[精品]爭吵優(yōu)秀作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的爭吵優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

爭吵優(yōu)秀作文1

　　“咦，我筆記本呢，跑哪去了？完了，是不是被偷了！”音樂課前，我的同桌突然一抖桌子，發(fā)出驚天怒吼。

　　我看了一眼同桌慌亂的神情，無奈地說：“你看你書包里有沒有筆記本，又不會長腳跑了，你慌啥？”可我的話就像是打火機(jī)一般，直接引爆了她心里的小火星。她狠狠地拍了拍桌子，大吼道：“你這語氣！說，是不是你拿了我的本子？”我怎么會拿他的本子？為啥要誤會我？我也有些不悅，站起來與她對視，說：“你想太多了吧，我沒拿！”可同桌就是死抓著我不放，還瞪了我一眼，說：“你那么慌張，擺明了就是罪魁禍?zhǔn)�！”我登時急紅了眼，指著他道：“你別欺人太甚！我沒拿就是沒拿！”

　　周圍的同學(xué)聞聲紛紛圍過來勸架。好在上課鈴聲及時響起，他朝我冷哼了一聲，抱著課本和幾支筆走出教室，還不忘丟下一句“不跟你計(jì)較”，真是氣煞我也！整節(jié)課上，我們倆誰都不理誰，我把頭扭向窗外，滿心的委屈，眼角掛不住早已兜滿的淚，只得任由它滑落臉頰。

　　下課了，大家都回了教室，我遲了幾步回去�？�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到我的位置，那里一片狼藉：我的書包被扔在了桌上，書包里的書全散落在地上。同桌正專心致志地找著她的本子，卻連一頁紙張也沒找到。她越往里翻，眼里越慌亂，還時不時小聲地說：“唉？怎么沒有��！我是不是誤會她了？不可能吧，她那眼神……”“你干什么��！”未經(jīng)我允許擅自翻包，真是太過分了！“我……”同桌看到我，連忙撒開手，滿臉的`愧疚：“對不起！是我誤會你了！是我不該翻你的包，我錯了，實(shí)在是對不起！”

　　我看她這個樣子，心中的怒氣如同被扎了一針的氣球一般，一下子煙消云散了，便退讓一步：“沒關(guān)系，下次不要再隨意誤會我，好嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，蹲下身為我收拾起了課本……

　　在生活中，如果大家都能互相包容對方，那么，就能避免許多爭吵了吧……

爭吵優(yōu)秀作文2

　　風(fēng)和日麗的一個早晨，就在知識淵博的字典公公肚子里，有一群活潑好動的小家伙們正在興高采烈地聊天�？墒遣恢�道怎么回事，它們突然吵了起來�！鞍Γ≡瓉硭鼈兪窃跒榱苏l比較重要這個問題爭吵呀！”字典公公被這種奇怪的聲音驚醒了，不由得嘆了一口氣。

　　像小蝌蚪一樣的逗號首先扭動著滾圓的身子跳出來發(fā)話：“我小巧玲瓏，又能把句子分開來，我的.小主人就不用一口氣讀完一句話啦。有我在，小主人讀起來就輕松多啦！”句號聽見了逗號的話，一跳一跳地來到逗號身邊，不服氣地說：“你這個小逗號，有什么可神氣的！你看看我，是個小圓圈，多漂亮�。∧軌蛟诰渥雍竺嫘菹�，能幫助小主人更方便的讀文章，你比的上我嗎？”這時，大耳朵的問號在一旁聽見了，急忙拉著小圓點(diǎn)妹妹出來，生氣地說：“我雖然長得不怎么好看，但是用處大著呢！我能表達(dá)句子的疑問，有什么疑問，有我出馬，就能輕松搞定�！薄拔�！喂！”瘦瘦的感嘆號出來發(fā)話了，“你們可別得意，還有我呢！”頓時，那些標(biāo)點(diǎn)符號的目光全部轉(zhuǎn)移到了感嘆號身上�！拔矣质萦朱`巧，又可以替換句號的崗位，小主人用了我，一定可以使句子更精彩！”“Hi！”最后一個標(biāo)點(diǎn)符號開著可愛的小火車毫不示弱的出場啦！哦，原來它就是有六個小點(diǎn)點(diǎn)的省略號。因?yàn)樗�可愛，又用途廣泛，所以它可是符號王國的大明星呢！看，它開始裝可愛般地講話：“嗨！大家好！我是人見人愛，花見花開的小省略。小主人經(jīng)常不經(jīng)意間就會用到我，對于這個問題嘛，還是我最重要！”正當(dāng)大家吵得喋喋不休的時候，字典公公慢悠悠地走了出來，心平氣和地說：“孩子們�。∥矣X得你們都是最棒的！誰都不可以缺少，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，一起幫助我們的小主人！”

