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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-08-28 14:13:37 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  如果煩惱可以扔掉,那我的煩惱足可以堆起一座火山。

  每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的煩惱也是必不可少,而我的煩惱,我又可以跟誰(shuí)去訴說(shuō)?

  期末考期快到了,每天都有“成千上萬(wàn)”的試卷向我“招手”,而我只能說(shuō)這一句話“那就做唄!”雖然自己心里也很不情愿!懊吭氯迹夭豢缮佟,就這句話,我們每天都會(huì)重復(fù)。今天下午考了一張數(shù)學(xué)試卷,我自認(rèn)為90分肯定沒(méi)問(wèn)題,結(jié)果就只考了一個(gè)85分!平常數(shù)學(xué)都是90開頭的我,為何今天我會(huì)如此反常。我以為善解人意的媽媽會(huì)來(lái)安慰我,結(jié)果恰恰與我想的相反;氐郊抑螅緛(lái)溫馨的家,現(xiàn)如今變得如此恐怖,仿佛人間地獄般讓我壓抑。

  媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“你看你怎么就考這一點(diǎn)分?jǐn)?shù),你看隔壁王阿姨家女兒,回回考年級(jí)第一!你再看看你,班級(jí)前五名都進(jìn)不了,想想你離外國(guó)語(yǔ)有多大差距!去給我做試卷,做到一題不錯(cuò)為止!”我背著沉重的書包往房間走去,本來(lái)幾步之遙,在壓力下變成了萬(wàn)步之遙。我看著令我頭疼的密密文字,回頭望瞭望窗外,那只鳥都比我幸福,我希望那藍(lán)天就是我的歸宿,讓我自由“飛翔”。

  在成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到許許多多的'煩惱,那些煩惱就如鞋子中的一粒沙,雖然很渺小,卻是前進(jìn)中的阻礙,但將它倒掉,卻阻止不了我前進(jìn)的腳步。

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  走在冰冷的磚地上,昨日的煩擾又浮上心頭。那人分明稚嫩的外表竟然在其中卻蘊(yùn)藏著如此之多的卑污和市井之風(fēng)。他的一舉一動(dòng),一言一行都如嗡嗡作響的漫天飛舞微渺的蟲群、盤旋在、滯留在——已經(jīng)對(duì)他厭惡至極的我的.心里。

  即使是有著防護(hù)的心,也不能在漫天的蟲群下去乞求,去尋找一絲光明。

  那天,一節(jié)普通至極的生物課如約而至,他用極不端正的態(tài)度,影響周圍同學(xué)聽講的聲音并伴隨著笑聲從頭說(shuō)到了尾,我極力想將其歸于平靜,可毫無(wú)悔改的他,仍未改舊習(xí),直至老師將其叫起。按照班內(nèi)的規(guī)矩,他的大名出現(xiàn)在了我的組長(zhǎng)總結(jié)上。他于此便告了老師,即使他沒(méi)有一絲理由。這次風(fēng)波便在他假意的道歉之后結(jié)束。這使我想到了一句古話:“天下本無(wú)事,庸人自擾之!

  但誰(shuí)知真正的悲哀才剛剛開始,他從此便試圖與我為友,我不知他這種“長(zhǎng)戚戚”的本性,竟還想與一個(gè)正直、清澈的人為友!敖煺叱,近墨者黑!比绻沂且粭l清澈的溪流,那它就是一團(tuán)墨汁。我不明白,那深邃雋永的溪流,究竟有何德何能,竟然連這墨汁都欲于歸附。

  可那溪流不卑不亢地照樣擊打起一陣陣水花,抵御著一次又一次試圖躍進(jìn)的墨。又是那句話,“天下本無(wú)事,庸人自擾之。”還不如,想開了罷!

  逝去吧,蟲群!帶著我的悲愁!奔騰吧,溪流!連著我的煩惱!

