成長(優(yōu)選15篇)
成長1
每一個人都會長大，在長大的過程中也會發(fā)生一些事情，成長中家人的呵護，伙伴的關心，遇到坎坷時，自己去努力克服。這些在成長日記里呈現出一張美麗的畫卷。
從哪跌倒，從哪爬起來！
上了中學，各科任務都比小學增加了許多，隨著作業(yè)量的增多，科目的增多，我的壓力也會越來越大，記得有一次，數學老師考了10道關于乘方的計算題，我當時看見一道題心想：這道題我會，肯定沒問題！自信的我很快就做完了10道計算題，檢查都沒檢查就交給了老師，過了幾節(jié)課，老師把題發(fā)了下來，我一看驚呆了，居然錯了5道題。當時老師告訴我：做人要虛心，不能驕傲啊！我聽從了老師的教導，細心地把題改了，結果全對了，下次老師在考的時候，我一定聽從老師的教誨，認認真真的去做每一道題，等到再考試時，可以取得一個好成績。
母愛無微不至
人們都說：父愛如山，母愛如水。而母親的愛是細柔的，母親無微不至的在關懷著我們。
轟隆隆在學校聽見了打雷的`聲音，同學們都被嚇壞了，都擔心自己回不去家怎么辦，到了放學的時候，家長們都來接自己的孩子，可唯獨我還沒有人接。我左等右等，媽媽就是不來，佳佳我聽見有人喊我的名字，轉身過去，看見雨中一個熟悉的影子，媽媽我撲了過去，再抬頭看看媽媽狼狽的樣子，想得出，媽媽肯定是被雨淋著了。那天晚上回家，媽媽就生病了，而且還發(fā)燒
朋友，我相信你
加油！加油！在操場上正在舉行百米比賽，我的好朋友，小雪也參加了比賽，在比賽之前，我為她加油打氣，我相信她，一定會拿第一，她用自信的眼光看著我，比賽結束后，她果然取得了第一名，我們開心極了
成長，是人生的一個個階梯，歡樂、煩惱、憂愁、無助、彷徨，樂觀，自信，一個個階梯相通，引領我們走向通往成功的大門。
成長2
今天中午，我參加了《芳妮豆丁成長記》的拍攝。這個拍攝是考驗我們的邏輯思維能力，考驗我們的勇敢程度，遇到困難要想辦法自己解決。
我們拍攝的`經過是：我們總共五個人參加拍攝，主持人把我們分成兩組，進行比賽，那組先完成任務，那組就贏。主持人讓我們分兩隊，然后再編一個隊名，我們隊兩名隊員，起名桃花隊，她們隊三名隊員，起名草莓隊。
我們兩隊的隊長石頭剪刀布，誰贏了誰先挑金錢，桃花隊得了十塊錢，草莓隊得了五塊錢。
桃花隊用十塊錢買了一個氣球，氣球里面有一張紙條，可是我們看不到，我們用腳踩的辦法，把氣球踩爆，拿出紙條。紙條上寫著：一物東西真奇怪，胖也快、瘦也快，胖了飛起來，瘦了落下來；因為，上面的字太潦草，我們看不懂，于是，我們請教一位姐姐，姐姐告訴我們是氣球……我們隊經過各種考驗，完成了任務。草莓隊失敗了，今天的拍攝真有意思。我們拍攝的片子，會在西安教育電視臺播放，我希望這一天早點到來。
成長3
在不知不覺中我們在成長，沒有童年時的天真和活潑，由飲料逐漸變成了啤酒，由紅領巾逐漸變成了領帶，丟了那首最美的童歌。
小時候哭了，給塊糖就哄好了，可現在要是哭了，無論別人怎么說怎么哄也無濟于事。隨著年齡的增長使我的`內心世界逐漸復雜化，由最初的1+1變成了n+1，所謂成長，我想這也是最好的詮釋了吧？
時間永遠不會等待與我們，而固執(zhí)的我們卻在與時間下戰(zhàn)書，自認為會被時間所致傷。
4歲的我，只知道一味的頑皮淘氣，由4歲到12歲的我，從來不會想任何事情，由12歲到現在的我，似乎理解到了些什么，知道自己卑微的活在世界中，不會被任何人征服，只會被時間、人物、環(huán)境所發(fā)生變化......
