遠方優(yōu)秀作文(精品15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的遠方優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
遠方優(yōu)秀作文1
“同學們，過些日子就要比賽了，抓緊時間練習呀！”書法老師的聲音進入我的耳畔，我的心不禁振了一振。在全國書法比賽中獲獎，對初習者來說，是遙不可及的遠方。
“集中精神，這位同學！”你一向寫的不錯，今天怎么了？”“不對不對，不是這么寫，這不是在寫字，簡直是在畫字！”……由于心中時刻懸著一塊石頭，我的狀態(tài)不佳，短短二十分鐘就被批了不下十次。我捏著筆的手越來越緊張，老師每來一次就抖動一回。字體本是楷書，經過這么一抖，都要變?yōu)樾袝�。眼看著同學們一個個過關，一個個完成一幅幅優(yōu)美的作品，我的心就更加地緊張。
當我的信心用盡，老師的耐心也耗盡時，課程已經結束了�；氐郊抑校彝R中的自己：一個滿手墨汁，滿身墨痕的女孩兒。該告別書法了吧，我擦凈手，換新衣，丟墨汁，拋毛筆，恨不得把所有與書法有關的東西全毀掉。
走入房間，我正想寫作業(yè)，猛地看見一張貼于墻上的照片，那是我第一次上書法課時，興奮地學習捏筆的照片，同樣是滿身墨痕，那時的我意氣風發(fā)，現(xiàn)在卻……我呆立住了，我學書法是為了什么呢？這個簡單而又不簡單的問題攏住了我的心：為了得獎嗎？我的腦海中閃現(xiàn)著一年前的那一幕，我在勸說父母給我報書法班時這樣講：“我不要得獎，不要僅僅寫得一手好字，我要成為偉大的書法家！”為了這個可遠望不可近視的遠方，我曾付出了很多。而現(xiàn)在，我卻因一堂課的不順將一年多的'付出毀滅掉……
我咬了咬牙，站了起來，不是為了別的，只為那個曾令我心馳神往的遠方……
我比以前更加努力地練習書法，日復一日，年復一年，我拿過許多許多的獎。但我并不為之動容，那并不是我的遠方，只是我通向遠方的臺階。
墨水勾勒出我的山水遠方，我看不清終點在哪兒，說不清還要走多遠。我只是堅信，順著這條路一路向前，就一步一步地靠近了那夢幻的遠方……
遠方優(yōu)秀作文2
可能人總是這樣吧。心，總是向往遠方。
因為遙遠，曾經熟知的一切變得親切而美好；因為遙遠，陌生的一切變得神秘而充滿誘惑；因為熟悉，反而忽略了身邊的風景，忽略了身邊的親情和友情。人，有時候需要行走，在行走中，體味一下遠方，回來后，會更加珍惜身邊的人與環(huán)境。
我，總是向往遠方。遠方總是能帶給我無限的遐想，會把那些美好的東西寄望于遠方。不得不承認，我是一個愛幻想的人，幻想的'過程自由而輕松。把不可能完成的事情寄望于幻想中，遠方就是幻想中的最佳背景。
自以為喜歡幻想的人不是喜歡逃避，而是在給自己動力。
我常想著：遠方的景象一定是十分美好的，遠方就像是一個世外桃源。沒有丑惡的東西，這樣的完美世界存在于每個想去遠方人的心中。
人，生來就喜歡完美的景物，希望身邊的一切都完美無瑕。如果你在遠方的火車上，睡夢中你會幻想：明日一早醒來看到的完美風景，下車后看到的每一個人都是純樸而友善的笑臉。記得從前坐火車旅行，我喜歡享受的就是夜晚坐在窗外，望著幽深的窗外邊，聽著手機里舒緩的歌曲，憧憬著遠方的景象，在對遠方的期盼中走向遠方。
或許這就是人的天性。
我們總覺著遠方美好而神秘，遠方有我們的精神寄托，又對未來的美好期盼，這些期盼也許比并不會實現(xiàn)，就像陶淵明筆下的世外桃源只存在于你的想象中。但起碼你對未來是心存希望的，不想對未來不抱有希望的人那樣整天垂頭喪氣，生活毫無滋味。
