【必備】小學(xué)生作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
其實(shí)，在我們身邊并不缺少感動(dòng)，缺的，只是一顆顆感受感動(dòng)的心。
在考試前幾天的晚上，我忙于復(fù)習(xí)語(yǔ)文忘了時(shí)間，忽然我房間的門(mén)被打開(kāi)了，我驚慌地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，一見(jiàn)是外婆，我緊張的心忽而放松了，問(wèn)道:“外婆，有事嗎？”沒(méi)事，只是見(jiàn)你房里的燈一直沒(méi)關(guān)，所以進(jìn)來(lái)看看。你還在看書(shū)��？早些睡吧，明天還要上課�！蔽也荒蜔┑狞c(diǎn)點(diǎn)頭。又過(guò)了不久，外婆又進(jìn)來(lái)了，我不耐煩地說(shuō)：“你煩不煩啊，你這樣一會(huì)兒又進(jìn)來(lái)的.到底有什么事啊？你這樣子你不嫌煩我還嫌煩呢�！蓖馄陪读艘幌�，隨即向我走了過(guò)來(lái)遞給我一杯牛奶，說(shuō):“喝吧，喝了更有精力復(fù)習(xí)�！�"哦�！蔽覍⒛X袋埋下，不愿讓她看見(jiàn)我眼里的淚水。她看著我，嘆了一口氣，便走了出去。
讓我們一起去感受感動(dòng)，讓我們一起來(lái)創(chuàng)造感動(dòng)；讓我們的心不再堅(jiān)如磐石，讓我們的心變得有感情。
小學(xué)生作文 篇2
哥哥：
你好！長(zhǎng)久以來(lái)，我沒(méi)把你當(dāng)作我的哥哥看，而把你看作是我的朋友，哥哥，我想對(duì)你說(shuō)。我倆從來(lái)都是形影不離，天天粘在一起，從未吵過(guò)架。許多事，你都讓著我，我對(duì)你的放肆，你不僅沒(méi)有生氣，反而當(dāng)作是我的友好。你總對(duì)我笑，什么事都依我，總說(shuō)：“隨便，都聽(tīng)你的�！蔽矣袝r(shí)不免認(rèn)為你沒(méi)有主見(jiàn)。然而，當(dāng)我倆現(xiàn)在天各一方，只能通過(guò)電話和書(shū)信來(lái)傳達(dá)我對(duì)你的祝福與依戀的時(shí)候，我才理解了你的情份。
春天，我們?cè)谝黄�，一起去爬山，放風(fēng)箏。我記得我家對(duì)面就有座山，我們經(jīng)常在半山的打靶場(chǎng)上采礦，現(xiàn)在，我家還有我們的戰(zhàn)利品，每次看著它們，我就想起那時(shí)我們的歡樂(lè)和汗水。婆婆家后面也有一座山，我們也爬，山頂?shù)碾娨曀俏覀儤O限的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們站在上面腿還在發(fā)抖的時(shí)候，迎面吹來(lái)了清涼的山風(fēng)，城鎮(zhèn)的風(fēng)姿也盡收眼底，閉上雙眼，心跳漸緩，恢復(fù)原速。接著，兩個(gè)調(diào)皮的身影踩著彩霞蹦蹦跳跳地回到家中。哥哥，我屋里現(xiàn)在掛著的一只老鷹風(fēng)箏，上面還有你的黑掌印。斷了許多次的線，已經(jīng)有點(diǎn)疲憊，空中卻還飄著你我的歡笑。夢(mèng)里，讓風(fēng)箏帶著我的祝福飛到你身邊，傳達(dá)我深切的依戀。
夏天，我們?cè)谝黄穑黄鹑メ烎~(yú)，游泳。記得高橋那兒有一個(gè)魚(yú)塘，我們經(jīng)常去那兒釣魚(yú)，那里送給了我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)的禮物。爺爺家的魚(yú)缸里，還殘留著幾只殘兵敗將，每次看見(jiàn)他們，我就想起我們的歡樂(lè)和汗水，哥哥，我想對(duì)你說(shuō)。高中那里的魚(yú)塘里，有著我們不可磨滅的`回憶。那次，我們依舊坐在橋下垂釣，我看見(jiàn)一條魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我慢慢靠近，猛地伸手一抓，卻一下就栽進(jìn)了水塘里，你跑過(guò)來(lái)急忙跳下水拉我起來(lái)。看著我倆濕透了的衣服在滴水，你對(duì)我一笑，并沒(méi)責(zé)備我。等到我倆衣服都晾干了，兩個(gè)調(diào)皮的身影，踩著彩霞蹦蹦跳跳的回到家中。屋里的游泳池里也有我倆的笑聲，水里我倆的身影在掙扎、嬉戲著，碧綠的池水帶我飄向你夢(mèng)里，傳達(dá)著我深切的依戀。