無情的月光給予我無盡的傷悲，無論我失敗多少回，流過多少次眼淚，可現實中的我就是這樣狼狽不堪.......
因為時間從而改變，因為成長從而青春，青春之帆由我掌托！
成長4
今天從學校放學回家，也不知怎的，坐公交車的人特多，連續(xù)過了兩趟車，我都沒法擠上車，急得我出了一身汗。要回家晚了，我那這么多的作業(yè)可咋完成��！
終于，在天快黑下來的時候，我如愿地坐上了車回家，一進家門，我也顧不上爸媽的責問，管自己進了房間，就開始做作業(yè)了。一會兒，媽媽叫我去吃飯，爸爸也說吃完飯再做，但我不肯去吃飯，我想先把作業(yè)做完，我下了決心，誰也改變不了。老爸老媽也知道我的'脾氣。所以沒跟我爭。我叫爸媽先吃飯，我自己又開始埋頭做我的作業(yè)。又過了一回兒，作業(yè)做完了，我又看了課外書。我記得老師說過一句話：“回家要多看課外書�！�
大概過了一個鐘頭左右，我也餓得饑腸轆轆，到了飯桌上，我顧不得洗手了，就狼吞虎咽地吃起飯來了。爸媽一直在桌邊看著我，我爸還夸我懂事多了。
成長5
在艱難中仍努力學習，在飽經風霜后，仍能不忘初心。這是我們的追求。
可這深深打擊了我，我堅信努力就會成功，也并沒有那么的確。以這次語文考試為例，滿分100，我也創(chuàng)下了自己從未打破的紀錄，47分。這場考試深深的`傷了我的自尊心，我頹廢的度過一天。
宿舍，鵬媛問我?guī)追�，我說：“47，唏噓聲和安慰聲嘈雜著。我恨不得現在有個洞我能鉆進去，不見天日。我開始回想自己為什么丟分，第一題課下注釋錯了一個，第二題翻譯課文扣了30分，怎么會扣這么多，不是大概意思對就行了，仔細一看有的忘加，有的把愚公說‘’你思想頑固，寫成了你的心太固執(zhí)了。下回努力就行了，朋友們安慰著，我苦笑著，還能成功嗎？
自己知道背的不扎實，便抄了起來回宿舍去背，感覺自己已經很努力了，為什么考47分，那天幫朋友買飯，看見她拿著紙，早上在那里埋著頭，我定睛一看，上面整整齊齊的抄著物理公式，語文注釋�！勰阏鎱柡Π Ｖ灰娝t腆的笑笑說：“沒事啊，我經常抄的。”只見她一揣都是要背的小紙條，我被深深震撼了。
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，世界不是說你努力就行了，你只有付出更大的努力才可以的，努力到了機遇自會找上門。
成長6
哎！有一首歌唱的好啊！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像棵草�！比缃裨谖业募彝ダ飬s改了這首歌。“世上只有奶奶好，有奶的孩子像塊寶，沒奶的孩子像棵草�！贝蠹以搯柫诉@是為什么呢？那還我就告訴你們大家，那是因為……
哎！在我兩歲的時候爸媽就狠心的把我扔在我奶奶手里，不過還好我姐姐在家，到了我十二歲的時候我的姐姐也離我而去，我就想不明白了為什么好好的四口之家偏偏分散了呢！有兩個人在外面掙錢還不夠嗎？為什么姐姐也要狠下心來呢！這是為什么，為什么？
在我成長過程中我慢慢長大了也慢慢地想清楚了，也許她們也有苦衷吧！但是我最想感謝的就是我的.奶奶，奶奶白白養(yǎng)了我十一年，我有時就在想一個七十多歲的老太太怎么就有這么大的本領呢照顧了我是一年。
我慢慢地長大了知道該怎么維持這個家，我也想幫奶奶一點忙就一點點都不讓，哎！每天我都會望著那圓圓的月亮心，心里頭一點點的苦澀這時我才發(fā)現我哭了
成長7
在短暫而又漫長的十幾年的成長道路中，我最大的收獲就是我懂得了獨立自主，懂得了孝敬長輩。