其實，我也無法解釋明確我喜歡遠方的真正原因，我對未知是那么的著迷向往。我終日忙碌，只是想離開這個構造快樂的地方，去遠方流浪。
我清楚的知道：沒有虛偽，沒有斗爭的世界，根本不存在于地球的任何一個角落。一句“龍泉掛壁作雷鳴”不過是少年意氣罷了。
每個人的遠方都是未知數(shù)，所以心總是在追逐遠方。
遠方優(yōu)秀作文3
四年級下冊第六單元的作文是給手拉手小伙伴寫一封信�？墒鞘掷值男』锇槭钦l？他們在哪里？他們那里的學習生活情況怎么樣？我們一點也不了解。怎么讓他們打開話匣子，寫好這封信呢？我隨手翻看了書架上的雜志，一本《小學閱讀指南》落入眼簾。在“佳作精品屋”這個欄目中，有很多跟我們班學生年齡相仿的孩子，他們作文中敘述的生活，也和我們班的孩子相仿，更妙的'是，文中小作者的地址姓名郵編都非常詳細�？梢宰屗麄兣c精品屋中的小作者手拉手，互相溝通交流，也可以讓他們聯(lián)系實際學習信封的寫法。
有了這個想法，在上課時，我先讓學生自己讀了第六單元的作文要求，大家圈畫了作文要求——給遠方手拉手的小伙伴寫一封信，又找出了作文提示，介紹一下自己的學習生活情況，暢想一下溝通交流的方式方法，最后又學習了信封的寫法。
可是僅僅看了這個要求和提示，還有很多學生不知道寫什么好。于是，我讓學生打開閱讀指南，找到精品屋，找到了自己喜歡的文章，找到了小作者的地址郵編。一個學生選的是《課桌的自述》。這篇文章生動敘述了小主人對課桌進行拳打腳踢，結果課桌缺胳膊少腿，搖搖晃晃。后來小作者倡議大家要愛護桌椅。讀了這篇文章，很多學生找到了共鳴，因為他們的桌椅也曾經遭過殃。另一個同學選的是《找蝸牛》，因為他們也在操場的大樹上尋找過蝸牛。還有個學生選的是《北大，我來了》，不難看出，上北大也是他的心愿。這一篇篇生動有趣的小作文一下子打開了同學們的話匣子。面對精品屋中的小作者，他們有很多話要說，有很多問題要問，這樣一篇篇充滿真情實感的信件很快寫出來了。
作文寫好后，孩子們又在四人小組內互相讀了讀，互相進行了修改，還學著寫了評語。下一步我給孩子們的建議就是把寫好的信寄出去，祝愿他們能夠通過這次交流學會寫信，交上朋友，共同進步。
這次的作文指導，讓我感覺到學生寫作文，除了要注意寫作方法的指導，還要注意寫作內容的提示，要站在學生的角度，設身處地替他們想一想，該怎樣寫，該寫些什么，讓他們從內心感覺到寫作文的好處，愛上寫作文。
遠方優(yōu)秀作文4
曾有斯言，生活不僅是眼前的茍且，還有詩和遠方。
三名人物究竟誰更具風采？大李矢志創(chuàng)新，破解生命之謎，為人類進步做出貢獻；老王敬業(yè)，一心撲身于技術，成為大國工匠，令人敬佩；然而，跋涉涉水的小劉卻是我最敬佩的，在這物欲橫流的世界，他奔赴遠方，凝望世間美好，得心之寧靜，于是他的世界花開半夏，光芒璀璨。
遲子建在作品中道，年輕時應該去遠方。前不久一封辭職信在網上引起熱議，“世界那么大，我想去看看�！倍潭淌畟�字，道盡了作者的哲思情懷。網友熱議的背后，又何嘗不是對這位教師歆羨？這個世界燈紅酒綠，車水馬龍，多少人困于紅塵一隅，困于物價上漲，困于房子車子，困住了雙腳，也困住了心。何不大膽邁步，奔赴遠方，奔赴那未知的艱險，奔赴那坎坷的路途，追尋自己的理想？奔赴前程，不顧風雨險阻，得心之寧靜，守世之清歡，花開半夏。
席慕蓉說：“生命曾經綻放如花，如一季又復一季永不結束的盛夏�！北几斑h方，追尋生命的美好，花開半夏，燦爛耀眼。
