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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-23 14:16:14 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文集錦【7篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文集錦【7篇】

小學(xué)生作文 篇1

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人喝彩,為別人喝彩,身邊有著許許多多值得喝彩的人。

  在思想方面:葉兆盈樂于助人。黃俊航中午為班級(jí)體打掃衛(wèi)生。張漢炬見到老師時(shí)主動(dòng)打招呼。梁毅也十分有禮貌。黃詩敏全心全意為班級(jí)體服務(wù)。葉英蘊(yùn)在我的筆的墨水用完時(shí)主動(dòng)借給我。王嘉慧在我有不會(huì)的題目和遇到難題時(shí)為我耐心解說。

  我們班不僅僅有思想方面好的,還有學(xué)習(xí)方面好和勞動(dòng)方面做的十分優(yōu)秀的.。

  在學(xué)習(xí)方面做得好的有吳麗鈞,她的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀,總是穩(wěn)居全班第一的寶座。在這一方面黃俊航,黃詩敏,黃韻營,王嘉慧等人也為此作了巨大的貢獻(xiàn)。

  勞動(dòng)方面:郭穎勤經(jīng)常幫老師掃地倒垃圾。黃俊航中午掃地,為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境作了大貢獻(xiàn)。覃湘靈在班上的學(xué)習(xí)成績總是千年倒數(shù)第二,可是,在為班級(jí)體作貢獻(xiàn)時(shí),總不忘她伸

  出她那不厭其煩為班級(jí)體作貢獻(xiàn)的手。雖然她的學(xué)習(xí)成績很不好,有一大堆不好的習(xí)慣?墒俏疫是蠻喜歡她的喲!還有陳嘉聰,他克服了自己懶惰的性格,從以前的中午從不打掃衛(wèi)生,到現(xiàn)在每天中午打掃衛(wèi)生,和黃俊航“并肩作戰(zhàn)”,真是不容易呀!

  在思想方面,學(xué)習(xí)方面,勞動(dòng)方面全面發(fā)展的有吳麗鈞,黃俊航,黃詩敏和黃韻營。

  當(dāng)然還有許許多多等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生作文 篇2

  今天,哥哥要去籃球場投籃,我也興奮的跟了去,想趁他不注意奪幾個(gè)球投。來到了籃球場,他就十分開心,馬上飛奔到籃下,一個(gè)漂亮的三步上籃進(jìn)了一球。然后,又在籃邊連投了十球,我對(duì)他處處阻繞,不想讓他投進(jìn)?伤某煽冞是10投9中,我非常佩服他。接下來的投籃,我也十分盡力的去防守。他又一次攻入了三分線內(nèi),我十分慌張,飛速跑道了他面前,用身體擋住他的.去路,他想從我左右兩邊沖過去,但都被我靈巧的動(dòng)作擋了回去。在無奈之下,他迅速的退后兩步,擺出了一副投籃的架勢(shì)。

  我以為是假動(dòng)作,沒敢輕舉妄動(dòng)?墒牵麉s真的將球拋了出去,殺了我個(gè)措手不及。我見勢(shì),趕緊跳起來,想來個(gè)“蓋火鍋”結(jié)果,我只有兩根手指碰到了球,而球的沖擊力太強(qiáng),我被震開了。球直沖籃框,我跑到籃下,想等求沒進(jìn)時(shí),強(qiáng)籃板。而球卻在籃框上轉(zhuǎn)了一圈,進(jìn)了。我十分沮喪。他又沖入了三分線內(nèi),我去防守他,他卻快速的避開我,以閃電般的速度奔到籃下,我只能跟在他的背后跑。他卻從容鎮(zhèn)定,對(duì)著球籃猛跨兩步,再縱身一躍,輕輕的將球送上球籃,又進(jìn)了。那個(gè)姿勢(shì)真是漂亮。打了大約40分鐘,我們倆都?xì)獯跤醯幕氐郊伊恕?/p>

小學(xué)生作文 篇3

  爸爸您在我的心目中可以說是個(gè)十全九美的人。您工作負(fù)責(zé)、做事專心,還經(jīng)常教育我,給我講道理?墒怯幸稽c(diǎn)不好,就是您愛抽煙,我們家所有人都不喜歡。稍微抽幾根倒也說得過去,可有事沒事都抽,未免太……抽煙是有害身心健康的,據(jù)說抽一根煙會(huì)少活5分鐘!在我們家,到處都有您抽煙的身影,為了不影響我們的健康,有時(shí),您在廚房抽煙,同時(shí)打開油煙機(jī),聲音特別大,還浪費(fèi)電;有時(shí),您在陽臺(tái)上抽煙,晾曬的衣物都染上了煙味兒,每次走進(jìn)去,就有一股煙味撲鼻而來。有一次,您的同事到我們家來玩,他也是一個(gè)好煙者。這下,你們兩個(gè)碰到一塊,家里又遭殃了。果然不出我所料,一坐下,就熟練地拿出香煙,點(diǎn)了一根,說說笑笑。

