小學生的作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學生的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生的作文300字 篇1

　　我叫萬潤雨，這個名字伴隨了我11年。我是在雨天生的，所以有個“雨”字，把我的名字倒過來再加個“物”字，就是“雨潤萬物”。爸爸媽媽希望我長大后做對社會、對別人有幫助的事。但是，我對這個名字甚是不滿，你知道為什么嗎？

　　我們班的好幾個同學都喜歡把我的“萬”字讀成“外”，總把我讀成“外潤雨”，好像我是外國人似的，我跟他們說了好幾遍了，是“萬”不是“外”，可是他們總把我的話當耳旁風，真是氣死我也！我一直想著去改個好名字。

　　終于，我等到了機會。作文課上，徐老師要我們給自己起一個新名字。取什么好呢？我冥思苦想，忽然，一個名字蹦出來：安雪鳶！鳶原本指代的是紙鳶，即風箏的意思，在這里，我將它看做是羽翼未滿的蒼鷹，雪是指雪原。眾所周知，大雪原的環(huán)境十分惡劣，只有意志力堅強、不畏風雪、迎著困難向上的佼佼者才能得以生存，青少年就像還未長大的`雄鷹，而這片雪原，就是它們經(jīng)受磨難、豐滿羽翼的地方。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我希望自己能做一直搏擊長空的雪原雄鷹，安則是指讓父母安心，平平安安地長大！

　　于是，我拿起筆，在老師發(fā)下的白紙上，飛快地寫上“安雪鳶”三個大字，交給了老師。

小學生的作文300字 篇2

　　有一個，那就是外婆送給我的北京奧運會的吉祥物——福娃。福娃是一個可愛的玩具，一共有5個兄弟姐妹。

　　排在第一位的貝貝，是魚的形象，它傳遞的祝福是繁榮的`象征，也是游泳健將。它的頭是魚紋圖案，黑黑的眼珠閃著亮光。

　　第二個是福娃晶晶，它是大熊貓的化身。它身為國寶，象征著歡樂。晶晶也是舉重能手。晶晶的頭是蓮花瓣形的，像一座筒筆畫的高山，因此代表著森林。晶晶憨厚樂觀，充滿活力，與奧林匹克五球的黑色相對應。晶晶面帶微笑，好像在迎接奧運的到來。

　　第三個福娃就是歡歡了。它是火，也是五個福娃中的一個大哥哥。歡歡象征著激情。它的頭上是火焰，圓圓的小嘴可愛極了。歡歡頭上的紅色與奧林匹克五球的紅色相對應。

　　排在第四個的是迎迎。它是一只活潑、機靈的藏羚羊，也是賽跑健將。迎迎把健康帶給全世界。迎迎的耳朵豎著，好像在細細地聆聽著周圍的動靜。

　　最后一個是福娃妮妮。它是一只動作敏捷的燕子，也是體操運動健將。妮妮象征著好運。妮妮的眼睛是彎彎的，面帶微笑，可愛極了。

　　這五個福娃是我最喜歡的玩具，它們既可愛又漂亮，真是永遠陪伴我的好朋友。

小學生的作文300字 篇3

　　每個人都有自己心愛的寵物，但很少人有自己又愛又恨的寵物。我就有一只，它是只小貓，名叫乖乖，別看它的名字覺的她很乖，但它有時是很調皮的哦，那次暑假，我好不容易才把數(shù)學假期作業(yè)做完，它把它那剛玩完泥的爪子在我那密密麻麻的數(shù)字上的作業(yè)本上畫了一幅臟兮兮的“梅花圖”，我非常生氣，可乖乖以為我很高興，便開心的叫了幾聲。我當時真想打它一巴掌，可它畢竟是我的寵物，打它它能再給我一份嶄新的作業(yè)嗎？所以我打消了打它的念頭。

　　說它怪，那時怪，它好像知道了它犯下了重大的錯誤，連忙舔我，用著抱歉的語氣叫了幾聲。我似乎懂得了它在給我道歉變無可奈何地拍打著我的作業(yè)本，盡力免去老師對我的`責罵聲。我相信，不光是我，很多的人如果也發(fā)生了與我相同的事，一定也會有跟我相同的處理方法，誰讓那是我們自己親手撫養(yǎng)的寵物呢？這就是我那又恨又愛的寵物——乖乖。你一定也有這樣的寵物，它是什么樣的呢？你能悄悄地告訴我嗎？有那么有趣的寵物，難免要告訴大家嗎？對不？

小學生的作文300字 篇4

　　從幼兒到小孩，從小孩又到少女，經(jīng)歷了兩個變化階級的我，漸漸明白了更多的生活哲理，體會到了更多濃濃的情感，作為一位剛剛升入初中的學生，我突然發(fā)現(xiàn)，我變了。