秋天，我們?cè)谝黄�，我們一起去揀板栗，收集�?shù)葉標(biāo)本。我記得學(xué)校上面有座山，我們經(jīng)常在山腰上揀板栗，一天下來(lái)還能揀個(gè)４、５斤呢，但是全身的泥巴就不止４、５斤。你說(shuō)，吃完這些板栗，就等于消滅了２、３斤害蟲(chóng)啊。打靶場(chǎng)上的樹(shù)葉奇形怪狀，很是漂亮，摘下來(lái)，夾在字典中，成型以后，更加美麗。夢(mèng)里收集來(lái)的紅色葉子上寫(xiě)著我的祝福，飄過(guò)彩虹橋，對(duì)你訴說(shuō)我的依戀。
冬天，我們?cè)谝黄�，我們一起打雪仗，放鞭炮。我記得婆婆家的院子里，一下雪就能積很厚一層雪。常常是下午，我們戴著手套展開(kāi)一場(chǎng)白色戰(zhàn)役。將要過(guò)年的時(shí)候，我們都會(huì)去放鞭炮，在歡樂(lè)的炮聲中我們迎接新年。夢(mèng)里，白色的雪鋪成一條路，祝福冒著嚴(yán)寒帶去我對(duì)你的依戀。 分離不是永久的，祝福和依戀是永恒的，愿在外的哥哥身體健康！ 祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
小學(xué)生作文 篇3
盼著，盼著，那滿載豐收氣息的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，心中泛起幾分喜悅，更有幾分思念——不禁感嘆，又是一年風(fēng)起時(shí)。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”是的，雖然我不是身在異國(guó)他鄉(xiāng)的游子，但也能體會(huì)到那種思念親人的愁苦之心。還記得在我六歲那年，那天是我生日，爸爸拿著一棵小桂花樹(shù)苗，站在我面前對(duì)我說(shuō)：“今年我要送你一個(gè)特殊的生日禮物——生日樹(shù)，希望它能伴你成長(zhǎng)�！蔽倚老踩艨�，懷著激動(dòng)的心情和爸爸把桂花樹(shù)種到了后院。此后，我細(xì)心地照料著這棵“生日樹(shù)”，它陪我度過(guò)了一天又一天。
在我十四歲的時(shí)候，爸爸去外地工作，不是經(jīng)�；丶摇Ｋ哪赀^(guò)去了，小桂花樹(shù)也長(zhǎng)大了，在我想念爸爸的`時(shí)候，就到它跟前去看一看它。每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，聞著桂花樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的香味，看著那凄涼蕭瑟的秋風(fēng)吹打著嬌嫩的花，心中不由自主產(chǎn)生了更濃的思念之情。
如今，又是一年風(fēng)起時(shí)，桂花又盛開(kāi)了，我也會(huì)情不自禁的去那棵桂花樹(shù)下，去看一看。因?yàn)槲液桶职钟袀�(gè)約定，無(wú)論他身在何地，無(wú)論有多忙，在桂花盛開(kāi)的時(shí)候，他都會(huì)回來(lái)看我。爸爸回來(lái)了，原本凄涼蕭瑟的秋風(fēng)變得如春風(fēng)那樣溫暖了，原本一個(gè)落葉滿地的季節(jié)似乎也變得充滿溫情，原本平淡無(wú)奇的流水聲也變得像一首美妙的樂(lè)曲。爸爸走了，只留下桂花樹(shù)和我相依相伴。
秋風(fēng)無(wú)聲無(wú)息的將桂花吹放了，又是一年風(fēng)起時(shí)，它將桂花的香味吹向遠(yuǎn)方，也將我對(duì)爸爸的思念吹向遠(yuǎn)方。