  待到少年成長(zhǎng),溪流壯闊時(shí);少年已成青年,溪流已成江河,積蓄攜卷著磅礴力量,稀釋化解了墨團(tuán)。其如溪流般清澈,我心也將無(wú)憂。

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  我是一個(gè)性情溫和,老實(shí)實(shí)在,從不狂躁的的孩子,正因如此,爸爸讓我在六歲時(shí)讓我跟爺爺習(xí)武。

  從那時(shí)起,我這一個(gè)老實(shí)的孩子變得剛強(qiáng)起來(lái),但是,江山易改本性難移,雖然我習(xí)武了,但是我仍是老老實(shí)實(shí)地孩子,從來(lái)不打架,我就喜歡這樣。

  在我上小學(xué)的一次聯(lián)歡會(huì)上,我表演了一套拳,全班都為我叫好,大家知道了我的才藝,從那以后,一些壞孩子在校外找我單挑,他們說(shuō):“你那點(diǎn)武功早就out了,我們現(xiàn)在都學(xué)得散打,咱倆來(lái)比試一下吧,”我感到很煩惱,盡管我再三推辭,但他和我還是打了個(gè)兩敗俱傷,難道習(xí)武的人整天都要打架嗎?

  在我習(xí)武的第四年時(shí),才懂得什么叫作習(xí)武,他不是打架,你可以認(rèn)為它是一種體育鍛煉,也可以把它當(dāng)做是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,甚至可以把他當(dāng)做“搖錢樹”所以我十分苦惱,為什么那天那個(gè)孩子一定要找我單挑呢?打架并不是好的行為。

  這只是一個(gè)開始,在后來(lái)的兩三年中,我又遇到了好幾次這樣的事,有時(shí)可能不是打架,但是有很多的臟話和侮辱,我真不明白,我習(xí)武是為了不讓別人欺負(fù),怎么又變成我被別人欺負(fù)了呢?這有和普通人有什么差別呢?這給我天真的童年抹了一道種種的黑。

  上初中以后,我給我自己定下了一條信念:人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人,從此以后我還會(huì)以一個(gè)善良、老實(shí)、身體好、有才藝、拿過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的'楊玥旭呈現(xiàn)給同學(xué)、伙伴、朋友和老師,我將不再會(huì)被別人欺負(fù),當(dāng)然,我也不會(huì)用我的功夫欺負(fù)任何人。

  這就是我成長(zhǎng)的煩惱,我的才藝有時(shí)會(huì)變成負(fù)擔(dān),我的善良有時(shí)會(huì)變成狂躁。

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  當(dāng)你早已脫離了束縛,當(dāng)你終知大樹年輪為何而增時(shí),你就便成長(zhǎng)了。小時(shí)候夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)大,呵呵,到了現(xiàn)在,無(wú)人不贊同“不想長(zhǎng)大”這句情深意切的至理了吧。成長(zhǎng)的煩惱,你又知多少?

  每天,作業(yè)都像一個(gè)巨大的包袱壓在我們的身上,費(fèi)盡心思寫完了老師布置的作業(yè),然而迎面而來(lái)的又是爸爸媽媽以復(fù)習(xí)為由的大疊大疊的試卷。親命難違,只能硬著頭皮完成不情愿做的作業(yè)。直到晚上十點(diǎn),才一身疲憊——第二天仍然要上學(xué),這樣一天天過(guò)去,怎么能不讓我們氣喘吁吁呢?

  周末到來(lái)了,低年級(jí)的小朋友們自然是興奮不已?墒俏覀冞@些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,面對(duì)著周末,倒是比假期結(jié)束上學(xué)還要可怕萬(wàn)分。殊不知周末,早早起床,就要去到英語(yǔ)班,奧數(shù)班,折騰好幾個(gè)小時(shí),我不禁總是會(huì)無(wú)精打采地感嘆“學(xué)來(lái)無(wú)恙”。周末本該好好玩的,結(jié)果,還不是為了上一個(gè)好的中學(xué),就不停地汲取著知識(shí)的甘霖。這樣當(dāng)然是好,但是,無(wú)止無(wú)盡地學(xué),誰(shuí)人又不會(huì)感到疲勞?