　　標(biāo)點(diǎn)符號們聽了，都慚愧的低下了頭。

爭吵優(yōu)秀作文3

　　“我們要學(xué)會感恩父母，體諒父母。”聽著老師的話，我羞愧萬分，它讓我想起我和媽媽之間發(fā)生的一個故事。

　　那一天，媽媽帶我和梓辰去買東西。我突然看到了我最喜歡的玩具——樂高。我對媽媽說：“媽——！媽——！你看這個，這個樂高很好玩的。”老媽光顧著和別人說話，沒有搭理我。我生氣極了：“你是不是我媽，我媽才不會這樣對我呢？”媽媽也生氣了：“我不是你媽，誰是你媽？”我氣得自己跑回家了。

　　回到家后，我把自己鎖在房間里。吃飯了，媽媽叫我下樓吃飯。我還生著媽媽的.氣，沒有去吃飯。我寫了一會作業(yè)，開門時才發(fā)現(xiàn)有一碗飯放在門口。我想：媽媽還是關(guān)心我的。我把飯吃完后，把碗拿下樓去，發(fā)現(xiàn)爸媽都不在。

　　過了一會兒，媽媽回來了問我：”為什么今天那么生氣呀？是不是因?yàn)椴唤o你買樂高？”我說：“對！怎么了？”媽媽說：”你下午說的那句話——你不是我媽媽。你不知道我心里有多傷心呀！生你的時候，我是挨了一刀，剖開肚子，才把你抱出來。我原以為是胖嘟嘟的，沒有想到是一個小不點(diǎn)兒，媽媽含辛茹苦把你養(yǎng)大，現(xiàn)在才變成一個活潑高大的男孩，你還這樣跟媽媽頂嘴。”媽媽越說越難過，竟然哭了。我對媽媽說：“媽媽，對不起，真的對不起，我知道自己錯了�！眿寢屆�著我的頭對我說：“沒關(guān)系，知錯能改善莫大焉�！�

　　從那以后，我想：只要是媽媽說的話一定要聽，要知道感恩他們，不要等到他們老了，不在了，失去了，才懂得孝順?biāo)麄�，失去了再來傷心，父母也回不來了�?/p>

　　我們要珍惜和家人父母在一起的美好時光，珍惜身邊的每一個人，不要等到失去之后才懂得珍惜。

爭吵優(yōu)秀作文4

　　夜深了，人們都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，生活在天空中的悠悠白云也悄悄的閉上了眼，皎潔的月亮散發(fā)著微微的月光，似乎也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。就在這時，原本寧靜的夜晚卻被一陣陣爭吵聲給打破。哦，原來是五官們正在展開一場激烈的辯論會，主角：眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵、眉毛；辯論內(nèi)容：誰的用處大。

　　首先開口的人是眼睛：“人們要是沒了我，那他們就錯過世界太多美好的東西了：看不到星星對他們眨眼睛，花兒對他們微笑……”沒等眼睛說完，眉毛就迫不及待地?fù)屃讼龋骸叭藗兠慨?dāng)出汗時，我就會阻止汗水的.流動，不讓它們流進(jìn)眼睛，去傷害人們的眼睛。我的作用大不？”說完，嘴巴又滔滔不絕的說了起來：“你這點(diǎn)算什么？食物是什么？它可是維持健康的關(guān)鍵之物。食物都是經(jīng)過我而流進(jìn)身體的，我可是維持著人們的健康呢！”接著，耳朵又開始長篇大論：“要不是我，主人就聽不見任何聲音了：聽不見迷人動聽的歌曲，聽不見潺潺流水演奏出的交響曲，聽不到小鳥對他友好的招呼聲……”這時候，鼻子不耐煩地插嘴道：“你們說的這些都沒我的作用大！我給人們進(jìn)行傳輸清新養(yǎng)神的空氣，如果沒有我，人們將會無法生存！”他們的聲音一個比一個高，爭得臉紅耳赤……

　　這時，不知從哪里傳出了一道聲音：“你們的功勞都無比的大，但是如果人們僅僅有你們其中的一個，那是絕對生存不下去的。你們有自己的長處，也同樣有自己的短處，只有你們兄弟齊心才能其力斷金。”