奔赴遠方，不僅僅為了詩意的生活，也為了追尋心中的理想。史懷哲，年僅25歲便已獲得哲學與博士雙料學位，在多少人為前途迷茫之時，他已奔赴遠方，遠赴非洲，向那里的同胞出援助之手；特蕾莎修女放棄修道院的優(yōu)渥環(huán)境，遠赴印度為炮火里的孩子施以愛與恩慈；南丁格爾不愿呆在優(yōu)渥的歐洲，奔赴遠方，為戰(zhàn)爭中的士兵點亮一盞燈火；柴靜不愿安于一隅，奔赴各地尋找有價值的'新聞。這些人在紅塵微茫中，不曾安于世間一隅，奔赴遠方，實現(xiàn)自己的夢與理想，他們的世界里，花開半夏。
“這個世界美好無比。晴時滿樹花開，雨天一湖漣漪，陽光席卷城市，微風穿越指尖�！北几斑h方，領略世間的美好；奔赴遠方，拓展自己的眼界，奔赴遠方，看著大千世界光芒耀眼，星辰璀璨，奔赴遠方，聽見內心花開的聲音。
你是否還在黑暗里踽踽獨行？是否還在荊棘路上長途跋涉？是否還為前路迷茫？不要在樹下徘徊，不要在雨中哭泣，奔赴遠方，你會看見彼岸花開；奔赴遠方，縱使踏著荊棘，也不覺痛苦；有淚可落，卻不是悲涼；奔赴遠方，你會看見花開半夏的美麗！
遠方優(yōu)秀作文5
12月的風刮在臉上，生疼生疼的，寒得讓人想要把身子收成一團。太陽毒辣地烘烤著操場，卻帶不來任何溫度。全班人穿著短袖短褲，抱怨著，同時也害怕著體育的期末考試。
平時可愛的操場，在現(xiàn)在看來，也沒有任何溫度。一群人互相抱團取暖，連班主任也被扯了進來，說著永別的話。在我們看來，跑個800米猶如上刑場，有去無回。我掩去眼中的一絲恐懼，雙手合并：“今天可不要被第四名超了，今天說好給媽媽一份禮物－－－體育滿分。加油，我可以的�！�
哨聲劃破了我的恐懼，我瞬間什么都忘了。人群瞬間飛速挪移，我被落到了最后，連平時我們班最后一名的女生，現(xiàn)在也比我快了好幾米。我暗暗給自己打氣，不怕，超過她。
雙腿交替的頻率漸漸加快，加速。我從倒數(shù)第一，變成了倒數(shù)第二。漸漸地，我超越了大部分人，來到隊伍中上游。已經只剩半圈距離了。但我知道，以我的體力，不可能剩下來的部分以最快的速度跑完的`。抬頭一看，我現(xiàn)在是第五名，前面有班長，一直以我為目標的第四名，和有我一直超不過的第1，2名。
腦中響起一個詞：超越，超越。腳下不知哪來的力量，我如一離弦之箭，瞬間飚了出去，在最后幾米，我成功超過了第4名。
左邊扶個同學，右邊攙了個低血糖的。內心焦慮萬分，明顯知道自己沒考好，卻還是焦慮萬分。背上冷汗直流，牙齒不斷打顫。
成績很快就出來了，意外的好呢。比上一次還快了5秒，我愣住了，沒有想到，一個小小個目標，一次小小的超越，超越了無數(shù)人。
原來，進步如此簡單。一次給自己定一個小目標，努力地去超越它，并不累呢。
抬頭，望見數(shù)學老師，想起了他對我的鼓勵與期盼，眼中，閃出一份自信。
遠方，一個個加油的聲音傳來，在我心中埋下了一個超越的夢。
遠方優(yōu)秀作文6
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是學生路小學五（*）班的一名學生，叫汪XX。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的`破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：汪XX
遠方優(yōu)秀作文7
忽然間，股壓抑的窒息感籠罩在心頭，重重地深呼吸后，那死寂般的感覺才慢慢消散，抬頭看著天空，不禁微微皺了眉……
入秋后的清晨總帶著股微微的涼意，絲絲的涼氣滲入皮膚中，讓我不禁打了個寒戰(zhàn)。東方的天際透著縷縷淡淡的橘黃色，但灰黑的天空卻還 是在頭頂不肯散卻，厚稠的霧霾在眼前肆無忌憚地飄著，看著明明在眼前，伸手卻只摸到了潮濕的空氣。周圍朦朦朧朧的，仿佛置身于飄渺的仙境之中，但這美麗的外表像鮮艷的毒蘋果，欺騙了我們的眼睛，將我們拉入淬毒的深淵……