小學(xué)生作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌是我的至愛(ài)，媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)像美麗夜空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清；像奔騰入海的江河，流也流不盡；像賜予我們生命的陽(yáng)光，取也取不盡。但在我的腦海中，似乎不曾記得爸爸對(duì)我的愛(ài)。也許他愛(ài)我，但他不像媽媽那樣對(duì)我關(guān)懷備至；也許他愛(ài)我，但他不像媽媽那樣善于表達(dá)……種種的原因使他對(duì)我的愛(ài)顯得那樣暗淡無(wú)光。
但是，從那一天起，我徹底地改變了。
周一爸爸送我去上學(xué)。爸爸一反常態(tài)的.要陪我到宿舍，（教室沒(méi)有開(kāi)門(mén)）我看了表，時(shí)間還早，便和爸爸一同回到宿舍，也沒(méi)有開(kāi)門(mén)。爸爸便拎著沉甸甸的書(shū)包站在那兒。我對(duì)他說(shuō)：“爸，再過(guò)一會(huì)兒就七點(diǎn)半了，您先去上班吧�！闭f(shuō)完準(zhǔn)備去接他手中的那個(gè)書(shū)包。“沒(méi)關(guān)系，還早呢，書(shū)包這么重，又沒(méi)有地方放，我再等會(huì)兒吧�！蔽覜](méi)有再吭聲，只是靜靜地眺望著遠(yuǎn)方的田野，思量著爸爸的話。爸爸對(duì)我的關(guān)心好似那在微風(fēng)中搖擺的玉米桿，使我心潮起伏�？粗炜罩卸嘧硕鄻拥陌自�，望著自由飛翔的燕雀，我笑了，我感受到了父愛(ài)真實(shí)的存在。
我擔(dān)心耽誤爸爸的工作，便從書(shū)包中抽出一張報(bào)紙鋪在地上把書(shū)包放在上面，笑著對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在放心了吧�！卑职中α诵D(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，忽然對(duì)我說(shuō)：“有事往家里打電話�！比缓缶妥吡�。我卻熱淚盈眶，這是我第一次為父愛(ài)而流淚。
父親對(duì)子女的愛(ài)不需要任何的裝飾，不需要任何的虛偽，它永遠(yuǎn)是那樣平凡而偉大，那樣的純樸和高尚。
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……”
小學(xué)生作文 篇5
今天我踏進(jìn)教室的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)我們的'兩個(gè)副班主任老師換成了英語(yǔ)蘭老師和李老師，劉老師和侯老師到一三班去當(dāng)副班主任了。
當(dāng)時(shí)我坐在座位上就像一尊雕像，我確實(shí)很驚訝，蘭老師是我們的副班主任老師了，我有一種以后我一定會(huì)比所有同學(xué)的做的好的感覺(jué)。
小學(xué)生作文 篇6
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。六年時(shí)光匆匆過(guò)去，即將踏入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。六年時(shí)光中的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣都隨著時(shí)間那催促的腳步慢慢流逝……回首過(guò)去六年的小學(xué)生活，這里有著不同的記憶。有快樂(lè)；也有傷心；有激動(dòng)；也有惱怒；有自豪；也有遺憾……
