成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文15篇[精選]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文1
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)；現(xiàn)在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去�！边@是普希金寫的《假如生活欺騙了你》。
通過(guò)普希金詩(shī)歌的熏陶，我的世界又打開了新的一扇門，外面的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，灑在房間的每一個(gè)角落，心已然被陽(yáng)光照得暖暖的。遇到任何事情都不要急，都要先聆聽(tīng)他人話語(yǔ)，這樣事情就不解自解了。
還記得《孫子兵法》中，孫子主要強(qiáng)調(diào)了“理”這個(gè)字。當(dāng)你馬上要火冒三丈時(shí)，一定要理性地思考問(wèn)題，決不可“出口成臟”，不然你身邊的好朋友就會(huì)越來(lái)越少。在必要的時(shí)候理性思考是很重要的。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到問(wèn)題，或是很用功，但考試考得不理想時(shí)，老師就會(huì)慢慢地走進(jìn)我的心里，聽(tīng)到我心里的苦衷，給我指出一條正確的道路�！爱�(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門時(shí)，同時(shí)還會(huì)為你打開一扇窗�！比藷o(wú)絕路，沒(méi)有人會(huì)跟你過(guò)不去，也沒(méi)有人會(huì)讓你傷心，有的只是你自己放不下罷了。老師說(shuō)學(xué)習(xí)不光用“勁”，還要用“巧”。細(xì)心讀題，不能馬虎，這就是“巧”字的含義。老師的教誨讓我銘記在心。
說(shuō)到這里，我不由得想到“百善孝為先”。是誰(shuí)讓你看到這么美麗的.世界？是誰(shuí)讓你感受到了這世間的溫暖與幸福？是誰(shuí)當(dāng)你有困難時(shí)為你照亮前方的路？
自然是你的母親，在母親的呵護(hù)下，我們成長(zhǎng)著。是她用自己的心血滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)消散！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文2
成長(zhǎng)路上，有許多的小事，這些小事，織成了人生的陽(yáng)光。
親人的呵護(hù)是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，父母的呵護(hù)，使我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們?nèi)松牡览恚嬖V我們?nèi)绾卧谶@個(gè)世界上生存，讓我們學(xué)會(huì)生活的.技能；讓我們多了一份能力。
師長(zhǎng)的教誨是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。老師告訴我們?nèi)绾巫鋈耍虝?huì)了我們知識(shí)，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我們的未來(lái)充滿了無(wú)限的可能，讓我們以后的生活充滿了希望。
同伴的啟迪是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，一個(gè)人不可以離開自己的同伴，不可以沒(méi)有一個(gè)朋友。朋友會(huì)給你帶來(lái)很多的收獲。比如，有時(shí)朋友一句無(wú)意的話語(yǔ)可能點(diǎn)開你的思路，朋友和你同心協(xié)力時(shí)你的壓力會(huì)減輕??人的一生離不開朋友，朋友可以幫你挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)逆境，挑戰(zhàn)不可能。
書香的熏陶是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。如果說(shuō)父母是啟蒙，老師是引導(dǎo)，同伴是幫助，那么閱讀就是改變。改變你的缺點(diǎn)，改變你的性格，甚至改變一個(gè)人的一生。讀一本好書，勝過(guò)與一位名人談話。正如培根說(shuō)的：讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。所以，多讀好書，可以讓人成長(zhǎng)，讓人強(qiáng)大。
生活中的每件小事，都是成長(zhǎng)的證明。去珍惜他們吧！他們將代表你最好的回憶。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文3
桀驁不馴，摔得破頭破腦;偏執(zhí)叛逆，一路淚染青衫;彼時(shí)的我，正當(dāng)少年，我將輕狂留給身后風(fēng)餐露宿的旅途，斜著繁花似錦，披荊斬棘，向陽(yáng)而生......
時(shí)光來(lái)也匆匆去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，只不過(guò)是一個(gè)毫不起眼的小港，但在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬，誰(shuí)又能說(shuō)清究竟經(jīng)歷了多少次花開花落，斗轉(zhuǎn)星移?