又重重地深吸了口氣后，媽媽終于忍不住開了口：“你最近怎么了呀，是身體不舒服，總是喘大氣�！蔽揖従彽仃P上窗，看都會外面的霧霾緊貼在窗上，沒有絲間隙：“這天氣太糟糕了，我胸悶�！眿寢屢舶欀碱^說：“能怎么辦，早上少往外面跑，等太陽出來后這霧就散了�！笨晌乙呀浐芫脹]看到過干凈的清晨了。我玩著手指，有點委屈地說。媽媽卻玩笑地答道：“那長大后做保護環(huán)境的工作吧！”聽出了媽媽揶揄的口氣，我也沒有開口，繼續(xù)望著灰蒙葬禮的窗外。
如今的'空氣像是醉人的藥，攜著夢幻的危險，我不禁想起了小時候總喜歡大早就趴在窗口，那時的清晨無疑是干凈的。月亮還 沒有落幕，東方的天空就閃爍著暖心的橘黃色。世界仿佛是個沒睡醒的孩子，俏皮地揉著眼睛，雙眼帶著點迷迷瞪瞪的暗色�？諝馐菨駶櫟�，夾雜著泥土和青草那欣欣向榮的芬芳氣息。漸漸地當?shù)诳|陽光照到大地后，整個世界都在慢慢地蘇醒，路上的行人與車輛漸漸喧嚷起來，天空慢慢沁出清澈的蔚藍，耳邊隱隱聽到誰家公雞比起彼伏的鳴叫聲，讓人感覺脫胎換骨了般，切都充滿了塵世的煙火氣息。我最愛這樣的，簡單，干凈。
眼前還 是夢幻得如仙境樣的景象。我想，我更喜歡紅塵中的紛擾，吵鬧。我覺得我可以努力去嘗試，嘗試著讓這個世界變回原來的干凈。此時此刻，我真的想成為名環(huán)境保護者，想要重新拾回那片蔚藍的天空。
我相信干凈只是在遠方的某個角落找不到回家的路了，我相信，在以后的某天，干凈會重新回到我們身邊，我相盡自己最大的努力，讓遠方的她找到回家的路……
遠方優(yōu)秀作文8
家事國事天下事，事事關心�！}記
一個人若只關心眼前的事而不懂放遠目光，眺望遠方，一生只能庸庸碌碌，被歷史淘汰。因此，我們要放遠目光，眺望遠方。
智者不為眼前所惑，放遠眼光，眺望遠方，才能成就一番事業(yè)，彪炳史冊。勾踐兵敗為奴，但他不只關注眼前的事，而是放遠目光，眺望遠方。他一方面深懷喪國之痛，一方面臥薪嘗膽，忍辱負重，日夜操兵，慘淡經營，最終三千越甲吞吳。若勾踐只關注如何茍活而不知眺望遠方，那他怎會成功呢？同樣，劉邦攻戰(zhàn)函谷關，卻不只關注眼前的事，而是放遠目光，眺望遠方，取得民心，終于成就帝業(yè)。歷史長河中，懂得眺望遠方的.人，不勝枚舉。若公子小白只關注與管仲的私怨，又怎能使齊國名列戰(zhàn)國七雄呢？若唐太宗只關注眼前盛世，而不放遠目光，又怎會有“貞觀之治”的出現(xiàn)呢？若司馬遷只關注眼前眾人的譏諷而不放遠眼光，眺望遠方，又怎能“著成信史照塵寰”呢？可見，放遠眼光，眺望遠方是多么重要。
愚者只局限于眼前，一葉障目，鼠目寸光，終將泯滅于歷史，令人慨嘆。西楚霸王項羽勇猛剛烈，奈何鼠目寸光，只看到眼前的輝煌，于鴻門宴中放虎歸山，最終四面楚歌，兵敗垓下，自刎烏江，留給后人一聲嘆息。若項羽放遠目光，眺望遠方，他亦不會如此下場。南宋只陶醉于眼前的繁華，偏安一隅，不懂得眺望遠方，竟受辱議和，終被蒙古鐵騎踐踏于馬蹄下。仲永之父只關注眼前利益，不懂得放遠眼光，眺望遠方，終使仲永“泯然于眾人”。若清政府懂得眺望遠方，又怎會閉關鎖國，在近代史上留下恥辱呢？若袁世凱懂得眺望遠方，不被帝位所惑，又怎會留下千古罵名呢？可見，愚者鼠目寸光，不懂得眺望遠方，多是遺臭萬年。
歷史上不乏目光遠大，懂得眺望遠方流芳百世的人，也有很多鼠目寸光，不懂得向遠處眺望而遺留罵名的人。我們要懂得眺望遠方，放遠目光，站得更高，看得更遠。
遠方優(yōu)秀作文9
張華英同學：
你好！你我素不相識，今天給你寫信也很冒昧。
我是從網上知道并了解你的。我是五年級的一名小學生，今年8月份滿11歲，我是一個活潑的女孩，性格開朗、能歌善舞。我覺得你應該也是吧？