　　聲音消失后，他們一個比一個臉紅，越發(fā)像一個個紅透了的還未被采摘的蘋果。從此之后，他們不再相比誰的功勞大，也沒有發(fā)生過類似這樣的辯論會。

爭吵優(yōu)秀作文5

　　人的一生難免會與他人發(fā)生爭吵，而爭吵會影響兩個人之間的情誼，比如那次：

　　那是一個陰沉的星期一，天空烏云密布，似乎預(yù)兆著今天不愉快的事情。

　　我還沒到班上，就聽到一陣熟悉的聲音：“會不會是你？”“瘋了吧，你�！薄拔腋�你拼了” ……那聲音猶如鑼鼓震天。

　　懷著好奇的心理，我加快了腳步，飛奔到了教室。

　　一到教室，我就被眼前的這一幕驚呆了：半個班的同學(xué)都靠在教室的一邊看著，兩位同學(xué)在另一邊爭吵著。

　　“你想怎樣啊？��！”A同學(xué)憤怒地喊著，一邊抓住B同學(xué)的衣領(lǐng)，“你搞什么？想打架呀？又不是我偷了你的�？�，你自己再找找嘛 ！”

　　只見B同學(xué)奮力地用手抓住A同學(xué)的手，企圖掙脫他的控制。B同學(xué)使勁地罵道：“前幾次我�？ǘ际潜荒隳米吡恕＿@次也一定是你，一定是你，一定是你！”說著雙眼盯著A同學(xué)，好象要將他戳穿似的'。

　　“我說了，不是我！”A同學(xué)喊著，掄起右拳，就要打下……

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起了，聽見鈴聲，A同學(xué)這才把拳頭放下，并放開了B同學(xué)，自己徑直走向座位。大伙見他們散了也紛紛落座，本以為這就結(jié)束了，可事兒并沒有完。

　　剛下課，老師一走，那兩人又開始爭論了。

　　“你說，不是你干的，還有誰？”B同學(xué)指著A同學(xué)，火冒三丈地問。

　　“是他，是他，還可能是他們�！盇同學(xué)指著在場的所有人，“憑什么就懷疑是我干的？”

　　“難道我會憑白無故地指責(zé)你嗎？”

　　“你自己去翻翻你的包，看看有沒有在里面�！盇同學(xué)指了指B同學(xué)的書包。

　　“我不要，肯定就是你，快交出來！”

　　“我沒拿，要我交什么！”A同學(xué)意志堅(jiān)定。

　　最終兩人還是不歡而散了，次日B同學(xué)在自己的包中找到了�？ǎ�并主動地向A同學(xué)道了歉，但兩人的友誼卻有了些隔閡。

　　爭吵，在我們生活中時有發(fā)生，但是它可能會導(dǎo)致兩人不歡而散，也可能會使人與人之間的友誼破裂，所以我們要避免一些爭吵，多一些寬容！

爭吵優(yōu)秀作文6

　　一輪明月掛在天上，草叢里蛐蛐正歡樂地唱著歌。突然，爭論聲打破了夜晚的寧靜。是誰呢？原來是筆袋里在“開會”呀！

　　在大廳里，尺子姐姐拿著擴(kuò)音器，對著大家說：“在前幾天，我聽到大家都在爭論，誰的用處最大？”今天，我們就舉行一次“爭論賽！”

　　話音剛落，鋼筆哥哥就胸有成竹地走上了“舞臺”�！耙�說誰的用處最大，那當(dāng)然是我了！主人不論考試，寫作業(yè)，還是練字，簽名，那都是我的功勞！”

　　臺下有一個不和諧的聲音發(fā)出“就你？還功勞最大呢！”尺子姐姐馬上阻止她，說：“你有建議的話，請到臺上來說�！币粋�苗條的身影走上臺，噢，原來是鉛筆妹妹啊！她又一臉驕傲，像演講一樣地說道：“我們鉛筆才是最有用的.。我們?nèi)绻麑戝e了還能擦掉呢！你能嗎？鋼筆？”鋼筆哥哥聽了可生氣了……。這時，一個懶洋洋的聲音響起：“寫錯了能擦掉？那最終，功勞還是歸我嘛！”尺子姐姐有點(diǎn)急了：“橡皮弟弟，鋼筆哥哥，還有鉛筆妹妹，你們有話好好說嘛！怎么吵起來了呢？”“因?yàn)槲覀円�讓他們倆知道，我們鋼筆最有用！”“你們兩個都別吵！我們橡皮才是最有用的！”

