快樂成長作文(經典15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的快樂成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂成長作文1
課余時，我就隨興捧起書來，有時瀏覽，有時細讀，有時品讀，隨時與書中人物交流思想，談論生活。品一篇有深刻的思想內容和較高寫作技巧的作品，如魚得水，興奮不已……
深夜讀書，那無窮的韻味，猶如花間賞月的情趣；那豐厚的收獲，猶如得了聚寶盆。
我讀書有自己的獨特的方式，捧著好書將門關閉，半躺在床上，讓身心放松，在輕逸自如中掀動一張張書頁。書中的故事內容，無不引導我進入奇妙的境界。每到此時，我總是情不自禁地輕哼一曲，然后倒頭酣然進入夢鄉(xiāng)。一場夢醒，已深更半夜，而書中的余味纏心繞繞，給我無限的快慰。于是在新的一天中我又增添了生活的勇氣和樂趣。
老師常說，古人讀書敢于去頭懸梁，錐刺股，樂于去品嘗鑿壁借光，囊螢，映雪的的.苦楚，讀書對于他們也是一種獲取和快樂。
好書是我最忠誠的朋友，伴隨著我快樂成長，給我溫馨，給我情感，給我信念，給我力量。我愛書，我樂于在安靜的燈光下讀書，與書對話，頗有一番情趣，盡情暢讀，又得一場美美的夢……
山里夜幕中總有書和我做伴，燈光下總有我和書的身影。
快樂成長作文2
車子在廣場上停了下來，我抬頭看到一幢大樓的頂上，“快樂成長中心”六個大字閃閃發(fā)光。進了大廳，發(fā)現(xiàn)來這里游玩的人還真不少，投沙包的，套圈圈的，騎木馬的……
到處有孩子們的歡笑聲。媽媽讓我去投沙包，我眼睛盯著前面不遠處的竹筐，捏捏手中的沙包，瞄準了用力一投。沙包砸在竹筐的邊沿上，掉到外面來了。我不灰心，又投了兩次，這兩次結果更糟，連竹筐的邊沿都沒有碰上。平時扔石頭，投籃球什么的，我的準頭挺好的.，怎么投沙包就不行了呢？
爸爸把雙手插在口袋里在一旁呵呵直笑。我賭氣地說：“你來投啊！”爸爸說：“好�！彼眠^一個沙包輕輕一投就投中了。真牛！“我們去看演出吧。”媽媽拉著我上了二樓。二樓看演出的人不多，臺上一個穿長袍的人在手舞足蹈地跳來跳去。媽媽說：“這是變臉魔術。”
我看清楚了，那穿長袍的魔術師一會兒是紅臉一會兒黃臉，再一晃，又變黑臉了。那黑臉黑乎乎的，像涂了炭一樣，真難看！離開快樂成長中心的時候，我還回頭去看那幢大樓，今天玩得真快樂！
快樂成長作文3
有快樂，自然也有煩惱！
隨著年齡的增長，我們不僅懂得了許多人情世故，還懂得了一些不該懂的的東西。也許是受了外界的影響，現(xiàn)在許多小學生都懂得“愛情”之類的話題。如果一個男生幫一個女生解決了一個問題，在我們的眼中這是一件很平凡的事，但一些學生就全都看在眼里，把小事化大，弄得滿城風雨，把事情聯(lián)想到十萬八千里那么遠。他們想這些倒特別起勁，連那些作文骨干的想象力都沒那么好，而讓他們寫想象作文，那“超人”的想象力就不見了！這到底是為什么呢？這就成為了我成長中的煩惱。
這時的我們應該是天真無邪，活潑可愛！但再看看現(xiàn)在的小學生，老里老氣，穿的衣服不倫不類，十幾歲的少年卻像那些七老八十的老人，原因是什么呢？早熟！那為什么早熟？那就要問社會對學生，家長對兒女的教育是否有漏洞了。