  成長(zhǎng)的煩惱還有很多,臨近小考,只要我們稍微馬虎一點(diǎn),就會(huì)被父母斥之“越到緊要關(guān)頭就越不努力”之類的話。到底學(xué)習(xí)路上多么困難,本想放松一下,又被父母一個(gè)凌厲的`眼神把玩心逼了回去,提起如有千斤重的筆,吃力地寫下沉重的一畫。在同學(xué)面前,也只能擠出一個(gè)笑靨。累了,累了,如何才能在成長(zhǎng)之中迎來(lái)和煦的春風(fēng),又如何在百忙之中尋找輕松與安慰,想起兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,多好。

  成長(zhǎng)的煩惱,揮之不散,也許只有持著一顆平常心,才不會(huì)嘆息這么多吧。

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  窗戶的一角斜射出一縷月光,我躺在床上覆枕難眠,抬眼向窗外看去,看到的不是繁星滿天,而是一望無(wú)際的黑暗。

  一個(gè)秋天的下午,我和好朋友走在回家的'必經(jīng)之路——一條林蔭小路。夕陽(yáng)將我們兩個(gè)人的影子拉得好長(zhǎng),我聽見(jiàn)她不斷嘆氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭看她,問(wèn):“怎么了?”她說(shuō):“這一天天的煩惱太多了,我都煩透了!”我問(wèn):“怎么?你有什么煩惱?”“啊!我的煩惱一天也講不完,說(shuō)說(shuō)你的吧!”她說(shuō)!拔野 ぁぁぁぁぁぁ蔽覜](méi)有繼續(xù)說(shuō)下去,我們依然走著,只不過(guò)我陷入了深深的思索中······

  那天,我進(jìn)入了一個(gè)陌生的班級(jí),總覺(jué)得和那里格格不入,不認(rèn)識(shí)任何一個(gè)人,看著大家都出雙入對(duì),有說(shuō)有笑的,唯有我獨(dú)自一個(gè)人坐在位子上,傻傻地發(fā)呆。已經(jīng)一個(gè)月了,班里還是沒(méi)有多少人認(rèn)識(shí)我,我也不在意,下課自己坐在位子上,上課自己思考問(wèn)題,我似乎與所有人隔離!拔抑皇遣簧瞄L(zhǎng)溝通而已,這都是我的錯(cuò)!蔽页3_@樣安慰自己。也許我太過(guò)渺小,小得不足以引起別人的注意,也許我太過(guò)平凡,別人不愿意注意我。

  這時(shí),我的肩被人拍了一下,猛然驚醒,好朋友看著我說(shuō):“你在想什么?到路口了,該分開了!”我說(shuō):“那好,明天見(jiàn)!蔽覀冇眯r(shí)候發(fā)明的“明天見(jiàn)禮節(jié)”用抱了一下,便各自向家的方向走去。

  走在胡同里,心里想著,又剩我一個(gè)人了;氐郊,看著空蕩蕩的屋子,心里陡然一涼。好朋友和我分別上了不同的初中學(xué)校,她也有了新的朋友,我們的聯(lián)系也少了起來(lái)。而我還是那么不起眼,不過(guò)我會(huì)克服,我會(huì)試著與人交流,應(yīng)該不會(huì)很難。

  我望著窗外,沒(méi)有星星,還有月亮,今天的月亮那么圓,那么亮。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有過(guò)許多的煩惱。有來(lái)自交友的,朋友莫名其妙地鬧別扭;有來(lái)自身體的,這身子就像發(fā)酵似的發(fā)胖。這些都還不算什么,近來(lái),最讓我頭疼的還是來(lái)自成績(jī)的煩惱。

  在五年級(jí)前,我的`成績(jī)還算優(yōu)秀,可自從上了五年級(jí)之后,我的數(shù)學(xué)就沒(méi)考過(guò)90分以上,語(yǔ)文、英語(yǔ)也不如從前。以前媽媽總是眉頭舒展,一點(diǎn)也不為我的學(xué)習(xí)操心,可自從我上了五年級(jí),媽媽好像一天都沒(méi)有輕松過(guò)。

  媽媽見(jiàn)我三門成績(jī)都直線下降,是又氣又急。接連給我報(bào)了四五個(gè)補(bǔ)習(xí)班。什么奧數(shù)思維訓(xùn)練班,閱讀作文班,新概念英語(yǔ)班……這讓我頭疼不已。雙休日那一點(diǎn)可憐的休息時(shí)間都給占滿了,差點(diǎn)連做作業(yè)的時(shí)間也沒(méi)有了。

