初一作文10篇（必備）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
“我是永遠(yuǎn)向著遠(yuǎn)方獨(dú)行的浪子……”我搖起腦袋唱起《故鄉(xiāng)》，不長(zhǎng)的頭發(fā)飄起來(lái)，和著節(jié)奏在空中蕩漾。谷錚也在一旁的樹(shù)樁上甩起頭發(fā)，讓自己的雙手盡情的在吉他指板上躍動(dòng)，青春之歌回蕩在樹(shù)林里。我們這個(gè)年齡，有著對(duì)音樂(lè)無(wú)限的向往。
我們這個(gè)年齡，喜歡與音樂(lè)形影不離。帶上隨身聽(tīng)，或者一個(gè)小音箱，用音樂(lè)的'動(dòng)感為自己充能。還記得那次六十公里的騎行，讓三個(gè)音箱同時(shí)放起《火力全開(kāi)》，“哈嘿”的音樂(lè)交織在三輛車(chē)之間，青春因此充滿(mǎn)活力。也不會(huì)忘記泰山山路上的幽幽傳響的《千百度》，音樂(lè)與自然景觀的深度融合，充實(shí)著我們的視野，激勵(lì)著我們向未知探索。
我們這個(gè)年齡，喜歡將生命融入音樂(lè)。吉他，最好的催化劑。家里有一把年代已久的木吉他，據(jù)說(shuō)是我舅老爺?shù)�。我用指尖勾起琴弦，它就可以發(fā)出古老的聲音——漸漸地，我愛(ài)上了吉他。有一群同樣充滿(mǎn)熱愛(ài)的孩子，我遇見(jiàn)了他們：谷錚，豬哥，磊磊……我們共同彈奏共同進(jìn)步。我和谷錚專(zhuān)攻指彈，打造著屬于指尖的旋律；豬哥致力于古典吉他，他是一位沉默的大師；磊磊熱愛(ài)流行樂(lè)，他追求炫酷的震撼。指尖劃過(guò)，帶來(lái)最后的余音，琴弦微動(dòng)，引起心靈的共鳴。我們將自己拋入音樂(lè)的大海，盡情地遨游。
我們這個(gè)年齡，喜歡從歌詞中塑造自我�！逗诎凋T士》中：“有沒(méi)有一種考驗(yàn)，有沒(méi)有一次淬煉�！焙魡酒鹞颐鎸�(duì)困難的勇氣；《父親》中：“時(shí)光慢些吧，不想讓你再變老啦。”教給我多給父母一些關(guān)心�！度蜃兝洹分校骸叭绻軌蚨嘁稽c(diǎn)點(diǎn)微笑，生命也會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)美好�！奔ぐl(fā)我去做一名有社會(huì)責(zé)任感的人。
我們這個(gè)年齡，音樂(lè)相隨，音樂(lè)給與我們活力，讓我們向著遠(yuǎn)方；它使我們無(wú)所畏懼，它讓我們的理想升華。
初一作文 篇2
初冬的午后沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，一個(gè)人獨(dú)坐一偶，回憶過(guò)往，一縷縷的往事如過(guò)往煙云，飄散在四周，細(xì)品有芳香、苦辣、美好的回憶有的在心底珍藏，也有不如意的想讓它快快的驅(qū)散，人到中年，有的只是沉穩(wěn)和干練，少了許多的造做；多了些從容，少了急躁；遇事有了辨別的能力，少了年少的沖動(dòng)和狂爪；懂得了輕重緩急，知道什么是對(duì)，什么是不該做的，懂得放棄的淡定和智慧！
那些心底的朋友不常聯(lián)系的不見(jiàn)的不是摯友，不見(jiàn)得彼此不理解，有時(shí)心是有感應(yīng)的，什么也不用說(shuō)，彼此深深的一聲問(wèn)候已讓友誼常青，有份牽掛，有份祝福就已足夠！物欲橫流的社會(huì)讓我們懂了很多，不斷在革故鼎新中前行，不敢有絲毫的停留，細(xì)數(shù)歲月的皇歷，在一篇篇翻盡，如飄零的'荒葉，滄桑而悲涼。悲秋總是讓人抑郁，而冬天的寒冷讓我把思想也好像枯萎，但飄逸的性格總是那樣優(yōu)柔善感，如為畢節(jié)五個(gè)孩子的死讓我徹夜難眠和心痛，我祈禱孩子們能在天堂得到溫暖和快樂(lè)！也會(huì)和朋友開(kāi)心的聊天笑的如孩子般燦爛，一個(gè)喜怒分明的自己，就這樣常常感嘆，感嘆人生、感嘆世界、感嘆友誼、感嘆親情！