老師的諄諄教誨，在我耳邊回蕩，她教會(huì)了我們：“百川赴海返潮，一葉報(bào)秋歸樹難”，時(shí)間就如同青春一般，如曇花一現(xiàn)，如黃粱一夢(mèng)，總在不經(jīng)意間悄悄溜走，“少年初生牛犢不怕虎，揮霍青春后追悔莫及”，對(duì)于“青春”，老師說(shuō)它如螢火絢麗的'流動(dòng)銀河，燦爛卻也極致短暫。
少年意氣風(fēng)發(fā)，初心未改，要有“不破樓蘭終不還”的執(zhí)著，要有“天生我材必有用”的自信，要有“不恥下問(wèn)”的謙虛!雖然老師只是我們生命中的驚鴻一瞥，但驀然回首間卻忍不住心頭的驚艷，雖然以后我們可能天涯作別，但仍從四面八方紛至沓來(lái)的信件會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方!
盡管我們最后分道揚(yáng)鑣，但我仍會(huì)記住您是那個(gè)驚艷我青春的人。您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……
老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文4
現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光會(huì)被烏云遮擋，但心中的陽(yáng)光卻會(huì)一直閃亮。
和諧的陽(yáng)光
清晨，我出來(lái)的有些晚，馬上就要遲到了，便一路小跑急匆匆趕到公交車站，正好有一輛車馬上發(fā)車�！鞍パ剑 避囬T關(guān)上了，這可怎么辦？正在不知所措之時(shí)，公交車司機(jī)發(fā)現(xiàn)了我，打開了車門，我上了車，坐到椅子上長(zhǎng)出一口氣，這時(shí)，一道陽(yáng)光從車窗透了過(guò)來(lái)，照的身上暖暖的。
公交車司機(jī)給了我及時(shí)的幫助，如和諧的陽(yáng)光，撫慰了我的心田。
溫暖的陽(yáng)光
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，外面大雪紛紛，但是我們球隊(duì)約定的比賽還是要去的。那場(chǎng)比賽上半場(chǎng)由于不在狀態(tài)踢得很糟糕，我的臉上蒙上了一層陰云，再?zèng)]有起色恐怕就要崩潰了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸匆匆忙忙的趕到，端過(guò)來(lái)一杯熱氣騰騰的奶茶，這股暖流溫暖了我的心，似寒冬中的陽(yáng)光，帶給我信心和力量。
爸爸送來(lái)的奶茶，如冬日的陽(yáng)光，溫暖了我的心田。
謙讓的陽(yáng)光
那天，我又一次跑向快要出發(fā)的.公交車，沒(méi)想到車上的人好多啊，好不容易擠上去，已是滿頭大汗。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里有個(gè)空座，一位叔叔和一位阿姨同時(shí)走向了那個(gè)座位，而在不遠(yuǎn)的地方還站著一位孕婦。他們兩個(gè)也發(fā)現(xiàn)了她，不約而同地對(duì)孕婦說(shuō)：“還是您來(lái)坐吧�！�
他們的小小善行，如謙讓的陽(yáng)光，照亮了我的心田。成長(zhǎng)路上，總會(huì)有風(fēng)雨叫囂，有困難阻撓，但我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)槲抑�，�?yáng)光會(huì)一直在。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文5
成長(zhǎng)的路上都會(huì)有一縷陽(yáng)光，伴隨著你，盡管它有時(shí)會(huì)來(lái)的很晚，但它絕對(duì)不會(huì)缺席。
一一題記
在我成長(zhǎng)的道路上，有著許多大大小小的事情，它們都激勵(lì)著我。那一束光，它在成長(zhǎng)的`道路上溫暖了我。
秋風(fēng)蕭瑟，我坐在山上的大樹旁，望著那正在被豐收的田稻，覺(jué)得生活十分愜意，想著想著就睡著了。在晚霞出來(lái)的時(shí)候，我被一陣風(fēng)給搖醒，似乎在告知我快回家了，我站起身伸了個(gè)懶腰， 望著那晚霞，我不僅感慨田間的夜晚真好看。
當(dāng)我蹦蹦跳跳的往山下走的時(shí)候，因?yàn)槭窃诎淼脑�，所以天氣還是有些昏暗的，更何況我還是個(gè)夜盲，所以在我蹦跳的時(shí)候摔了一個(gè)狗啃泥，腳也因此而崴了，望著那紅腫的腳踝，我不禁一陣懊悔，更何況現(xiàn)在還是大晚上旁邊哪里還會(huì)有人在�。堪没谧约簽槭裁匆粋�(gè)人跑到這里來(lái)，雖然景色還挺美的，“唉，人生無(wú)望了”我想到。
