小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
“小慧慧，你倒是復習哎！你天天坐在電腦旁，�。恳淳涂葱≌f書，在這樣下去的話，你遲早有一天要廢了！”我爸說道。
我爸還喜歡嚇我，我這個人膽小，可是他就是這樣，總是趁我不注意的時候來一個“危機”！你說他老這樣好玩嗎？我可不覺得，要是那一天我被他給嚇暈了過去，心臟受不了刺激和驚嚇的話，那就全是他的事！
我啊，還要和你們好好說說，各位，在看我文章的人都最好記住了啊，我只說這一次，下次想讓我說都不可能了：我告訴你們，你知道我是誰嗎？你知道我爸是一個什么樣的人嗎？你知道我的家庭生活是怎樣的嗎？答案揭曉：告訴你吧，我叫王思琪，我爸是一個有時像小孩，有時特別嚴肅的人！我的家庭生活還算好，一個月我的開銷最大，首先是零食，還有零花錢，爸媽每月掙的.錢也不少，但是也沒多少，我能活下來，是因為我開朗！！哈哈哈哈！
咋樣？我的人生事跡和你說的很清楚了，聰明的人，看過我的文章，就知道我的秘密了！
小學生作文 篇2
南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。排起八卦陣，單捉飛來將。
同學們，您可知道這則詩謎說的是什么嗎？是蜘蛛。您是否觀察過蜘蛛在風中結(jié)網(wǎng)的情景。它用那弱小的身軀拖著纖細的蛛絲想從這頭掛到那頭，數(shù)十次的失敗后終于成功了，接著它不斷用分泌出的細絲連接那剛剛織好而又被風吹破的網(wǎng)，就這樣，經(jīng)過一次又一次的努力，網(wǎng)終于結(jié)成了。這也許就是一份執(zhí)著。
威靈頓在與拿破侖作戰(zhàn)時，屢次失敗。一次他手下的部隊被法國的騎兵沖散，他自己則躲在一個破屋中方才躲過一劫。天上下著雨。威靈頓想，自己一個堂堂英國公爵，竟然被逼到如此窘迫的境地，不由悲從中來。正在他黯然傷神的時候，卻看見一只蜘蛛正努力地修補著它那殘破不全的網(wǎng)。風很大，蜘蛛辛辛苦苦織成的網(wǎng)很快又被風吹破了。但它仍一次次地繼續(xù)織網(wǎng)。終于，當風力稍稍減弱的時候，蜘蛛憑借著執(zhí)著，終于完成它的“杰作”：一張漂亮的蜘蛛網(wǎng)織起來了。威靈頓看著這只愈挫愈勇的蜘蛛，心里十分感動。一只蜘蛛都不會輕易言敗，自己又為什么要氣餒呢？威靈頓馬上回去召集軍隊，重整旗鼓，并最終在滑鐵盧擊敗了拿破侖。（威靈頓（1769年－1852年），英國軍事家、政治家，陸軍元帥。19世紀軍事、政治領導人物之一。）
“雜交水稻之父”，中國工程院院士袁隆平，上個世紀60年代初，為了讓所有人不再挨餓，他義無反顧地一頭扎進了雜交水稻這個世界性的難題之中，為了雜交水稻，他幾乎奉獻了自己美好年華中的一切。知識、汗水、靈感、心血，沒有什么不是圍著“雜交稻”而運轉(zhuǎn)，在他研究的最初階段，為了獲得一株必需的“天然雄性不育株”，曾頂著烈日，差不多踏遍了當?shù)厮械牡咎铮扒昂蠛蠊矙z查了14000個稻穗……，袁隆平就是憑著這一份執(zhí)著，使雜交水稻畝產(chǎn)達到了900公斤。他的成功，有力地告訴世人：執(zhí)著，事竟成！