我在一個溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長。以前，爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當作心肝寶貝，每天在我身邊轉悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩。晚上，爸爸媽媽陪我玩，給我講故事。我過著天堂般的'生活�？墒俏疑碓诟Ｖ胁恢＃�不知足。有時爺爺奶奶要做家務，我就站在大門口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等爸爸媽媽回來，向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙，不能陪我玩，我就大鬧。我不懂得孝敬長輩，還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服。一切的事情都包給了家長。我對一切的家務及事情一竅不通。
而現在，我長大了，已經是一個懂事的小少年了。我不僅能獨立自主地生活，還懂得孝敬長輩。每天早上，我會幫爸爸媽媽盛飯，擺筷子。出門時會說聲：“再見�！蓖砩匣氐郊遥艺J真地做作業(yè)，爸爸媽媽回來時，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來客人時，我總能像一個小大人似的，熱情招待。
一切的一切，都證明著我長大了。而談起在成長中的收獲，我更是像豐收了一樣。我長大了。
成長8
在大人眼中，成長就是成熟，穩(wěn)重、懂事，就是遠離玩具。可我認為這種不是真正的“成長”。我們在這個“成長”中，逐漸失去童真，失去純潔，換來的是冷漠，是爾虞我詐。我們的生活是物化的，是籠罩在成績里的。
有一次考試，大家都躍躍欲試，都要加把勁把別人踩在腳下，讓別人成為自己攀上成績高峰的墊腳石。在這一刻，大家都沒了友誼，只想著把對方壓在身下。大考一觸即發(fā)，為了這場勝利，有的人不惜一切代價換分數；有人互相“幫助”，傳小紙條，有的偷抄別人，眼睛像長歪了似的。更有甚者，有人在身上藏小型計算器，有人在“草稿紙”的上面寫上資料�？纪旰螅蠹壹娂姵靶δ切┮驗椴蛔鞅锥煽儾惶玫娜耍珱]有反省自己的錯誤，一點兒都沒有了兒時的純真。
這是一種可悲的`唯分是圖。這樣得來的分數又有什么用？這又不是你的真才實學，在真正的考試上是不可以作弊的。若你一向作弊，在考試中不作弊成績會慘不忍睹。
這是為分的無情，這在大人心中可能是成長，但這樣的“成長”，在我眼中是毫無意義的。這樣的成長早已失去了童真，是無益的成長。這樣的成長讓人冷漠。純真就像城市中的螢火蟲，早已不知所蹤了……在這里，我不禁想問：純真都去哪兒了？
成長9
時間是一條流淌的小溪，流著流著，我們的三年級就過去了。
在我們東張西望，左看右瞧的時候，在我們上課喊著要上廁所、挖挖鼻屎的時候，在下課歡樂地奔跑玩耍，課間不停問作業(yè)的時候，吳老師踏進了我們的'教室。在那一刻，全班同學用著期盼的眼神望著他。我們多么希望吳老師給我們“少”作業(yè)，讓我們忘記之前寫作業(yè)“山”的痛苦。我們多么希望吳老師教我們有趣的知識，忘掉那枯燥乏味的課堂時光。
在三年級里，吳老師的確把我們帶進了有趣、搞笑的課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的氣息，讓我們學會怎樣做有用的讀書筆記，讓我們知道怎樣才是真正的閱讀，讓我們知道怎樣去用我們做的讀書筆記，讓我們知道好文章是修改出來的。他讓我們愛上學習、愛上閱讀、愛上語文、愛上寫作。