但當(dāng)我聽(tīng)到有人說(shuō)話時(shí)，我的人生觀立馬刷新了，這么晚了，還會(huì)有人無(wú)聊到來(lái)山上看風(fēng)景？但我來(lái)不及思考這個(gè)問(wèn)題，只是大聲喊道：“有人嗎？”許是因?yàn)樯焦扔行┐�，所以她是過(guò)了幾分鐘后才來(lái)的，她看到我后，立馬將我扶了起來(lái)，并問(wèn)我有沒(méi)有事，“沒(méi)事兒，我皮糙肉厚，只不過(guò)是腳腫了一些而已”我笑著說(shuō)道。之后便是我和她一路聊著，一路走著，偶爾坐下來(lái)歇歇。
成長(zhǎng)的路上有溫暖，陽(yáng)光灑在心頭，幸福的填滿了空寂的心，感謝你陌生人，謝謝你的幫助。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文6
感恩，成長(zhǎng)路上的縷縷的陽(yáng)光。
感恩，是一首愉悅的歌，她讓唱的人和聽(tīng)的人都感到快樂(lè)；感恩，是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，她讓說(shuō)的人和聽(tīng)的人都感到生動(dòng)；感恩，更是一種美德，她讓給予和獲取的人，都感到幸福。
說(shuō)到感恩，我自然而然地想用這樣的語(yǔ)言贊美她，仿佛一切的變得柔和了起來(lái)，陽(yáng)光照在每一個(gè)人的臉上，我們露出了微笑。
讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)感恩，這樣的孩子才會(huì)是善良的`，完整的，獨(dú)立的。為了讓他們能真正地體會(huì)到感恩。
班會(huì)課上，老師和孩子們用不同的方式詮釋著：六年級(jí)的老師從“感恩”二字的字面意思入手，漸漸引入主題，六年級(jí)的孩子們與老師探索著，尋找著感恩，體會(huì)著感恩。三年級(jí)的老師從陳毅將軍的故事入手，講到孝敬父母、感恩老師、感恩同學(xué)，孩子們?cè)隈雎?tīng)后，述說(shuō)著自己對(duì)感恩的理解，并決心踐行。二年級(jí)的孩子，別看他小，看完鄒越老師的視頻，他們哭了，他們真正被感動(dòng)了，仿佛突然間懂事了，突然間長(zhǎng)大了……
為了迎接感恩節(jié)，孩子們制作卡片，出版有關(guān)感恩的黑板報(bào)，作有關(guān)感恩的晨誦稿，寫有關(guān)感恩的一句話，開有關(guān)感恩的班會(huì)課，為的是營(yíng)造氛圍，迎接陽(yáng)光的明天。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文7
陽(yáng)光是溫暖的，是愛(ài)的化身；陽(yáng)光是不經(jīng)意的幫助；陽(yáng)光是絕望中的一絲希望。陽(yáng)光是每一個(gè)小小的幸運(yùn)，是一次次微小的關(guān)注。就如老師為我順手拿起試卷，為我分析每一道不會(huì)的錯(cuò)題。
那一次考試，我把作文的中心寫錯(cuò)了，使作文扣了十分。前面做題也十分馬虎，120分的試卷只考了97分，就比80分多一點(diǎn)。我為這次的考試成績(jī)淚流滿面。
就在這個(gè)時(shí)候，老師走了出來(lái)，看見(jiàn)我這樣，就帶我到她的`辦公室。她拿出紙溫柔地為我擦干了眼淚。她拿過(guò)我手上的試卷，為我分析了每一道錯(cuò)題。老師的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都在不經(jīng)意間讓我感到十分溫暖，就如冬日里的一泓陽(yáng)光。
那是一絲絲明媚的陽(yáng)光，是關(guān)愛(ài)。是關(guān)心，是愛(ài)。也是一件小小的幸運(yùn)。
那是在一個(gè)炎熱的下午，我走在回家的路上，又熱又渴，可正在這時(shí)，我在路邊撿到了一元錢。想不到我竟有這樣的財(cái)運(yùn)，我笑了起來(lái)，拿起它沖著陽(yáng)光看，它在陽(yáng)光下鍍上了一層金色，不可思議的耀眼。
成長(zhǎng)路上的是陽(yáng)光一絲絲的，雖然小也能溫暖世界，因?yàn)殛?yáng)光是無(wú)私而偉大的。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文8