在靜靜得孤守一份寂寞，聽(tīng)著憂(yōu)傷的華爾茲，如癡如醉，只要曾經(jīng)擁有就足夠何不是一種心理釋放和灑脫！感謝曾經(jīng)，感謝過(guò)往，那是人生的寶貴經(jīng)歷和磨礪，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹的絢麗！
一份舒雅的心情、一種久違的感動(dòng)、一曲婉約的音樂(lè)、一杯清澈的茶水，一個(gè)人在文字中穿行......
初一作文 篇3
如果鳥(niǎo)也可以群居
在同一棵樹(shù)上
沒(méi)有墻壁和樓版的阻隔
也不忌諱鼾聲和囈語(yǔ)
庇護(hù)在同一輪月下
該有多美
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景
或許鳥(niǎo)也有鳥(niǎo)的隱私
或許鳥(niǎo)也有鳥(niǎo)的隱私
它們用密碼交談
用優(yōu)美的肢體說(shuō)話(huà)
我每天登上樓梯
登上與鳥(niǎo)相同的`高度
望遠(yuǎn)處的林子
然后鉆進(jìn)沒(méi)有羽毛的窩巢
進(jìn)入到?jīng)]有鳥(niǎo)語(yǔ)的夢(mèng)里
其實(shí)我更愿意以鳥(niǎo)為鄰
與星星共枕在
同一屋檐下
即使無(wú)眠
初一作文 篇4
前些日子去小區(qū)門(mén)口新開(kāi)的茶館坐了坐。一直鐘愛(ài)對(duì)著“喜”字的位置，這樣就不用因著看到別人出雙入對(duì)、共享天倫而惆悵孜然一身的自己。
“小姑娘，你這兒能拼桌嗎？”來(lái)人是個(gè)老大爺。挺正常的事兒，這家茶館自開(kāi)張以來(lái)便是一副生意興隆的景象。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他坐下。瞥見(jiàn)發(fā)票上代表價(jià)格的紅圈兒圈在同一個(gè)地方。
老人笑了笑，顯然也是發(fā)現(xiàn)了這巧合，說(shuō)道：“我來(lái)這茶樓，總喜歡點(diǎn)上一份糯米糍�！�
我也笑笑：“我總覺(jué)著，這糯米糍過(guò)甜了。”
他拿起手邊的'茶杯，沏了一杯普洱。“你們年輕人啊，每次來(lái)茶館都愛(ài)點(diǎn)玫瑰茶，花茶本就偏甜，再配上這糯米糍，就過(guò)甜咯�！彼哑斩频轿颐媲�。“來(lái)，嘗嘗。”
我淺酌一口清茶，再?lài)L這糯米糍。甜而不膩，有如玉兔。
還記得我與家妹初到此時(shí)，她用胖嘟嘟的小手戳了戳糯米糍。一個(gè)個(gè)圓滾滾的小胖子慢慢塌下去，又漸漸恢復(fù)原狀。可愛(ài)卻過(guò)于甜膩，如今對(duì)于它們的回憶終于圓滿(mǎn)。
文末感謝那天的際遇，還有沒(méi)寫(xiě)的是糯米糍又叫狀元糍，是古代一個(gè)秀才進(jìn)京趕考的時(shí)候鄉(xiāng)鄰為他準(zhǔn)備的干糧�；拾耦}名呈予皇上被賜名“狀元糍”。
初一作文 篇5
這個(gè)暑假涵蓋些旅行的歡樂(lè)、演出的樂(lè)趣，但是作業(yè)始終籠罩著我。
