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書伴我成長作文

時(shí)間:2023-08-24 15:02:43 話題作文 我要投稿

(優(yōu))書伴我成長作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的書伴我成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))書伴我成長作文15篇

書伴我成長作文1

  在我還是嬰兒的時(shí)候,書就是我的朋友,現(xiàn)在我10歲了,書已成為我成長道路上不可缺少的伙伴。

  我與書是在床頭成為朋友的,在我牙牙學(xué)語時(shí),媽媽就拿著繪本繪聲繪色地念給我聽。記得在我4歲時(shí),媽媽給我講述了一只母恐龍為保護(hù)一個(gè)不是自己孩子的小恐龍而付出了生命的故事,故事的情節(jié)深深地感動(dòng)了我,我把自己當(dāng)成了故事中的小恐龍,聽完故事的我淚流滿面,我問媽媽“為什么那只大龍那么壞,為什么恐龍媽媽要死……!睆哪菚r(shí)我就知道了母愛是世界上最偉大的愛,它可以超越一切,也懂得了從小就要做一名孝敬父母的孩子。

  我不僅與書一起哭,還與書一起笑,在讀楊紅櫻老師的系列書《淘氣包馬小跳》時(shí),我常常被書中的'故事情節(jié)吸引,忍不住哈哈大笑,馬小跳那淘氣又不失義氣,可愛且溫暖的形象時(shí)時(shí)在我腦海中出現(xiàn),生活中的我也要做一個(gè)像馬小跳那樣的有愛心、興趣廣泛的孩子。書也可以說是我的“心理醫(yī)生”,在我不開心時(shí)我會看看書,她會讓我忘記煩惱,變得開心起來。

  書還是我的“良師益友”,記得小時(shí)候我問媽媽“地球是什么樣的,我們這么多的人生活在地球上,地球會不會爆炸……”每當(dāng)我問完一個(gè)問題,媽媽都不急著回答,而是撫摸著我的頭,向我豎起大拇指,然后牽著我的手走進(jìn)書房查閱資料,我的每一個(gè)問題總能在書中找到答案。至今為止,書幫我解決的問題已不知有多少,書真是我的好老師。

  我與書的故事很多,總之在博覽群書時(shí),書中的故事讓我感同身受,或興高采烈、或暴跳如雷、或悲痛欲絕……。

書伴我成長作文2

  書是我的朋友;書是我的伙伴;書是我的老師,只有書才是我從小到大的朋友,不管是我遇到困難的時(shí)候,還是我不開心的時(shí)候他都一直鼓勵(lì)我,伴隨著我。

  書中自有黃金屋這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò),我喜歡看書是從我可愛的弟弟書上發(fā)生的,記的那次,陽光明媚,萬里無云,我正興高采烈的玩著,突然一不留神,眼睛落在了弟弟的'漫畫書上,不一會兒,我看入神了,進(jìn)入了書的海洋,正當(dāng)我看到遇到困難不放棄的時(shí)候。

  突然,一個(gè)驚天地泣鬼神的聲音把我從書中彈了出來,哥哥,讓開不能碰我的書,說著便把我推開了,我心想:不行呀,我剛剛看到精彩部分,就被槍走了,心里好難受,必須想個(gè)辦發(fā)才行,不然我會氣死的,我便出了必殺記,誘惑法我便把我最喜歡的軟面包,毫不猶豫的那了一口袋里面其實(shí)只有三個(gè)。走到弟弟面前,擺來擺去,弟弟也像條狗跟著走來走去,口水不斷的嘩啦嘩啦的流出來,等著軟面包的降臨。我見了,是時(shí)候了,說:只要你那書和我交換,這一口袋面包就全歸你了,想清楚,弟弟一聽,眼株子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我見弟弟動(dòng)心了,便立馬把面包那出來,在弟弟面前晃動(dòng),弟弟沒辦法抵抗,便把書給了我,我拿著書津津有味地看了起來。

  書是我一生一世、不離不散的朋友、老師,是書教會了我遇到困難不放棄,是書教會了我不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,為了書,我愿意不犧一切。

書伴我成長作文3

  莎士比亞說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品”。高爾基也說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而書于我,不單單是滋養(yǎng)精神的良藥,還是我形影不離的朋友,它是我生命中最精彩的部分!