　　十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……大家吵得面紅耳赤，活像個大蘋果。大家吵累了，也都沉默了。

　　一個蒼老而富有智慧的聲音傳入耳中：“是誰這么吵，我都還沒睡醒呢！你們啊，各有各的用處，缺一不可！”字典爺爺一語點(diǎn)醒了大家。

　　是啊，大家各有各的才能！在筆袋里，大家決定，以后，他們一定要相親相愛，互相幫助！那夜以后，筆袋里再也沒有吵鬧的聲音了！

爭吵優(yōu)秀作文7

　　在一個寧靜的早晨，微風(fēng)輕輕吹過，太陽爺爺還沒睜開眼，小鳥還在睡夢中時，五位文具先生吵了起來……

　　“我最厲害”！橡皮說道，“我最厲害”！彩筆說，“去、去、去你們算什么，明明就是我最厲害！”

　　鋼筆甩了一下他帥氣的頭發(fā)說：“你們誰也沒有我昂貴！”這時，又高又瘦的`橡皮一腳踹了鋼筆的頭，說：“看招！看我的飛毛腿！”鋼筆被橡皮打倒了，疼得哇哇直叫，“誒呦，誒呦……疼死我了！”橡皮說：“服了吧，我呢，能幫助主人把用鉛筆寫錯的地方擦掉，你算什么？根本不如我！這時，小刀從天上跳下來，正正好好扎到橡皮的衣服里。小刀說：“住嘴，看我能把你切成兩段！”彩筆優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了一個圈，就在小刀上面畫了一頭豬，說：“我能在任何地方畫畫！所以，我才是最厲害的�！�

　　突然，一直站在旁邊看熱鬧的可擦筆拍手鼓掌，笑著說：“打得好，繼續(xù)打啊，加油！小刀，輕功練的的不錯��！唉，我說橡皮，你又長肥了！”鋼筆、鋼筆，你怎么那么慫！大家聽了，氣紅了眼，扭打在一起，幾乎快把對方吞進(jìn)肚子里了……

　　最后，鋼筆頭彎了，小刀鈍了，彩筆芯丟了，格尺折了，橡皮呢？不用說，你也能想到吧！第二天，小朋友們看見殘缺不全的文具們，將它們“一股腦兒毫不猶豫地扔進(jìn)垃圾袋里。丟在了垃圾場。

　　那天夜里，安安靜靜躺在垃圾堆里的它們抬頭仰望天空，鋼筆說：“如果咱們不打架該多好��！接著，它們永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。

　　俗話說：“人心齊-泰山移，”其實(shí)只有團(tuán)結(jié)一心，它們才會變得很強(qiáng)大！”

爭吵優(yōu)秀作文8

　　就在短短的三天內(nèi)我和同學(xué)吵了兩次，現(xiàn)在想想覺得真是不應(yīng)該啊。都已經(jīng)是四年的同學(xué)了，而且一直都是同一個屋的，應(yīng)該說是挺有緣分的，以前我和她算是要好的朋友，經(jīng)常在一起說說笑笑的'，以為彼此也都相互了解，不會刻意去為難對方，也知道彼此的脾氣，性格。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我錯了，其實(shí)彼此并不了解，只是知道一點(diǎn)外在的表現(xiàn)，對所含在體內(nèi)的本質(zhì)性的東西并不是很清楚，我把它叫做人的屬性。

　　其實(shí)說小事也不是小事，它是發(fā)展成為矛盾的根本原因，也就是互相不能諒解對方，用一個寬容的心態(tài)，其實(shí)大家都住在一個屋檐下，難免會出現(xiàn)磕磕碰碰的不愉快的事情，畢竟不像在自己的家里一樣，這是大家共同的宿舍，要靠大家共同來建設(shè)。人無完人，每個人都有優(yōu)缺點(diǎn)，只不過是能不能接受的問題，要用比別人多一百倍的心態(tài)去寬恕別人，這才是我應(yīng)該做的事情。

　　自己在北京一個人也挺不容易的，有的時候我會感到很孤單，但這些時候只有我自己知道，我不會跟別人說。也可能是因?yàn)檫@個原因，我發(fā)現(xiàn)我的脾氣已經(jīng)大有進(jìn)展了，從比較乖順到脾氣暴躁了。我知道這已經(jīng)有點(diǎn)變成了我發(fā)泄的一種方式了，這可不太好，我也開始痛恨我自己了，以后能改則改吧。但我知道不是真的惹極了我，我是不會隨便發(fā)脾氣的。這一點(diǎn)我還是有控制力的，至少到目前為止，還沒有人說我隨便撒脾氣呢。

