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[必備]好書伴我成長作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的好書伴我成長作文,歡迎大家分享。
好書伴我成長作文1
好書如香茗,芬芳醇厚,意味悠長。讀好書就如迎春風(fēng)拂面,賞雨中紅蓮,也如聆聽雪落梅花,嗅暗香盈盈。你會沉浸在雅潔從容的文字里,猶如和一位智慧、美好的朋友相對而坐,聽他娓娓道來。那一刻,你的心就長出了翅膀。
讓我感受最深的就是《尼爾斯騎鵝歷險記》了。
這本書講述了一個頑皮的小男孩被小精靈施了魔法變小后,騎著自家大白鵝歷險,最后變回來的故事。我先瀏覽了一遍沒有什么感悟,小男孩和大白鵝都平凡無奇,沒什么特殊的地方。但當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀這本書時,我才發(fā)現(xiàn)尼爾斯克服危險時的精神是多么可貴呀!
尼爾斯起初的確是個絲毫不引人注目的小男孩,但危險出現(xiàn)在他面前時,他卻堅強(qiáng)勇敢地面對一切,在一個個困難中成長。對一些人來說,困難是他最不愿意去經(jīng)歷的。但對尼爾斯來說,困難就像是他成功路上的階梯。任何人想要成功,都要勇于面對現(xiàn)實(shí),勇于克服困難。當(dāng)你克服了困難,就是往成功邁出了一大步!
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級了,一本本好書與我相遇!逗啞邸肪褪瞧渲幸槐尽
《簡·愛》講述的是一位“灰姑娘”的奮斗史。簡·愛的高尚品格吸引著我,還有和我一樣的'千千萬萬的讀者。我被她感染著、感動著。她總是帶著微笑去面對一個個困難,帶著陽光去勇敢地克服困難,最終如愿以償?shù)鼗氐搅诵膼鄣娜松磉。我一定要學(xué)習(xí)簡·愛積極的處事態(tài)度。
好書的文字都不端架子,如行云流水、云端紫燕,典雅從容。好書如芳鄰陪伴著我,滋養(yǎng)著我,讓我慢慢成長。我在一本本好書中懂得了做人的道理,好書陪伴著我茁壯成長。
好書伴我成長作文2
書籍的魅力,無與倫比,作為二十一世紀(jì)的青年,好書是我們生活中的領(lǐng)航者,已經(jīng)成為了我們生變必不可少的一份子了。它無窮的力量給予了我們智慧的寶藏,讓我們?nèi)ヌ剿魇澜,領(lǐng)略世界上的人,物,事。它會告訴我們面對危機(jī)應(yīng)該冷靜沉著,會告訴我們一些科學(xué)常識,還會告訴我們交友的方式……
我愛閱讀,在每一個房間里,我大大小小的好書都占滿了一般的空間,所有的書我都會看的滾瓜爛熟,但即使看的'都能夠背下來了,我也絕不會把書丟在一旁,不去拿,也不去翻。就拿大家都熟悉的《西游記》來說吧,我把這本書從頭看到尾,少說都已經(jīng)有十遍了,但我在空閑的時候就會把這本書拿出來看幾章,因為,每次的感受都不一樣,每次的體會都越來越深。三打白骨精就是一個好例子,當(dāng)我第一次看的時候,只是簡單的覺得白骨精很聰明。越到后來,我覺得唐僧不明事理,還相信了豬八戒的蠢話,把孫悟空趕走了。我從這小小的故事中就感受到了,時時刻刻都要擦亮眼睛,不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。只是那么小小的故事,就可以悟出關(guān)于人生的道理。
事實(shí)上,“開卷有益”不一定是正確的,我覺得應(yīng)該是“開卷未必有益”,因為在這些書之中,有些“異類”的書籍正在阻止我們通往智慧的腳步。而當(dāng)你翻開書的那一刻起,你就應(yīng)當(dāng)知道,這本書會給你帶來怎么樣的危害或是知識。我們要學(xué)會抵制這些不良書籍,堅決不向路邊的“壞書籍”低頭。因為只有與好書交朋友,才能使你早日走向人生的輝煌。
書籍的力量將賦予你渴望求知的源泉,暢想吧,祖國的少年,讓我們一起邁開步伐,迎接朝氣蓬勃的青春年華吧!