  打小,爸爸就給我買了很多書,說這些書可以讓我變聰明。但我那時(shí)還小,根本不懂,白白辜負(fù)了他的美意。

  當(dāng)我真正開始接觸書的時(shí)候,還是在思維單純的幼兒園,一本妙趣橫生的故事書,打開了我的視角,讓我覺得書比玩具更有趣,比面包更有味,基至比糖果更甜。那會兒,我們都將書帶到幼兒園去看。上課看,下課也看,不知道被老師和媽媽說了多少次,但我依然"我行我素”——接著看。那時(shí)的我,天真地以為看書就是為了好玩。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)。這時(shí),我覺得彩繪故事書太幼稚了,恰巧剛寫作文,我便改讀作文書了。我讀作文書都有一個(gè)癖好,喜歡采集精品,以備不時(shí)之需。我又鐘情于想象類和科技類作文書。那里有天馬行空的想象力,變幻莫測的科技能量,常常忍得我"日夜顛倒"。一段時(shí)間,我讀作文書,寫作水平扶搖直上,書里的'營養(yǎng)太多了:精美的開頭,新款的詞匯,引人入勝的故事……那時(shí),我覺得讀書是為了積累財(cái)富,提高作文水平。

  再后來,我榮升為一個(gè)高年級學(xué)生。我的認(rèn)知也長了不少,心理成熟多了,知識面也廣了,小說、散文、戲曲甚至古典文獻(xiàn)我也涉獵不少,當(dāng)然我還只有三層功力,離真正的讀書高手還差一大截呢!這時(shí),我知道了讀書不僅僅是視覺上的遠(yuǎn)游,還是靈魂里的救贖。既開闊了我的視野,又陶冶了我的情操。

  我想,我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上一個(gè)休止號,只會伴我的成長越來越精彩!

書伴我成長作文4

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。需要靠知識武裝自己,從而所向披靡。也是在這一過程中我看是愛上了讀書。我喜愛讀書,卻沒有“為中華之崛起而讀書”的氣魄;我喜愛讀書,但我從不念“秩秩斯干幽幽南山”難懂的書;我喜愛讀書,只因我的夢想。

  《詩》《書》《禮》《易》《春秋》這仿佛只是書本上的一個(gè)個(gè)名字,卻不屬于我們這個(gè)時(shí)代,拿起手中的白話文,才有了熟悉感。現(xiàn)在的我,已不再因?yàn)榛夜媚锏乃w慕,也不再因?yàn)榘籽┕髋c王子的相遇而百感交集。那個(gè)小世界再困不住我的夢,我的心。百善孝為先,木蘭替父出征,教會了我給爸爸泡杯茶,給媽媽洗洗腳;誰說女子不如男,武曌地登基,讓我不再追溯封建的風(fēng)波;天下興亡匹夫有責(zé),詹天佑的建筑工程,激起我心中愛國的漣漪;為伊消得人憔悴,梁祝的凄美,縈繞著至死不渝的堅(jiān)定……

  十五六歲的年齡,是多夢的年齡,我們并不是在夢中幻想自己的未來,而應(yīng)該是在書的海洋中憧憬自己的未來。有人說“世上沒有比青春更美好的事了!蔽艺f,世上沒有比在書海中的青春更美好的事了。

  人生猶如一本書,那何嘗不傾聽一下古人的.人生。記得“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心!薄俺趼勌闇I滿衣裳”的杜甫嗎?那個(gè)懷一腔熱血的愛國主義者,你看到了嗎?或者當(dāng)你獨(dú)自坐在月夜下會“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!眴?俗話說的好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”當(dāng)你將自己與書合二為一時(shí),你會有所收獲的。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蹦闩c書的每一次結(jié)伴,都會離你的夢想進(jìn)一步,終會有一天,它會領(lǐng)你走向夢想的殿堂。