　　基于此，我昨晚想了一宿，覺得應(yīng)該總有一個人先道歉吧，就快畢業(yè)了，搞成這樣也不好的�？赡苁俏业脑�因比較大吧，我應(yīng)該主動向她道歉。

爭吵優(yōu)秀作文9

　　星期天，小主人寫完作業(yè)，把書本整整齊齊地放到書包里，高高興興地約了幾個小伙伴，出去玩了。

　　不一會兒，書包里傳出一陣嘰嘰喳喳的聲音，仔細(xì)一聽，原來是書本們在爭吵誰功勞大這個問題。

　　語文書首先發(fā)言了。它得意地說：“我功勞最大。寫句子、寫文章、寫信、傳達(dá)信息，都要用到我，再說，看書、讀報(bào)，也離不開我呢�？窗�，沒我人們怎么說話呀？我能教會人們漢字，連你們其它任何學(xué)科都得用到我。語文是中國人必須會的。語文書說話時，滿臉的.傲慢自大，不屑一顧。

　　數(shù)學(xué)書聽了，可不得了了。她滿臉怒氣地說：”誰說你功勞最大了？我們數(shù)學(xué)書才功勞最大。買東西要用到我們數(shù)學(xué)知識。買菜的時候，要5元，給50，那不是虧大了。這還算不錯了，要是建筑工人不會數(shù)學(xué)，剛蓋好的大樓就會成了樓歪歪，這可是人命關(guān)天的大事呀“

　　英語書清了清嗓子，用滿口流利的英文說：”你們才沒有我重要。出國留學(xué)要用我們�，F(xiàn)在，地球就是一個大村莊，交流時怎么能離開我們。

　　其它書本都爭先恐后地發(fā)表自己的意見。美術(shù)書說：“我能讓孩子們開動腦筋，開發(fā)想象力”。音樂書說：“我能讓人們心情愉快”，體育書說：“要是沒有體育，整天不運(yùn)動，那病怏怏的，還怎么學(xué)習(xí)呀？”

　　不知誰說了一句，咱們找文具盒爺爺評理去。文具盒爺爺意味深長地說：“你們就像土壤和秧苗，土壤用它寬廣的身體給秧苗養(yǎng)料，秧苗才能茁壯成長，直到成熟后，秧苗又把自己的養(yǎng)分獻(xiàn)給播種它的人類。你們能說出誰功勞大嗎？書本們聽了，頭都搖得像撥浪鼓似得。

　　什么東西都有自己的用處，盡到自己的責(zé)任，就有了它存在的意義。桃李不言，下自成蹊！

爭吵優(yōu)秀作文10

　　語言是世上最美好的東西，一句謝謝，都能使人心情舒暢；但語言也是最可怕的東西，它能引起人與人之間的爭吵，嚴(yán)重的甚至還會升級為肢體的沖突。

　　一天早上，我就目睹了一場由語言不和引發(fā)的爭吵。菜市場上，攤販的叫聲此起彼伏，悶熱的空氣，擁擠的人群，莫名地讓人心煩意燥。

　　在菜市場的`中央，一位身穿花色上衣的大媽，突然破口大罵道：“真是的，有完沒完，一直擠，到底有沒有道德�。　边@一罵，旁邊一位奇裝打扮，衣冠不整的青年不耐煩地回道：“就你擠，別人就不擠啊，說到底還不是你們這群老大媽在這兒擠！”說完他握緊拳頭，瞪著那位大罵的老大媽。頓時，一大群人鬧騰了起來，辱罵聲、吆喝聲、勸架聲組成了一支嘈雜的樂曲，其中更多的是一些抱怨聲——“我還要上班呢，趕緊的！”“我還回去帶孩子，沒時間跟你們鬧騰，快點(diǎn)讓路！”……這時，有一位長得肥胖，臉上畫著濃妝的老大媽出口罵道：“你們這些年輕人，懂不懂的尊老��？現(xiàn)在的年輕人都這么沒禮貌嗎？”

