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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-08-25 08:16:08 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  吃過晚飯,我做完作業(yè),就早早的上床睡覺了。天怎么這么快就亮了,我趕快起床,匆匆吃過早飯像閃電一樣跑到了我們學(xué)校。

  走進(jìn)教室,天!這還是我們教室嗎?這里的掃把被弄成兩段,身上遍體鱗傷;拖把頭也沒有了,垃圾桶底弄了個(gè)洞,臭氣熏天,同學(xué)們每次都繞道行走!疤珣K了”我邊說邊看。突然傳來一陣聲音,掃把唉聲嘆氣的說:“你還說,還不是你們,都怪那個(gè)該死的史文龍,我本來是勞動(dòng)工具,被史文龍當(dāng)成打架的專用武器,。每天史文龍都拿著我打架,現(xiàn)在好了,不僅成兩段了,還隨地亂扔,害的我們被人踩得滿身是傷”。話音剛落,拖把邊嘆氣邊說:“天天叫莊博飛拿著我當(dāng)槍來玩,好不容易到喝水的時(shí)候,就把我的臉摁在地上拉,害的我的臉都快毀容了,這還不算什么,喝完水后還想方設(shè)法的'讓我干活,害的我的皮都掉了。哎喲,我的這一身老骨頭快散了。”“你這還能叫慘嗎?要是你叫慘我比慘一百萬倍還不止吧!”

  垃圾桶開腔了,“牛文澤你看看你天天倒垃圾也從不給我洗洗澡,每天還裝什么奶盒呀,塑料袋呀,廢紙屑呀,把我垃圾底那弄了個(gè)洞,臭氣熏天,現(xiàn)在連我自己都討厭自己了!甭犕昀暗囊环挘业哪樝窦t燈籠一樣紅,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)里避一避。這時(shí),灑水壺細(xì)聲細(xì)氣的說:“趙風(fēng)凡天天灑水后,把我的底放在地上用力往前推,我的底快要掉了!睘⑺畨孛约旱牡子终f:“現(xiàn)在我也漏水了,不管用了,我的許多兄弟姐妹都被扔了。”我越聽越難過,剛想伸手拉灑水壺,卻醒來了。

  原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!以后我要好好的珍惜它們,和它們和睦相處,創(chuàng)造一個(gè)和平共處的生存環(huán)境。

小學(xué)生的作文 篇2

  老江:

  你好!最近怎么樣?學(xué)習(xí)還好吧!

  不用說了,你學(xué)習(xí)肯定名列前茅吧!哎,可我就不好了,你半期考試都上90分,夢(mèng)想中游戲盤肯定到手了。恭喜!恭喜!我考試沒考好,數(shù)學(xué)只差2分,為了這事我的學(xué)習(xí)又壓上了一個(gè)擔(dān)子。還有咱倆賭好的游戲盤就已經(jīng)上電腦。游戲盤!!!老江,有一盤你還沒還我,下次一定要哦!

  這幾天總是不見你出來,網(wǎng)上也沒找著你。最近是不是鉆進(jìn)電腦了,不出來呀

  !不不不,開個(gè)玩笑。哦,原來如此,你還為咱倆的.事生氣啊。如果還是,那在下就在此說聲對(duì)不起。有空出來,咱倆一起上網(wǎng) ,我說你的泡泡堂是不是有哪位大師帶你,你都打20幾級(jí)了。把那位大師找來,也教教我?床怀鰜,你深藏不露啊!你快給我回信,不然下回可有你好看的。我祝你:夢(mèng)想游戲盤馬上得手,學(xué)習(xí)向上,快樂成長(zhǎng)!

小學(xué)生的作文 篇3

  老師,我的職業(yè)人人心中都有一個(gè)美好的理想,老師,我的職業(yè)作文。有的人想當(dāng)一位護(hù)士,有的人想當(dāng)一位醫(yī)生,有的人想當(dāng)一位工人……而我卻想當(dāng)一位無私奉獻(xiàn)的老師。我想當(dāng)一位老師。在我眼中,老師是辛勤的園丁,我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們,讓我們?cè)陉柟庀滦腋5鼐`放;在我心里,老師又是一片片綠葉,我們又是一棵棵小樹。每天,老師都會(huì)把養(yǎng)料奉獻(xiàn)給我們,讓我們長(zhǎng)成參天的大樹。冬日來臨,老師又悄悄落下,化做我們生命的養(yǎng)料。到了春天,我們的'根部又抽出一棵棵小樹苗。漸漸地,漸漸地……我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見了我真的成為了一位老師。我手拿書本,正在給學(xué)生講課。下課了,我又陪學(xué)生玩游戲,玩著玩著,我又情不自禁地回想起童年玩游戲的情景。我現(xiàn)在雖然那么和藹可親,但是我也有嚴(yán)厲的一面。只要有哪個(gè)同學(xué)不乖,我就會(huì)給他講一個(gè)故事,然后讓他從故事中明白一個(gè)道理,再讓他學(xué)會(huì)做人。中午,我在班級(jí)里批作業(yè),有誰做錯(cuò)了,我就一個(gè)一個(gè)地讓他們到我這兒來。我先給他們進(jìn)行講解,再出幾道類似的題目讓他們做做,看看他們是否真的懂了。轉(zhuǎn)眼間,就到了下班時(shí)間,可我還是不停地工作著,豆大的汗珠從我額邊滾下,傍晚,只有我辦公室的燈還亮著……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓切燎诘摹@蠋熓莻ゴ蟮,老師是忙碌的,老師是和藹的,老師是無法用詞語形容的……老師,我愛您!所以,我想當(dāng)一位無私奉獻(xiàn)的老師。

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