書伴我成長作文5

  書是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴;書是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺;書是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽。閱讀書籍可以讓我提高素質(zhì),從知之甚少慢慢變?yōu)橹醵啵喿x伴我成長,讓我成為一個(gè)有知識、有文化的人。

  閱讀,提高了我的寫作水平。從小我就愛看書,《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》等,里面的優(yōu)美句子,寫自然環(huán)境,神態(tài)和動(dòng)作描寫的手法,都在我寫作文時(shí)派上了用場,使我作文中的人物栩栩如生。

  閱讀,教會了我做人的道理,一個(gè)人要想提升自己的價(jià)值,就要為他人做出奉獻(xiàn),減少他人的痛苦,為社會做出盡自己所能的責(zé)任,你才會感受到自己的價(jià)值,領(lǐng)悟到人生的真諦。

  閱讀,讓我有了人生目標(biāo),使我在新的起跑線上,勇敢地站起身來往前沖,迎接尚未到來,但即將來到的.重重挑戰(zhàn)。它讓我對青春有了更深的了解,因?yàn)樗喟胧羌で榈,充滿動(dòng)力的,同時(shí)也是幸福的,這使我們未來的每一天都充滿著熱情和希望。

  閱讀,開拓了我的視野。人不可能沒有疑問,如“魚為什么不能在陸地上生活呢?”“天上的月亮為什么在中秋節(jié)才最圓呢?”“螃蟹為什么要橫著走呢?”等,這些問題都使我百思不得其解,但當(dāng)我看完《十萬個(gè)為什么》時(shí),這些問題都迎刃而解了,真是“功夫不負(fù)有心人”。‘(dāng)小朋友問我時(shí),我總會得意地講給他們聽,我一直相信,只要你有心,只要你喜歡閱讀,你就會充滿智慧。

  從小到大,從懵懂到懂事,十幾年了,閱讀已經(jīng)成為了我的習(xí)慣,它使我受益匪淺,感觸頗深。它伴著我茁壯成長,一步步教給我許多難以言說的東西。相信在未來的某一天,閱讀會成為我生命中不可缺少的一部分,同時(shí)我也相信,在未來的某段日子我會寫下我童年的腳印,讓我在未來開創(chuàng)一片輝煌的天地!

書伴我成長作文6

  劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笔茄剑∩朴谧x書就可以治好愚鈍,書是良師益友,教你做人的道理;書是心靈的沃土,滋養(yǎng)我們的靈魂,哺育我們成長。

  我最喜歡讀一些親情類的書?墒,小時(shí)候能力有限,總囫圇吞棗,懵懂之間夾雜著好多疑問。隨著年齡的'增長和老師的指點(diǎn),漸漸明白了書中的含義,我便更加如饑似渴,感受書中每一個(gè)句子的美妙,感悟每一個(gè)人物的內(nèi)心。

  記得一個(gè)夜晚,我躺在床上看書。不一會兒,雷電交加,下起了滂沱大雨。媽媽對我說:“關(guān)上窗子再睡覺!蔽曳笱艿卮饝(yīng)了。半夜,我迷迷糊糊地,感覺到濕漉漉的,睜開眼一看,渾身濕透了。我急忙下床,手忙腳亂地跑到媽媽房間,問媽媽說:“房子漏了?”媽媽一看,我渾身都濕了,說:“是你竟顧著看書,睡覺沒關(guān)窗戶。”哎,都是看書惹的禍!我只好溜之大吉了。

  還有一次,周日的早晨,媽媽讓我搞衛(wèi)生,可我的目光集中在床邊的一本書上。我拿起書津津有味地讀了起來。不知太陽幾時(shí)升上天空,不知風(fēng)兒何時(shí)停歇,不知鳥兒何時(shí)歸巢。我只知道,那書太有意思了!搞衛(wèi)生這件事,哪還和我有半點(diǎn)兒關(guān)系。我偷笑,媽媽不會責(zé)怪我吧?