好書伴我成長作文3
書籍是人類進(jìn)步的階梯,從這句話我們可以看出書的重要性,每當(dāng)我翻起書的時候,心里總有一些好奇心書里有什么了?
書里有很多科學(xué)知識,能夠幫助我們了解新科技,書里有很多包含寓意的哲理,能夠使我們懂得做人的道理,書里有很多笑話,能讓我們開懷大笑。
我第一次接觸書是從聽書開始的,剛出生不久,媽媽就給我買來童話書,用好聽的聲音讀給我聽,當(dāng)我牙牙學(xué)語的時候,雖然我還不認(rèn)識字,我已經(jīng)開始拿著圖畫版的書自己看的津津有味了。在我剛上幼兒園的時候,有一次偶然的機(jī)會,我和爸爸去玩時,看見了一棟大樓,我問:“爸爸這是什么。俊卑职只卮穑骸斑@是圖書館啊!蔽衣牶笮闹幸幌,并馬上問道:“我們能去里面看書嗎?”“當(dāng)然可以,”爸爸回答,從那以后,我有了自己的圖書證。以后的`每周六日爸爸媽媽都會陪我去看書,我們借回家看。我在書的海洋里盡情的遨游著。
高爾基說過:“熱愛書吧——這是知識的泉源,只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強(qiáng),忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊敬人類勞動、忠心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人!”
現(xiàn)在我四年級了,我越來越體會到讀書的樂趣,是書提高了我的各項能力,是書豐富了我的課余生話。我和它成了形影不離的好朋友,我越來越喜歡它了!
好書伴我成長作文4
書,是知識的海洋;書,是無聲的老師;書,是指路的箭頭;書,是黑夜的光芒。書,一直陪伴著我,見證了我的成長。
我家的書如同天上的星星數(shù)也數(shù)不清,那最閃亮耀眼的星星就是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。讀著這本名著,我的心里十分愜意。因為妹妹和媽媽出去逛街了,家里只有我一個人,我可以安靜地看書了。
讀著讀著,我的心已經(jīng)進(jìn)入魯濱遜漂流的孤島。此時,背著鳥槍拿著斧子的魯濱遜從我身邊經(jīng)過,他要干什么?原來他要做獨(dú)木舟!他花了五個多月的時間將這龐然大物做好,然而船太重?zé)o法下水,只好做小的獨(dú)木舟……他的`堅持不懈深深打動了我!
他在孤島上種小麥、捉山羊、救俘虜……功夫不負(fù)有心人,魯濱遜終于離開了這個他生存二十八年的荒島。我十分喜歡魯濱遜這個人物,因為他不僅是一個探索者、發(fā)明家,還是一個擁有頑強(qiáng)毅力的人。他使我明白了:如果遇到困難畏縮不前,那將會一事無成。只有不怕困難,勇往直前,才有可能獲得成功,從而成為生活強(qiáng)者。
這本書就是想告訴我們:一定要做一個學(xué)會生存、學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會在困難面前不低頭的人。
我不禁想起了上周的一件事:老師要我當(dāng)一次道德課堂的主持人,給了我長長的稿子,我一來沒什么經(jīng)驗,二來我也不想當(dāng),就把稿子還給了老師。老師瞪了我一眼,然后將稿子給了其他同學(xué)。當(dāng)時的我在困難面前低下了頭,F(xiàn)在想來,我真的是太懦弱了,為何不勇敢嘗試一下呢!難道做主持人比魯濱遜漂流荒島的困難還大嗎?想想都覺得自己做為男子漢氣概不夠!
這本書陪伴著我、激勵著我,讓我變得更好。我相信,我的人生不僅飄滿書的芳香,而且我會日益堅強(qiáng)勇敢,因為有好書伴我成長!
