)老師走到我面前時(shí)，我心里忐忑極了，但出乎意料，卻聽到老師興奮地說(shuō)：“你真用功！寫了這么多！寫得很不錯(cuò)！”隨后老師一手撫摸著我的'頭，一手在我的練字本上畫了一個(gè)笑臉。聽了老師的表?yè)P(yáng)，我別提有多高興了！我抬起頭，看到老師那雙明亮和善的眼睛里充滿慈愛和鼓勵(lì)，我頓感信心倍增。
整個(gè)暑假，不管刮風(fēng)下雨，不管烈日炎炎，我都堅(jiān)持練字。在輔導(dǎo)班課堂上，我認(rèn)真聆聽老師每一句教誨，嚴(yán)格按照老師的要求寫好每一筆每一畫，寫好每一個(gè)字。每天回到家，我刻苦練字。八月的天氣，屋子熱的像蒸籠，但我都堅(jiān)持練習(xí)。當(dāng)爸爸媽媽看電視時(shí)，我在練字；當(dāng)同伴在文化廣場(chǎng)嬉戲玩耍時(shí)，我在練字。每當(dāng)遇到困難，我總會(huì)想起爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ)和老師那滿是慈愛和鼓勵(lì)的眼神，一想起他們的鼓勵(lì)，我就覺得精神振奮，信心滿滿。
爸爸和老師的鼓勵(lì)令我刻骨銘心，正是在他們的鼓勵(lì)下，我的鋼筆字才有了很大的進(jìn)步。感謝爸爸！謝謝老師！
我的成長(zhǎng)故事作文 28
我們的成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的，是快樂的，但又是艱辛的。在這條成長(zhǎng)之路上，我們必定會(huì)不斷跌倒，而當(dāng)我們跌倒時(shí)又會(huì)是誰(shuí)將我們一次次重新扶起呢？
記得就在不久前，我好不容易做完了作業(yè)準(zhǔn)備到樓下與小伙伴們一起玩耍時(shí)，老爸卻像幽靈般出現(xiàn)在眼前。我被嚇了一跳，還沒等緩過神來(lái)，老爸略顯沙啞的聲音已經(jīng)撲面而來(lái)：“阮升，作業(yè)做完了嗎？”“啊，噢做完了，做完了�！蔽一倘淮鸬馈！昂茫诲e(cuò)，”老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子啊，你現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，不能老想著玩了，要多看些課外書，準(zhǔn)備準(zhǔn)備初考。好了，你快去吧。”還沒等我回話老爸就推著我吃了趟“回頭草”。我雖然有千萬(wàn)個(gè)不愿意可此時(shí)也只能忍氣吞聲了。
回到那可恨的書桌前，我心中一陣陣地不快�？吹綍郎戏侥恰皶接新非跒閺健蔽业臍獗悴淮蛞惶巵�(lái)：什么書山有路勤為徑，沒聽過行千里路讀萬(wàn)卷書嗎？要先走路再讀書。我路還沒走呢，就叫我讀書！特別是那“勤為徑”越看越不順眼，你想要是太勤快了，幾天幾夜都只顧著勤快，不吃也不喝的，不死才怪？那人要是死了，讀書還有什么用��？再說(shuō)了……正在此時(shí)一個(gè)在天空游蕩的熱氣球進(jìn)入了我的視線。只見它一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西；與藍(lán)天為友，和白云為伴；自由自在，好不爽快。真是羨煞我也！很快，氣球遠(yuǎn)離了我的視線，但我心中的悲憤卻并沒有因?yàn)樗碾x去而煙消云散，相反卻愈演愈烈了。此時(shí)的我是見什么都不對(duì)勁：看電視，那屏幕好像是一張哈哈大笑的的方嘴，真恨不得一拳打裂它；坐在舊藤椅上，椅子發(fā)出的“吱吱”聲似乎是在偷偷地竊笑我；看……就在這時(shí)天上又飛來(lái)了一個(gè)熱氣球，很明顯這個(gè)熱氣球的高度低了許多，運(yùn)氣也遠(yuǎn)不如前。不到兩分鐘就被窗前那棵大木棉樹的枝杈勾住了，并且漸漸漏光了氣。它從此再也不能飛了……只能被當(dāng)做垃圾扔掉了�？粗@一切我似乎一下子明白了什么，心中豁然開朗。那可恨的'書桌此時(shí)變得是那么的神圣，讓我感覺能在上面讀書是一種光榮，于是我便坐到旁邊拿起一本作文書大聲朗讀了起來(lái)。
也許你會(huì)問，為什么我會(huì)有如此巨大的變化呢？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲也幌胱兂赡侵粵]飛多高、沒飛多遠(yuǎn)就成了垃圾的熱氣球。
我的成長(zhǎng)故事作文 29