人生十六七，多么美好的歲月，我國一代文學巨匠郭沫若說過：“人世間，比青春再寶貴的東西實在沒有，然而青春也是最容易消逝。最寶貴的`東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保持永遠的青春，便是偉人�！卑盐者@美好的旺季，才是我們青春無悔的一份答卷。
快樂成長作文4
有一個風和日麗的中午，我和媽媽在廣場上放風箏。
媽媽教會我之后，就去買東西了。我就在廣場上自己練習。突然，我聽見一陣哭聲，就不由自主地走了過去。有人告訴我：“這個小孩子找不見家長，就坐在這里大哭�！蔽乙部匆娫S多人也為這個小孩著急。一位老爺爺說：“唉，這個家長怎么把孩子丟在里自己的走了呢，真是不好�！币粋�叔叔也說：“這個家長怎么回事，自己走了把孩子丟在這，真是的！”但是大家只是說說，沒有人行動。這時一個看樣子很有知識的阿姨笑瞇瞇地說：“我想到一個辦法，咱們先去找警察，然后再通過警察找這個小孩的`家長。”大家一聽就立刻去找警察，找到了警察，有了他的幫助和大家的熱心關懷，小孩的媽媽很快就找到了，大家都為這個孩子感到高興！小孩的媽媽對我們表示感謝后，就匆匆忙忙離去了。
回家后，我一直在回味這件事，明白了“眾人拾柴火焰高”、“團結就是力量”、“幫助別人，快樂自己”的道理。
快樂成長作文5
我叫趙欣瑜，是實驗二小一（5）班學生。我活潑開朗、興趣廣泛、好學上進、樂于助人，是家長眼中的好孩子，老師眼里的好學生。
我愛讀書。從我嬰兒時起，媽媽就每天給我講故事。讀書是我有生以來每天的必修課�？茖W類、文學類、歷史類、童話類等，我都喜歡。
我愛勞動。在學校，班里各項事務我都樂于參加，特別是喜歡幫助同學。在家里，連媽媽做飯我都樂意幫忙，削土豆、搓莜面……我樂意當老師、家長和同學們的好幫手，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”嘛。
我愛運動。我的家是一個運動之家，媽媽愛打乒乓球、爸爸熱愛籃球、姐姐是名符其實的`運動健將，我呢，跳繩、跑步、騎車樣樣都愛，特別是喜歡爬山。跟家人一起去旅游爬山，我從不叫苦喊累，暢游于青山綠水間、置身于大自然的懷抱中，那種快樂遠遠超過了勞累之苦。我希望長大后能游遍祖國的大好山河。
我愛音樂和畫畫，而且歌唱的也不錯噢！
我還只是一名一年級的小學生，但通過我的努力一定會成為一名德智體全面發(fā)展的好學生。
快樂成長作文6
今天對我們班級來說是個重大的日子，因為今天是我們期待已久的國旗下講話。
我早早的去了學校，耐心地等著家長們在我臉上“涂鴉”-化妝。隨著時間一分一秒的過去了，許多同學也陸陸續(xù)續(xù)的到了班級，我也化好了妝，在座位上認真地等待著。
突然，升起的鈴聲響起，也說明我們要下去表演了，我們都非常的興奮。彭老師叫我們排隊下去，我們一路上一蹦一跳的'來到了表演的后臺。我們排成兩隊，一邊站女生一邊站男生。升完旗后，當說到四年四班表演時，我們列好隊，走上臺，當場下的人看著我們時，我們覺得非常光榮。
節(jié)目開始，首先我們班的主持人黃然冉跟丁泓宇同學從容的走上臺，用嘹亮的聲音主持起節(jié)目，然后是我們的鏗鏘有力的朗誦，“國旗國旗，我愛你”，接著是小提琴演奏“龍的傳人“”表演者是王睿可，郭思言，周奕睿，他們的表演很精彩。然后是火辣奔放的舞蹈“咖喱咖喱“”這個舞蹈也是精彩杰倫。再來便是開心搞笑的相聲，最后，我們一起溫習了24字核心價值觀：富強，民主，文明，和諧，自由......