好書伴我成長作文5
一個沒有誠信的民族沒有未來,一個滿嘴謊言的人沒有朋友,一只沒有誠信的老鼠亦沒有明天。安亦然的瘋狂土豆系列《狐貍可以作證》講述的就是這個道理。
這本書的主要人物是聰明的小土豆、機(jī)靈的小紅豆、淘氣的丁丁以及善良的小兔子灰灰。
自從和小兔子灰灰分開以后,黑尾將軍帶著黑天鵝一家和小土豆一行飛上了藍(lán)天。黑尾將軍帶著它們飛越了千山萬水,遭遇了龍卷風(fēng)、暴風(fēng)雨,幾次差點(diǎn)葬身大海,最后,它們終于成功飛到了澳大利亞。這本書給我留下了深刻的.印象,小兔子灰灰很善良,我們通常說兔死狐悲,但灰灰正好相反,它說的是狐死兔悲。單從這句話上來看,小兔子灰灰就是一只富有愛心的兔子。它們住的草原上有食蟻獸,有友好的紅袋鼠媽媽和小袋鼠塞爾,還有懶懶的樹袋熊和機(jī)警的八哥,以及那兩只總是起內(nèi)訌的小狐貍。團(tuán)結(jié)就是力量,不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊永遠(yuǎn)不會勝利。所以這應(yīng)該也是兩只小狐貍一直不能抓到小土豆的原因吧。但是,它們在沒有爸爸媽媽的情況下,它們這么小,凡事都要親力親為,能在草原上生存下來已經(jīng)很不錯了。想想現(xiàn)實(shí)中的我們,什么事情不是靠爸爸媽媽,比起它們,我們這些小少爺小公主是否覺得很慚愧呢?
文中有一句話讓我記憶猶新:在這個時候,陪伴是最好的告白,也是最大的支持。小土豆的朋友們堅信小土豆和小紅豆沒有追兩只小鴨子,更不可能吃它們,在黑尾將軍和黑天鵝一家的幫助下,終于找回了小鴨子,證明了小土豆和小紅豆的清白,守住了小土豆和小紅豆的誠信。
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,生活因為有如此好看的書而變得精彩,生活因為從書中學(xué)會了許多而變得充實(shí)。書,我的無聲的朋友,我的無聲的老師;書,伴我成長!
好書伴我成長作文6
故事到這兒并沒有結(jié)束,幾天后放學(xué)的路上,"嗨,今天學(xué)了《黃生借書說》,最后老師頗為感慨地總結(jié)了一句:‘只會把書擺在書架上的人,不是真正愛書的人!熬!”“書癡”轉(zhuǎn)過身來,搖頭晃腦地對我說。
“哼,難道邊看書邊給書整容的人就是真正愛書的人嗎?”我嘴上笑笑,心里卻這樣想。
可這樣的回?fù)舨⒉荒苁谷碎_心,一路上,那句話始終在我腦子里回旋著。“只會把書擺在書架上的人,”“不是真正愛書的人!不是真正愛書的人!”
這句話逐漸凝縮成了令我震驚的四個字—我不愛書!怎么可能呢?我那么珍愛它們,就像愛我身體的每一部分。我為了讓它們保持潔凈,不惜犧牲自己大部分休息時間來整理它們。為了它們的完整還幾次和自己最要好的朋友吵架?墒谴丝涛液鋈挥X得我對書的那份真情,都變成了最虛幻,最縹緲,最不真實(shí)的.感情……
我受夠了,我拼命地想把這種感覺從腦海中驅(qū)逐出去,可它卻越來越清晰,越來越強(qiáng)烈了。當(dāng)它膨脹到充滿我全身每一個細(xì)胞時,我忽然變得清醒了!
我藏書雖多,卻“高束焉,皮藏焉”,真正細(xì)讀的寥寥無幾。我每日性林,珍攀有加,愛的也不過是它們潔凈的外表,飄滋的墨香,文化的象征,這些書從來就沒有真正屬于我!
瞬間,我從“驕傲的藏書家”變成了一無所有的可憐蟲。雖然悲哀,可也慶幸自己懂得了怎樣才是對書的真愛。
我又變成了一個愛書的人。不信你瞧:那個坐在書桌前,擰開臺燈,抽出書本,專心攻讀的人,不就是我嗎?