這件事發(fā)生在三年前。我很慶幸，這次事情讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
那時(shí)我一年級(jí)，作業(yè)不多，學(xué)習(xí)壓力不大。每天只要一寫完作業(yè)，就猶如沖出籠子的小鳥，興沖沖地跑到樓下小院里玩兒。那里有個(gè)鄰居，是我的好朋友，從幼兒園起我們就在一起玩。
那天我寫完作業(yè)，就像平常一樣，兩人一起下去玩。下樓前，媽媽提醒我：“先把樂(lè)器練完再去玩�！蔽覅s若無(wú)其事地說(shuō)：“媽媽放心吧，我玩會(huì)兒了回來(lái)就練�！闭f(shuō)完，我就和小伙伴手牽著手，頭也不回地跑了出去。
天黑了，玩得大汗淋漓地跑回到家，早就把練琴的事兒忘到九霄云外了。累得進(jìn)門就躺在了地上，昏昏欲睡。媽媽過(guò)來(lái)了，輕聲說(shuō)：“快起來(lái)洗洗睡吧�！�
在睡眼惺忪的時(shí)候，忽然想起一件大事——樂(lè)器！這時(shí)，我轉(zhuǎn)頭看了一下表，啊！已經(jīng)八點(diǎn)多了。哦，早知道會(huì)這樣，當(dāng)初就不那么貪玩了。雖然我現(xiàn)在很累，唉！可是，男子漢大丈夫，“一言既出，駟馬難追”，為了兌現(xiàn)給媽媽的承諾，我還是忍著困意開始練了。練到一半的`時(shí)候，實(shí)在堅(jiān)持不住了，彈出的曲聲越來(lái)越小，全身越來(lái)越?jīng)]力氣。打了個(gè)哈欠，就睡著了。
我醒來(lái)時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有該有的樣兒，該干什么的時(shí)候就干什么，否則你玩也沒(méi)玩好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好�！�
我紅著臉低下了頭，小聲跟媽媽保證：“我以后再也不這樣了。”通過(guò)這件事，我記住了，在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)，一定要把學(xué)習(xí)放在第一位。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文9
人潮起起伏伏，天空飛鳥群逐。你，是否還記得，在你成長(zhǎng)的道路上，有這樣一個(gè)人，灑下了一片陽(yáng)光……
和往常一樣，下午，我們陸陸續(xù)續(xù)排好隊(duì)就去飯?zhí)镁筒�。不知道是今天的飯菜太好吃了，還是今天我太餓了，竟一連吃了好幾碗，當(dāng)我將忐忑不安的目光投向手表時(shí)，我徹底崩潰了——已經(jīng)六點(diǎn)多了。
我快步地往宿舍走——如果奔跑，是極有可能被抓到�；氐剿奚�，我使用“神影鬼才手”，快速地做內(nèi)務(wù)，疊衣服、洗襪子、收浴巾那些事根本不在話下。
我像踩著風(fēng)火輪，用光速?zèng)_向浴室，可已經(jīng)晚了，我的舍友全部都走光了。上帝啊，開開恩吧，請(qǐng)您大發(fā)慈悲，找一個(gè)人與我風(fēng)雨同舟，同甘共苦吧。我正祈禱著，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了：“小何，讓我來(lái)陪你風(fēng)雨同舟吧�！辈诲e(cuò)，這熟悉的口音，語(yǔ)速，吐字清晰，偶爾還有些結(jié)巴，正是小路。
我根本沒(méi)有想到小路會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，想到這里，我不禁流下了行行淚水——小路這個(gè)人平時(shí)不招人喜歡，我們這個(gè)宿舍同學(xué)似乎都針對(duì)他，今天沒(méi)想到他會(huì)在我最需要的時(shí)候給予我?guī)椭?/p>
成長(zhǎng)中，總有這樣的`一個(gè)人闖進(jìn)我們的生活，溫暖你的心扉，在你最困難時(shí)，給予你關(guān)懷，灑下一片陽(yáng)光……
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文10
我們像一株植物一樣，需要陽(yáng)光的溫暖和露水的滋養(yǎng)，而成長(zhǎng)道路上的一些事就像我們所需要的`陽(yáng)光雨露，幫助我們成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí)的我，總是貪玩，成績(jī)時(shí)高時(shí)低，只要有一次考得很好，我就會(huì)得意忘形。但那時(shí)老師的教誨，像是我成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光。