　　“大家都安靜！”一個穿著嚴(yán)謹(jǐn)，一臉嚴(yán)肅的中年人大喝一聲，大家頓時安靜了些許。大家都按照他的指示，自覺地排好隊(duì)，慢慢的，秩序井然了起來。突然，一個老大媽又忍不住大喝了一聲：“我們憑什么聽你的��！”人群中有些人反應(yīng)了過來，也跟著嚷嚷了起來。那名中年男子也很尷尬，為了讓大家能夠快點(diǎn)從菜市場中脫離出來，卻遭來大家的非議。

　　“城管來啦！城管來啦……”這聲音從人群中傳了出來。小攤販聽到了大驚失色，趕緊收起攤子忙著逃避城管。大家似乎也在這一片慌亂中，忘記了擁擠。最后這場爭吵就這么平息了。

　　爭吵，在生活中無處不在。我們每個人都應(yīng)該控制自己的情緒，與人之間多一些溝通和交流，減少不必要的爭吵。

爭吵優(yōu)秀作文11

　　在一個夜深人靜的夜晚，有三個好朋友發(fā)生了一場激烈的爭吵。

　　這天晚上，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在小主人的書桌上開了一個重大的會議。

　　“我，鉛筆，在咱幾個里功勞最大了！你們倆看樣子是永遠(yuǎn)也比不上我的了！”鉛筆自以為是的說。

　　“去你的！功勞最大的應(yīng)該是我才對！別看我長的胖，要是沒我，你，你還不是一個‘禿頭司令’？”他倆吵完后橡皮的五官都被氣歪了！

　　“鉛筆！你，你……你不要太自以為是，如果沒我你寫出的錯字就沒人為你收拾‘爛攤子’了！你知道嗎你？你還敢在這耍威風(fēng)！”橡皮惡狠狠地說。

　　他們越吵越兇，最后，把小主人都吵醒了。小主人呆呆的望著他們，因?yàn)殂U筆已經(jīng)被氣得暴跳如雷，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀被氣得火冒三丈，就像正在大發(fā)雷霆的獸中之王一樣。

　　他們的爭吵已經(jīng)吵醒了周圍的一切生物。墨水瓶子去勸架差點(diǎn)被正在‘發(fā)瘋’的轉(zhuǎn)筆刀一腳踢下桌去。大家看到這就沒人再敢去勸架了。最后他們把知識淵博的天文望遠(yuǎn)鏡給找來了。吵，吵什么吵？沒看見我在休息嗎？“望遠(yuǎn)鏡博士，你給我們評評我們誰的功勞最大？”三人異口同聲地說。

　　“要看誰的功勞大，你們可要比一比才能決定老大的`喲！”

　　“快說，快說怎么比呀？博士�！比齻�人說。

　　“你們每人畫一幅畫，誰畫的好，誰就是老大，怎么樣？”“好，好，我們堅(jiān)決贊同您的意思！”三個人說。

　　鉛筆找來紙開始創(chuàng)做自己的作品了，可是問題來了，鉛筆頭是禿的，沒法畫，鉛筆著急了半天也不知該如何是好，只好用禿頭筆來畫，可是不一會又畫錯了，沒人來幫他改錯，他只有干瞪眼。

　　橡皮沒有鉛筆幫著畫只好在那急的吹胡子瞪眼。

　　轉(zhuǎn)筆刀沒了鉛筆和橡皮的幫助被急的都快哭了。

　　最后他們誰也沒畫出一副畫來，此時，他們才明白只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難。

爭吵優(yōu)秀作文12

　　在這個世界上，一點(diǎn)點(diǎn)芝麻大的小事能讓人鬧矛盾，稍微大點(diǎn)的事能讓人大吵一架，有時吵得翻天覆地，有時吵得頭破血流，而有時一會兒時間就過去了，有時則要鬧上幾天，幾個月。

　　那天，我也和同學(xué)發(fā)生了矛盾，當(dāng)然也受到了老師的嚴(yán)厲批評。事情是這樣的：“叮鈴鈴……”下課鈴響起，同學(xué)們又迎來了美好的課間十分鐘。有的喝水，有的三五成群地聊天，有的嬉戲打鬧，場面溫馨極了。我來到組長所在的位置上背書，背的時候，小腳丫突然踢到了一個東西，撲通一聲，我趕緊低頭一看，原來是王若愚的.水杯。杯子倒了，水嘩嘩地流了一地。王若愚頓時從凳子上站起來，氣呼呼地指著我說：“你趕緊賠我一個水杯�！蔽依碇睔鈮训卣f：“誰讓你把杯子放在地上的，我又沒看見。不賠，堅(jiān)決不賠�！闭�在斗嘴時，王若愚踢了我一腳，我也不甘示弱，回了她一腳。她拉著我的衣服不肯罷休，我身體一用力，掙脫了，結(jié)果她卻摔在了地上，哭了。我頓時不知所措。