我們都愛喝飲料，超市里各色各樣的飲料，常常讓我們的眼睛和舌頭忙不過來(lái)。
小時(shí)候，選擇飲料的標(biāo)準(zhǔn)只有三條：飲料好不好喝，口味特不特別，包裝好不好看，其他的東西統(tǒng)統(tǒng)都不管。春游或秋游的時(shí)候，班里的同學(xué)都會(huì)從包里拿出前一天買的飲料，可樂啦，雪碧啦，鹽汽水啦……這么多種飲料，竟幾乎不重樣。這時(shí)如果掏出一瓶礦泉水，那就太煞風(fēng)景啦。
老師卻經(jīng)常告誡我們要少喝飲料多喝水，媽媽也曾為此大發(fā)雷霆，甚至還沒收了我一個(gè)月的零花錢。她試著用鮮榨果汁來(lái)代替飲料，可這些絲毫沒有熄滅我對(duì)飲料的狂熱。每當(dāng)拿到零花錢，我會(huì)馬上跑去買飲料。
有一天，老師講“溶液”這一課。飲料也是溶液的一種，所以，老師重點(diǎn)向我們介紹飲料。老師說(shuō)，像某些功能性飲料，是有水果口味的，而這些飲料中，并未放任何有關(guān)水果的東西，相反，放的是香精和各種添加劑。又比如碳酸飲料，這類飲料的含糖量很高，而過多的攝入糖對(duì)我們的身體百害而無(wú)一益，其中的.碳酸更是會(huì)導(dǎo)致軟骨病。老師花很長(zhǎng)時(shí)間細(xì)致講解各種飲料的危害，聽得我頭皮格巴格巴地炸起來(lái)，看來(lái)這飲料是喝不得了。
但想要真正擺脫對(duì)飲料的依賴可沒有那么簡(jiǎn)單。剛開始一個(gè)星期，我還能時(shí)時(shí)刻刻記住不喝飲料。但漸漸地，看到別的同學(xué)一下課就去買飲料，聚在一起討論各種奇特的口味，而電視里好像又出了飲料新品的廣告……我堅(jiān)持不下去了，對(duì)于眼前的果汁也沒有什么興趣了，好想喝飲料啊……唉，在這樣一個(gè)大家都喝飲料的環(huán)境里，想要保持不喝飲料的習(xí)慣，真是一件很困難的事呀！我堅(jiān)持得下去嗎？
媽媽時(shí)時(shí)刻刻緊盯著我，我喝不下白開水，她就監(jiān)督我每天喝果汁。過了一段時(shí)間，我和媽媽一起逛超市。媽媽似乎是故意帶我經(jīng)過飲料區(qū)。我努力不讓自己的“罪惡之手”伸向飲料�？伞敖揭赘模拘噪y移”，我的目光總不由自主地被那些花花綠綠的瓶子吸引。就在我快要伸手去拿飲料的時(shí)候，媽媽冷不丁地來(lái)一句：“不要忘了你的決心哦！”我只好灰溜溜地離開這個(gè)區(qū)域。
真虧了媽媽的監(jiān)督，戒飲料一事頗有進(jìn)展。被監(jiān)督著喝了兩個(gè)月的果汁后，我發(fā)現(xiàn)自己正慢慢擺脫對(duì)飲料的依賴。也許，飲料對(duì)自己，并沒有那么重要。
我的成長(zhǎng)故事作文 30
又是煙花三月賞景的好時(shí)節(jié)。
今天，我和爸爸隨著沸騰的人群，來(lái)到美麗的瘦西湖畔，觀花賞景。
我玩得正開心之時(shí)，沒人情味的老天爺想要嚇唬人似的，突然暗了下來(lái)。老爸說(shuō)：“唉，憑我的經(jīng)驗(yàn)，一場(chǎng)大雨要來(lái)了，我們還是快回家吧！”我掃興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還沒有到體育館，豆大的雨點(diǎn)就落了下來(lái)。小樹張開了臂膀，迎接這場(chǎng)春雨。我們可慘了，成了落湯雞，老爸說(shuō)：“躲雨去。”
我們狼狽地跑進(jìn)藍(lán)天大廈避雨。大廳服務(wù)員忙從傘架上拿出一把傘遞過來(lái)，說(shuō)：“出門沒帶傘吧，我們賓館為了方便市民，特準(zhǔn)備了一百把便民傘，拿去用吧。過后還來(lái)就是了�！蔽颐Ω屑さ亟舆^傘，道了謝。
這是一把特精致的傘，一朵朵小而精致的小青花，點(diǎn)綴在這白傘上，轉(zhuǎn)起來(lái)，猶如美麗的仙女在空中散著一朵朵青花，美麗極了。仿佛整條大街上，唯我這把傘獨(dú)好。我的心情也隨之好起來(lái)，我和爸爸輕松漫步在雨中，徜徉在街頭，欣賞起雨中美景。
過了幾天，天空放晴了，老爸說(shuō)：“湛，這傘該物歸原主了吧？”我聽了這話，真有點(diǎn)不情愿，心想：這么精致、漂亮的小花傘，我上學(xué)用多好！老爸的話還沒有說(shuō)完，我就拿起傘出去溜達(dá)了。