國旗下講話在我們班精彩的表演下結束了，回到班級，彭老師一直夸我們太棒了，我們一個個都很開心。
快樂成長作文7
你的校園生活快樂嗎？
我很快樂！因為，我們的校園像個快樂的大家庭，快樂無時不在！
清晨，伴著朝陽，我輕快地步入校園，一進入走廊，我就能聽到瑯瑯的讀書聲，看到窗明幾凈的教室，同學們看起來都那么乖巧，像一個個可愛的小天使，看到這些，我的心一下就充滿快樂。
課堂上我們認真聽講。下課鈴響了，同學們潮水一樣涌向操場，開始享受快樂的課間。同學們有的跳繩、有的踢毽子、有的做游戲，更多的'人玩鬧著，好像有無盡的快樂，天空的小鳥也被我們的快樂感染，興奮地叫著。我最喜歡冬天的校園，因為可以玩我最愛的打雪仗，或者只是到一樓的天井中，用手接住空中慢慢飄落的雪花，看著它們慢慢融化，甚至于好奇地用舌頭舔雪花，嘗嘗這些冬天的小精靈的味道。這些都是好快樂的事�。�
下午放學的時候，學校門口擠滿了接孩子的家長，一天的校園生活要結束了，同學們依依不舍，互相道別，然后就像是一只只蒲公英的小傘，把快樂的種子帶回無數(shù)的家。
快樂成長作文8
成長，如同雛鷹飛離巢穴，經歷無數(shù)次的摔的過程，從未知到有知，痛并快樂著。
成長的“眼淚”我品嘗過，它是幸福、悲傷的表達者。將失敗的痛化作動力不哭，流淚的眼睛看不清前進的路；將受挫的傷化作堅毅不哭，讓懦弱隨著風飄走，自怨自艾的哭泣會耽誤前行的腳步。勇敢接受新的挑戰(zhàn)。
成長的“快樂”我觸摸過，這是我記憶長河里最美好的.代言人。我的個性傻傻的，不如學我，讓自己忘卻煩惱和憂傷，不給自己施加壓力，積極樂觀的面對。讓自己的嘴角上翹一點，別人看了高興，自己照鏡子也舒服；不如撒播下快樂的種子，開出快樂的花朵，收獲時，就會得到雙倍的快樂。
成長，痛并快樂著，經歷了敲打和錘煉，我們也會如雄鷹般展翅搏擊長空，體會飛翔的快樂。
快樂成長作文9
書，是開啟智慧大門的鑰匙，是時代的特征，是進步的階梯，是心靈的營養(yǎng)品，最重要的是，書是我心中的啟明星和燈塔。
幼兒時代，我就愛看書。那時，我經常纏著媽媽給我買花花綠綠的連環(huán)畫。看不懂時，我就看圖畫，遇到不認識到字就跳過去，雖然是囫圇吞棗，但卻也別有一番滋味。
后來我上了小學，認識了很多字，就更加愛看書了。俗話說：“書可以為想象插上翅膀�！痹谧x了各種各樣的書后，我的思維更加開闊了，想象力也更豐富了，因此我的作文每次都會獲得“優(yōu)+”。有一次，老師讓寫一篇關于云的作文。班里的同學都寫：天空的云千姿百態(tài)，一會一個樣，讓人目不暇接�？墒俏矣X得像他們那樣寫實在是太普通了，我要寫的與眾不同。于是我大筆一揮：“云姑娘是一個魔法師，魔杖一搖，想讓云寶寶變什么就變什么……”最后這篇作文得到了大家的.一致好評。于是，我悟出了一個道理，作文要有新意，要與眾不同，才能夠吸引人，而要達到這種效果，就需要多看書。
書是我無聲的老師，指引我前進的方向。不僅如此，在我的人生道路上，書更是我最好的伙伴，在書的陪伴下，我會更加健康快樂地成長。
快樂成長作文10
校園是一個美麗的地方，校園是一個的地方，校園是孩子們另一個溫馨的家。它給了我無限，我要高興地獻給它一曲七彩贊歌。
校園是什么顏色的？哦！它是綠色的。
每當?shù)谝豢|射進校園時，我便高高興興地來到校園。一進校園，迎面而來的是一排排的樹木，瞧！這有松柏，
那有楊樹，操場上遍地都是嫩綠的.，它們仿佛都要把的綠色獻給校園，要把校園裝點的生機勃勃。
校園是什么顏色的？哦！它是藍色的。
老師領著我們在知識的海洋里遨游，教會了我們各種知識，也讓我們掌握了很多技能，更使我們了怎樣做人。老師使我知道了同學之間應該團結友愛，使我知道了人人都愛護周圍的。
校園是什么顏色的？哦！它是金色的。
我們是早晨的，朝氣蓬勃。而我們的“家”在陽光普照下無比。瞧！課間時，同學們都歡快地跑向操場，操場上也會隨著同學們的到來沸騰了起來：有的同學像燕子一樣在皮筋上跳躍；有的同學如同猛虎在場上踢球；還有的同學像歡蹦亂跳小兔跳來跳去……
校園到底是什么顏色的？啊！我知道了！校園是七彩的，它像一幅幅彩圖，記載著我們歡聲笑語，陪伴我們健康成長。
快樂成長作文11
我是一個快樂的女孩，擁有一顆快樂的心。
在家里，媽媽時常嘮叨讓我早睡覺，多吃飯，多鍛煉，忘了吃維生素C了，玩一會兒學一會兒等等。我有時覺得媽媽好煩，但是，過一會兒又覺得媽媽好愛我。親情使我懂得了家的溫暖，也教會我關心家人，干些力所能及的家務。