  經(jīng)典的書籍是智慧的鑰匙,也是使我們敞開心扉無話不說的朋友。是書,讓我成長的道路中,多一份溫暖,多一份樂趣,多一份陪伴!

書伴我成長作文7

  書是人類文明的傳承者,我們都是踩著書的階梯攀登知識的高峰古人云“腹有詩書氣自華”與書為友,可以讓你內(nèi)涵豐富;與書為友,會讓你博學(xué)多才。

  我自從生下來就跟書結(jié)下了不解之緣在我一周歲時(shí),我的爺爺很講傳統(tǒng),要求讓我“抓鬮”我打量著一堆新鮮的事物,有算盤、毛筆、粉餅、印章和書我立即抓了那本書,高興地手舞足蹈爺爺說:“哈,文曲星下凡了,我的孫女抓了本書,以后一定是塊讀書的料子!”現(xiàn)在我雖然不是學(xué)富五車,才高八斗,但真真切切地愛上了書。

  我的`每一天幾乎都從讀書開始,又從讀書結(jié)束清晨,我睜開惺忪的雙眼,從床邊抓起一本書,細(xì)細(xì)地品讀著;入夜,萬籟俱寂,我徜徉在書的海洋里,沉醉其中……一冊好書在手,我會不由自主地為曲折的情節(jié)所吸引,我會情不自禁地為人物的命運(yùn)而悲喜正所謂精彩處,忍不住擊節(jié)叫好;傷感處,止不住淚眼模糊;激憤處,耐不住拍案而起;諧趣處,禁不住啞然失笑。

  記得有一次,我們?nèi)胰S山游玩我在包里放了一本厚厚的書,媽媽說:“你帶這么大的書干什么,等到爬山的時(shí)候你不怕累嗎?”我笑了笑:“我寧愿少帶一些零食,也要帶這本書”在草坪上,別人閉目養(yǎng)神時(shí),我在讀書;別人談笑風(fēng)生時(shí),我還在讀書因此,我得到了一個(gè)綽號——小書迷。

  是書,讓我足不出戶就能飽覽三山五岳;是書,讓我懂得了人生的哲理;是書,讓我探索了宇宙的奧妙,哦!

  布衣暖,菜根香,唯有讀書滋味長。

書伴我成長作文8

  書,是我生活的支柱,要是沒有書,我現(xiàn)在可能還是一個(gè)不懂事的'小女孩,正因?yàn)橛袝,我才會變成今天知書達(dá)理的小女孩,所以從小到大我都喜歡書,在我記憶中,總是有書在我腦海里,每當(dāng)我捧起一本本書,就會想起往事……記得在9歲時(shí),那時(shí)我正在看一本書,那時(shí)候,無論爸爸媽媽起哪里我都沒有跟去,有時(shí)媽媽怕我一個(gè)人在家不放心,常常拿我最喜歡的糖果來誘惑我,然而,我總是毫不猶豫地?fù)u搖頭;還有一次,爸爸媽媽要去爺爺家,我還是沒有去,那次,媽媽幫我淘好米,讓我等一下把火打開就行了,因?yàn)槲艺诳磿,我只是輕輕“嗯”一聲而已,爸爸媽媽走后,我就去開火,讓后就去看書了,那時(shí),我完完全全沉浸在樹立,已經(jīng)忘記了我還在煮飯。過了一段時(shí)間,我聞到一股好大的焦味,于是我趕緊來到廚房,焦味很重,我焦急得在原地打轉(zhuǎn),隨即我又想到了我家里有一本叫做“去焦法”的書,我立刻把它找出來,然后按照書上的做法,去洗了幾株蔥放進(jìn)鍋里,再倒一些牛奶,最后把鍋蓋蓋上,悶了一會,焦味不見了。

  書,每時(shí)每刻都在陪伴著我成長,要是當(dāng)時(shí)沒有那本去“去焦法”的書,我真不知道該怎么辦呢!

