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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-28 09:45:35 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  這幾天,我每天都在做白日夢(mèng),夢(mèng)見自己變成了仙女。

  靜校時(shí),“白日夢(mèng)”又進(jìn)入了我的身體,控制了我,我感覺自己長出了一雙翅膀,飄飄忽忽地飛了起來。在座位上方我開始跳舞,一直跳到教室外面,同學(xué)們紛紛議論,“彭翊凌一定是瘋了!”“他以為自己是仙女嗎?”

  我跳啊跳啊,一直跳到一聲尖叫在我身邊響起,我搖了搖頭,醒了過來。一看,我也發(fā)出了一聲尖叫,這里竟是女廁!我嚇得趕緊逃回到了教室,同學(xué)們知道后,都紛紛嘲笑我,真慘呀!

  還有更好玩的。一天早上,“白日夢(mèng)”又進(jìn)入了我的.體內(nèi)。這回我變成了超人,壞人正在前方,一場(chǎng)惡斗在所難免。我一躍而起,撲向壞人……突然一陣巨痛驚醒了我,我重重摔倒在地上,太疼了!幸好沒人看見我的狼狽相,要不然,丟臉?biāo)懒恕?/p>

  “白日夢(mèng)”大將軍,你放過我吧!

小學(xué)生作文 篇2

  去年及前年及大前年,我都在養(yǎng)蠶。今年,當(dāng)然也不能例外。

  我的小盒子里已經(jīng)有足足五十八條蠶了!可小的像顆芝麻一樣個(gè),小的不得了,我都愛著小蠶吃東西,一排一排咬下去,桑葉就瘦了,蠶就肥了。我就一直這樣看著,蠶就不停的吃。

  可現(xiàn)在的小蠶,看來看去似乎都沒在吃,一天昂著個(gè)頭,一動(dòng)不動(dòng),說它脫皮又不脫,可第二天桑葉上又多了些洞洞。

  它是在吃,可我看不到它怎么吃,我就心癢。于是,我就從外面買了一條大蠶,說實(shí)在的.,那天把大蠶帶回來的時(shí)候,我就提心吊膽的,實(shí)在是怕被媽媽發(fā)現(xiàn),然后就被說。所以,大蠶混入小蠶中,我一聲不吭。

  可瞞過一時(shí),瞞不過一世,當(dāng)天晚上,大蠶就被捉拿歸案,我也被調(diào)查,雖然最后我也攤牌了,但我不后悔把大蠶帶回家。

  觀察蠶的樂趣勝過了調(diào)查的緊張,害怕,大蠶一刻不停,總是吃呀吃呀,吃呀吃呀而且,大蠶很霸道,總是欺壓小蠶,要么搶小蠶的食物,要么壓在小蠶身上,可我就偏偏寵 著大蠶,護(hù)著大蠶,任它怎么鬧,我也要去天天摘桑葉。

  大蠶與小蠶的區(qū)別,實(shí)在很大。大蠶的一粒便便都比小蠶大,食量比所有小蠶加起來還大。它大口大口吃,不停吃,小蠶卻吃吃停停,一片桑葉,全小蠶足已。

  有時(shí),有幾只小蠶也會(huì)爬到大蠶身上,大蠶毫不在意,只顧吃。

  蠶呀,是多么有趣,來時(shí),你吐。一只繭子,變成了美麗的飛蛾。

小學(xué)生作文 篇3

  生活中,大人們來也匆匆,去也匆匆,他們對(duì)做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)好孩子的第一個(gè)要求就是效率高,速度快,好像慢了幾拍就犯了不可饒恕的惡罪似的。

  可我呀,卻正好是真真正正的慢性子。我做什么都慢:做作業(yè)慢、吃飯慢、跑步慢,就連反應(yīng)也慢(遲鈍)!好像這“慢先生”就喜歡和我做朋友似的,因此,我挨了不少批評(píng)。你聽,“開開,快點(diǎn)兒,都10點(diǎn)了人家都睡著了!”這不,媽媽又開始催我了。“馬上就做完了。”我硬著頭皮,捏緊筆,想加快速度,可“速度”這小頑皮卻偏偏不聽我的指示,仍然我行我素。唉!我啥事能加快速度呀?于是,我便收集了許多有關(guān)時(shí)間的名言警句:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;光陰似箭,日月如梭;時(shí)間就是生命......但是,我的效率還是那么低。(僅僅是收集名言,沒去感悟,同樣沒作用。)記得有一次早晨,我6:30就起床了。不緊不慢地穿衣服、刷牙洗臉后,我來到樓下吃飯。不知吃了多久,我看了看鬧鐘,!時(shí)間早就到了,我扔下勺子,跑了下去。結(jié)果被司機(jī)罵了一場(chǎng),到學(xué)校時(shí)已經(jīng)遲到了,教室里同學(xué)們?cè)缫验_始英語朗讀了,所以又被老師叫出去罰站。唉!那一天可真慘呀,誰叫我速度慢呢?(講述一次因“慢速度”而帶來的.教訓(xùn)。)

  時(shí)間就是生命;時(shí)間就是萬能的;時(shí)間就是金錢所買不到的,所以時(shí)間是無價(jià)之寶!我們難道不應(yīng)該節(jié)省時(shí)間來做有意義的事嗎?(從“事”到“啟示”也太快了吧,讓讀者都有些難以置信了)

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

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