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成長的煩惱作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的煩惱作文1
一朵朵白云記錄了我的快樂，一顆顆星星記錄了我的.成長。
什么是成長？有人會說是生理上的長大，有人會說是心靈上的獨立。而我認(rèn)為成長不只是這些，我認(rèn)為成長卻是一種痛苦，一種煩惱，它讓我遠(yuǎn)離了童年，遠(yuǎn)離了快樂……
“起床了”：每天清晨就會聽到老媽的“吊嗓子”，一大早上起來就開始復(fù)習(xí)啊，聽英語磁帶啊，背單詞啊等等，這都是我在早晨要做到事情，還得在六點四十之前趕到學(xué)校。每一天的早晨都會是我眼淚出來旅行的時間。
成長的煩惱作文2
隨著時間的流逝，我們的年齡都漲了一歲；我們的身高都漲了；我們也都懂事了。有的小朋友越來越開心，但是我卻越來越煩惱，我的'煩惱就是我一天比一天胖。
每天早晨，我的胃口都很好，我每次都控制不住我自己要吃多少飯，反正爸爸給我舀多少飯，我就吃多少飯。而爸爸是看我吃完了就給我舀飯，怪不得爸爸說我比家里每一個人吃的都多。
中午和晚上，爸爸做的飯都很好吃，我一下子能吃兩大碗米飯呢�。�！
煩惱呀！煩惱，你什么時候不再纏著我那就好了！
成長的煩惱作文3
快要期末考試了，英語老師在我班橫行霸道，霸占了我們的體育課。我們每次望眼欲穿的.體育課來到時，大駕光臨的卻是英語老師。我，我們真是敢怒不敢言��！
有一次有位同學(xué)小聲地對英語老師說：“你們時候還啊？”“還什么？”英語老師一臉疑問，“當(dāng)然是體育課了，您借了當(dāng)然要還的。”那位同學(xué)說道，而英語老師則滔滔不絕地教訓(xùn)了起來，讓我們只得俯首稱臣。
成長的煩惱作文4
原來我的童音在班上算是好聽的，你聽，讀課文時聲音最響亮的那準(zhǔn)是我；音樂課唱歌時，男主嗓音最好聽的，那準(zhǔn)是我；體育課上口號喊得最帶勁的，那準(zhǔn)是我……當(dāng)時，我真為自己有這么一副好嗓音而自豪，可現(xiàn)在。
語文課上，你再也聽不到我比別人高八度的聲音了；音樂課上，我唱歌總是比別人低一個調(diào)；體育課上，盡管我喊得聲嘶力竭，但你聽到的卻只是一個“老板鴨”嗓子在怪叫。你也許會問，這是怎么回事？很簡單，我變聲了。
哎，惱人的變聲！記得有人說過：“人是在煩惱中成長的.”，通過這件事，我對這句話有了切實的感受。
成長的煩惱作文5
昨天晚上，我家來了一個小朋友，跟她媽媽一起來做客。
她比我小兩歲，比我還要吵。還在我家的沙發(fā)上蹦蹦跳跳，我很生氣，一招葵花點穴手把她的腳定住。她用頭撞我，我沒哭她倒先哭了，哭得很傷心。媽媽批評了我，我說這不是我的'錯。
后來經(jīng)過媽媽的教育，我知道了原來我小時候比她還要頑皮，也愛跳沙發(fā)，我不應(yīng)該定她，我應(yīng)該寬容她，就像媽媽寬容我一樣。
成長的煩惱作文6
以前，每天我媽媽回家都問我表現(xiàn)好嗎？我的內(nèi)心總是很害怕，覺得自己在學(xué)校表現(xiàn)不怎么樣。我一年級上學(xué)期的時候每次都是很差的成績，老是被爸爸揍。
一年級下學(xué)期的時候我的.學(xué)習(xí)成績漸漸好了起來，學(xué)了毛筆、京劇等課程，我爸爸對我說：“學(xué)了毛筆之后怎么硬筆變得這么差，這樣還不如不學(xué)呢！花錢白受罪�！焙髞韹寢屔鷼饩统闪宋业臒⿶�，我總對她說：“你別生氣了，干嘛生氣嗎？”媽媽總是回答：“不是你的成績，而是你的學(xué)習(xí)態(tài)度�！蔽铱偸瞧婀治业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不好嗎？我感覺還行吧，還值得生氣嗎？
