實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文3篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我到太姥山玩，這是我早就非常向往的一件事情，今天終于能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望了呢。
下午我們就到了太姥山，車子開(kāi)到山上時(shí)，我都看到云了，原來(lái)云在山上看就是白茫茫的霧，在山下看上去就是一朵朵棉花一樣的云。晚上的時(shí)候下起了毛毛細(xì)雨，對(duì)面的房子和山峰都看不見(jiàn)了。第二天起來(lái)我們到太姥山玩，我們鉆了好幾個(gè)洞，有將軍洞、一線天，一片瓦，我都玩得很開(kāi)心。山上的巖石象兔子、像大象、象一對(duì)夫妻等等，好象我們第三冊(cè)書(shū)上的《黃山奇石》一樣，山上的巖石奇形怪狀的'，也等著我們?nèi)ソo它們起名字呢！
直到太陽(yáng)快落山的時(shí)候，我們才離開(kāi)太姥山呢，真是開(kāi)心的一天啊！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我喜歡的花是桃花，它是在春季開(kāi)放的，花一開(kāi)，整棵樹(shù)都是一片粉色，非常艷麗。
桃花的花瓣是粉紅色的，桃花的花瓣很薄，有五六片花瓣，是半圓形，葉子是綠色的，有細(xì)的，有粗的，桃花的花蕊有幾根黃色的絲。桃花的種類有很多，有：白碧桃、五色碧桃、千瓣桃花、絳桃、綠花桃、垂枝碧桃、壽星桃、紫葉桃等。桃花有粉紅色、深紅色、純白，這些顏色都非常美麗，我家的.桃花是粉紅色的。桃花發(fā)出來(lái)陣陣清香，讓我沁人心脾。走進(jìn)桃花的園子真像一片粉紅色的大海洋呢!我就在海面游逛，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵的桃花像一只只美麗的蝴蝶，拍打著翅膀，翩翩起舞，讓我目不暇接，神迷意醉。
哇!這么多的桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)，有的樹(shù)枝長(zhǎng)在一邊，有的兩三枝搭在一起。桃花的果實(shí)是著名的水果，水蜜桃可好吃了，大家都喜歡。桃核可以榨油，其枝、葉、果、根俱能入藥，桃木細(xì)密堅(jiān)硬，可供銷雕刻用。桃花喜歡陽(yáng)光，耐寒、耐旱、不耐水濕。桃花園里有成千上百的蜜蜂嗡嗡地打鬧著，花花綠綠的蝴蝶飛來(lái)飛去，我真想把這般景象畫(huà)下來(lái)，可我沒(méi)這個(gè)能力。
桃花送給別人的是清香、營(yíng)養(yǎng)，而留給自己的是苦汁!你覺(jué)得桃花美麗嗎?
描寫的小學(xué)生作文 篇3
名言警句指的是名人所說(shuō)的富有哲理的話和能夠警示人們的句子。其中給我印象最深、啟示最大的就是“己所不欲，勿施于人”。
“己所不欲，勿施于人”是我國(guó)的“至圣先師”孔丘的一句名言，意思是：你自己所厭惡、不想要的，就不要強(qiáng)加到別人身上。我就曾經(jīng)遇到過(guò)一件事情，引發(fā)了我的深思。
有一天，我去好朋友家里玩，他熱情地招待了我，還分給我麥當(dāng)勞的薯?xiàng)l、漢堡、雞翅……一大堆好吃的。我正愁餓肚子呢，看到這些東西，我高興得跳了起來(lái)，不一會(huì)兒就將它們消滅得干干凈凈，美美地打了個(gè)飽嗝。
吃飽喝足之后，我們將游戲機(jī)和電視連接起來(lái)，一人手握一個(gè)游戲機(jī)，開(kāi)始足球比賽游戲。最后，我們打成了平手，我心里很不痛快，于是打了他一拳。就這樣，我們打了起來(lái)，友情四分五裂。
回家后，媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓：“你怎么能這樣！如果你是對(duì)方，你招待好朋友吃東西，玩游戲，他卻無(wú)故打你，你會(huì)是什么感受？己所不欲，勿施于人，懂不懂？要換位思考，考慮別人的感受，知道嗎？現(xiàn)在去道歉，態(tài)度誠(chéng)懇，不許胡鬧！”媽媽的話讓我心悅誠(chéng)服也感到羞愧萬(wàn)分，于是我去向好朋友道歉，友誼的.小船才繼續(xù)向前航行。
許多名言都能引導(dǎo)人們的行為，許多看似平凡的語(yǔ)句里，都蘊(yùn)含著深?yuàn)W的道理。我會(huì)永遠(yuǎn)記�。杭核挥�，勿施于人！
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