上了初一以后學(xué)習(xí)更加重要，繁重的功課早已把我壓得喘不過(guò)氣了。每天作業(yè)要寫(xiě)到十一二點(diǎn)，早上又要6點(diǎn)半起床，這睡眠時(shí)間也太……接下來(lái)一天的行程便是——早讀——上課——回家吃飯——午讀——上課——晚自習(xí)。全身透露出一個(gè)字——“累”。我的近視度數(shù)，一共增加了300度，一部分原因是因?yàn)槲易陨硪暳Φ钠�，另一部分就可想而知了。放心，我不是�?lái)傳遞負(fù)能量的，那個(gè)初一也涵蓋了一些樂(lè)趣。
新增設(shè)的課程讓我對(duì)這個(gè)世界更加的了解。微妙的自然萬(wàn)物，神奇的地球之旅，世界的回憶錄都讓我十分感興趣。
在生物這方面我有點(diǎn)難理解，那些瑣碎的知識(shí)點(diǎn)能慢慢記住，就是無(wú)法把人體的各個(gè)器官連在一起分析。就哭鬧之時(shí)，學(xué)霸君們都向我伸出援助之手，細(xì)心為我解答講解，他們也十分耐心和謙虛�，F(xiàn)在的90分的成績(jī)也離不開(kāi)他們的幫助。
上初一的第一個(gè)學(xué)期，我對(duì)地理總是不理解，而又不敢興趣。發(fā)現(xiàn)主要還是自己不主動(dòng)去學(xué)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后我會(huì)及時(shí)改正，現(xiàn)在這個(gè)科目對(duì)我來(lái)說(shuō)是soeasy，上課也認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。反正是個(gè)挺有效的.辦法。
我的歷史情有獨(dú)鐘，可能科目的成績(jī)一直較穩(wěn)。只是在第一次考試中有點(diǎn)失誤。當(dāng)然我也找到了能更好的提升成績(jī)的方法，就是把知識(shí)概念全記到本子上，抽空多記多背，受益匪淺呢。
這個(gè)初一，我結(jié)識(shí)了許多學(xué)習(xí)伙伴，了解到了許多學(xué)習(xí)方法，又對(duì)新增設(shè)的課程有一些把握，雖然成績(jī)不是特別的優(yōu)秀，但是我至少能夠知難而進(jìn)，不懈努力。雖然學(xué)習(xí)的擔(dān)子很重很重，但我會(huì)慢慢克服它，我會(huì)讓學(xué)習(xí)成為一件輕松快樂(lè)的事。上這一年學(xué)，讓我明白了許多道理，實(shí)現(xiàn)了一些進(jìn)步。
“謝嘍，我的初一。”
初一作文 篇6
今天寒氣逼人，老師為了讓我們暖和起來(lái)，所以帶我們玩了一個(gè)名叫"愛(ài)的抱抱'的游戲，這個(gè)游戲分為三輪，第一輪老師報(bào)數(shù)，第二輪用加減法，第三輪用乘除法，單出的那一個(gè)人被淘汰。
第一輪游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)我們圍成個(gè)大圈，老師說(shuō):'轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn),”我們一邊轉(zhuǎn)一邊聚精會(huì)神地聽(tīng)老師的指令，老師看我們不注意的時(shí)候說(shuō)了一聲5，還好我的反應(yīng)快，一把拉住尹飛揚(yáng)、尹光栩他們?cè)僮プ蓚�(gè)人，正當(dāng)我們興高彩烈時(shí)，我看到了有兩個(gè)人沮喪地走出了賽場(chǎng)，接著，我們又開(kāi)始轉(zhuǎn)這次老師說(shuō)："6",我們抱在了一起，由于多一個(gè)人，，他們把我推了出去，就這樣我被淘汰了，我心想：等到下一輪時(shí)，我一定要報(bào)復(fù)你們。這樣反反復(fù)復(fù)地舉行了很多次，終于，這一輪獲勝的人出現(xiàn)了，那就是鄒洋、楊俊洪。
