小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我走上了時(shí)光機(jī)，來(lái)到了2900年，看到了未來(lái)的房子，讓我給你介紹介紹吧！
當(dāng)你走到房子門口時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在門的旁邊有一個(gè)像燈的物體，那是激光掃描器，是用來(lái)檢查你是好人還是壞蛋的機(jī)器，如果是好人，門將會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；如果是壞蛋，就會(huì)有機(jī)器人把壞蛋打飛，絕對(duì)安全。進(jìn)入房子，就會(huì)有美妙的音樂(lè)傳進(jìn)你的'耳朵，音樂(lè)多種多樣，廚房是搖滾歌曲，臥室是催眠曲，書(shū)房是立志歌曲，電腦房是動(dòng)漫主題曲和游戲主題曲？在未來(lái)的房子里，你不用買菜、做飯，因?yàn)榧依锏臋C(jī)器人會(huì)幫你把一切都搞定，而且一點(diǎn)都不會(huì)有差錯(cuò)。
怎么樣，你是不是想立刻住進(jìn)未來(lái)的房子了呢？
小學(xué)生作文 篇2
致遠(yuǎn)方的糖粒:
你我共處的二十一天。
第一次見(jiàn)你，是在熱鬧的花鳥(niǎo)市場(chǎng)里，我看到了你，你是只灰色的小倉(cāng)鼠，他們都覺(jué)得你不好看，可我還是買下了你，包括你的新朋友——米粒。
我知道，買你的時(shí)候，我就看得出你很肥，喜歡吃。我給你倆加料時(shí)，你總是第一個(gè)跑上來(lái)。短短的幾天，我已經(jīng)習(xí)慣了你的一切，你也正如我給你取得名字一樣，甜甜的，可愛(ài)。
那一天，我回到家，發(fā)現(xiàn)你閉著眼，我們以為你在睡覺(jué)，可是動(dòng)了動(dòng)你，你都沒(méi)反應(yīng)，我的心情一下子失落了。我知道，糖粒，買下你的'那天就知道，都會(huì)有這么一天，可我沒(méi)想到，這一天會(huì)來(lái)的那么快，你的身體是凍的，我沒(méi)有讓你吃得飽飽的。
米�，F(xiàn)在好好的，可是再也沒(méi)有跟它的一起玩耍。
你糖粒，我希望你在“天堂”過(guò)得好好的。
你的小主人
20xx年4月11日
六年級(jí):農(nóng)安妮
小學(xué)生作文 篇3
終于盼到過(guò)年了。除夕那天，外婆和老媽早早地就開(kāi)始為年夜飯做準(zhǔn)備了。我問(wèn)老媽為什么那么早就準(zhǔn)備晚飯了，老媽說(shuō)：“因?yàn)榻裉斓倪@頓晚飯，是我們中國(guó)人最重要的一頓飯了，到了這一天，大家都想盡辦法回到家里，和家人一起熱熱鬧鬧地吃一頓晚飯，送走舊的一年，迎接新一年的到來(lái)�！�
我用老媽給我的獎(jiǎng)金買了好幾樣禮物，有給外婆的、給老媽的`，當(dāng)然最多的是給自己的。中午外婆請(qǐng)我吃了羊肉燒賣和羊湯，接著我們?nèi)ヅ懒顺勤蛏剑瑥纳缴贤驴�，哇！能看到美麗的西湖和整個(gè)杭州城，真漂亮��！
小學(xué)生作文 篇4
正方：小學(xué)生應(yīng)該帶手機(jī)。
反方：小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)。
反方1（主）：主任好，大家好，對(duì)方辯友好，我是某某某小學(xué)的某某，我方的觀點(diǎn)是：小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)，大家想想，我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就等于大人的上班，可是假如說(shuō)我們非常隨身攜帶一個(gè)手機(jī)，并且在每天上學(xué)時(shí)都帶著手機(jī)，肯定會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)還怎么辦呢？并且呀假如我們的家長(zhǎng)不在身邊，用手機(jī)撥打，可是這也不是最好的方法，最好的方法是找警察叔叔幫忙，而不是用手機(jī)。
反方2（主）：主任好，大家好，對(duì)方辯友好。，我是某某某小學(xué)的某某，我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)，非常重要的一點(diǎn)還是預(yù)防近視，現(xiàn)在大家都非常喜歡手機(jī)近視率大大上升，有的因?yàn)樽藙?shì)不正確，有的因?yàn)殡娮佑螒蜻^(guò)多，還有的因?yàn)檫^(guò)度勞累，可是玩手機(jī)過(guò)多，近視的人還是最多的呀！所以我方認(rèn)為小學(xué)生帶手機(jī)是錯(cuò)誤的做法。
反方3（主）：總結(jié)上面兩位同學(xué)的說(shuō)法，我來(lái)提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，大家說(shuō)現(xiàn)在我們是學(xué)習(xí)重要還是手機(jī)重要呢？并且我也想舉一個(gè)例子，剛開(kāi)始時(shí)我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)姿勢(shì)不正確，視力下降的`好快，可是讀書(shū)過(guò)后，我又喜歡上了玩手機(jī)，玩著玩著，我的近視率大大上升，就變成了現(xiàn)在戴眼鏡，我們班同學(xué)有好多近視，并且大多因?yàn)橄矚g上了電子游戲機(jī)、手機(jī)，所以我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)。
反方4（副）：主持人好大家好，對(duì)方辯友好，我還給大家舉一個(gè)例子。手機(jī)，電子游戲機(jī)，電話手表，都是有一定的輻射，其中手機(jī)和游戲的最大，即便你關(guān)著手機(jī)對(duì)著屏幕看一會(huì)兒也會(huì)被輻射所刺激。不說(shuō)自己的病嚴(yán)重，那么你一定會(huì)被手機(jī)所迷惑，迷糊后就慢慢變成近視，遠(yuǎn)視，散光等癥狀。所以我方一致認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)。
反方5（副）：有時(shí)因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有可能還會(huì)對(duì)自己的心理身體造成一定的傷害，所以我方一致認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)！
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