好書伴我成長作文7
書就像一葉扁舟,陪伴著我,載我遨游知識的海洋。
小時候,我喜歡聽童話故事。媽媽一遍又一遍地念給我講《白雪公主》、《灰姑涼》、《小紅帽》等等,不管聽了多少次這樣的故事,我每一次都會像第一次聽一樣興奮。每天晚上,聽童話故事成了我的必修課。媽媽經(jīng)常開玩笑,說:“每天給你講這些故事書里的故事,我都能一字不落地背下來了。”
后來,我上了大班,能自己讀書了。媽媽買回來很多書讓我讀,《活了一百萬次的貓》《荷花鎮(zhèn)的早市》我讀得津津有味,還會和媽媽分享書中的故事。在幼兒園的故事大王比賽中,我還得了一等獎。
上小學(xué)后,爸爸帶我去圖書館看書,當(dāng)我看到圖書館的書架上一行行排列整齊的`圖書時,那里就成了我最喜歡的地方。我一有空就會往圖書館里跑。如果到了吃飯時間我還沒回家,媽媽就一定會去圖書館找我,我一定會在那里。
一開始,我去圖書館看書時,不知道該看上面。平常都是媽媽買什么書,我就看什么書,但不能總靠媽媽挑選書籍給我看,所以我開始嘗試自己選書看。慢慢地,我在圖書館選書多了,就知道:讀書應(yīng)該讀經(jīng)典的名著,像:《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》孫悟空的七十二變、林黛玉的哭泣、武松的武藝高強(qiáng)都讓我有所感觸。另外,從書中,我還領(lǐng)略到了西天取經(jīng)的艱難,歷史的風(fēng)云變幻,世間的人情冷暖
書是我的好伙伴。失落時,書激勵我繼續(xù)前行;無聊時,書讓我的生活充滿陽光;驕傲?xí)r,書為我敲響警鐘書,陪伴我在無邊無際的知識海洋中暢游。
好書伴我成長作文8
“讀書破萬卷,下筆如有神!爆F(xiàn)在回想起這句名言,感覺真是經(jīng)典。書好像是我的知己,也好似一位老者,一名引路人。但我覺得用“朋友”來形容是最恰當(dāng)?shù)摹c我交談,書與我分享自己的故事。
我最喜歡讀動物類的書,其中最愛《狼王夢》。人們都說狼是最兇殘的動物,其實(shí)并不是這樣,它的兇殘是為了自己的生存而具備的。其實(shí)狼也有善良的一面,當(dāng)自己的家人死去后,它們的內(nèi)心是凄涼的'。動物都富有情感,有靈性,人類應(yīng)該和動物之間和諧相處,成為朋友。我們和動物生活在同一個星球上,都富有生命,都有自己的生存權(quán)力。人類無限制地獵殺動物,采挖自然資源,污染空氣,這樣也給人類帶來無窮的災(zāi)難。為了生態(tài)平衡,我們要保護(hù)地球,讓這個星球變得更加美麗。
書讓我了解了豐富的知識,讓我們得到了無窮無盡的精神食糧。動物類的書,讓我走進(jìn)動物的世界,盡情觀察動物的奧秘;文學(xué)書讓我懂得了許多文學(xué)知識,開闊了視野;科幻書增添了我的想象力,給自己的思維插上翅膀……各樣的書讓我們懂得了豐富的知識。
書令我百讀不厭!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟。”書是精神食糧,是我們的老師,它教會了我們無窮的知識。只要有書,生活就有樂趣,不乏味。讓好書伴我們一起成長。
好書伴我成長作文9
20世紀(jì),一個獨(dú)特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界,她,海倫·凱勒,打開她的自傳,我的靈魂就此被點(diǎn)燃了……
三天的光明,在普通人眼中只是跌宕起伏人生中只是一塊小碎片;但在海倫眼里,卻如玉石般珍貴。雖然海倫的身體不自由,但她的心是自由的!光明,對海倫來說,是一種她永遠(yuǎn)觸摸不到的東西;在普通人眼中,光明可以當(dāng)金錢來消費(fèi),就如同人類消費(fèi)時間一樣!