執(zhí)著體現(xiàn)著奉獻與大無畏的精神；執(zhí)著，需要付出常人難以付出的血汗與代價；執(zhí)著，對人們是一種精神上的鼓舞。比如我國古代神話中逐日的夸父、移山的寓公，現(xiàn)代史上尋求革命真理的李大釗、孫中山，當今的楊善洲等，他們不但鼓舞了一代人，成為民族的脊梁，而且永遠成為“死了，還活著”的那種人——精神永存！執(zhí)著當與崇高理想結(jié)合起來時，就成了一種偉大，即使失敗，也會有一種悲壯美！對后來者的鼓舞力量是巨大而無窮的！
我們中學生，肩負著歷史的`重任。國家的興盛、人民的期待，更需要有奉獻的精神、有執(zhí)著品格的一代新人。執(zhí)著追求、不達目標不罷休的精神，不但是現(xiàn)在做學生的必備品質(zhì)，而且是將來成為建設祖國生力軍的起碼條件！
我又想起了風中結(jié)網(wǎng)的蜘蛛，我愿做一只綴網(wǎng)蜘蛛，努力地執(zhí)著地織好人生的網(wǎng)！
小學生作文 篇3
公元四千零九十三年七月二十六日九時三分，我與我們的猴哥去西藏游玩。我邀請猴哥踏上飛碟，而我們神通廣大的猴哥偏偏要騰云駕霧，還要同我一比高下。2分58秒，我到達佛教圣地布達拉宮。“我們的猴哥呢？”我站穩(wěn)后自言自語�！拔襾砹耍∧愕娘w碟太快了！老孫服也！”悟空氣喘吁吁地說。
我們進了布達拉宮，由喇嘛領進大殿，桌上擺有蜜桃等水果�！芭�？大師，我老孫的戲法你何時會的？這荒山野嶺且氣候極寒何來水果？”“悟空，我們早已用了人造太陽控溫，連南方的椰子、荔枝都隨處可見。此外我們還融化冰川種植水稻呢？quot；我和猴哥已是驚得目瞪口呆了。
告別喇嘛，我們又開始旅行。浮現(xiàn)眼前的是高高聳入云霄的樹木，郁郁蔥蔥。”你怎么帶我去原始森林？難道要我去除妖捉怪？“”喲！猴哥！這是剛剛栽種的樹木。西部人運用促進生長的'營養(yǎng)元素xy，一年即可長至十米，木材不再缺乏，處處生機盎然，既美化了環(huán)境，又保持了水土。我們的黃河早變?yōu)榱饲搴�！現(xiàn)在我?guī)愕剿峦嫱妗?/p>
“什么？到水下？去龍宮？”什么呀！我們?nèi)ニ鲁鞘�。我們的飛碟可到水下七千八百米處�！帮w碟正迅速下行，猴哥突然驚叫：“呀！這不是龍宮嗎？瞧小白龍正在舞劍呢？quot；我不得不做些糾正：“猴哥你又錯了！這就是我們的水下城市，各種景致都有，每年旅游所得占國民收入的三分之一。我們運用耐高壓水晶玻璃建成，城內(nèi)氣溫適宜、氧氣充足，又有古今景致，的確可與水晶龍宮相媲美。至于小白龍，那是運用高科技電子克隆技術(shù)配上語言動作設計的。”
我們游遍了整個水底城市，而后去了地下游樂場，隨后又到了空中游樂城、地下驚險城……
“猴哥！我們該回去了！”看看時間不早，我便對猴哥說�！拔疫�沒玩夠呢！這兒比仙界都有趣！”“沒關系！我們明天再來，你還是騰云駕霧�！薄安唬〔�！我也要乘飛碟�！�
哈哈哈……
小學生作文 篇4
5月15日 星期五 雨
我家養(yǎng)了兩只龍蝦，一只小龍蝦和一只大龍蝦。小龍蝦過了一天就死了，大龍蝦還堅強地活著。大龍蝦的鉗子可大了，胡須可長了。我可喜歡逗它了。有一次，我摸了摸它的大鉗子，大鉗子開始沒什么動靜，后來我放松了警惕，再摸的時候，鉗子忽然夾住了我的'手，痛得我哇哇大叫！
大龍蝦很喜歡擺各種造型，有一次，它左臂彎曲，右臂伸得直直的，看上去好像再說“我是超人，啦啦啦�！�，可好玩了。
我很喜歡我的龍蝦，我也熱愛其他小動物。
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