  在家里,媽媽也是對(duì)我管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。放學(xué)回家作業(yè)做完之后,一分鐘也不能空閑,就立即給我布置各種課外訓(xùn)練。每天晚上不做完媽媽的“加料”,我就沒(méi)法睡覺(jué),通常我都要做到很晚。之后第二天還要早早的起床讀英語(yǔ),背語(yǔ)文。每天早上上學(xué)頭昏腦脹,難受得要死。每天我就像一部會(huì)喘息的機(jī)器,機(jī)械的運(yùn)行著。

  我不知道我還能有什么娛樂(lè),什么平板電腦呀,什么漫畫書呀,全部沒(méi)收,就連電視機(jī)也被拔掉了數(shù)據(jù)線。這些都還不是什么過(guò)分的事。最難過(guò)的是,每到雙休日我補(bǔ)完課回來(lái)媽媽居然把我鎖在臥室里,美其名曰:“這里安靜,沒(méi)有干擾!蹦抢镏挥泄P,本子和一些作業(yè)必備的東西,天知道,我在里面是多么的無(wú)聊。獨(dú)自躺在床上,心中默念:“放我出去!放我出去!”可是有誰(shuí)能幫我呢?

  啊,成績(jī)啊,這煩人的成績(jī),你為什么就是提不上去?我真的好煩呀!

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  大人們總說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。

  我有一個(gè)壞毛病,就是“懶”。目前是小學(xué)六年中最最緊張的時(shí)刻——小升初,可現(xiàn)在卻是我“懶”病的高發(fā)期:不想學(xué)習(xí),做事拖拉,總愛(ài)發(fā)呆。這些在我成長(zhǎng)的道路上很煩惱。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我在自己的床上躺著,享受這美妙的時(shí)刻。突然,一個(gè)聲音從屋外傳來(lái):“快點(diǎn)起床,8點(diǎn)半上課,這都快8點(diǎn)了,你難道想遲到?”我還是不愿起床,“不急嘛,15分鐘就能到了,讓我再睡5分鐘吧!薄安恍!朱子曾說(shuō)過(guò)‘且未雨而綢繆毋臨渴而掘井’,不要等快上課了再起床,如果路上堵車呢?”我理屈詞窮,只好不情愿地起了床。

  晚上,我再一次犯起了“懶”病。,害得我只寫了200多字的日記就草草結(jié)尾了。媽媽見(jiàn)狀,對(duì)我使用了“語(yǔ)言的大棍”,一棒把我打醒了,我只得回答是我的“懶”病在作怪,哎!我很無(wú)奈!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)很努力地與我的“懶”病抗?fàn)帯1R梭曾說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。”我一定不能浪費(fèi)時(shí)間!我在漸漸地改掉我的“懶”病。英國(guó)的大文豪狄更斯曾說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰!蔽乙脠(jiān)定的.信念改掉我身上的“懶”病。

  “有作為的人,每天都塑造新我,每天都去從一個(gè)新的角度認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、設(shè)計(jì)自我!边@是特級(jí)教師魏書生的一句名言。我希望我能夠成功戰(zhàn)勝“懶”病,一心一意高效率地去學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  時(shí)間就像沙漏里的沙子,一點(diǎn)點(diǎn)的消逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋,成為"小小的大人”了。隨著年齡的增長(zhǎng),各種成長(zhǎng)的煩惱也隨之而來(lái)。

  問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。先說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)上的煩惱吧……

