實(shí)用的小學(xué)生作文4篇【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今天是國慶節(jié)長假第五天了，經(jīng)過昨天在家休息。我又精神十足，早上我又早早地起來要去文成游玩，我們接了大寶和小寶一起前往。車上我們歡快的唱歌聊天，時(shí)間過得很快。我們來到了文成，爬山路是我最厲害，每次都是我跑的.在最前面，還一點(diǎn)都不覺得累，和我們同行的阿姨都說我能干，山路跑這么快。在這里我第一次看到農(nóng)民伯伯種值的水稻，這還是爺爺和我說的，這里最好玩的是那個(gè)少數(shù)民族的跳竹桿舞，一不小心就會(huì)夾到腳，我看得很認(rèn)真，所以玩的時(shí)候沒有夾到哦。
一天又這樣過了，時(shí)間真快阿，天已經(jīng)慢慢地暗下來了，我們今天的游玩也要尾聲了。我心里又期待著，明天去哪里玩，因?yàn)橹挥凶詈髢商旒倨诹恕?/p>
小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)風(fēng)趣幽默的媽媽。正因?yàn)槿绱�，我的性格也很開朗，誰叫媽媽給了我那么多的幽默細(xì)胞。
我的媽媽有1。68米，秀長的身材，因?yàn)樯宋�，肚子有點(diǎn)大。爸爸有時(shí)要拿她開玩笑，可媽媽卻依然很開心。她說：“像一只小熊貓一樣。不是很好嘛！”。我媽媽從沒用過一丁點(diǎn)兒化妝品，有時(shí)還用我的“強(qiáng)生嬰兒潤膚露”。我問她，她總是說：“你看媽媽皮膚多好，因?yàn)槲沂切氊�！”�?/p>
我媽就這樣，更可笑的.是3年前……。
那天，我騎著童車與媽媽去街心花園散步。忽然，媽媽想起有人叫她去談天。于是，媽媽馬上把我送回家，蹬著小車去了。那動(dòng)作一搖一擺，靈活自如。聽媽媽講，那天大街上的人都朝她看，邊看邊笑。弄得媽媽很不好意思。
有一次，家里的窗簾鉤子掉了幾個(gè)，拉不開了。爸爸愛自己弄，結(jié)果修了一天還是沒修好，所以很生氣。媽媽想逗爸爸笑，于是躲藏在窗簾后“吱啦”一聲，拉開窗簾，微笑著上前一步，隨手舉起一根木條當(dāng)作“話筒”，唱起了歌，聲情并茂地唱完后，她揮著手說：“再見，我忠實(shí)的歌迷們！”我和爸爸“卟噗”地笑了一下，越笑越開心，笑成了“哈哈……哇哈哈！”。怎么搞的，爸爸也笑了？原來媽媽的一首歌，竟把窗簾拉開了。所以呢，爸爸笑著重新裝起窗簾鉤。
嘿！媽媽你真行。你是我們的“開心果”，一顆永遠(yuǎn)開心的“開心果”一個(gè)永遠(yuǎn)的開心媽媽！媽媽，我愛你。
小學(xué)生作文 篇3
對(duì)于茶文化，我從小就耳濡目染。我并不十分懂茶，但十分喜愛它，因?yàn)槲蚁矚g茶淡淡的苦澀與品后留在口中的清香。仔細(xì)斟酌思量，茶不就是人生的縮影嗎？
取出一點(diǎn)茶葉，置于杯中，倒入沸水將它們洗禮。我們來到世上，就是來接受困難挫折的洗禮的。開始都會(huì)很痛苦，而后，干癟的茶葉在沸水中上下翻騰，漸漸回復(fù)綠色，舒展開來，釋放出四季的風(fēng)韻。世間眾生，又何嘗不是這茶葉？經(jīng)歷過困難之后，往往會(huì)變得更加富有生機(jī)、更加堅(jiān)強(qiáng)、但不要因?yàn)檫@而沾沾自喜，浮在水面上的茶葉往往會(huì)被喝掉。而沉在最下面的茶葉，直到被倒掉時(shí)還散發(fā)著茶香，如同那些萬古流芳的偉人。
人生的`意義就在于經(jīng)歷。只要我們經(jīng)歷過，體驗(yàn)過，我們來到世上的意義就更加明確了。往往經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人才會(huì)將人生看得很透徹，而那些碌碌無為，處處逃避困難的人就好比冷水泡茶，難以散發(fā)出清香。
