[集合]六一兒童節(jié)小學作文3篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)小學作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節(jié)小學作文 篇1

　　今天是“六一”兒童節(jié)，可是爸爸媽媽都要去上班，只有我和姥姥在家。我看見冰箱里的粽葉，想起前兩天美味的肉粽直流口水，要是我自己也會包粽子就好了。我就跑去請姥姥教我包粽子，姥姥很高興地同意了。

　　姥姥叫我去把冰箱里的粽葉拿出來，我拿著又寬又長的粽葉放在桌子上，姥姥也端著一盆糯米緊隨其后，我家的大飯桌立馬變成我們包粽子的戰(zhàn)場。只見姥姥拿起一個粽葉，卷成了個圓錐，緊接著舀進了幾勺糯米，再在糯米中間放了一塊醬五花肉，三下五除二的`把多余的部分給裹了起來，變成了一個三角形，姥姥抽出了根棉線，飛快地繞了幾下，一只漂亮的肉粽便出爐了。看姥姥做得這么簡單，我也想試試。我拿起一張粽葉卷成一個蛋筒，把糯米舀進去了可怎么也裹不成了形，害得我把粽葉折來折去，都快把葉子弄壞了，終于把米全包進去了，我又拿起棉線把它五花大綁起來，看著蠶絲兔一樣的粽子，姥姥笑個不停。最后姥姥把我們包好的粽子一起放鍋里煮熟，我剝開自己包的粽子，幾口就吃完了，自己包的就是好吃。

　　我的粽子雖然很難看，但是還是很美味的，這個六一我過得充實快樂，因為我會包粽子了。

六一兒童節(jié)小學作文 篇2

　　實真的，我覺得我挺強悍的，最后一個“六一”。深更半夜的，我要做到在我爸我媽還沒熟睡時把放在客廳的手提電腦移形幻影到我的房間里來，還真是不容易。我剛躡手躡腳地把電腦拿到房間里來時，我爸就開門問我在干什么，我就只能說睡不著，在房間里頭走動。虧他老人家還真相信了，我心里其實挺愧疚的。但這也足以體現我爸耳朵之靈，要知道，我可是光著腳丫子，踮著腳尖，從客廳一步一步移回房間的。如果晚那么一秒，讓老爹看見我手上拿的是什么，我可能會被他們拿去煨湯。

　　不過，畢竟是我最后一個六．一兒童節(jié)了，做點犧牲也不算什么。

　　最后一個六．一兒童節(jié)了，過完這個兒童節(jié)，生命中將不會再有這個只屬于兒童的節(jié)日。14歲，哈，過3個月零11天也將要15歲了。老咯。我還記得8歲的時候，依夢、丹、伊洋都在一個茶樓里給我過生日，然后電視里突然就插播一條新聞，畫面上，美國七八十層的世貿大廈在一聲巨響后瞬間轟然倒地。那時所有的叔叔阿姨以及我的爸爸媽媽都以為美國在拍什么特技電影，后來看到電視女主播惶恐未定的表情后，才知道原來一切都是真的。從那以后，“911”成了全世界都知道的一個特殊的日子。

　　過了13個兒童節(jié)，每個兒童節(jié)都會收到各種各樣的禮物，以至于后來我爸媽以及余叔叔、王阿姨都不知道送我們兩個什么才好。因為幾乎我們想要的東西他們都給我們了。

　　也不知道是第幾個兒童節(jié)禮物，反正是余叔叔送的一架可以在幾十米高空中飛行的遙控飛機。第一次試飛，我就很不爭氣地把它飛到了田地中。于是圣嬰、媽媽和我就走了很遠去尋找它。找了大概有兩個多小時，我們才從一個農婦的手中發(fā)現了它。那個農婦說必須要給200元錢才能拿回飛機。我看見她的女兒懷中緊緊抱著我的飛機，被她的媽媽護在身后。而我的媽媽，一手牽著圣嬰，一手牽著我正和她的媽媽爭吵著。兩個素不相識的媽媽，為了一架女兒都想要的飛機而爭吵。后來大告示聽到了爭吵聲，那個孩子媽媽的家人全趕來了，一圈一圈地把我們圍住。有人說什么給200還少了，有人說憑什么說這是我們的飛機，這架飛機明明就是他們自己的`……我媽媽很氣憤，繼續(xù)和他們爭吵。然后我看見一只很骯臟很惡心的男人的手從人群里伸出來推了我媽媽一下……

　　最終那架飛機還是被我們拿回了。但是缺少了一只腿，翅膀也斷了，無法起飛。我把它放在了家中最黑暗的地下室里，再也沒拿出來過。

　　我問我媽我的禮物是什么，我媽說她準備送我一個電子辭典。然后我問我爸，我爸說：“��？你還過六．一啊？我都以為你16歲了勒，所以就沒有準備�！保ㄎ野忠恢倍颊J為我是16歲。從我13歲開始，他就一直這么認為。）我肯定不干呀，于是我就說：“不行哦，必須送一個。我最后一個兒童節(jié)了！”然后我爸想了想，就說：“那我送你四個字吧�！蔽议_始還以為他要說“多難興邦”呢，結果他望著我。對我說：“爸爸愛你�！蔽耶敃r挺感動的。然后我爸就說主要是這幾天看了太多有關地震的報道。有很多父親都因為沒在女兒生前對他們說：“爸爸愛你”而感到十分內疚。他不想發(fā)生什么事故后再后悔。我媽一聽就起勁了，說：“那我喃？如果我也因地震而被埋到地下了，你會說什么呢？”然后我爸深情款款地望著我媽，說：“老婆，走好�！薄�…我媽氣都氣死了。