  我終于明白了"和書籍在一起,永不會嘆氣“這句話的含義了。

書伴我成長作文9

  每個(gè)人都有自己情有獨(dú)鐘的心愛之物,我也不例外。我有一本無所不能之書,是它讓我喜歡上看書,我對它一見鐘情。

  它是我十歲生日的禮物,是我的第一本課外書,也是我的“同伴”。

  它的外表是一個(gè)方正正的長方形,表面有著神王——宙斯,神奇女俠——雅典娜,《三國演義》——趙云,《西游記》——孫悟室……我小小的書柜上放滿了薄薄厚厚的書,它們都是我的好朋友。

  它給了我課外知識,給了我再次沐浴在知識海洋的機(jī)會,給了我充滿樂趣的生活。你是我的“同伴”,謝謝“你”。

  它讓我在識得趙云,與他并肩作戰(zhàn);讓我知道西游記怎樣經(jīng)厲了九九八十一難;讓我知道在神的世界審斯是有多么偉大;讓我和羅貫中先生一起觀看《水滸傳》的'歷史,讓我和愛迪生一起把世界的科技展現(xiàn)出來;并讓我懂得什么叫愛——《愛的教育》。

  它像一顆熾熱的心,不僅燃燒大地,也在我的心發(fā)光,像一團(tuán)烈火炙烤著大地,把它的知識散落在中華大地。

  它每天和我形影不離,不論是我去游樂場,還是在農(nóng)家鄉(xiāng)村,每一刻它都和我像一個(gè)雙跑臉,手牽著手,向前方進(jìn)步,我們每天和諧相處,每天生活在一起。它也是一個(gè)“人”,一個(gè)擁有知識的“活人”。

  無所不能 ,你真好,你讓我怎樣提高自我,讓我知道即使天資聰穎,也要“笨鳥先飛”,不努力終究會泯然眾人矣;讓我懂得上課不能天馬空,不要自以為是,求學(xué)路上總不能滿足;讓我懂得怎么做有用的人,不能做只講體面,而對別人沒有好處的人……

  書已是我生活里不可缺少的一部分,在書的海洋里漫游,讓我的生活變得充實(shí)、美麗。

書伴我成長作文10

  “一日無書,百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書;“讀書破萬卷,下筆如有神!边@是杜甫眼中的書。而在我的眼中,書像一把梯子,帶領(lǐng)我們登上知識的殿堂,也是一把鑰匙,幫助我們打開心靈智慧之門。

  我喜歡在睡覺前看書,因?yàn)槟菚刮宜酶闾。瞧,我又在看書了,我背靠在椅背上,一手托書一手拿蘋果。我在看許友彬?qū)懙摹镀咛臁,這本書情節(jié)生動(dòng),一環(huán)緊扣一環(huán),不由得使我浮想聯(lián)翩,我想象自己就是女主人公,在茂密的叢林中不知所措。

  “哈哈哈”我爆出了一陣銀鈴般的笑聲。

  “小聲點(diǎn),弟弟睡著了!眿寢屚崎T進(jìn)來,指了指在她懷里的弟弟。我看了看擺在桌上的'鬧鐘,“滴答”將近10點(diǎn)。我吃了一驚,原來不知不覺我已經(jīng)看了2個(gè)多小時(shí)了!