通過互聯(lián)網，我知道了你的一些情況：因為生活在陜西貧困山區(qū)，你每天早上5點鐘起床，吃完爺爺奶奶做的簡單的早飯，五點半出發(fā)，沿著陡峭的`山路，一路艱難地行走，天還是漆黑一片，你只好打著火把前進，路上，不斷有同學和你相遇，隊伍越來越壯大，大家在一起，邊走邊說笑，不知不覺就走了兩個多小時，快8點了，終于來到學校。
我很佩服你，我有時候早上六點五十還賴在床上，無論爸爸媽媽怎么千呼萬喚，我都能紋絲不動。想想你每次為了上學翻過了崇山峻嶺，只為了準時趕到學校。真了不起！
現(xiàn)在，我們學校正在開展“手拉手”活動，我和千里之外的你聯(lián)系上了，并且，我特別希望我們之間能角色互換，你能來體驗一下城市小學生的生活。來我們美麗的校園看看吧！我的學校有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁茂葉的夏天，楓紅菊香的秋天，白雪皚皚的冬天。特別是秋天，我的家鄉(xiāng)——宜昌蜜桔成熟了，你可以和我一起到鄉(xiāng)下桔園摘桔子，你可以盡情地采摘......
我也想去你們的學校看看，體驗你們的生活，盡管很艱苦，不過，對自己也是一次鍛煉，一次意志品質的磨練。我們班還舉行了手拉手捐款活動，大家都捐出自己的零花錢，我們準備把這些錢匯到你們學校，讓學校給你們買一些學習用品。
我自己也準備了一些好看的書、嶄新的文具、漂亮的衣服、頭飾。到時候，作為見面禮送給你。我還有一句話送給你：“上帝為你關上一扇窗，也會為你打開一扇窗�！钡拇_，你的生活環(huán)境艱苦，但你身上的對困難毫不畏懼的品質，是我眼里最珍貴的財富。
張華英同學，我等你，等你給我回第一封信。
祝：
你天天向上，學習更上一層樓！
你遠方的朋友：楊天逸
20xx年2月25日
遠方優(yōu)秀作文10
我飛起來了，我看見了與我同行的云，可我看不見他的盡頭，那里會有什么呢？可能是家人還是死去親人：
我飛起來了，我看見了我頭頂上的天，可我看不見他的上面，那里會有什么呢？可能是我夢寐以求以久的書：
我飛起來了，我看見了那藍藍的大海，可我看不見他的下面，那里會有什么呢？可能是我的童年回憶：
我飛起來來，我看見了！
我不知道人家飛起來是什么感覺，可我飛起來是我那些不開心的事情的回憶，也許我是錯的，那只不過是我一時的留戀，但那時我會感到很想哭，很想哭，可我哭不出來，為什么？我也不知道�；蛟S有那么一天，我會知道的！
小小年紀的我，已經是一位沒能得到一種說是“愛“的人，有時候，我會回想過去，不知不覺的笑了起來，我笑我那時候我是那么的弱智：笑我那時候的無知。人是會死的`，我知道，但為什么好人不能長命一點呢？現(xiàn)在我身邊的人都是那么的壞，一不開心就那人發(fā)脾氣，也許我就是這樣的一個命，沒人去愛，沒人愿意張開自己的翅膀來維護和呵護我，我自己覺得自己是像一個沉浸在大海中，沒有朋友，沒有家人，沒有人愿意幫助我的一個角落，雙手抱著頭，靜靜的沉睡著，沒有人會注意！
書——也許是我唯一的陪伴，他讓我感到人的自尊的重要，讓我知道人的生命的脆弱，讓我清楚人一定要堅強，不能讓人欺負，甚至連家人也不可以。做為生活的強者，除了知識就是堅強，不能做披著狼皮的羊，外面堅強，里面脆弱，有時候你也許會明白的！
回憶，是一種說法，其實是自己最不想想起的事情的一條知道的方法，你在回憶你自己的臭事，傷心事時是比回憶自己開心事還多。所以我討厭回憶，我憎恨我自己，我甚至不知道自己該干什么不該干什么我自己都不知道，因為我很煩惱，有時候我都想過告訴爸媽，但他們不給。我沒有辦法，只好收在心里，默默的哭泣！