六年班長(zhǎng)工作的鍛煉，使我成長(zhǎng)，讓我有了一定的組織能力；同學(xué)的信任，老師的培養(yǎng)，使我在學(xué)習(xí)上自己能夠不斷進(jìn)步的同時(shí)，也能夠帶動(dòng)著同學(xué)們一同進(jìn)步。每當(dāng)回想起這些，我就會(huì)由衷的感到欣慰，因?yàn)榱甑呐](méi)有白費(fèi)……但是，總是有一些回憶令我感到遺憾。比如，那時(shí)的我沒(méi)能夠抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)；沒(méi)能在班里時(shí)時(shí)刻刻起到好的帶頭作用；沒(méi)能將課余時(shí)間充分地利用起來(lái)——在自己學(xué)習(xí)任務(wù)不重的情況下，沒(méi)能抓緊時(shí)間去練習(xí)書(shū)法、鋼琴；還有就是沒(méi)能夠注意到鍛煉自己的身體……
如果，我能再做一回小學(xué)生。我一定要好好學(xué)習(xí)，抓緊每一分每一秒去學(xué)習(xí)，做到分秒必爭(zhēng)。一定不讓時(shí)間從我們的談笑聲中流走；并且更加珍惜時(shí)間，不再浪費(fèi)一分一秒。
如果，我能再做一回小學(xué)生。我一定要做一個(gè)以身作則的好的班干部，在學(xué)習(xí)比較吃力的.同學(xué)遇到難題時(shí)，我要主動(dòng)去幫助它，去耐心的為他講解；在同學(xué)們做錯(cuò)事時(shí)，我一定要去制止，不去縱容他們；還有就是不與壞學(xué)生“同流合污”，做到嚴(yán)格要求自己。
如果，我能再做一回小學(xué)生。我一定要合理利用時(shí)間，在課余時(shí)間內(nèi)，我一定要多多練習(xí)書(shū)法與鋼琴，并且空出一些時(shí)間打打籃球，跑跑步，從而把自己的身體鍛煉得棒棒的。
……
那一句句如果，也都只是假設(shè)。以前我總是渴望早點(diǎn)小學(xué)畢業(yè)，去體會(huì)初中的學(xué)習(xí)生活，但是現(xiàn)在我卻很留戀小學(xué)生活，因?yàn)樗亲杂傻摹⒖鞓?lè)的……再有幾個(gè)月我們就畢業(yè)了，就讓我們好好珍惜這僅有的短暫而又快樂(lè)的小學(xué)生活吧，并為自己的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)！
小學(xué)生作文 篇7
夜幕降臨了，天黑得讓人找不準(zhǔn)方向、看不清路，風(fēng)兒“呼呼”地吹著，樹(shù)葉不停地抖落著。
此時(shí)，我坐在燈光下，右手捏著一枝筆，左手托著腦袋，看著作業(yè)本上密密麻麻的黑體字，時(shí)停時(shí)寫(xiě)。作業(yè)堆積如“山”，題目又如此深?yuàn)W，我一會(huì)兒做語(yǔ)文，一會(huì)兒做數(shù)學(xué)，搞得思緒一點(diǎn)也沒(méi)有。我看著作業(yè)本，咬著筆頭，思考著這些題目解法。想著想著，思緒飛到了軍訓(xùn)之時(shí)的那夜晚，我與舒嚴(yán)斟躺在床上講著悄悄話，禁不住露出了開(kāi)心的笑臉。
這時(shí)，爸爸問(wèn)：“你笑什么？”我嚇得一顫，應(yīng)了幾聲：“沒(méi)有��！沒(méi)有��！”過(guò)了一會(huì)兒，心跳又恢復(fù)了正常，又繼續(xù)做著作業(yè)。書(shū)本也被我亂翻了，不耐煩地看看手表，時(shí)間已過(guò)九點(diǎn)。我在草稿本上無(wú)聊地畫(huà)烏龜、兔子……突然眼睛一亮，有思路了，用筆飛快地寫(xiě)下來(lái)。
就這樣，我一直磨呀磨，終于把作業(yè)做完了。我來(lái)到書(shū)架前，抽出名家名著看。我看過(guò)《安娜、卡列尼娜》、《約翰、克里斯托夫》等。這時(shí)候，是我最快樂(lè)的。遨游在書(shū)海里，一切疲勞都拋在腦后，像個(gè)快樂(lè)的小天使。我專(zhuān)注地看著，像一匹餓狼正在尋覓獵物一樣，連爸爸拿來(lái)的'蘋(píng)果，我都不看一眼。爸爸與我講話，我也是隨便應(yīng)過(guò)。
夜已深了，我獨(dú)自洗刷完畢，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。每天我重復(fù)著同樣的生活。
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