  課間,我最喜歡去的地方就是圖書館。

  我很小就愛看書,但當(dāng)時(shí)不識字,于是帶著拼音的書,我照樣讀得津津有味,沉迷在故事情節(jié)中。上小學(xué)了,我開始認(rèn)字了,可以讀一些簡單的童話書,我借來一些童話書,用手指著一個(gè)字一個(gè)字讀,我當(dāng)時(shí)覺得故事書很有趣,但是囫圇吞棗,不求甚解。上三年級了,老師推薦我們看一些簡單的名著,于是從那時(shí)起,我便漸漸開始接觸一些名著了,比如說《金銀島》,它講的冒險(xiǎn)故事,情節(jié)此起彼伏,《動(dòng)物農(nóng)場》生動(dòng)有趣,還有許多書我都愛不釋手。四、五年級,我對書的要求也高了,開始看一些“高科技”,四年級,《茶花女》《基督山伯爵》等已不在話下。

  書仿佛一位摯友,又如同一處你隨時(shí)可以去的故地。

書伴我成長作文11

  我們都有自己的房間,但每個(gè)人的房間都有各自的魅力,當(dāng)然我也不例外,我也有自己的房間。

  剛走進(jìn)門,便會有一個(gè)棕色的大書柜出現(xiàn)在眼前,上面整齊地陳列著各種各樣的書籍,每翻開一本,一股書本的淡淡幽香便彌漫整個(gè)屋子。這些書有厚,有薄,有深?yuàn)W,有淺顯,它們陪伴著我成長。

  記得在上幼兒園之前,媽媽總是買一些帶拼音的圖畫書給我看,當(dāng)時(shí)我不認(rèn)字,就看圖畫,媽媽在一旁念給我聽。媽媽為我講的第一個(gè)故事就是《狼來了》。聽了這個(gè)故事,我心里非?謶,好一段時(shí)間都乖乖的,不敢撒謊,生怕狼把我吃掉。

  上一年級時(shí),我便開始看一些厚點(diǎn)兒的書,比如《淘氣包馬小跳》。這是楊紅櫻寫的校園小說,文中的`秦老師總是偏向?qū)W習(xí)好的學(xué)生,總是把淘氣包們叫來訓(xùn)斥,但淘氣包們并沒有憤慨。正是因?yàn)樘詺獍鼈兊膶捜菖c大度,讓我懂得了什么叫真正的快樂。

  光陰似箭,日月如梭。就這樣,我現(xiàn)在已成為一名中學(xué)生,變得越來越成熟。在這個(gè)階段,我開始讀一些蘊(yùn)含深刻道理的書。比如《童年》這本書中阿廖沙所處的年代,人們鉤心斗角,到處充斥著丑惡、辱罵,我不禁感慨萬千。

  書是一盞明燈,點(diǎn)亮我們的雙眼;書是一艘帆船,帶我們進(jìn)入知識的海洋;書是美味佳肴,讓我獲得更多的知識。

  書成為我成長中的一部分,書伴我成長。

書伴我成長作文12

  前蘇聯(lián)著名作家高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!

  讀書讓人清爽舒暢,讀書讓人身心快樂。書,是我的良師,又是我的益友。

  我從呱呱落地到長成懵懂少年,書一直陪伴我成長。在書中,白雪公主邀請我漫游七個(gè)小矮人的世界,劉備帶我見識千軍萬馬,康熙讓我見證七歲登基十三歲親政的威武,凡卡讓我領(lǐng)悟世間的愛恨冷暖,江姐讓我見識什么是英勇和正義……從小時(shí)候的《安徒生童話》到后來的《魯濱遜漂流記》,再到現(xiàn)在的'《明朝那些事》,我從書中找到了快樂和溫暖,學(xué)到了善良和勇敢,懂得了人間最美是真情。

  讀書,讓我進(jìn)步,讓我開心,讓我成長。書,就是一座知識的大寶庫,取之不盡用之不竭。她像老師一樣,在我迷茫的時(shí)候幫我走出困境;在我疑惑的時(shí)候,幫我答題解惑;在我得意的時(shí)候,時(shí)刻提醒我戒驕戒躁。書像老朋友一樣,無時(shí)無刻不在關(guān)心著我,幫助著我。