  步入初中了,學(xué)習(xí)科目增加了,難度也加大了,我一時(shí)之間不知所措,別人干什么,我也干什么,完全就是按著別人的步調(diào)走,仿佛就是烈日下別人的'影子。由于小學(xué)從不用住校,所以造就了我寫字慢,做事拖拉的性格。以至于別人作業(yè)多寫得差不多了,我才寫了一丁點(diǎn),這時(shí)我好羨慕班里的同學(xué)寫字速度,感覺(jué)到我們之間就像龜兔賽跑,但結(jié)局確是:別人順利到達(dá)了終點(diǎn),奪得了冠軍,我卻還在路上懶洋洋的沐浴陽(yáng)光,結(jié)果自是不言而喻,考試題差點(diǎn)做不完。這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)不小的打擊,于是我認(rèn)真反省自己請(qǐng)教媽媽。媽媽說(shuō):“你不僅寫字慢,思維也慢,做數(shù)學(xué)題你沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間觀念,明明五分鐘就能做好,你卻要用十分鐘,到頭來(lái)還因?yàn)椴蛔x題做錯(cuò)了,你還敢再失敗點(diǎn)不敢?”一翻話說(shuō)的我無(wú)地自容,恨不得找個(gè)地洞鉆沒(méi)進(jìn)去,可是——理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。我只有努力改正自己缺點(diǎn),才能進(jìn)步。我也在努力改正,尋找對(duì)的方法。這是學(xué)習(xí)上困擾我的煩惱,還有生活上,自從上了中學(xué),我感覺(jué)自己嚴(yán)重睡眠不足,有時(shí)上早讀眼皮打架,同學(xué)們的朗朗書聲傳到我耳中就變成了催眠曲,催著我快快入夢(mèng)。為此,我早上賴在床上不肯起,但下場(chǎng)是——同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的從餐廳出來(lái),我孤單單得進(jìn)去,那場(chǎng)面,形成鮮明對(duì)比,苦苦思索,我為自己找到了解決辦法,睡前喝瓶奶,提高睡眠的質(zhì)量,早上爭(zhēng)取早起,提高洗漱速度。

  如果說(shuō)成長(zhǎng)的煩惱就像風(fēng)大海中的一滴水,那么我也覺(jué)的它也可以折射出太陽(yáng)的光輝!

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  每個(gè)人都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中總是伴隨著許多煩惱,古人說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味。”可是,古人怎么知道我的煩惱實(shí)在是太多了!其中,拖拉帶給我的煩惱是最多的。

  “王驍亦!作業(yè)做好了沒(méi)有?”廚房里傳來(lái)了媽媽的喊聲!翱炝丝炝耍 眲倓偵裼翁祀H的我頓時(shí)回過(guò)神來(lái),看著只寫了廖廖幾筆的作業(yè),我一下子趴在桌子上開始“奮戰(zhàn)”起來(lái)。這種狀況持續(xù)七八分鐘后,我的筆又慢了下來(lái),又開始神游了。

  突然,廚房里傳來(lái)了腳步聲,我馬上繼續(xù)寫,媽媽推門進(jìn)來(lái),看了看我的作業(yè),氣憤地說(shuō):“四十分鐘才寫了兩面作業(yè)?這速度簡(jiǎn)直是比烏龜還慢!再給你20分鐘,馬上給我寫完!”可這種訓(xùn)斥我早已習(xí)慣,左耳進(jìn)右耳出,20分鐘過(guò)后,我還是沒(méi)有寫完,接下來(lái)的慘事就甭提了……每一次寫作業(yè)都是如此,一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要寫一天的時(shí)間。

  為了改掉這個(gè)拖拉的習(xí)慣,我給自己計(jì)時(shí)十分鐘,看看自己每十分鐘能做多少作業(yè)。這種方法剛開始還管用,但是后來(lái),我對(duì)計(jì)時(shí)器響了半分鐘的鈴聲已經(jīng)充耳不聞了。這種方法還是沒(méi)有改掉我拖拉的習(xí)慣。

  后來(lái),我又給自己定了一張作息時(shí)間表,想以此約束我漫無(wú)邊際的拖延,但依然沒(méi)起到任何作用。為此,我真的是十分煩惱,希望有一種能管制拖拉的好方法。

  在陽(yáng)光普照的.春天,也難免會(huì)有陰云,在成長(zhǎng)中必定會(huì)有不可避免的事情,我們要以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì),去改變,擁抱生活中的春天!

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  “小小少年,很少煩惱……”唉!這誰(shuí)作的詞呀!沒(méi)煩惱?怎么當(dāng)時(shí)作詞不采訪一下小孩呢?要是讓我說(shuō)出有什么煩惱,估計(jì)講三天三夜都講不完!