成長的煩惱作文7
以前，總覺得生離死別離自己很遙遠(yuǎn)，其實是自己還未經(jīng)歷�，F(xiàn)在，終于明白自己身邊的人離自己而去是一種怎樣的痛苦······
她——我敬愛的'親人已去世兩個年頭了，但她的音容笑貌還仿若昨日。每次回老家總會習(xí)慣的尋找她的身影，卻再也找不到了。
成長令人欣喜卻也令人煩惱�？傁牖氐綗o憂的歲月，但心境卻無法再回到無憂無慮的時光。
成長的煩惱作文8
成長是每個孩子必須經(jīng)歷的途徑，成長對與孩子來講都是非常重要的。這影響著他的以后發(fā)展。
在我的成長里留下了不可磨滅的影象，就在我讀五年級時，一次體育跳高課外活動里，我在組里比賽時，不經(jīng)意給組抹黑了——我的腿當(dāng)時是受傷的，用盡全力也無法跳過。在比賽過后，同學(xué)們都不理睬我，也不聽我解釋，連和我最友好的.朋友也走到了一邊。更不要說和我問聲好！
一個學(xué)期很快就過去了，在新的學(xué)期里總算認(rèn)識了一些新朋友，在這個學(xué)習(xí)的環(huán)境里，繼續(xù)往后邊的路走去了……
成長的煩惱作文9
每個人的成長都是快樂與煩惱交織在一起，我也不例外。
快樂源于學(xué)習(xí)
我的成績優(yōu)異，在培訓(xùn)班里也一樣，經(jīng)常能得到老師的表揚。但這并不是我快樂的'原因。我快樂是因為每天我都早早地做完作業(yè)，可以在“書的海洋”中遨游。
一旦做完作業(yè)，我就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書，如饑似渴地讀起來.一旦讀起書來，我會忘記一切煩惱，仿佛自己就是那本書中的主人公；一旦讀起書來，我會忘記時間，一直讀下去，像著了魔一樣。
課外閱讀使我快樂。
成長的煩惱作文10
不知不覺十二歲悄悄從我身邊走過，十三歲又無聲無息的降臨，告別了童年，走進(jìn)了青春，我們不再幼稚。就像小鳥當(dāng)初在窩里等待食物，后來展翅飛翔在廣闊的'天空。 小時候在我們眼里父母和長輩是最關(guān)心我們的人，可現(xiàn)在卻要面對他們的 嘮叨 ，好煩，真的好煩！不知在何時，我早已不習(xí)慣媽媽在耳旁 喋喋不休 ，更不習(xí)慣她對我做的每一件事 妄加評論 。為什么？是我脾氣變壞了？
成長的煩惱作文11
童年的事有歡樂的，也有煩惱的，考試也就成了我的.噩夢。
唉！明天又要考試了，面對堆積如山的模擬卷和復(fù)習(xí)資料，我不禁暗暗叫苦，“獄警”老媽坐在我的身旁，不停地讓我復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，天��！我的頭都快爆了！筆在和紙的“親密接觸”下發(fā)出令人厭惡的“擦擦聲，在老媽令人害怕的嚴(yán)厲的目光下，二十分過去了、四十分過去了、一小時過去了、三小時過去了……
天色漸漸暗下去了，老媽已經(jīng)去做飯了，而”囚犯“的我則面如死灰地坐在凳子上，盯著復(fù)習(xí)資料，雖然我總共復(fù)習(xí)了五個小時，但仍然無法逃離在85分——95分之間流浪的悲慘命運。
果然，那次我只考了88分，仁慈的來說是85分以上。
這樣的日子何時是個頭啊……
成長的煩惱作文12