　　這時，一個聲音打破了僵局：“林老師讓你們?nèi)マk公室�！眲傞_始，我還自信滿滿地走進(jìn)辦公室，老師問我們怎么回事。我一五一十地把經(jīng)過講了一遍。老師一聽，嚴(yán)厲地批評我說：“你怎么可以欺負(fù)女生呢？”“我沒有欺負(fù)她呀！”我反駁道�！澳悄阋灿胁粚Φ�，男孩子要大氣一點(diǎn)，她打你，你就一定要還手，而且你還有錯在先�！崩蠋熢俅谓逃�我說。接著轉(zhuǎn)向王若愚說：“水杯應(yīng)該放在柜子上，放在地上很容易被踢倒的。你是女生，他是男生，男生力氣大，你打不過他受傷的也是你。就比如雞蛋碰石頭，誰會贏呢？有什么事情，應(yīng)該告訴老師，而不是吵架�！蔽覀兟犃�，紛紛慚愧地低下了頭。

　　從此，我們就重歸于好了。其實(shí)吵架有時候只要說聲對不起，勇敢地承認(rèn)錯誤，就可以大事化小，小事化無呢！

爭吵優(yōu)秀作文13

　　一天深夜，文具盒里吵個不停。原來，文具盒爺爺家里的孩子在爭吵著誰的本領(lǐng)最大。

　　鉛筆哥哥第一個發(fā)言：“我的本領(lǐng)最大！我可以幫主人寫出工整的作業(yè)，而且我頭上戴著漂亮的紅色帽子，可以讓主人觀賞，也可以供主人當(dāng)玩具。所以我的本領(lǐng)最大！”

　　橡皮姐姐說：“你這個鉛筆哥哥，你頭上的`帽子一點(diǎn)都不干凈，上面總粘污漬，多不衛(wèi)生�。∵�是我的本領(lǐng)最大，你看我身子白白的，主人用了我，就可以把寫錯的字擦得干干凈凈，既方便，又衛(wèi)生。所以我的本領(lǐng)最大！”

　　圓珠筆弟弟大聲吵著說：“主人在考試的時候，哪里會用上你們呀？主人在考試的時候，我?guī)椭魅嗽诰碜由蠈懙姆浅５钠�亮答案，能讓主人拿到最好的成績。所以我的本事�?shí)在太大了！”

　　尺子妹妹說：“如果小主人沒有我，那他在考試的時候就不能連線，在上美術(shù)課的時候就不能畫直線了。不用我說，大家都知道我的本領(lǐng)有多大吧！”

　　修正貼阿姨不慌不忙地說：“圓珠筆弟弟寫錯字的時候，主人可以把我貼上去，然后，再重新在我的身上寫上一個工整、漂亮的字！你們說，我的本領(lǐng)大不大大呢？”

　　它們互不相讓，互相爭執(zhí)、大聲指責(zé)，甚至破口大罵。只有文具盒爺爺和卷筆刀奶奶坐在一旁默默不語，他們一邊搖頭，一邊耐心地聽著孩子們的爭吵。

　　這時卷筆刀奶奶發(fā)言了：“孩子們，你們誰都重要，可別忘了還有一個人——鉛筆盒爺爺，要是沒有他，你們連住的地方都沒有，還談得上什么功勞，什么本領(lǐng)大嗎？”

　　霎時，孩子們的爭吵停下來了。大家的臉紅得像熟透了的紅蘋果，頭低得快貼到腳尖了。

　　最后，文具盒爺爺語重心長地說：“孩子們，你們都很重要！不過，單憑一個人的能力非常有限，難成大事。如果把我們所有人的能力加起來，那股力量就大了，還愁什么事情做不了呢？孩子呀，你們千萬要記住團(tuán)結(jié)就是力量��！”

爭吵優(yōu)秀作文14

　　在一個溫馨和睦的家庭里，住著雙胞胎鋼筆、鉛筆妹妹、橡皮弟弟和直尺哥哥，它們一直友好地相處著，從沒發(fā)生過不開心的事。

　　直到有一天，文具王國要推選出用處最大的文具，它們的爭吵開始了。

　　鉛筆妹妹率先開口：“要說用處最大，肯定是我啦！如果沒有我，小主人剛學(xué)寫字的時候，肯定會發(fā)愁的，是我讓他體會到了寫字的樂趣�！�

　　橡皮弟弟聽了很不服氣：“憑什么說你用處最大？如果沒有我，小主人寫錯了字，那可怎么辦？你犯下了錯，可是我在辛苦地彌補(bǔ)��！”