每次經(jīng)歷過后，有的人猝然倒下，有的人站得更直了。只有經(jīng)受得住考驗(yàn)的人才能散發(fā)清香。我想大概茶道的興起就是因?yàn)椴杈哂袆e的飲品無法比擬的品質(zhì)吧。
古今中外多少偉人都有過不幸的人生。俄國作家陀思妥耶夫斯基從小就生活拮據(jù)，并患有先天性的癲癇，但我們可以看到他一部部名著：《白癡》、《罪與罰》、《死屋手記》；貝多芬、愛迪生耳朵都有殘疾，但前者譜寫了一篇篇華麗的樂章，后者帶來了約兩千多項(xiàng)發(fā)明。我們除了驚嘆他們的堅(jiān)強(qiáng)，還應(yīng)該審視自己的不足。我不敢確定他們是否感悟過茶，但我敢確定他們一定感悟過茶一般的人生。想必如果他們見過茶，一定會(huì)被這飽含哲理的葉片所折服，所震撼。茶之道，就是經(jīng)歷一切，最后回味一切。
為什么接待客人都要以茶水侍侯，想必這是在寄托對(duì)友人的一種希望吧。中國的傳統(tǒng)美德“艱苦奮斗”恐怕就是由領(lǐng)悟茶之道德一代人傳承下來的。
我品了品茶，回味自己所經(jīng)歷的一切，雖然略帶苦澀，但依然回味無窮、芳馨誘人。
小學(xué)生作文 篇4
天突然下起滂沱大雨，天蒼穹茫茫，大街上車水馬龍，川流不息，過馬路我總是擔(dān)前顧后，小心翼翼。雨水不斷打落在我的頭上，顯得狼狽不堪。如果我有一把既能擋雨又能照明的傘子那該多好�。《喙δ軅阕�？就做它吧！
可是怎樣制作這把多功能傘子呢？我請(qǐng)來了家里首屈一指的“工程師”——爸爸。我按照爸爸的話找來了傘子導(dǎo)線小燈膠卷……咦，怎么還差電池盒？我們翻天覆地，終于給爸爸找來了一個(gè)小型電風(fēng)扇。我驚訝地望著它，疑惑不解地問爸爸：“這有什么用？”爸爸笑著：“這叫就地取材，懂嗎？”我茅塞頓開，小風(fēng)扇也有個(gè)電池盒，這不就解決問題了嗎。爸爸決定用電風(fēng)扇的開關(guān)連接電燈，當(dāng)按下開關(guān)，電燈和風(fēng)扇就會(huì)同時(shí)打開，我不禁為這巧妙的制作沾沾自喜�？芍皇Ｏ乱煌淼臅r(shí)間，這真是臨拉屎挖茅坑——手忙腳亂，我急得直跺腳，像一只泄了氣的'皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我說：“試一次不行有兩次，繼續(xù)鉆研，失敗乃成功之母，這你應(yīng)該知道吧？”爸爸的話仿佛給我打了一支強(qiáng)心針，我重新振作，皮球又彈起來了。
爸爸小心翼翼地把導(dǎo)線連接在風(fēng)扇里，這時(shí)我才知道風(fēng)扇的“內(nèi)臟”是那么復(fù)雜，看得人眼花繚亂，可爸爸卻一穩(wěn)一扎，安之若素，應(yīng)付自如�？墒�，最后當(dāng)按下開關(guān)時(shí)，風(fēng)扇不知為什么發(fā)出“呱呱”“呱呱”的聲音。經(jīng)過幾次嘗試，還是不行。它就像一個(gè)頑皮的孩子，不聽媽媽的勸導(dǎo)，一直嚷著“不要”“不要”。爸爸緊皺眉頭，若有所思，這時(shí)爸爸從容不迫地用鑷子把導(dǎo)線移動(dòng)。頓時(shí)，頑皮的“孩子”像如愿以償吃到了糖果般乖兮兮的。我驚喜若狂，情不自禁地嚷著：“成功了，成功了！”喜悅之情油然而生，像一汪甘泉不斷心里流露······
成功了！我和爸爸一起拍手叫好，晶瑩的汗水不斷地從額頭上流出來，但望著自己的得意之作——多功能傘，喜不自勝，一股自豪從心里涌上……
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了。我這才知道這是做夢的···
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