有一天，也許在那某一個遙遠的地方，我會發(fā)現(xiàn)我鎖起的快樂，希望我可以盡早發(fā)現(xiàn)它的足跡！
遠方優(yōu)秀作文11
剛剛吃完午飯，閑著沒事干，便隨手拿起身旁的書翻開看了起來。忽然“啪噠”一聲，一片夾在書中的葉子掉落，看到它，便勾起了我的回憶。
這片葉子是在哈爾濱旅游時，有一個保安叔叔送給我的。那時，這片葉子是淺綠色，生機勃勃的樣子�，F(xiàn)在，因為書里的空氣沒有完全密封，導致葉子一半是墨綠，一半是棕色，還有一些地方已經杏黃杏黃的了。顯然，時間太久，它已經開始枯萎、腐爛，看著這孤零零快失去生命的葉子，我又想起了保安權叔，和在哈爾濱時租過來的別墅。
別墅的主人是個有錢人，這三層別墅都是她的。房子后面還一個花園。這花園比我家的房子還大！房子前有排柵欄，深褐色柵欄門旁，還有一個郵筒，別有一種古色古香的味道。
別墅的主人可能是嫌錢太多，還特地雇了一個保安。
我跟這個保安特別親。因為來玩的都是大人，又不懂我喜歡什么，整天都是喝酒聊天，只有他跟我談得來�？偸窍褡儜蚍ㄋ频刈兂鲂┖脰|西來。
有一天晚上，我來到保安室，發(fā)現(xiàn)里面一片漆黑，我小聲問：“保安叔叔，在嗎？”突然，燈亮起來，他“呼”地一下跳起來，“surprise！”我嚇了一跳，連連向后退。
可是，還沒等我反應過來，他就從背后掏出一個禮物！他硬是塞到我懷里，我連連拒絕。別人的禮物我怎么可以隨便收！保安叔叔用一種神秘的口氣說：“今天，是我的生日哦，里面的禮物又不貴重，你就收下吧！”我見推辭不掉，只好收下了�？墒�，他對禮物這種東西，從來不屑一顧的，這次怎么會看得這么重？不管了，先玩吧！
不一會兒，保安室里充滿了笑聲。
“很晚了�！蔽艺f，“我的.回說去了�！闭f完，我走出了保安室。
“禮物！”他喊道。
哦，禮物。我拆開它，里面有一片葉子。
在哈爾濱這么冷的地方，樹木生長不如南方活躍，何況現(xiàn)在是冬天，哪來的新鮮樹葉子��！我發(fā)現(xiàn)，紙下面還有一行字：這是我栽的小樹樹葉，是我的一片心意，明天你就要走了，當作紀念留著它吧！
這片樹葉，有著特殊意義。我決定把它做成書簽，來保留我對哈爾濱的留戀和對保安叔叔的回憶。
遠方優(yōu)秀作文12
人常說，遠方的田野里有詩和稻香，人也常念想家鄉(xiāng)那汪凝固的井水。千年寒冰的井水渴望東風，一夜傾盆而下，潑翻墨池，點翠綠潭，再奔騰沖下平原去，流進詩的稻田與遠方。
小時候，想往大城市去，就與小孩總喜歡與比自己大的人玩是一個理。家中只有位表姐，她卻是愿意陪我玩的。離家那天，傍晚吃過飯，我與姐姐想去家下段的河坡旁蕩秋千，父母說是天已寒，太晚了，不宜去河邊吹風。舅舅倒是說沒事，載著我與妹妹“呼”的一下從坡下沖下去了。我與姐姐在車后背很是興奮，舅舅說：冷不冷？我們大叫，不冷不冷！舅舅又加快了車速，一腳油門下去我們便到了河岸。那天的風是涼的，天有些暗，我們玩得晚，以至于第二天在睡夢中便離開了這凝固的美麗小鎮(zhèn)。
隨后的日子都是在新的環(huán)境中度過的。每天坐在相同的窗旁，靠同樣的墻。窗外有一枝爬山虎，我剛來這時，它不過與我站立時一般高，現(xiàn)在卻已到了我抬頭都不能望見的地步。
我與它一樣每天都在向上爬，去看更高更遠的天空。我呼吸著曾經向往的大城市的氣息，在向往的土里發(fā)芽，在向往的空氣里發(fā)酵成長。