  我最喜歡去的地方就是圖書館,那里讓我看到了大千世界,也找到了真正的自己。

  圖書館和別的地方不一樣,人來人往,卻沒有喧嘩,沒有打鬧,非常安靜。找一個(gè)位置坐下來,我也加入到這個(gè)安靜的活動(dòng)之中,用心感受著那個(gè)只屬于自己的世界。

  不知過了多久,圖書館響起了鈴聲。我抬頭望了望窗外,是啊,路燈亮了,很晚了。我依依不舍地把書放下,掂著腳輕聲走出去。

  第二天我又去了圖書館。這里依然是那樣忙碌,那樣安靜。我靜靜地坐下來,再次置身于書的世界里,盡情遨游知識的海洋。

  書讓我懂得了許多道理,學(xué)到了許多知識。

  感恩書籍,感謝圖書館。

  謝謝你們,給我快樂,伴我成長!

書伴我成長作文13

  書籍是人類進(jìn)步的階梯這是高爾基的一句名言,對于這句話,我一直銘記在心。

  小時(shí)候,我對什么事都好奇,經(jīng)常纏著爸爸媽媽問東問西,如:山里為什么有樹?而馬路面上沒樹?我們這里為什么沒有老虎?而山上有啊?大海里為什么有魚?和我們這里的魚一樣嗎?那時(shí)爸爸媽媽還很有耐心的一一告訴我。隨著年齡的增長我的問題越來越多,越來越不好解答,爸爸媽媽越來越?jīng)]有了耐心。忽然有一天,他們?nèi)咏o我一本《十萬個(gè)為什么》讓我自己找答案。當(dāng)我翻開第一頁時(shí),那些密密麻麻的小字和那栩栩如生的大圖畫便吸引了我,一下子把我?guī)У搅藭氖澜纭?/p>

  當(dāng)我上一年級時(shí),每個(gè)同學(xué)手里都有一本童話書,相互炫耀,我看了非常羨慕,回家后,我便央求媽媽給我買一本,媽媽爽快的答應(yīng)了,第二天一本嶄新的《格林童話》擺在我的面前,我開心極了,雙手小心翼翼的'捧著書拿到書房,還用牛皮紙給它做了一件新外衣,即使這樣我每次看書時(shí)還是把手洗的干干凈凈的,生怕把書弄臟。我每天寫完作業(yè)后,都會和書里的小主人公們約會,她們陪伴我度過了美好的童年。

  長大后,我便不再滿足于一般的故事書了,我開始閱讀有關(guān)科普類、歷史類、文學(xué)類的書籍,在這些書里我知道了有關(guān)恐龍滅絕的原因;知道了唐朝的貞觀之治;知道了魯迅、老舍、曹文軒等等,書,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)廣闊的世界。只要是書,我沒有不感興趣的。

  我讀書很癡,一讀起書來就完全沉浸在書的世界里,我和書中的人物一起喜怒哀樂,和書中的人物一起進(jìn)行心靈的交談,我中有他,他中有我。書和我融為了一體,書走進(jìn)我的心靈,我走近書的世界。書,伴我成長一直到永遠(yuǎn)。

書伴我成長作文14

  “書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!睍菬o聲的老師,我的成長也因?yàn)橛辛藭呐惆,而變得有滋有味。書伴我長大,媽媽常說我是書蟲,在我牙牙學(xué)語時(shí),就喜歡抱著帶有拼音的故事書讀個(gè)不停。隨之年齡的增長,我對書的愛好和依賴就愈發(fā)不可收拾。那是盛夏的一天,悶熱的空氣令人煩躁。我非常無聊,無事可做,此時(shí),我多么希望可以盡情的看書啊。于是,我來到姑姑家,看著一本本書排在書架上,心里充滿了渴望,就像饑餓的人見到了美味的飯菜。我抽取一本書津津有味的看了起來,書中的故事令我悲傷。憤怒。