 。ㄒ唬┳鳂I(yè)堆成山

  上了五年級(jí)后,我們的作業(yè)可是堆積成山了呀!幾本練習(xí)冊(cè)、幾套卷子、抄寫單詞……保證寫得你的手都要軟了。而且要是作業(yè)沒(méi)寫完,還得“洗耳恭聽”老師與家長(zhǎng)的話。老師會(huì)瞪大眼睛,上氣不接下氣地批評(píng)你:“你看你,作業(yè)不按時(shí)交,字跡也這么潦草!”“平時(shí)回到家就玩,作業(yè)也不寫,你是想等著成績(jī)‘一落千丈’嗎?”瞧,這是媽媽扯著嗓子吼的。

 。ǘ﹦e家孩子最優(yōu)秀

  “別人家的小孩,全世界第一可愛(ài),我永遠(yuǎn)不如別人家的小孩!笨杀!我家老媽最愛(ài)拿我和別人比較。比成績(jī)、比平時(shí)表現(xiàn)、比孝心……只要能比,統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)放在“天平秤”上比。你比就比吧,還找出一萬(wàn)個(gè)理由吼我!澳憧葱∶鳎@次考了年級(jí)第一!叫你多看書你不看,后悔了吧!”“哎,人家孩子都會(huì)幫媽媽做家務(wù)、做飯。你在家就只會(huì)玩!”聽,是不是永遠(yuǎn)都是別人的.小孩最優(yōu)秀?

 。ㄈ┠Ч砬啻憾

  “呀,你長(zhǎng)痘痘了!好惡心呀!”哼!我有痘痘怎么了,你也要長(zhǎng)的,只不過(guò)比我慢!每當(dāng)從鏡子里看到自己“凹凸不平”的臉,我就來(lái)氣了。我用手指著鏡子,對(duì)痘痘大聲喊:“壞家伙,你不長(zhǎng)別人臉上,怎么就選中我的臉呀!”我氣得眼睛在噴火,頭發(fā)都立起來(lái)了!澳愕戎!”我自信十足地說(shuō),“總有一天,你會(huì)被我趕走的!”可能真的因?yàn)槎欢慌铝,慢慢地我臉上的“花生米”就不?jiàn)了。

  我的煩惱還有很多,如青春期煩惱、什么事也不能做、被當(dāng)做“出氣筒”……我真希望,這些煩惱和不愉快能消滅掉,因?yàn)槲蚁胍幸粋(gè)快樂(lè)的童年,而不是悲傷的童年!

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有一些煩惱。我也不例外,我的煩惱是什么?哎!都是我這雙又紅又癢又脫皮的手呀!

  聽爸爸媽媽說(shuō),我很小的時(shí)候,我的手上就有脫皮的癥狀,直到現(xiàn)在。

  每個(gè)星期一的升旗儀式,對(duì)普通的孩子說(shuō),可是一次平常的事,但是對(duì)于我說(shuō),可是最讓我煎熬的時(shí)刻。為什么?因?yàn)槲业氖趾蛣e人不一樣,每次升國(guó)旗時(shí),我總不敢把手舉得高高的或翻過(guò)來(lái),怕被別人笑話。有一次 ,當(dāng)歌聲響起時(shí),我們?nèi)6及咽峙e了起來(lái),可我卻遲疑了一小會(huì)兒才舉了起來(lái),舉到一半時(shí),我隱約聽見(jiàn)有些笑聲和說(shuō)話的聲音:“你看那手……哈哈……”我頓時(shí)臉紅了起來(lái),真恨不得馬上就把手放下來(lái)。接下來(lái)那幾次升國(guó)旗時(shí),我都有想把我的手鋸掉的念頭!因?yàn)檫@實(shí)在是一件令我既尷尬,又討厭的事情。哎,手的煩惱!

  無(wú)獨(dú)有偶。四年級(jí)的一個(gè)夏天。老師選中我去給領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,我既興奮又自豪,我在家里反復(fù)練習(xí)給媽媽戴紅領(lǐng)巾?梢坏皖^就看見(jiàn)了自己那雙惡心的手:“哎呀,如果被那些領(lǐng)導(dǎo)看到我的'手怎么辦?不行,我一定要掩蓋好我的手!”