正如海倫在她的書上寫到:善用你的眼睛吧,猶如明天你講遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法應(yīng)用于其他感官。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你講遭到耳聾的厄運(yùn)……我凝神屏氣的讀著,時常被震撼著,被感動著,濕熱的淚洶涌著,掩卷而泣。她對光明的向往,不屈不撓的精神深深沐浴著我。
上帝是公平的,祂讓有學(xué)習(xí)力的人在艱苦卓絕的生存環(huán)境中“活”下來上帝又是不公平的,祂讓“聰明的人”逐漸從社會上淘汰!海倫就是第一種人。她是殘疾人,但是上帝給了她不屈不撓的心……身體上的不自由終究是一種遺憾。她不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候,但她更明白這樣根本于事無補(bǔ),還不如做一些有“意義”的'事情,憑自己的微弱之力讓更多殘障人得到更好的的生活。
作為一個普通人,我是永遠(yuǎn)不會理解殘疾人的艱苦;作為一個普通人,我是不會感受到海倫看不見時的絕望;但作為一個有血有肉的人,我們不應(yīng)該把殘疾人視為一類,他們畢竟是人,只是身體“部件”不好而已!
充分利用每一個感官,通過自然給予你的劇中接觸手段,為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧。
好書伴我成長作文10
聽爸爸說,我很小的時候就非常喜歡讀書,對貼在墻上的圖片、撕不爛的畫冊、卡片等等,非常感興趣,常常指指點(diǎn)點(diǎn),而且雙手揮來揮去,好像認(rèn)識什么似的,所以,爸爸就指著圖片說一個字,我就依依呀呀地學(xué)。
上幼兒園時,我就開始看一些圖文故事書了。有趣的故事吸引著我,讓我走進(jìn)了一個個奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》和《我們愛科學(xué)》兩本書,《幼兒故事大王》里的故事讓我陶醉,《我們愛科學(xué)》里的“高科技”讓我覺得科學(xué)真神奇。每當(dāng)來新書時,我都興奮地跳得老高,一拿到書就迫不及待地讀起來。
上小學(xué)后,我又找到了一個知識的大花園,圖書館。我好像小蜜蜂不知疲倦地采蜜,在知識的`大花園中漫步。讀了《我的第一套科學(xué)漫畫書》,我知道了在危急的情況下怎樣求生;讀了《中國大師童話》,我懂得了許多“真善美”的道理;現(xiàn)在,媽媽又給我訂閱了《意林》雜志,里面的真情故事讓我感動,我懂得了什么是真愛。
讀書能提高我們的理解能力和寫作水平,因為我愛讀書,我寫的作文登上了校報,得到了老師和同學(xué)們的好評。讀書還讓我們明白了做人的道理,告訴我們怎樣與別人相處,怎樣成為一名好學(xué)生、好伙伴。那么讀書的目的是什么呢?周恩來爺爺曾經(jīng)說過:“為中華之崛起而讀書!”我想說:“為了中華民族繁榮富強(qiáng)而讀書!”
同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí),多讀好書,讓好書陪伴我們快樂成長吧!
好書伴我成長作文11
俗話說得好:“風(fēng)月為益友,詩書是良師!笔前,博覽群書能使人智增百倍,生活中如果缺少了書,就變得枯燥乏味。
在讀幼兒園時,媽媽每天都會在睡前給我講《三百六十五夜》的故事。那時,我還沒識字,只能看漫畫書和連環(huán)畫。隨著年齡的增長,我學(xué)會了查字典。上小學(xué)時,有一次過生日,姐姐送了我一本《安徒生童話》.每天放學(xué)后,先做完作業(yè),不管時間有多緊,我都會“擠”出一點(diǎn)時間看書。我一會兒看拼音,一會兒查字典,一會兒看插圖。漸漸地,我看的范圍也不止停留在童話故事了。我的興趣轉(zhuǎn)向了科普讀物《十萬個為什么》。我不知解開了多少自己心里的問號,見識到多少新鮮的知識。
我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。我翻開這本書時我是滿懷著好奇與欣喜的',但當(dāng)我鄭重地將其合上時,已是熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折:左腿殘疾、身體癱瘓、雙目失明。一連串的打擊,一個一個地向保爾撲來,但是保爾憑著自己頑強(qiáng)的意志,向病魔發(fā)起了抗?fàn)。想想我自己是多么得軟弱無能。
有一次,我在練習(xí)滑冰時,不小心摔了一跤,我就坐在地上,哭著,嚷著,將溜冰鞋向遠(yuǎn)處一扔,發(fā)誓不再練滑冰了,從此以后,我就真的再也沒有滑過冰。但讀了這本書后,我不禁為自己面對困難缺乏勇氣而感到羞愧,感到可恥。這與保爾比起來,真是有天壤之別。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,使我深深地明白了:在漫長的人生旅途中,挫折是難以避免的,可是只要有頑強(qiáng)的毅力,并去奮斗,去拼搏,那么必將會為自己的人生增添輝煌的一頁。
書,像一只明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向。在未來的人生路上,這位忠實(shí)的朋友會一直陪伴著我,影響著我,改變著我!