這次語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，可能是卷子非常簡(jiǎn)單，我考了全班前三，老師還表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我的心里樂(lè)開了花。看著上面有許多紅勾的卷子，我心里想:語(yǔ)文這么簡(jiǎn)單，我上課沒(méi)怎么聽(tīng)就考得這么好，以后也不用認(rèn)真聽(tīng)了。
沒(méi)過(guò)多久，又考了一張?jiān)嚲�。我認(rèn)為我又能跟上次一樣輕輕松松考高分，可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，69分！與上次相差了十多分。
這一切和我心里所想似乎都被語(yǔ)文老師所看穿。語(yǔ)文老師把我叫到辦公室，并叫我?guī)暇碜�。她�?wèn)我:“你知道你成績(jī)?yōu)槭裁聪陆盗诉@么多嗎？”我只是低下頭，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，現(xiàn)在的我根本不敢直視老師，害怕等會(huì)會(huì)迎來(lái)一番訓(xùn)斥�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你的表現(xiàn)我都看在眼里，你這次的成績(jī)這么差相必你也知道原因，你現(xiàn)在努力還不算晚，我相信你�！崩蠋熣f(shuō)的每字每句都被我記在心中，從那開始，我不再驕傲。
成長(zhǎng)路上老師的教誨如同是陽(yáng)光和露水，它們滋養(yǎng)著我們心靈的成熟。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文11
小時(shí)候，我好比是溫室中的花朵，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，依賴父母生活。但是那一天，讓我在成長(zhǎng)路上見(jiàn)到了第一縷陽(yáng)光。年少時(shí)，我由于過(guò)于膽小連超市都不敢進(jìn)，付錢時(shí)面對(duì)收銀員，臉上只能充滿無(wú)助，我只能依靠爸爸。但是在這一天，爸爸獨(dú)自一人站在門口，嚴(yán)肅地命令我自己去買東西，我看著那陰沉的臉只能硬著頭皮進(jìn)去了。身邊擁擠地人群，琳瑯滿目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進(jìn)行著，終于走出了商場(chǎng)。這時(shí)爸爸笑瞇瞇地看著我，拍著肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“孩子終于懂得自立了。”一剎那間，我的心中充滿了自豪也充滿了感激。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)路上，他教會(huì)我自立，從此我不再依賴父母生活。
步入初中，我的.成績(jī)直線下滑，面對(duì)著突如其來(lái)的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產(chǎn)生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說(shuō)：“立下一個(gè)目標(biāo)吧!只要每天都努力奮斗，進(jìn)步一點(diǎn)，我相信你一定會(huì)有豐厚的成果的。”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，對(duì)，我絕不能放棄!要向目標(biāo)奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。
成長(zhǎng)路上有了爸爸地陪伴，就能驅(qū)散陰霾，看到明媚的陽(yáng)光。有爸爸的陪伴，成長(zhǎng)路上將會(huì)更加明媚。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文12
在成長(zhǎng)的旅途中，有坦途，也有坎坷，有鮮花，也有荊棘，但無(wú)論何時(shí)，都有一縷陽(yáng)光與我相伴。