  時(shí)間過得飛快,不知不覺已經(jīng)過去了兩個(gè)鐘頭,天漸漸暗了下來,我卻依然不知疲倦的翻著紙張。這時(shí),門被推開了,是姑姑。她打開燈,正捧著一本書讀得起勁,下了一跳。原來姑姑見我一直看書獨(dú)自出去逛街了,街上玲瑯滿目的商品讓姑姑忘記了時(shí)間,忘記了家里還有人。她把我手中的.書拿過來。這時(shí)我才感到肚子落了,姑姑心疼的為我做了一桌飯菜。吃飯時(shí),我一邊吃飯還不忘盯著書本。姑姑愛憐的看著我說;“你真是個(gè)小書蟲”。書成為我成長中不可缺少的東西,吃飯時(shí)看,睡覺時(shí)看,甚至出去游玩也不忘帶上幾本,親戚們見我每時(shí)每刻都在看書,都親切的叫我小書蟲。書讓我的生活變得更精彩,它讓我在失敗時(shí)鼓起向上的勇氣;它讓我在挫折中吸取教訓(xùn);它讓我學(xué)會感恩,學(xué)會愛。在我驕傲?xí)r,是它教我謙虛,在我脆弱時(shí),是它為我建起保護(hù)墻。幼兒園到小學(xué),小學(xué)到中學(xué),書一直陪伴在我的身邊。它如同一位老朋友,送給我心靈的慰藉;它如同一位教師,教我做人。書凈化人的心靈;書啟迪人的智慧;書是一把鑰匙,為我打開成功的大門,幫助我走向成功的殿堂。書,伴我成長,我的人生因?yàn)樗嘧硕嗖省?/p>

書伴我成長作文15

  書是一位知識淵博的老師,它讓我們暢游理想的世界,去瀏覽大自然的風(fēng)光,了解大自然的奧妙,它能讓我們懂得許多知識和道理。

  我什么書都讀,它就像我的朋友,在快樂時(shí)我能想起它,在悲傷時(shí)也能想起它。它能讓我鉆進(jìn)書里和主人公對話,幫助書里的人物解決問題,帶給了我無限的歡樂。

  在學(xué)前班的時(shí)候,媽媽給我買了好幾套書,當(dāng)時(shí)我也不是很愛看,只想看里面的圖畫,因?yàn)槟菚r(shí)字認(rèn)識不多,拼音掌握的也不太牢固,所以自己讀書有點(diǎn)困難,有時(shí)都是我和爸爸媽媽一起讀的。

  在上一二年級的時(shí)候,王老師就讓我們每天至少讀半個(gè)小時(shí)的書,還要寫親子閱讀表,并讓我們總結(jié)內(nèi)容跟家長交流,寫出從中懂得的道理,再把難理解或者一些不懂的字詞劃出來,查字典解釋,還可以選擇詞語造句,這樣讀書,可真讓我受益匪淺。

  慢慢的我就愛上了讀書,中午放學(xué)我在看,睡覺前我也在看,寫完作業(yè)后我還在看,只要有一點(diǎn)時(shí)間我就讓書陪在我身邊,我們倆已經(jīng)成了形影不離的'好朋友了。

  于是,媽媽又給我買了很多書,我的書柜都快放不下了,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你全身心地讀書時(shí),書中的畫面就如同身臨其境一般,書上的人物也就動(dòng)了起來。

  三年級時(shí),王老師讓我們準(zhǔn)備幾個(gè)小本兒開始摘抄書中優(yōu)美的句子、寫每個(gè)章節(jié)的感想,這讓我們更進(jìn)一步的精讀書。

  在這幾年里,書一直陪伴著我,是它,給我?guī)砹丝鞓,是它,為我打開了智慧的翅膀,在天空翱翔。是它,開闊了我的視野,它像一個(gè)指南針,為我指引了通往知識的光明大路。

  所以我們要多讀書,讀好書,讓書一直陪伴我們快樂的成長。

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