好書伴我成長作文12
有的時候書籍就像一杯茶,有的淡而幽香,有的久而彌香。可是也有人說:書籍就像聽百音盒一直在陶醉;想喝一杯香檳回味無窮;像一杯香濃的咖啡或是熱熱的牛奶。
一本好書中,擁有美妙的句子、豐富的詞匯……一本好書里,蘊(yùn)藏著無窮的知識;一本好書里,擁有著無窮的智慧;一本好書里蘊(yùn)藏著許多的`秘密。書永遠(yuǎn)都是最新鮮的東西。當(dāng)你把一本好書讀上一百遍后,你自然會認(rèn)為他已是你的朋友了!但你讀第一百零一遍后,你還是會說:“呵,我還不是那么的懂你呀!”
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”小的時候,每天晚上媽媽都會給我講童話書上的故事。那時候,善良的小精靈和公主、可愛的動物和小矮人、可惡的女巫和壞婆婆都深深地印在我的腦海中。也是因為這些書讓我知道了好與壞,善與惡。
到了上小學(xué)的時候,我漸漸開始自己看一些書,《窗邊的小豆豆》、《一千零一夜》、《安徒生童話》,都是我自己開始看的。記得爸爸在我八歲生日的時候,送給我一本《成語故事》,給我印象最深的就是“龜兔賽跑”的故事。它告訴了我:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。做任何事都要像烏龜一樣堅持不懈,不要像兔子一樣驕傲自大。
好書是人的良師益友,它蘊(yùn)含著深奧的哲理,總能給人帶來啟示。書的好處實(shí)在說不盡,只要你用心去發(fā)現(xiàn),慢慢去挖掘,就能真正領(lǐng)悟到書的好處。
好書伴我成長作文13
讀一年級時,我除了看語文書、數(shù)學(xué)書這些要上課的書,其他的課外書,我一本也沒看過。有一天老師給我們布置一個家庭作業(yè):寫一件今天內(nèi)發(fā)生的事。回到家,我抱著腦袋苦思冥想,想啊,想啊,突然,我看向天空,靈光乍現(xiàn),我連忙下起了筆:今天的天空真美啊,F(xiàn)在想起來,真覺得好笑。
隨著年級的增高,我看的不再只是語文書 、數(shù)學(xué)書等,而是大量的課外書!書中的優(yōu)美詞語深深地吸引了我。它們有時令我開懷大笑,有時令我悲傷不已,有時令我斗志雄雄,有時也令我感嘆不已······我把這些好詞好句靈活運(yùn)用在了作文中。我的作文也就如虎添翼,贏來了老師的表揚(yáng),同學(xué)們的陣陣喝彩。
每當(dāng)寫作文時,我都開心極了,而那些不會寫作文的人,臉上卻是愁眉苦臉。知道我為什么這么開心嗎?那是因為在寫作文時,我看過的好詞好句,全都一個個蹦出來,我寫起來,就才思泉涌,筆走如飛。
每天回到家的第一件事,不是打開書包拿作業(yè),而是在書柜里找一本書放在我要寫作業(yè)的桌子上,然后寫作業(yè)。每當(dāng)我有一點(diǎn)休息的念頭時,我便看向旁邊的`書,隨后就有了無窮的動力,我還要看書,我還要看書······
有一次,我正在看書,爸爸站在門口督促我和姐姐寫作業(yè),看見我正在看書,便大聲嚷道:“周特,你不好好學(xué)習(xí),看這些沒用的書干什么?”我當(dāng)時真是吹胡子瞪眼——?dú)獾綐O點(diǎn)。不過我沒有和爸爸爭論,而只是把爸爸當(dāng)成一介武夫而已。
鳥兒熱愛藍(lán)天,因為他們有一雙矯健的翅膀;軍人熱愛祖國,因為那是他們的故鄉(xiāng);我熱愛書籍,因為那是我前進(jìn)道路上不可缺少的指揮旗。