  煙缸是倒了一次又一次。屋子里煙霧騰騰,你們卻似乎陶醉在這煙霧彌漫的“仙境”中。就是那深深一吸一噴,無數(shù)的毒素跑進(jìn)了您的`身體,無數(shù)的危害來到了我們家,您和您的家人都受到了極大的危害。

  爸爸,戒煙吧!這并不是一件壞事,更不是一件難事,做一個(gè)十全十美的好爸爸吧!在嶄新的一年里,您改您的抽煙,我該我粗心的習(xí)慣,讓我們共同進(jìn)步,做一個(gè)十全十美的人!

小學(xué)生作文 篇4

  紅富士蘋果是蘋果種最出名的蘋果,它相近圓形,國棉底色黃綠,大部分果面是橘紅色,覆有鮮紅色條紋,果肉是黃白色的,令人垂延欲滴。

  紅富士蘋果長約1分米,但它的作用很多,平常的蘋果中的作用很多,平常的蘋果中的作用都只是紅富士蘋果作用的其中的一部分。

  紅富士的蘋果之所以說很多,這可是實(shí)際的哦!如:它含有鈣,鐵,磷等維生素,它還可以健脾益胃,潤腸止瀉等,連醫(yī)生都稱它為“全科醫(yī)生”呢!

  紅富士蘋果肉質(zhì)細(xì)脆,酸甜適口,有香味,品質(zhì)上等,色香味俱佳。

  你們知道這蘋果為什么叫“紅富士”嗎?那是因?yàn)樗¢L在日本的富士山上,有是紅色的,所以就叫做紅富士咯!

  你若是輕輕的觸摸了它一下,那么你一定不會(huì)再舍得放手了,因?yàn)樗鼤?huì)令你愛不釋手。為什么呢?那是因?yàn)榧t富士蘋果皮膚光滑,輕輕觸動(dòng)一下它似乎就觸到了剛出世不久的`小嬰兒。

  在社會(huì)上,紅富士蘋果起著很大的作用。但我相信,在不久的未來,新的一種紅富士蘋果一定會(huì)被世人搶購一光的,但它不再是屬于日本的,而屬于我們偉大的祖國——中國的!并且,中國的蘋果將更有用,更好吃!

小學(xué)生作文 篇5

  在我們班級(jí)中,有數(shù)不清的小書迷,他們都把書當(dāng)成了解渴的水,當(dāng)成了不可缺少的空氣。下課了,為了多看一會(huì)兒書,寧可少喝一杯水,少擦一滴汗……

  我認(rèn)為我們班的'超級(jí)書迷就是李晨。我真的很佩服他,他簡直就是手不釋卷。聽說他一個(gè)寒假讀了50多本書,夠厲害吧!

  有下課了,愛書如命的李晨又拿起書津津有味地看了起來。我也拿起《傭兵天下》看了起來,突然,我看到有一個(gè)名字叫“大青山”的,我不知道圖片上是哪一個(gè)帥氣的人物。我知道李晨已經(jīng)看完了這本書,于是高聲大叫他,想向他請(qǐng)教。我連喊兩聲,他卻無動(dòng)于衷。我又叫了幾聲,他仍舊在埋頭看書。

  我以為他故意在和我作對(duì),于是,我馬上跑到廁所,在手上弄了很多水,然后若無其事地走回教室。心想:嘿嘿!用水灑你,看你怎么辦?誰叫你和我作對(duì)?

  我走到李晨的座位前,灑了他幾下,沒想到他一動(dòng)也沒有動(dòng),還是在看書。我以為沒有灑到他,準(zhǔn)備在他眼前灑幾滴。正當(dāng)我準(zhǔn)備偷襲時(shí),我驚呆了。原來,李晨的臉蛋上有水滴,還在一點(diǎn)一點(diǎn)地往下流呢。我簡直不敢相信,心想:不會(huì)吧,這家伙看書看得這么入迷,他到底是人還是神呢?

  這時(shí),他發(fā)現(xiàn)我在他身邊站著,疑惑地說:“你站在這兒干嗎?找K呀?”

  “沒……沒什么了。對(duì)了,那個(gè)叫大青山的是誰?”