第二輪比賽開(kāi)始了，這一輪老師用加減法來(lái)淘汰，上一輪被淘汰的人這一輪出現(xiàn)在了比賽的'現(xiàn)場(chǎng)，只聽(tīng)老師說(shuō):'轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，同學(xué)們圍成的大圈轉(zhuǎn)了起來(lái)，老師說(shuō)2加8老師還沒(méi)說(shuō)完，我們就抱在了一起，老師又說(shuō)減5，因?yàn)槲曳磻?yīng)遲緩又被一個(gè)人竄了進(jìn)來(lái)，我就自然而然地淘汰了······現(xiàn)在場(chǎng)上只有谷冠城、周恒靖他們獲勝了。
最最激動(dòng)人心的第三輪比賽開(kāi)始了，有了上一輪的經(jīng)驗(yàn)，那就是不能讓人竄進(jìn)來(lái)，老師開(kāi)始讓我們轉(zhuǎn)了起來(lái)，只聽(tīng)老師說(shuō)：'2乘8除以4，'我們瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們4個(gè)人抱在了一起，我堅(jiān)持了很久，但最后由于我思維不敏捷，輸了，最后的勝利者誕生了，那就是尹廣栩、彭詩(shī)皓。
通過(guò)這個(gè)比賽，讓我明白了，做事要反應(yīng)快，思維敏捷在任何時(shí)候都不會(huì)輸。
初一作文 篇7
我們已經(jīng)進(jìn)入了如夢(mèng)般的中學(xué)，現(xiàn)在的我們，已經(jīng)該懂事了。已經(jīng)不是小時(shí)候那么頑皮了，我們這個(gè)年齡，主要的事實(shí)什么呢？—學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在的我們，什么都不需要多想，只需要好好的把學(xué)習(xí)搞好就是我們的任務(wù)，如果學(xué)習(xí)搞不好，提不上來(lái)，那就是等于沒(méi)有了前途，沒(méi)有了未來(lái)，沒(méi)有了一切的一切，所以，要把學(xué)習(xí)提高，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真預(yù)習(xí)。
我們這個(gè)年齡，會(huì)有一些叛逆，不愿聽(tīng)父母的話(huà)，不愿聽(tīng)老師的.話(huà)，只是一意孤行，隨心所欲，想干什么就干什么，因?yàn)槲覀冋幱谂涯嫫�，如果過(guò)了這個(gè)時(shí)期，就會(huì)又變得乖巧懂事了。班里的一些同學(xué)已經(jīng)有的厭煩了學(xué)習(xí)，便產(chǎn)生逃學(xué)這種念頭，之后就會(huì)施行這個(gè)念頭—開(kāi)始真正的逃學(xué)，如果父母不及時(shí)教育，或教育不當(dāng)?shù)脑?huà)，他們的逆反心理會(huì)越來(lái)越重直至以后還會(huì)逃學(xué)，所以，孩子的行動(dòng)和家長(zhǎng)的教育多多少少會(huì)有一些聯(lián)系，家長(zhǎng)的教育會(huì)影響孩子的行動(dòng)，所以做家長(zhǎng)的更應(yīng)該教育妥當(dāng)，畢竟會(huì)影響我們的一生。
可是，美好的人生應(yīng)該用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造，不光光靠父母，也要靠自己反省，最可怕的不是做錯(cuò)了一件事，而是做錯(cuò)了一件事卻不懂得悔改。這才是最可怕的，所以，我們要學(xué)會(huì)反省自己，不要事事都認(rèn)為自己是對(duì)的。逆反期過(guò)去以后，我們的未來(lái)會(huì)更加精彩。