哎，今天的天氣真熱，太陽(yáng)火辣辣地照在身上怪不舒服的，真好，手中的雨傘起了作用，成了我的遮陽(yáng)傘。咦，前面一個(gè)滿頭銀發(fā)、走路一拐一拐的老奶奶，手中竟拿著一把，和我手中一樣的'傘。我心里想著，幸好我還沒有還，老奶奶都拿了便民傘自己用呢。既然有人不還傘，那么，我也不用去還了。我樂滋滋地想，把這把本來(lái)要還的傘據(jù)為已有了。可是走了幾步，我看到這位老奶奶竟走向藍(lán)天大廈，她輕輕地把傘放在了傘架上。哦，她是來(lái)還傘的。我的臉涮地一下紅了，原來(lái)老奶奶是來(lái)還傘的。
此時(shí)此刻，我不由地一震，這何止是一把便民傘，更是一把測(cè)量市民素質(zhì)的尺子。商家為了方便顧客，自費(fèi)買傘，人家這么相信我們，可我們?cè)趺茨軄G掉誠(chéng)信，有借無(wú)還呢？我摸摸手中的小花傘，若有所思地向藍(lán)天大廈的傘架走去……
我的成長(zhǎng)故事作文 31
生活是什么?是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳印。
上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一道簡(jiǎn)單的解答題，而我卻無(wú)從下手，老師生氣的在我面前扔下一句：“呆腦子!”頓時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心地哭了，任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。
我狼狽地沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，記住落后就要挨打。男子漢，只要努力，別人有的我們也會(huì)有�！眿寢屩v完這句話時(shí)，我分明看見她的眼圈濕潤(rùn)了，這是我出生以來(lái)第一次看見媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話，我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后，我每天拼了命地學(xué)習(xí)。上課如果走了神，我就會(huì)在自己的手掌上寫個(gè)“心”字，意思是要提醒自己專心致志。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會(huì)的知識(shí)，我學(xué)不會(huì)，那么我就用十分鐘，一小時(shí)，直到學(xué)會(huì)為止。
就這樣，我憑著這份刻苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進(jìn)步，老師和同學(xué)們大吃一驚，他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的.人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手里接過鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼淚不知不覺流了下來(lái)。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。
我拿著獎(jiǎng)狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時(shí)，媽媽傻了眼，等我回過神時(shí)，媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說(shuō)：“你做到了，你做到了，好兒子�！�
那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中嘗試，才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。
腳下的路還很長(zhǎng)，既然已經(jīng)踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停留;既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。讓我們?cè)趪L試中健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧!
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