許多同學(xué)也會因為父母煩惱，是因為父母讓他（她）們參加許多培訓(xùn)班。雖然我也參加了許多培訓(xùn)班，但我不為此感到煩惱。
我煩惱是因為我媽媽經(jīng)常因為一些芝麻綠豆大的事情把我罵得一無是處，好像我是一個沒有思想，沒有自尊的木頭人，任由她發(fā)泄。那時，我只能兩眼淚汪汪，默默地哭，把“苦”埋在心里。
我多么想跟她說：“我是一個有思想、有自尊的.人，不是一個任人擺布的木偶！”可是我不敢，因為她是我的母親，我不能頂撞她，我只能在我的文章中讓她變得完美。
成長的快樂與煩惱是每個人都要經(jīng)過的一個小山丘，這個“小山丘”為我們今后的人生鋪路，告訴我們?nèi)松皇鞘率氯缫獾�，克服、忍耐是最好的辦法。
成長的煩惱作文13
我的成長煩惱有很多很多，比如學(xué)習(xí)、眼睛等。今天我寫的是：我的學(xué)習(xí)煩惱。
我的`學(xué)習(xí)煩惱是成績不怎么好、寫字不怎么端正等等的一大堆問題。
首先我來講講我的寫字問題吧。我的寫字問題是字不端正、不好看，有些大、有些小，寫錯別字……
我寫出來的字不端正，是因為我本身寫不好字。不管我有多認(rèn)真、多專注，都寫不好。我曾經(jīng)想過可能是鋼筆有問題�？墒俏覔Q了一個又一個鋼筆還是寫不好。
我寫的字有大有小，因為我根本就不在乎，等我在乎了，可是卻出現(xiàn)了有很多筆畫的字，我寫的還是很大了。
同學(xué)們，你們能幫我解決我的這個煩惱嗎？
成長的煩惱作文14
如果成長是一條路，那煩惱就是這路上的石子，隨處可見；如果成長是一本書，那煩惱就是書里的插圖，豐富內(nèi)容。在充滿陽光的成長道路上，因為種種原因總是存在著晴天霹靂般的`煩惱。更是自從上初中以來，這霹靂就像是家常便飯一樣了，是那么得多。比如說：作業(yè)多得寫不完，科目多得記不住，時間緊得要我命……但最讓我感到煩惱的還要數(shù)數(shù)學(xué)了。
在小學(xué)時，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項，而我最怕的是語文。但現(xiàn)在到了初中，語文成了我的制勝法寶，而數(shù)學(xué)卻成了我的絆腳石。讓我不理想的數(shù)學(xué)卷子一張張的在考試后如約而至；而令我滿意的，卻只有那么一張。但這是為什么呢，它讓我百思不得其解。
成長的煩惱作文15
從小到大，我都有很多煩惱。煩惱伴隨著我成長。
上三年級，我參加了手工課。我從手工藝課上學(xué)到了很多，當(dāng)我把一個個手工作品回家送給媽媽時，我看到了媽媽甜蜜的微笑�？墒鞘止に囌n總是占用了我大量的時間，當(dāng)我下課時，同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)快做完了。我只能加快做作業(yè)的.速度，慢慢地，字也跟著繚草起來，還經(jīng)常被老師批評。而且隨著時間的推移，我的學(xué)習(xí)越來越跟不上了。我想問同桌，可她一心只有她的課外書，壓根就不理我。再看看前面的同學(xué)，他們的都忙著自己的事情，我不好意思去打擾他們，只能自已苦苦思考，。于是，不能按時完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。
可是我不想放棄手工課，但是我也不想學(xué)習(xí)下降。我不想成為老師。
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