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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-28 07:27:36 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們踏入了一個(gè)信息化的時(shí)代。生活水平不斷提高,大家日常生活更加方便、快捷,我看在眼里,美在心里,一種幸福感油然而生。

  以往,我從家到學(xué)校,一路上都是塵土飛揚(yáng)。不但空氣十分糟糕,而且還要在石子路上“飽受驚嚇”。車胎一旦壓上那如刀刃般鋒利的石子,不是左右晃動(dòng),就是徹底癱瘓。所以,每次我來到學(xué)校,都筋疲力盡,渾身臟兮兮的,大家都用一種異樣的眼光看著面紅耳赤的我,讓我倍感失落。

  但隨著時(shí)光的流逝,再看一下周邊的`道路吧,那可真是截然不同!看!一輛“怪車”行駛在公路的一側(cè)——它的左右兩邊擺著無數(shù)忙碌著的掃帚,而在另一旁,幾個(gè)修路師傅大汗淋漓——他們熟練地操作著機(jī)器,黝黑的面龐上綻放著幸福的笑容。汗水滲出額頭,順著發(fā)絲滴下來,滋潤到他們腳下的水泥路上,那機(jī)器“轟轟”地響著,好像在安慰路人:不要急,道路馬上就恢復(fù)暢通了。果然,沒多久,石子路便煥然一新,成為供無數(shù)市民開心行駛的水泥路了!

  我再次走過那條路,路邊的樹葉唱著動(dòng)聽悠揚(yáng)的歌兒,許多小野花在青草的襯托下,唯美樸實(shí)。花香草香撲面而來,招呼著每一位路人。行駛在路上放心安全,不在心驚肉跳,提心吊膽了。進(jìn)入校園,我身著整潔的校服,鎮(zhèn)定而從容不迫。

  光陰似箭,日月如梭。城市發(fā)展帶給了我們無比幸福。為我們創(chuàng)造這個(gè)環(huán)境的人們是高尚的,那“轟轟”的機(jī)器聲,不就是對(duì)他們辛勤工作的贊歌嗎?

小學(xué)生作文 篇2

  我的爺爺,是我人生道路上的老師,。

  記得暑假的時(shí)候,我家附近的竹林里蜻蜓特別多。它們不但大小不一,顏色鮮艷,而且都有著近乎透明的美麗翅膀?粗鼈?cè)诖渚G的`竹林里追逐嬉鬧,翩翩起舞,真把我看得心癢癢。

  這天傍晚,我正在竹林里蕩秋千,忽然發(fā)現(xiàn)了一種非常美麗但并不常見的蜻蜓。它的身體黃中帶綠,隱隱還發(fā)著藍(lán)色的光。我忍不住從秋千架上跳下來,趁著它落在一片竹葉上的時(shí)候,屏住呼吸,小心地走到它背后,伸手一撲,一下便把它抓住了。我高興極了,把它裝在一只玻璃瓶里,細(xì)心觀察。

  不久,爺爺回來了。他看見我正聚精會(huì)神地看著玻璃瓶里的蜻蜓,便湊上來,和我一起觀察。爺爺一邊看,一邊告訴我這屬于哪種蜻蜓,它的各個(gè)部位分別有什么特點(diǎn)。我聽得津津有味,不知不覺已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間。我捧起玻璃瓶,對(duì)爺爺說:“爺爺,咱先吃飯去,明天你再給我講吧!”爺爺摸摸我的頭:“好,好,下次再講。不過,你先把這只蜻蜓放了吧,關(guān)在玻璃瓶里,它可活不長!”“啊,這種蜻蜓難得碰到,放了可就沒有了!蔽冶Ьo了瓶子舍不得放。爺爺嘆口氣,語重心長地說:“凱凱,你該知道蜻蜓是益蟲吧?別看它小,對(duì)人類的貢獻(xiàn)可大著呢。再說,換成是你,愿意被這樣關(guān)在瓶子里嗎?還是放了吧!”聽爺爺這樣說,我盡管心里有一百個(gè)不愿意,可還是來到屋外,放走了這只蜻蜓。

  吃飯時(shí),我特別沉默。爺爺知道原因,卻也不點(diǎn)明,只是一次次把我愛吃的菜挾到我碗里。吃過飯,他把我拉到一邊,給我講起了故事。我從小就是故事迷,聽著爺爺娓娓動(dòng)聽地講述,我漸漸忘記了不愉快,并明白了自己的錯(cuò)誤。故事講完了,爺爺才說:“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),你只是其中一個(gè)而已。知錯(cuò)能改,才是真正的男子漢!”

  我不知道爺爺?shù)亩亲永镉卸嗌俟适,只知道自己從小就是在爺爺(shù)墓适轮虚L大的。不講故事的時(shí)候,爺爺也會(huì)和我及鄰居小朋友們做游戲。一次,他和我們玩扮鬼臉。輪到爺爺了,他先翻起白眼,讓人看不到他的眼珠;再下唇向外翻,臉上作出生氣的樣子。我和其他人早已看得樂翻了天,笑聲在屋里回蕩。

  噢,我人生道路上的老師——爺爺,給我?guī)砹酥R(shí)和歡樂。

小學(xué)生作文 篇3

  今天,媽媽給我買了一個(gè)童車模板,它是木頭做的,讓我自己把它拼成童車。

  我一回到家就開始拼。拆開包裝,里面有一張圖紙,是教我們?cè)趺雌吹,我認(rèn)真地看了看,可是一點(diǎn)也看不懂,我就求媽媽和我一起合作。媽媽開始教我看圖紙,原來每一個(gè)模片在圖紙上都標(biāo)了號(hào),只要把號(hào)碼相同的部件插在一起,模型就出來了。我照著媽媽教的辦法先將模板上的模片一塊一塊地取下來,再照著圖紙開始拼,不一會(huì)兒就把上面的.部分拼好了,我又將八個(gè)輪子安在最大的兩個(gè)部件上,呀!下半部分也拼好了,可是上下兩部分插在一起卻難倒我了,我用了九牛二虎之也插不進(jìn)去,媽媽說:“太緊了,我來幫幫你吧!痹趮寢尩膸椭峦嚹P徒K于做好了。我開心地拿給奶奶欣賞,奶奶說:“你這模型真不錯(cuò),加點(diǎn)裝飾就更好看了!闭f著就把散落的小木圓片用雙面膠粘在車棚上,裝飾過的童車真的更漂亮了,我把我的芭比娃娃放進(jìn)去坐好,然后推來推去好玩極了。

  我喜歡做手工,它不僅給了我樂趣,更鍛煉了我的動(dòng)手能力。

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