一月，瞧見矮叢中爬山虎連地的莖竟被頑皮的小貓小狗爪了，那旁較細短的幾根莖竟已折斷，斷口處已干了，像是也有好幾天。但轉頭一看上方，那枝爬山虎的頂端葉子還蒼綠，還有新的攀緣枝伸出想要夠到上方的'土塊呢。我驚訝著，也疑惑著。直到幾天后，我在叢旁的草地上看見整枝干裂的爬山虎莖，它的“枝爪”還繞地很緊，像是被小孩扯下的又像是風不忍它獨自干癟的掛在墻上，不怪風，也不怪那貪玩的孩子，只是那枝爬山虎的根部已斷，它那些想要爬高，想要看高處風景的愿望又如何滿足。
后來奶奶與我說，越是爬得高的枝蔓就越粗。她指著旁邊那枝爬山虎，它的表皮上只有前些天貓狗留的抓痕，它依然強壯。
我想我是明白奶奶的意思的。我們都像是河流，從故鄉(xiāng)溫柔的湖泊中出發(fā)，順流而下，各自奔騰著去找自己想要的天空與遠方。但是我們越跑越急，越奔騰越沸熱。我們在不斷追求遠方的美好，卻也在不斷遺忘著故土的溫柔。直至有一日，是在遠方，還是漂泊的路上回想起，殊不知家鄉(xiāng)也成了遠方。
遠方優(yōu)秀作文13
陳超同學：
你好！
我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網絡認識你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少朋友。
我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷，對足球和網球更是情有獨鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網球就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手，拿了第一名。如果說網球是我放松神經的方式的`話，那么音樂就是我抒發(fā)情感的橋梁。
我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么，順便告訴你我的夢想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰，你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在ｑｑ上交流。我的網名為涼粉寶貝，因為我喜歡張靚穎哦，哈哈……其實我還有許多想說的話……
對了，寫這封信還有一個重要的任務，我們非常希望和你們成為手拉手的對象��！我們小組進行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯(lián)系，特擬訂了如下計劃：
1、建議學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。
2、我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關系。
3、在每年的重大節(jié)日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。
4、在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。
你看我們的計劃怎么樣？假如你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。
祝你
身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂
真誠期盼你的王思巖
時間：
遠方優(yōu)秀作文14
遠方，每個人心中都有自己所向往的遠方，那是夢想是靈魂的召喚。
記得小學一年級的時候，母親帶我去了北京游玩，那時學了兩年鋼琴的我執(zhí)意要去“中央音樂學院”參觀。