在三年級里，吳老師帶我們走進了跳繩之旅。他給予我們堅持的信念，班里幾乎個個同學都能跳到150以上。別的班同學都用羨慕的眼神看著我們，也跟著跳了起來，可怎么也沒我們304班這個氣氛，怎么也追不上我們！
一天天、一個月、兩個月……充滿快樂氣息的三年級流過去了，四年級流向了我們。在暑假里，我似乎看見四年級在向我們招手。三年級，再見啦！
成長10
長大也許是一瞬間的事情，它會讓你從乳臭未干的孩子，變成一個懂事的少年。
樹上光禿禿的，街上空蕩蕩的，我走在街上要去上補習班，心里百感交集：喜歡和討厭的交織，學業(yè)與友情的交叉。想了好一會兒，耳后方傳來陣陣謾罵聲�；仡^一看，是一對母子，母親穿著樸實得不能再樸實，一手放進口袋，一手牽著她的兒子。小弟弟也穿得像毛球一樣，可他卻在那直跺腳。母親說：“我會很快來接你的！你學會兒知識�！钡∧泻⒄f：“不管你說什么我都不去！”小男孩撒開了母親的手�？吹竭@一幕，我回想起了小時候的我，那時的`我也是不愿去上補習班，一直想回家。想到這我加快了腳步前往補習班。見到那孩子仍在一直跺腳，我走過去告訴他：“你媽媽讓你上補習班也是為了你的學業(yè)呀！再說了，讓你上補習班也要花錢，你媽媽賺錢也是很辛苦的。所以你要堅持去上課，不要讓錢白花！”那位母親聽了，眼中已有幾滴熱淚。我走進了補習班正好準點。經過了這件事，我堅持每天早起自己走到補習班。
成長路上不一定能見到彩虹，但經歷過風雨后就一定可以見到彩虹！
成長11
父母經常告訴我，一定要做一個誠實守信的人，要做一個實實在在的人，孔子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？”可見，誠實對我們來說是多么重要啊！
我特別調皮，有一次，在衛(wèi)生間里發(fā)現了一把小小的刀，就想試一試它鋒利不鋒利，可是該用什么東西試呢？我在衛(wèi)生間里轉來轉去，目光鎖定在爸爸的牙膏上，我興奮極了，心想：爸爸發(fā)現他的牙膏破了一個洞，該會是什么樣的表情呀！第二天早晨，我正在安安靜靜的吃早飯，突然從衛(wèi)生間里傳來爸爸獅子般的怒吼：“誰干的，是誰干的？”我還沒反應過來，爸爸就沖出來，手里舉著那個有破洞的牙膏，我當機立斷撒了個謊：“不是我干的.，不是我干的，萬一這是老鼠啃的怎么辦？”爸爸的目光停留在我的臉上，看出了我的心虛，有點哭笑不得，緩和了語氣，語重心長的對我說：“小月，做錯事不要緊，重要的是要勇于承認錯誤，敢作敢當，而不是做了還不敢承認。這個牙膏，一旦被剪開，它就會變干、變質，就不能用了，這是不是很浪費呀。還有，做錯了事就必須要接受懲罰，請你用零花錢買一管牙膏，下不為例。”爸爸的話讓本來幸災樂禍的我面紅耳赤，羞愧不已，低著頭輕輕的說：“爸爸，我知道錯了�！�
成長12
成長中有許多值得回憶的事，讓我深記的是那節(jié)體育課的籃球賽。
我們先分隊，我們隊分到高手韓謝天，他們分到宋浩銘，姜瑞琪二位高手。比賽開始了，我先傳給張拙成，他帶到籃下，這時，對手隊已把他防住，他就傳給韓謝天，韓謝天一個三分球，不進，他再次搶到球，投向籃筐，進了！我們領先對手二分。他們發(fā)球后，帶到我們籃筐下，正準備投籃，我從后面頂球，球頂掉了，他卻還在投，最可笑！詹可搶到球，傳給張拙成，張拙成趁著沒人防，一個三分球，球劃著一道劃線，撞在籃筐邊，反彈了一下，墜入籃筐。對手氣壞了，經過幾次傳球，一個三分，把比分幫成五比三。我發(fā)球給詹可，他又傳給韓謝天，韓謝天再傳給守株待兔在籃筐下等球的`張拙成，他接住球，投出去，球在籃筐上晃了幾下，我在心中祈禱：保佑球掉進籃筐內！保佑球掉進籃筐內！眼看著球要掉下來了，突然撞到玻璃板，“梆”地一聲，球進了！后來，對手罰球得了一分……