希望從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)人對(duì)自己做好反省，不要對(duì)老師，家長(zhǎng)的逆反心理太重，那樣，我們只會(huì)更累。
好好把握自己，我們的明天會(huì)更美好！
初一作文 篇8
年味兒淡了恐怕是許多人過(guò)年時(shí)的感覺(jué)。不必說(shuō)有著傳統(tǒng)過(guò)年記憶的老人們，連才上小學(xué)的小表弟，都一臉無(wú)聊地說(shuō)，過(guò)年就剩了兩件事有意思，放鞭炮和壓歲錢(qián)�？磥�(lái)，年味兒還真是淡了。
有人說(shuō)，過(guò)年最大的主題是團(tuán)圓，這話(huà)沒(méi)有錯(cuò)。春節(jié)期間，一家人聚在一起，吃個(gè)團(tuán)圓飯，喝杯團(tuán)圓酒，談?wù)劰ぷ鞯氖虑�，聊聊生活的煩惱，體會(huì)著家的溫馨，親情的溫暖，一種幸福感油然而生。但春節(jié)畢竟是春節(jié)，如果僅此而已的話(huà)，和一般的節(jié)假日也就沒(méi)有啥區(qū)別了。過(guò)年，要過(guò)出年味兒來(lái)才好。
年是一種民俗，一種文化，它是幾千年民族文化傳統(tǒng)的積淀。爺爺說(shuō)，以前過(guò)年，那可是有一整套的`習(xí)俗，一進(jìn)臘月，各家就開(kāi)始忙活起來(lái)，初八吃臘八粥，二十三過(guò)小年，準(zhǔn)備果品送灶王爺“上天言好事，回宮降吉祥”，二十四掃塵日，全家大掃除，還要在床腳點(diǎn)燈，驅(qū)鬼辟邪。年三十，講究就了，貼門(mén)神，貼年畫(huà)，貼窗花，祭祖宗，祭天地，祭神靈，一直到正月十五過(guò)完元宵節(jié)，鬧完花燈，年才算過(guò)完。
眼下的生活，那些傳統(tǒng)習(xí)俗似乎已經(jīng)成了遙遠(yuǎn)的回憶，帶點(diǎn)年味兒的活動(dòng)似乎只剩下了貼個(gè)春聯(lián)，放放鞭炮，看看春晚，真正的年味兒好像只有跟著旅游團(tuán)到遙遠(yuǎn)封閉的鄉(xiāng)村才能看得到。
過(guò)年是一種文化，年味兒需要載體。當(dāng)以前只有在過(guò)年才能吃到的年貨現(xiàn)在每天在超市里都堆積如山的時(shí)候，我們更需要文化層面的年、民俗意義的年。迎來(lái)送往、喝酒聚會(huì)的間隙，可以去聽(tīng)聽(tīng)家鄉(xiāng)戲，看看大秧歌；興之所至，也可以拿出毛筆來(lái)試著寫(xiě)幾副春聯(lián)，跟老人們學(xué)學(xué)剪紙，或者什么都不做，只是坐在火爐旁聽(tīng)爺爺講“過(guò)去的故事”，你也可以感覺(jué)到年味兒正一點(diǎn)點(diǎn)地從老人臉上的皺紋里，從噼啪作響的灶火中滲透出來(lái)，洋溢在你的周?chē)蔷褪沁^(guò)年的感覺(jué)。
初一作文 篇9
終于熬到星期六了，原本是一個(gè)春光煦煦的上午，偏偏天空不作美，頓時(shí)下起了傾盆大雨。我原本和鄰家姐姐約好一起去逛超市，可，現(xiàn)在只好破碎這個(gè)念頭，正當(dāng)我絕望的時(shí)候大雨突然停了，砰，砰門(mén)響了鄰家姐姐進(jìn)屋忙說(shuō)道我們走吧。