好書伴我成長作文14
這個故事的主人公他叫尼爾斯是一個瑞典的男孩兒。他不喜歡讀書,經(jīng)常等親人離開了之后,就逐漸調(diào)皮不聽話常常捉弄動物們。家中的雞鵝鴨貓牛都遭了秧,全部的動物們都討厭尼爾斯。
就在一個艷陽高照的早上,他的爸爸媽媽來到主教堂,他在捉弄一個小狐仙時,一不小心被狐仙用法力變?yōu)橐粋僅有大拇指大的小人,之后,尼爾斯被一只家里養(yǎng)的白鵝送到蒼穹翱翔,添加一群大雁遷途的旅途中。由南到北四濺了全部瑞典,僅有大拇指大的`尼爾斯在旅途中不但體會出了瑞典的自然地理面貌,歷史時間變化。還碰到很多千奇百怪的事兒例如:他與一只大雁們用車輪戰(zhàn)戰(zhàn)略擊敗了鐵石心腸的小狐貍,他協(xié)助大雕逃出牢籠尋找母親,他跌入熊窩用一根火柴救了自身,它用北京鳥巢當(dāng)小帆船從獵人獸的槍下解救綠頭鴨……就在這次激動人心的旅途中,小尼爾斯長大以后。
他知道了怎樣以禮待人;他知道了怎樣友好的看待別人,他知道了懂得感恩。這個故事要我知道了一個大道理:一個人的人生道路要持續(xù)的探險并不斷磨煉著自身,持續(xù)發(fā)掘出哪個確實(shí)自身。那樣才算是一個真實(shí)的美好人生!
這一便是諾獎獲獎?wù)呷麪柆。拉格洛芙讓我們產(chǎn)生的這一部國際級的名篇《尼爾斯騎鵝旅行記》這一部著作要我獲益匪淺!
好書伴我成長作文15
書,是知識的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。讀書,不僅提高了我的寫作水平,增長了我的知識,還開闊了我的視野,教會了我做人的道理,使我立志做一個對社會有用的人。
我家的書有很多,其中《老人與!纷钍亲屛抑裕瑫忻鑼懥艘粋自強(qiáng)不息,不屈不撓的老人——圣地亞哥,他為了捕到魚,在海上待了八十幾天,最后與一條大馬林魚搏斗了三天三夜,最終獲勝。人可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話說的可真好啊!從這個老人身上使我明白了只有堅持不懈,持之以恒才會成功。
最近我家又“請”來了一位老師———《格列佛游記》,翻開這本書,我陪著格列佛一起來到了小人國和大人國,還有那奇特的慧骃國。這本書寫了格列佛去航海,一路上到過很多的國家,為了聽懂并能與當(dāng)?shù)厝私涣鞫鴮W(xué)會了很多奇妙的.話語。他待人和善,勤學(xué)好問,和當(dāng)?shù)厝顺闪撕芎玫呐笥。通過格列佛使我明白了我們只有通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能融入集體適應(yīng)社會使自己成長。
讓我印象最為深刻的還有《今天我是升旗手》,主人公肖曉的夢想是成為一名升旗手,經(jīng)過了不斷的努力終于如愿以償,當(dāng)上了自己做夢都想的升旗手。因此,我明白了我們必須心懷夢想并善于抓住出現(xiàn)在眼前的機(jī)遇。讓我們一起為了自己的夢想而奮斗吧!
我們身邊有許多好書,它們就像你的好伙伴一直陪伴著你,它們就像恩師教育著你,它們就像一盞盞明燈指引著方向,照亮著我。
書,使我的知識豐富起來,使我的視野開闊起來,更使我的生活變得充實(shí)和多彩起來;
書,就像太陽照耀著我;
書,就像一位好朋友伴我成長。
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