下課的鈴聲響了，我們隊以十一比八的優(yōu)勢獲得勝利，太興奮了！
成長13
一轉眼，我們從當初跟在爸爸媽媽身后跑的小屁孩變成了一名畢業(yè)生，我們長大了，我們變得成熟，我們變得懂事�？墒�，隨著長大，越來越多的`煩惱也向我們撲來。
小時候，不管我們說什么做什么，別人都會笑呵呵地說，這孩子真是好玩，別人都會認為是童言無忌�，F在呢?見到人要打招呼，不然就是沒有禮貌。
小時候，童年無憂無慮，你可以去聆聽大自然的聲音，與大自然親密接觸，可以蹲在小河邊跟魚兒交流，可以跟著朋友們一起玩著過家家。現在，周六周末都被補習班占領著，補奧數，補英語，學跳舞，每天忙得團團轉，一有空閑還要做那堆得像小山似的作業(yè)。
一天，上完補習班回來，我想玩玩電腦，放松一下，剛打開電腦，媽媽就走過來了：“你看你又玩電腦，快去做作業(yè)。”我無奈的說：“好好，我知道了，我只玩一會，馬上就去做作業(yè)”媽媽說：“你以前考試從來都是考95分以上，可是現在，成績直線下降，我看你就是被電腦給迷住了。我還沒讓你干什么事，你看別人很小就會燒火做飯……”小時候媽媽從不會把我跟某某比較，現在，她整天說別人家的孩子怎么怎么好，把我說的一文不值。
長大的感覺真煩惱，我不想長大，唉!
成長14
本人今年10歲，學習一一般般，是一個平平凡凡的小學生，但是我的成長故事可不一般哦！我的成長故事有酸和甜，兩種，下面，我就給你說說吧！
成長故事中的“酸”就在一次上綜合實踐課時老師要我們看書，我毫不猶豫的把《冒險小虎隊》之被詛咒的海底城堡拿了出來，我在上面的名字后面寫了壽燁磊，姓后面寫了哆啦，連起來就是哆啦壽燁磊，接著，我津津有味的`看了起來。下課呤一響，我把書放在了桌上，就沖出去玩了，等到上課了，我才發(fā)現我的書不見了，我的心里酸滋滋的，不是滋味。
成長故事中的“甜”是在一次體育課上，我回來時自動筆找不到了，我急地像熱鍋上的螞蟻，然后，我把這件事告訴了周亞峰，他說：“如果你確實找不到了，我就把我的那只送給你！”我的心里甜甜的，開心急了。
這就是我的成長故事，有趣吧！
成長15
記得我上幼兒園的時候，我的生活學習沒有什么規(guī)律，吃飯花費的時間太長，這樣既浪費了時間，也影響了我的牙齒發(fā)育，晚睡覺，遲起床，這一切對我都沒有好處，所以我決定改掉這些壞習慣，養(yǎng)成好的`生活學習習慣。自從上了一年級，生活學習規(guī)律有了很大提高，每天早上6：30起床，刷牙洗臉，然后讀二十分鐘英語和十分鐘語文，之后就吃早飯，并把吃飯的時間提高到十五分鐘，最后去上學，在學校上課認真聽講，下課和同學們好好玩，玩的非常開心，這樣有利于我上課的注意力，晚上放學后我先做完作業(yè)再出去玩，并且在10點上床，上床后我還會看一會兒課外書，這樣的一天我過的很有意義，并且有進步。
我想以后一定要堅持這種好的習慣，對我的身體和學習都有好處，所以當我們養(yǎng)成了一種好的習慣時一定要堅持它，這就是我的心得。
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