那是在我三年級(jí)的那個(gè)暑假，我剛學(xué)習(xí)滑板沒(méi)多久，就不顧媽媽的再三告誡，偷偷地帶著滑板擅自來(lái)到樓下玩。小伙伴們可羨慕我了，當(dāng)時(shí)我得意級(jí)了：“我會(huì)玩的你們都不會(huì)！”我驕傲地昂起頭。于是，我踏上了嶄新的滑板，想要在小伙伴們面前炫耀一番。
我滑著滑著，感覺(jué)自己就像一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥，盡情地享受著飛行的快樂(lè)，也享受著小伙伴們的陣陣驚叫。轉(zhuǎn)了好幾圈，我突然意識(shí)到一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：我還不會(huì)剎車呢！我急得快要哭出來(lái)，大聲叫著伙伴們快來(lái)救救我。他們慌亂得跟無(wú)頭蒼蠅似的，最后只好把我媽媽叫來(lái)了。
“媽媽，快來(lái)救救我呀！我停不下來(lái)呀！”媽媽說(shuō)：“快跳下來(lái)�！笨墒�，這么快的速度，我哪里敢呀？出于無(wú)奈，媽媽快速來(lái)到了我的面前，張開雙臂抱住了我�？墒怯捎趹T性，我一下子就把媽媽撞倒了，媽媽重重地摔到了地上，我也重重地壓在了媽媽的身上，連皮都沒(méi)有擦破一點(diǎn)。可是媽媽可就慘了，后背被小石子劃傷，腰也扭了，在床上躺了整整三天。
看著躺在病床上的媽媽，我傷心不已，淚水直往下掉。可媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事！我正好可以好好地歇兩天，只要你沒(méi)事就好了。”
是啊，一直以來(lái)，媽媽的'愛(ài)就如同溫暖的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)照射在我的成長(zhǎng)之路上。盡管這路上少不了荊棘，也少不了坎坷，但只要有這縷陽(yáng)光相伴，我的人生也會(huì)迎來(lái)坦途，處處花香。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文13
最美的邂逅，不過(guò)是第一眼。因?yàn)檫@是兩顆陌生而神秘的心在相互碰撞。陽(yáng)光，真誠(chéng)，友好。照耀著我們成長(zhǎng)的道路。
月考的風(fēng)波一直沒(méi)有平息，一次又一次的開始。面對(duì)8開頭的數(shù)學(xué)試卷。我的腦子一片空白�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，我們知道他們一定又考過(guò)了。
我心里面紅耳赤，不僅怎么辦，我是不是注定要錯(cuò)過(guò)50強(qiáng)？看著試卷，兩行又熱又累的話不由自主地從臉頰上滾下來(lái)。下課后，我走出了門。我的內(nèi)心很糾結(jié)，仿佛有一把白刃在心里閃著寒光。
這時(shí)，我覺(jué)得好像有人在我面前，抬起頭來(lái)。不認(rèn)識(shí)她就說(shuō)，同學(xué)，你怎么了？考試不理想嗎？我抬頭看著她，沒(méi)說(shuō)話。她默默地微笑著，拉著我的手說(shuō)：“如果你在。"表現(xiàn)不好也沒(méi)什么，我也一樣。我的生活不可能一帆風(fēng)順�？粗�(yáng)光燦爛的笑容，我若有所思，是的：
生活是一塊風(fēng)雨無(wú)阻的`手表。有天氣好的時(shí)候，也有打雷閃電的時(shí)候。一個(gè)年級(jí)不用停。
我站起來(lái)問(wèn)：你是誰(shuí)？哦，原來(lái)她是九年級(jí)的姐姐。她帶我去操場(chǎng)放松，我們一起聊天。就這樣，我們漸漸成了好朋友。
每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)去找她。因?yàn)楹退谝黄�，你�?huì)覺(jué)得全身都在發(fā)光。就像太陽(yáng)溫暖了你，就像一顆明亮的心。
她是我成長(zhǎng)的陽(yáng)光。
她是我一絲不茍的伴侶。
我希望她沒(méi)事。希望我們永遠(yuǎn)相伴，有更多精彩的回憶。
陪伴是最長(zhǎng)的告白。時(shí)間會(huì)告訴你，我還是會(huì)守護(hù)在你的另一邊！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文14
父母是我們的第一任老師，他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上起著至關(guān)重要的作用，于是，在我們成長(zhǎng)的道路上，便有了他們?yōu)槲覀優(yōu)⑾缕?yáng)光，這陽(yáng)光所到之處都是溫暖的。