  第二天,我在老師的安排下登臺(tái)給一位漂亮的女領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾,由于我一心只想著如何用紅領(lǐng)巾?yè)踝∥业氖郑雇浟思t領(lǐng)巾的戴法!眼看旁邊同學(xué)都焦急地望著我慌忙的樣子,我恨不得找個(gè)地洞鉆下去,幸好那位女領(lǐng)導(dǎo)輕輕地說(shuō)了一句:“我來(lái)吧!我急忙將手放了下來(lái),敬了個(gè)禮,排著隊(duì)下去了。同學(xué)都說(shuō):“蕭詩(shī)怡啊蕭詩(shī)怡,關(guān)鍵時(shí)刻,怎么就你……”

  “我……我……’’我支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)。是呀!誰(shuí)也不知道原因!我的臉又紅得像蘋果一樣。哎,手啊手,你真讓我無(wú)話可說(shuō)!

  手!我成長(zhǎng)的大煩惱!

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  我們?cè)诓煌5拈L(zhǎng)大,然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。

  “你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)!煽(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。

  我也想要把成績(jī)提高上去,不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的'能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲:“盡力而為!”了。

  人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差;作為兒子,我告訴自己不能讓父母大失所望……因此,煩惱也就日益增多。

  可是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

  唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候,煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  成長(zhǎng),是我們正在經(jīng)歷的,它這條路多少也會(huì)磕磕絆絆,不可能是一帆風(fēng)順。成長(zhǎng),就似一杯熱騰騰的香醇牛奶,遲早會(huì)涼,涼透了心,這一路上的煩惱,也涼透了心。

  我仿佛置身于一片黑暗之中,無(wú)限迷茫,只感覺(jué)到雙肩上的重負(fù)。在這片黑暗中,沒(méi)有燈塔指引,沒(méi)有一絲光明,似乎被枷鎖禁錮住了,整天全身心投入學(xué)習(xí)中。時(shí)刻需要學(xué)習(xí)的我,怎敢向往那一片廣闊的藍(lán)天?

  老師的嚴(yán)厲,家長(zhǎng)的管教,讓從前那顆純真的童心不復(fù)存在。我們每天面對(duì)不是明媚的陽(yáng)光,而是一次次的.考試?荚噷W(xué)習(xí)拘留了我們的心,每天枯燥乏味。我們擔(dān)負(fù)的重任誰(shuí)又能夠理解,老師,還是家長(zhǎng)?如果他們能理解,那又為什么一味地布置作業(yè)?讓我們只覺(jué)得可笑。六年級(jí)上學(xué)期期末考試,語(yǔ)文只考了九十小幾,老師對(duì)我那次的成績(jī)非常不滿,而開學(xué)后這幾天的測(cè)試成績(jī)又給了我沉重的打擊。媽媽要求我加強(qiáng)練習(xí),于是便買一堆習(xí)題。我仿佛溺于沼澤之中,越陷越深,使得我那原本很熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心松懈下來(lái)了,漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。

  我知道,這只是一時(shí)的,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我并未自我放棄。我一點(diǎn)、一點(diǎn)地在這片黑暗當(dāng)中尋找光明,我緩緩地在那片沼澤之中不斷掙扎,用一顆赤誠(chéng)的熱愛(ài)學(xué)習(xí)之心去戰(zhàn)勝考試,戰(zhàn)勝壓力,并且鼓勵(lì)自己,要用樂(lè)觀向上的心態(tài),去面對(duì)這成長(zhǎng)的煩惱。

  這一刻,我似乎又感受到了牛奶熱乎乎的溫度,尋找到黑暗中那挺立著指引我前進(jìn)的燈塔;也感受到了屬于我的藍(lán)天……我要向著黎明的曙光,戰(zhàn)勝煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  大人們總說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。

  班干部的煩惱

  同學(xué)們總是說(shuō):“班干部的權(quán)力是至高無(wú)上的。”可他們并不知我們班干部有多大的煩惱,為班級(jí)付出了多少心血。

  我們班干部每天都要早早地來(lái)到學(xué)校,檢查教室里的衛(wèi)生,帶同學(xué)們?cè)缱x,中午還要指揮同學(xué)們下樓抬飯上來(lái)。這是多么辛苦啊!如果有做得不周到的地方,我們班干部還要受到嚴(yán)厲的懲罰呢!哎……