　　“哼，你們都別吹牛了！說到用處最大，理應(yīng)是我才對。如果沒有我，小主人畫線就麻煩了！瞧數(shù)學(xué)本上那一條條漂亮的直線條，端莊的等于號，可都是我的杰作��！”

　　“兵在精，不在多�！彪p胞胎鋼筆再也按捺不住了，急匆匆地說，“別看我們不說話，我們的`作用比你們大多了！寫習(xí)字冊啊，寫補(bǔ)充習(xí)題啊，寫家作本啊，改錯題啊，離開我試試？”鉛筆妹妹不屑一顧地反駁道：“如果你寫錯了，用什么擦？”雙胞胎鋼筆一下就被反駁得無話可說。

　　文具盒老大卻在一旁默默不語。

　　看著它們爭得面紅耳赤，小主人發(fā)話了：“要說誰的功勞最大，我看是文具盒。是它為你們創(chuàng)造了一個溫暖安定的家，是它一直在默默地保護(hù)著你們，可它一句話也沒說。其實(shí)，你們之間無論少了誰都不行，可是，如果每個人只看到自己的功勞而忽視了別人的作用，那是不對的。所以，只有你們團(tuán)結(jié)一致，才能好好地發(fā)揮各自的作用。”聽了小主人的話，它們都慚愧地低下了頭，向文具盒老大投去贊賞的目光。文具盒羞紅了臉，誠懇地說：“我們以后要互幫互助，好好為小主人效勞！”

　　從此以后，文具王國里再也沒有鬧過矛盾。小伙伴們一起開心地生活著，為小主人默默地奉獻(xiàn)著。

爭吵優(yōu)秀作文15

　　每一個集體都必須要有團(tuán)結(jié)的力量，不然這個集體做什么都只有失敗，成功往往是最難的。

　　也已靜悄悄，在一個小屋里的書桌上，有一個鉛筆盒。鉛筆盒里有鉛筆、橡皮擦、鋼筆，還有圓珠筆。這夜它們正在舉行一場議論會，議論會的主題是“誰最有用”。

　　鉛筆挺身而出，驕傲地說：“我最有用！因?yàn)橹魅私?jīng)常握著我畫畫，畫的可好看了，你們比得上嗎？”

　　橡皮擦跳出來，激動地說：“你畫的'好看有什么用？也不想想，思考，思考，你畫錯了的時候，如果沒有我的幫助，你能畫的那么好看嗎？你能么？”橡皮擦向鉛筆吐了吐舌頭，做了個鬼臉“哼”了一聲。

　　鋼筆不服氣，上前一步，抬起高傲的頭，傲慢地說：“哈哈！你們也太不知天高地厚了吧！你們哪有我用處多？主人經(jīng)常拿我練鋼筆字，連藝術(shù)家都用我們的家族“明星”練字呢！說說，說說，誰好啊？”

　　圓珠筆它可不像它們一樣爭吵，而是紅著臉，羞澀的說：“那個，大家可以聽聽我的意見嗎？”大家停止了剛剛激烈的爭吵，回過頭來驚詫地看著圓珠筆，圓珠筆說：“因?yàn)槲覀兌加袃?yōu)點(diǎn)，而且很多，像我字雖然寫的不多，但也有我的用處，筆尖細(xì)，可以寫得更清楚，所以大家不必爭吵！……”圓珠筆還沒說完，鋼筆就開始挑唆起來，說：“那今天的主題答案是什么？難道是你不成？”鋼筆心里正暗自高興！圓珠筆笑笑，接著說：“呵呵，聽我說完，今天的主題雖然是”誰最有用“，讓人起疑惑，甚至發(fā)生爭辯，但細(xì)心思考就會知道！當(dāng)然答案不是我，是：大家”

　　場下鴉雀無聲，每一個人都為自己的行為感到羞愧地低下頭，反省著自己剛才的錯誤。鋼筆為圓珠筆鼓掌，微笑著，大家也隨著鼓掌，而且十分熱烈……

　　通過這一夜，我們正真明白：團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一心，就可以得到成功，甩掉失��！

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