幸福，大笑，雀躍，這些都是快樂帶給我的。快樂離我們很近，很容易發(fā)現(xiàn)�？捎行┤诉�是缺少快樂，問題的關鍵是他缺少快樂的心態(tài)。孔子曾經說：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”同樣對待這個問題，快樂的人與不快樂的`人截然不同。心態(tài)不好的人認為遠道而來的朋友打擾了他的休息，厭煩得很，從心里不歡迎，自然不會與朋友相處得快樂。相反，對于那些整天被快樂簇擁著的人，待客就會十分真誠熱情，與朋友聊得十分投機，留戀與朋友交談的時光。快樂的人在收獲快樂的同時又有了知心朋友。何樂而不為呢？
我在快樂中不斷成長，也在快樂中領悟生活的真諦。
快樂成長作文12
少先隊是我們共同的家園，三年來就象花兒在陽光下茁壯生長，魚兒在水中盡情游蕩，我也在這個大家庭中不斷學習，不斷進步。
回想起這三年來發(fā)生的`事，那還真不少。
二年級我當選為班勞動委員。作為勞動委員要干很多事情，教室里哪個角落有垃圾，就要主動去打掃，而且要掃得干干凈凈。有一次，我們班有位同學身體不好，吐在教室里。我主動去拿了拖把，忍著惡心一點一點地拖干凈了。還有一天早上，我來到學校，沒過多久，從外面?zhèn)鱽泶螋[的響聲，我一看，原來是兩個同學在打架，我本想不管，但又一想：“我是一名班干部，應該挺身而出。”于是，我就上去阻攔，在我的勸說下，兩人停止了打架，言歸于好，讓我很高興。
三年級時，我被評為三好學生，這可是一年只評一次的，這讓我興高采烈。作為獎勵，爸爸媽媽給我買了輛山地變速車，這是我夢寐以求的。
今年我上四年級了，已經為自已訂了一個新計劃：上課積極發(fā)言，勤思考，多觀察，勤學好問，樂于助人。我相信我會在少先隊中快樂地成長。
快樂成長作文13
每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於隆?/p>
剛出生的時候，什么都不會，只會吃喝拉撒睡。慢慢的，我開始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我開始上幼兒園了，開始接觸別的小朋友，也開始學習一些知識。
慢慢地長大了，上了小學，認識了更多的同學老師，也有了自己的好朋友，學習的知識更加的'廣范起來。從牙牙學語到一步步成長，我們何嘗不是受過許多人的關愛與呵護呢？就因如此，至今才能順利的學習并成長，在家，我要感謝父母，在校，我要感謝老師，同學。因為有了對我關愛的他們，我才會快樂的成長！
以后上中學，上大學，一直到踏上社會，在成長的路上，我希望都是快快樂樂的。加油！成長快樂！
快樂成長作文14
我在陽光下成長，幸福無比。至今我記得上個學期五年級時，我們到芷江綜合訓練基地進行了為期一周的訓練，那幾天我成長了很多。那是星期一的時候，我第一次來到綜合訓練基地，心里有些小激動。在哪里我學會了堅強。讓我感受最深的是”重走長征路’，這個項目我體會到了以前的先烈們是多么的辛苦才有了今天，先烈們攻克了無數(shù)難關，不放棄，犧牲了自己的生命，才有了我們，才有了現(xiàn)在的美好生活。還有在”快樂野炊‘這個項目中，我們離開了老師幫助，自己開始做菜，即使自己做得再難吃，也要把菜吃下去，從中，我體會到父母親做家務的艱辛。在家里，我依舊在父母溫暖的懷抱里生活，每天晚上有媽媽做的可口的.飯菜，天氣冷的時候，媽媽會給我加衣服，我們生病了，媽媽會給我敷濕毛巾，直到我病好為止。在學校里，老師每時每刻都在關愛著我，老師把所有的知識都教給了我們，讓我們學會了許多做人的道理。
我在陽光下成長，媽媽給了我許多關愛，老師給了我許多知識，我感到特別幸福。
快樂成長作文15
我生下來就是一個快樂的小孩�？鞓钒槲页砷L。
我一直都很快樂，家人，朋友，老師對我都很好。家長無微不至的愛，朋友的真誠和老師說的信任一直伴我成長。我每天都無憂無慮，但是很開心。
一次放學回家，我拿著一張滿分的試卷開心的想家里走。陽光斜射在小花上，顯得格外的新鮮。風兒吹動著小草，發(fā)出嘩嘩聲。突然一團紙出現(xiàn)在了我的腳下。我小心翼翼的打開，發(fā)現(xiàn)是一張不合格的試卷。我抬起頭望著試卷的'主人，她在那里小聲的哭泣著。
“又要挨罵了�！彼诡^喪氣的說。
“只要你努力了，就一定會有收獲的。”我走向小女孩，把試卷遞給了她。
“嗯，謝謝你我會努力的�！彼闷鹪嚲�，蹦蹦跳跳地走了回去。
我今天又幫助了一個人，這感覺真好。幫助別人可以使自己的運氣和心情變好�？鞓�，伴我成長！
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