　　這幾天還受到了其他很多同學的禮物，有James同學的八音盒，有田叔叔送的幾張帥哥海報，有冰鎮(zhèn)香草的香吻一個，還有俊俊送我的藍色妖姬，等等等等，最后一個“六一”。田叔叔送的海報上的那個人啊，是一個“帥”字不能形容的。如果你看過《反叛的魯魯修》后就會知道我說的是誰了。他和Dark擁有著同樣迷人的紫色瞳仁和尖削的下巴，和我親愛的越前龍馬擁有者同樣柔順的頭發(fā)。但是因為他太黑暗了，所以我只會欣賞，不會喜歡。銀杏樹也知道，我的衣柜上貼滿了Dark的海報，所以就沒地方可以貼魯魯修的了。這個問題也困擾了我很久，James同學建議我貼臉上，但是如果我貼在臉上的話我就看不見帥哥了，不公平。最終我還是決定貼在我衣柜的另一邊，雖然不能看著他入睡，但還是能在出入房門時看見他，還是不錯的。

　　Barbie這幾天受傷了。他自己不小心劃破了額頭。而恰巧這幾天又是非常時期，所以護士小姐就在他的額頭中央貼上了一塊紗布，看起來很像二郎神。James同學祝我節(jié)日快樂時，說我是“超齡兒童”，我當時就恨不得拿起我的身份證沖到他家中去給他好好看看，我是絕絕對對有資格過兒童節(jié)的！

　　下周直升班和實驗班的部分同學就要回學校上高一的課了，本來我也應該是其中的一員的，但是就怪我爸我媽，非要喊我去參加那個什么中考，所以我必須待在本班復習。算了，多為爸媽掙點獎學金回來也是好的。

　　下周還要高考。高考當天，我們還要參加最后一次月考，一個字“煩”！因為高考，我就必須要給我親愛的高三大帥哥說拜拜了。唉，悲哀……不過也好，終于他也不會為了整天一個小花癡對著他看呀看呀看的而感到郁悶了。其實有時候，你會發(fā)現他的眼睛很像Dark的眼睛，都是那種很狹長很細的那種，很好看。但貌似他的眼睛有點問題。對對眼？近視眼？遠視眼？老花眼？不知道了，反正也不影響他的美。還記得上學期的時候，我每天都要拉著Cathy在高三的教學樓那邊晃蕩，就是為了知道他到底在哪個班，叫什么名字。后來雖然知道了，但也不重要了，畢竟他也要走了。很想要一張他的照片啊，但就憑我，我是覺得不可能的。

　　睡覺前和媽媽比身高，我說我比她高，她不信，然后我說：“你看嘛，我肩都比你高�！比缓笪覌尵秃懿环�氣地說她脖子長。當時我就笑得指著她說：“嘿嘿，你長頸鹿！”我媽就更不服氣了，說：“我是天鵝�！蔽耶敃r就笑岔了氣，說：“切，你是天鵝，那我是什么？”我媽就臉不紅心不跳地說：“呆頭鵝！”……我徹底無語了。

　　今天我還買了件印有“I love China”的T—shirt，穿起來真自豪啊！

　　好了不說了，很晚了，該睡覺了。我又要躡手躡腳的把電腦原樣放回了。難度性高��！

　　也祝我親愛的小朋友們最后一個六。一兒童節(jié)節(jié)日快樂��！

　　一直是一顆童心看待世界，一直以為自己擁有的是孩提時的歲月，卻不料，時光匆匆，云影流逝，一晃就到了要畢業(yè)的時候了。

　　是啊，要畢業(yè)了，成天梳起馬尾辮子的小姑娘該換個發(fā)型了，一直穿著花花綠綠的童年衣服的男孩子們該講究衣著了，忽然想到，原來很多時候那么遠的事情，就到眼前了，而我，也即將度過自己最后一個兒童節(jié)。

　　最后一個六一可以放假了，以后沒有了。

　　最后一個兒童的稱謂了，以后離別了。

　　最后一次在兒童節(jié)有充分的理由歡呼了，以后只有看著真正的童年羨慕了。

　　微笑，或者酸楚，我的心里沉甸甸地。

　　很多事情我還想做，很多童年的夢幻，我還想珍存，這一切，都隨著最后一次兒童節(jié)的再見，化作西天的云彩……

　　其實我不想長大……可是，已經是最后一個兒童節(jié)了，好想……時間留在這一時刻……

六一兒童節(jié)小學作文 篇3

　　今天，是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，為此，學校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節(jié)很隆重，聽說市長到時也會來參加。所以，我早早地起了床。

　　來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶�！�六一’”的標語，比起往日來，同學們的笑臉更燦爛了！

　　由于表演節(jié)目的需要，我到梯形教室化了點淡妝。9：00左右，我們合唱隊的同學排著整齊的隊伍向體育館（慶典的地點）出發(fā)了。走進體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經分別在位置上坐著了。我連忙找了個位置坐下。值得一提的'是，在這次慶典活動中，我們每一個同學既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動，恨不得馬上上臺表演。

　　首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學們拿著細長的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個節(jié)目，慢慢地結束了�？赡菬崃业恼坡晠s沒有結束……

　　接下來，我們學校各個年段的同學先后都表演了精彩的節(jié)目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學校的同學們和老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。

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