　　我變了，從家庭生活中——

　　以前，我總是無憂無慮的玩耍著，不用力學習與名次而煩惱，快樂得如一個小天使。而現(xiàn)在，我變了。我不能再做一個天真爛漫的小孩了，我努力拼搏——為了美好的未來，我沖刺著，早起晚睡，也漸漸成為了一個生活習慣。出中，讓我的家庭生活變了，讓我也變了。

　　我變了，從濃濃的親情中——

　　小時候，父母的寵愛對我來說，是理想當然的，然而，我長大了，漸漸明白了父母對我的愛。陪我拼搏到深夜，希望分擔一些我的勞累；為我做我愛吃的.菜，希望能看見我狼吞虎咽的樣子；幫我縫補衣物，希望讓厚厚的毛衣替我遮風擋雨……隨著時光的消逝，我變了，我能體會到父母對我的愛，對我深深的期盼。

小學生的作文300字 篇5

　　今天我和媽媽，外婆，外公，哥哥去大伊山玩，大伊山的景色很漂亮，樹木長得很茂密，一棵棵的大樹就像一頂頂盛開的綠色大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽。擋風雨，小花開了，東一朵，西一朵，五顏六色的，惹人喜愛。

　　我們從山腳的.小路出發(fā)，沿著石階往上爬。我和哥哥決定進行爬山比賽，媽媽一聲令下，我們兩人就爭先恐后地往上爬。路途中，你追我趕，一會兒我超過了哥哥，一會兒哥哥超過了我，誰也不讓誰。只聽見耳邊傳來一陣陣風聲，媽媽他們已經(jīng)被我們甩得遠遠的，時間過得飛快，我們勝利到達山頂?shù)摹蓖�海亭”。此時，我們都是滿頭大汗，哥哥的臉被泥土弄臟了，真像鄰居家的小臟貓。望著他，我們大家都笑了，笑聲從山頂傳開，傳得很遠。

　　從山頂俯視，只見行駛在公路上的一輛輛汽車如甲蟲，一個個行人如螞蟻。山下的房屋整整齊齊，一幢又一幢，伊山鎮(zhèn)的新貌讓人驚喜萬分。遠處的鐵塔像一個巨人矗立在遠方，與我們遙遙相對。從山頂仰望，天藍得耀眼，偶爾有朵小小的薄薄的云兒從上經(jīng)過。云朵一會合成一群群”牛羊”，一會兒分散開成了朵朵”蓮花”，一會兒形成一匹匹奔騰的駿馬。我們都被這美景陶醉了。

　　啊，大伊山真美��！

小學生的作文300字 篇6

　　春天喜歡杜鵑花，

　　因為它可以感受到柔和的溫情。

　　夏天喜愛向日葵，

　　因為它可以感受到耀眼的光芒。

　　秋天獨愛片片的楓紅，

　　因為它可以看到飛舞的花瓣。

　　冬天喜歡百合花，

　　因為馥郁的芳香，

　　讓人忘不了它的存在。

　　花，象征著母愛，

　　它代表著媽媽一年到頭的'悉心照顧。

　　花，意味著福氣，

　　它象征生命永遠長長久久。

　　花，象征著愛情，

　　它讓愛意盈溢滿人間。

　　曾經(jīng)，我想請微風幫我送花給太陽，

　　感謝它讓光芒普照大地。

　　曾經(jīng)，我想請春天幫我送花給大地，

　　感謝它讓百花綻放，春情洋溢。

　　曾經(jīng)我想請陽光幫我送花給人間，

　　因為它無所不在，讓人們充滿生命力。

　　有了最喜愛的花，

　　我會心情開朗，

　　我會擁有幸福，

　　我會努力向上。

　　最重要的是—

　　我覺得自己彷彿身置奇境，人間天堂。

小學生的作文300字 篇7

　　今天，我們上形體課，我們靠著鏡子練九點站姿， 老師說：“假設這是第一關游戲。”我們就把這當作是游戲，站的時候，老師讓我們閉著眼睛，還給我們放音樂。沒過多久，我就困了，打了一個哈欠。老師說： “有人堅持不了了�！蹦菚r，我就想，是不是說我呢？音樂停下來了 ，老師說：“誰好了就去壓胯去�！崩蠋熡纸o我們放了一首音樂，說這是以后要學的拉丁舞的`恰恰，我們聽著，我和寧可就笑了，我們覺得特好玩。

　　吉老師說：“我聽張老師說，李欣妮寫了一篇日記，是形體課的日記，”老師又說：“瞧李欣妮，你們都學啥了，學的東西都忘了，啊？”老師叫李欣妮過去，說：“這是給你一個獎勵。”獎品是一顆葡萄干。

　　老師又叫穿鞋最快的男生第一名和女生第一名過去，老師給我了一個米尼的小貼貼，又給男生換了一個唐老鴨。

　　我要是象李欣妮那樣，既能吃到葡萄干，又能得到小貼貼，那樣該多幸福呀。

　　我以后要好好練習。

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