姐姐那我們走吧，我牽著姐姐的手一起有說(shuō)有笑的來(lái)到了超市，姐姐一眼便看中了那袋果脯，姐姐我們買(mǎi)不起這個(gè)，走吧我們?nèi)ベI(mǎi)怪味胡豆，額，額小妹你先去看吧，我隨后就來(lái)。時(shí)間過(guò)了一半鄰家姐姐還沒(méi)有來(lái)，我一猜就知道一定是再果脯哪里？鄰家姐姐走吧，小妹你的小刀呢？�。〗憬隳隳眯〉蹲鍪裁窗�？你給我吧小妹。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。鄰家姐姐早已在果脯上劃了一個(gè)小口并迅速拿了一個(gè)果脯。回到家鄰家姐姐連忙從口袋里拿出果脯吃了，又連忙吐了出來(lái)，什么呀這是，苦死了。姐姐你哪來(lái)的'，這，這個(gè)是我用小刀劃的，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)抓起桌上的錢(qián)，拉起姐姐迅速往超市跑去買(mǎi)下了那袋果脯。我心中石頭總算落下了，姐姐吃了一個(gè)便說(shuō)道；怎么是甜的，不！姐姐那是誠(chéng)實(shí)的味道。
初一作文 篇10
有一則故事說(shuō)：一個(gè)男孩和父親去散步，父親聽(tīng)見(jiàn)了馬車(chē)聲，并準(zhǔn)確分辨出是個(gè)空馬車(chē)，男孩問(wèn)為什么，父親說(shuō)：馬車(chē)越空，噪音越大。這則故事可以告訴我們：越是有真才實(shí)學(xué)的人，越穩(wěn)重，也就是說(shuō)越謙虛。
謙虛是所有美德中最閃耀的一顆星。它會(huì)使成功的人更加成功。失敗的人永不氣餒。謙虛是無(wú)價(jià)的，它掌握著人生的方向。謙虛是真正的`智慧，更是成功的基石。
京劇大師梅蘭芳，他拜名畫(huà)家齊白石為師，虛心求教。
有一次齊白石和梅蘭芳同時(shí)到一家人家作客。齊白石先到，他布衣布鞋，而其他人全都是西裝革履，齊白石顯得有些寒酸。不久，梅蘭芳到了，主人高興相迎，同他握手�？擅诽m芳知道齊白石也來(lái)赴宴，便四下環(huán)顧，看到老師時(shí)，就擠出人群向畫(huà)家恭恭敬敬教了一聲“老師”，向他致意問(wèn)安，在座的人都很驚訝。
梅蘭芳不為自己的名氣而迷惑雙眼。謙卑待人。這正是我們要學(xué)習(xí)的地方。俗話(huà)說(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益�！敝t虛待人，可以展現(xiàn)出自己的品德和素質(zhì)，從而提高在集體中的威信。為以后的成功打下基礎(chǔ)。
受世人崇敬的周恩來(lái)，一生謙虛謹(jǐn)慎。身為總理雖日理萬(wàn)機(jī)，但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代有一次他到上�？疾炫c電影演員們會(huì)面，在親切交談中，有同志向他建議：“您給我們寫(xiě)一本書(shū)吧�！笨伤卮鹫f(shuō)：“我當(dāng)上總理以后犯下許多錯(cuò)誤，如果我寫(xiě)書(shū)，就寫(xiě)一生中的錯(cuò)誤，讓人們從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。別再犯同樣的錯(cuò)誤，以便更好的建設(shè)中華民族。
周恩來(lái)為我國(guó)的成立和發(fā)展做出過(guò)突出貢獻(xiàn)。他也是踩著謙虛這條路走來(lái)的。從不夸耀自己的優(yōu)點(diǎn)，使他成為了最受人尊敬的總理。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”大家不要做“空馬車(chē)”讓我們養(yǎng)成謙虛的態(tài)度。使自己充實(shí)，做一個(gè)高尚的人吧。
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