  考試的煩惱

  每一次上課,數(shù)學(xué)老師都會(huì)來(lái)個(gè)臨時(shí)考試,搞得我們每次都嚇得魂都不知道飛哪里去了。每次考試都有幾道難題等著我們?nèi)ソ獯。這些題目使我們內(nèi)心十分痛苦:哎這一次又沒(méi)有考好,這下班上同學(xué)又要笑話我了。這種心理總會(huì)驅(qū)使我們?nèi)プ鞅,去抄襲。

  可是如果被老師、同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,老師又會(huì)在家長(zhǎng)群里通報(bào)了,這可免不了一頓責(zé)罵了。哎……

  友情的煩惱

  每個(gè)人都有自己最好的閨蜜,我也不例外。

  我和我的閨蜜每天都形影不離,就連上廁所都要一起,晚上睡覺(jué)前我們都要打個(gè)電話聊一聊。

  俗話說(shuō):“友誼的小船,說(shuō)翻就翻!

  在某一節(jié)語(yǔ)文課上,我們倆竟然因?yàn)橐粋(gè)題目的.正確答案而吵了起來(lái),我說(shuō)“善良”更好,可她偏偏覺(jué)得“友善”更好。為此,我們冷戰(zhàn)了幾周,要不是家長(zhǎng)出面言和,估計(jì)我們?cè)僖膊徽f(shuō)話了呢!

  在六年級(jí)這個(gè)階段里,我嘗到了煩惱的滋味。原來(lái),在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們是不可能一帆風(fēng)順的,還有很多未知的煩惱在等著我們呢!

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  大人們總說(shuō)小孩子是沒(méi)有煩惱的,可是他們不知道,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,其實(shí)我們也會(huì)面臨種種煩惱。

  步入中學(xué)的大門,走進(jìn)我們班的教室,忽然發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)好像都比我高一截。突然,一股強(qiáng)烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位,就坐之后,我感覺(jué)所有人的目光都在注視著我,頓時(shí)我的臉像太陽(yáng)一樣又熱又紅。我扭過(guò)頭看了一下旁邊的同學(xué),我看著他,他看著我,他的眼神似乎是在對(duì)我說(shuō):“這個(gè)人都上初中了,怎么還是這么矮。”我的臉更紅了,我趕忙把頭轉(zhuǎn)回來(lái)。此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆下去!

  “為什么我就是長(zhǎng)不高?為什么他們都會(huì)長(zhǎng)得這么高?”想著想著,我的眼睛微微濕潤(rùn),強(qiáng)烈的自卑感讓我不想在這兒上學(xué)了。但是我轉(zhuǎn)念一想,我既然都已經(jīng)考上了,那我為什么不讀呢?也許我可以用我的行動(dòng)讓他們喜歡上我。于是我下定決心,要用我的行動(dòng)來(lái)改變他們對(duì)我的看法。

  從那以后,我每天都堅(jiān)持幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,幫老師搬作業(yè)、發(fā)作業(yè),也得到了老師的表?yè)P(yáng)。但同學(xué)們還是不愿意與我說(shuō)話,每次看見(jiàn)我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我傷心極了,不知道為什么,我這么努力,他們還是不跟我做朋友。到了晚上,我就把頭蒙在被子里悄悄的.抽泣……

  我想了一個(gè)晚上,我終于明白我光做這些事是沒(méi)用的,我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)打破這一僵局。于是每次到了晚自習(xí)的時(shí)候我都比別人更加用心,每次抄的單詞也比別人多,還用思維導(dǎo)圖來(lái)總結(jié)當(dāng)天所學(xué)所獲,課文也用更多的時(shí)間來(lái)背,我盡量做到每次隨堂練習(xí)都全對(duì)。

  果然,功夫不負(fù)有心人。這一周的周考,我以全班第一、全年級(jí)第二的成績(jī)向同學(xué)們證明了我自己。同學(xué)給予了我掌聲,也有人愿意和我做朋友了。從此,我的煩惱便煙消云散了。

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