那一年的夏日，烈日炎炎，連樹上的知了也被這驕陽(yáng)炙烤到不愿意再發(fā)出一聲“知了知了”的聲音，正在這時(shí)，一個(gè)熟悉不過(guò)的`身影，，聲音傳入我的耳中，沒(méi)錯(cuò)，正是母親�！凹依锾珶崃�，我?guī)愠鋈ヲT車兜兜風(fēng)吧！”母親一邊收拾東西，一邊對(duì)我說(shuō)。我也感覺(jué)太熱了，于是想也沒(méi)想便爽快地答應(yīng)了母親的要求，我們來(lái)到廣場(chǎng)，我對(duì)母親說(shuō)：“媽，不如我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧�！蹦赣H笑了笑，并沒(méi)有拒絕，于是一場(chǎng)母女對(duì)抗賽正式拉開帷幕，我用盡了九牛二虎之力，與母親保持平衡，可誰(shuí)曾想到用力過(guò)猛，導(dǎo)致拐彎時(shí)摔倒了。我坐在地上，眼淚汪汪的流了出來(lái)，用乞求的眼光看著母親，希望母親把我扶起來(lái)，但是母親的態(tài)度很堅(jiān)決，堅(jiān)持讓我自己站起來(lái)，并且告訴我：“這點(diǎn)困難算不了什么，應(yīng)該自己克服，如果你連這點(diǎn)困難都不敢勇于面對(duì)，那么以后遇到更大的困難，豈不是更加害怕了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，勇敢地站了起來(lái)，告訴母親我沒(méi)事，母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，為我豎起了大拇指……
自從經(jīng)歷了這件事之后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起母親諄諄告誡我的話語(yǔ)，它讓我終生受益，在我的成長(zhǎng)路上灑滿了陽(yáng)光。
我的母親給予我的每一個(gè)道理，給予我人生道路上的每一束陽(yáng)光，都在我的成長(zhǎng)路上，讓我受益終生，使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文15
成長(zhǎng)的路上，是什么在指引你永往地前行？信仰、夢(mèng)想、或是目標(biāo)？
你曾否回過(guò)頭，尋找身后那一片片鼓勵(lì)的陽(yáng)光？
你可曾想起，那個(gè)在你有困難時(shí)為你加油鼓勁的人，那個(gè)在你做了壞事站出來(lái)替你背黑鍋的人；那個(gè)在你受冷落、受委屈時(shí)，為你解圍的人年少時(shí)，朋友這個(gè)詞便深深的印在我的腦海中。
從不想起，因?yàn)椴辉洝?/p>
你是否記得那個(gè)生你、養(yǎng)你、懂你、愛(ài)你，不忍你受到一絲傷害或委屈，很少掛在嘴邊，卻在一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中讓你感到濃濃愛(ài)意的人她就是你的媽媽。你是否記得與你朝夕相處，讓你又愛(ài)又恨的那個(gè)人；那個(gè)在你受傷時(shí)，一邊訓(xùn)斥一邊為你小心翼翼處理傷口的人；那個(gè)在你備考期間忙里忙外，為你輔導(dǎo)功課的人；那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不為你牽腸掛肚的人他就是你的爸爸。親情與愛(ài)，一回頭就在，如冬日的陽(yáng)光般溫暖。
父母永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的'后盾，是你遮風(fēng)擋雨的港灣。
你是否記得，在知識(shí)的海洋里，為你領(lǐng)航，指引前進(jìn)方向的那個(gè)人，那個(gè)在你犯錯(cuò)時(shí)不留情面的人；那個(gè)仍在凌晨的燈光下，埋頭批改作業(yè)的人；那個(gè)為你解答疑難，不厭其煩的人老師。老師，總能喚出我們心中的幸福。老師，把一輩子都用在了教育事業(yè)上，認(rèn)真勤勞地哺育我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。給予我們豐富的知識(shí)，珍貴的道理。師生情誼深厚，像秋日的陽(yáng)光般溫暖。
成長(zhǎng)的道路上，他們?nèi)珀?yáng)光般照耀著我們前行，從未離開，一直都在。
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