當我佇立在央音的鋼琴教學樓，一陣陣悠然悅耳的琴聲傳入我耳邊，令我陶醉萬分……突然，另一陣急促而又有著爆發(fā)力的琴聲從另一邊傳來，令人不由自主緊促起來。
我深深地感受到了“央音”的魅力之大，經過此處的人們肯定也會情不自禁地墮入其中，久久不愿離去……
我對母親說：“我發(fā)誓一定要練好鋼琴，考上這所學校�！蹦赣H只是笑而不語，我那時還小，只能感到這所學校給了我心靈的滿足與慰籍，使我深深喜愛上了它。
上中學后，學業(yè)漸漸繁重了，每天都是早出晚歸，有時疲勞不堪，但一回想小時候的故事，就不由自主的笑了起來，隨后，我會坐到琴凳上，練習起曲子來，一聽到這些熟悉悅耳的曲目，就想到離武漢遙遠的北京，北京里令人所向往的“中央音樂學院”。
在一個周末里，我同時有兩場比賽，并且在同一天，這個比賽對于我來說十分重要，準確地來說，只要榮獲一等獎，就可以幫助我升學。但我卻處于“半睡半醒”的狀態(tài)進入侯考場，當時我緊張極了，整個人呆若木雞，完全不知道要怎樣才好，手心直冒冷汗，“54號選手，請上臺表演�！痹u委這一喊，就把我給喊醒了，我努力調整心態(tài)，深呼吸了一口氣，想：為了“央音”，為了以后的前途，我拼了。坐上琴凳，余光不經意瞟到評委的'介紹牌：中央音樂學院副教授，發(fā)現(xiàn)她正對著我微笑，這令驚喜的我自信了不少，我全程投入地完成了兩場比賽，表演到最后，看到女教授對我輕輕地點了點頭，我頓時放松、欣慰了許多。沒過一個星期，就出結果了，我果然是奪下了桂冠，這對我想去“央音”的夢想又近了一步。
無論我以后能否達到夢想的殿堂，我堅信，在這條心靈與意志磨煉的道路上，能收獲我要的一切！
遠方優(yōu)秀作文15
每個人都有自己或近或遠的目標，大部分人的目標都是遠大的。并且從小就設定了這樣一個遠大的目標。例如有的人的遠大目標可能是當一個領導人、一個藝術家、一個教授……而且，很多年里，他們都會為自己的遠大目標而奮斗。
可是要想實現(xiàn)目標并不是一件簡單的事情，一個人設定的目標越是遠大，目標就距離自己越是遙遠。為了這個遠在天邊的目標，大部分人都會花費很多年的功夫向著這個遠大的目標前進。
我的目標是成為一個世界知名的科學家，這個目標的確很遠大，離我現(xiàn)在特別遙遠。那我如何樣才能靠近這個目標呢？
我們語文課本上曾經學過一篇勵志的課文，題目叫《走一步，再走一步》，其中的主人公給我留下了深刻的印象。我要像小主人公那樣把大的困難化作一個一個的小困難，以此來靠近我的目標。當然，小困難中也有許多艱難險阻，我也要正確的去面對，戰(zhàn)勝一個一個的小困難。
今年，我考入鐵一中的初中部是我的實現(xiàn)了我的第一個目標。我認為只有我考入了較好的初中才有可能去實現(xiàn)下一個小目標。我已經開始面對下一個困難了。
我的'下一個目標是成功的升入鐵一中高中部的重點班。從現(xiàn)在之前我就開始向我的下一個目標踏踏實實一步一步邁進了。在初中這三年中我要惜時如金。因為：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我要好好利用這三年的時間，勤學苦練，成功的克服一個一個的小困難。等我考上高中部后我的下一個目標就是考到清華大學，再上研究生、博士研究生，取得博士后學位，直到搞科研項目，取得更多的成功。
當然，我也知道，要想實現(xiàn)這個遠在天邊的目標并不容易，為此，我做好了準備要付出時間、汗水去實現(xiàn)它。所以，從現(xiàn)在做起，珍惜每一分鐘時間，認真學習。為了這個遠方的目標奮斗一生。
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