  “第2集封面的人物!彼麑(duì)答如流。

  “哦!”我回到座位上還在發(fā)呆。

  這就是我們班的小書迷,我佩服的小書迷。

小學(xué)生作文 篇6

  總有一個(gè)人將大家支撐點(diǎn),總有一種愛使我們心痛。這個(gè)人便是媽媽、這類愛就是母親的愛。母親的愛便是那一枝蒲公英花,它灑在了全球的每一個(gè)角落里,母親的愛經(jīng)?梢钥吹,母親的愛如影隨形,任你來到天崖又有誰又有誰可以擺脫媽媽那小小心呢?

  一次,教師使我們寫一篇作文——-偉大的母愛。我想著:母親的愛、母愛是什么呢?父母的關(guān)愛又給誰呢?我跑回家了,打開計(jì)算機(jī)。剛開始查母親的愛,優(yōu)秀作文,但是如何也查不出。是關(guān)于母愛的作文,但是全是寫自身的母親。

  之后,母親說:“王雪,還沒有吃否,快出來吃飯啦。我沒應(yīng)母親。母親就又喊了很多下,我急了,說:“不要吃。母親又說:“怎能不想吃飯呢,不要吃會(huì)餓著的,快出來。我還是說不要吃。母親就把工作端到樓頂了。說:“快吃否!看一下我給你干了哪些。我聽見洱海的了,又覺的是有點(diǎn)兒餓的;厣硪豢矗!原先母親給我做了我最喜歡吃的牛肉拉面,還是辣的呢。但是,我沒查到材料,還是沒吃,便說:“先放到那邊,我等你會(huì)去吃的。母親又說:“待會(huì)再吃是會(huì)冷掉的,還是如今吃否!”我講:“假如,我沒查到得話是不容易吃的,你再不下來,我也始終不吃了。講完,母親便說:“行吧我先走了。

  隨后,我尋找與我今日母親幫我送面幫我吃的優(yōu)秀作文,我開心極了,我又看了看題型,啊,是母親的愛誒。我想著:“我無需去查母愛的作文的材料了,母親的愛就在大家日常生活,媽媽,對(duì)大家做的每一件是全是為了更好地大家、全是母親的愛。我從而想起,我為什么不能寫今日母親幫我送面的優(yōu)秀作文呢?因此,我將電腦上關(guān)掉,把作文簿拿和圓珠筆芯拿了出去,剛開始寫《偉大的母愛》了。第二天,教師看過我的作文,說:“你的優(yōu)秀作文寫的`非常好,來跟讀給大伙兒聽一聽。那時(shí)候我太激動(dòng)了,填滿信心、洪亮的讀出給同學(xué)們聽。

  母親的愛純真的,它是一顆內(nèi)心的種子;

  母親的愛幸福的,它在萬罐純蜂蜜里很甜蜜的;

  母親的愛溫暖的,它是萬道光茫里最靚的;

  母親的愛千方白態(tài)的,它擁有 一切能量是時(shí)刻鼓勵(lì)你;

  問世間母親的愛為什么東西,只教做父母才了解。

  母親的愛蒲公英花,這蒲公英花的種子撒向了全球的每一個(gè)角落里。

  媽媽我永遠(yuǎn)愛著你,你的人體扛起了我人生道路的全部藍(lán)天白云;感謝你我的老師!”

小學(xué)生作文 篇7

  欣賞,欣賞進(jìn)行時(shí),欣賞無處不在。

  ——題記

  小草欣賞鮮花,小河欣賞大海,小鳥欣賞雄鷹。而我欣賞每一處景,每一個(gè)人。

  。—(dú)自漫步在雪中,腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響,看著雪白的大地,心情十分愉快,這雪好白哦!打開雙臂擁抱大自然,給人涼涼的清爽,雪一層又一層,看著還有些刺眼,但卻如此純潔,我欣賞它,欣賞它的純潔無瑕。

  我拉了拉頭上的.帽子,繼續(xù)沿著白地毯向前走去。還不時(shí)的用嘴哈這受凍的手。

  忽然,一個(gè)雜色夾了進(jìn)來,走進(jìn)一看,是一個(gè)穿著橘黃色馬夾的清潔工爺爺。我便走近那個(gè)“橘黃色”,“爺爺,這么冷的天怎么不回家暖和暖和還在這干什么啊?”橘黃色笑了笑,用有點(diǎn)顫抖的聲音回答:“當(dāng)然是撿垃圾,保護(hù)衛(wèi)生啊”看著這個(gè)橘黃色黑白相間的頭發(fā)上面已經(jīng)蓋滿了白雪,還沒等我反映過來,他已經(jīng)去旁邊撿垃圾去了,看著他的腰一次又一次吃力的彎下,他給人留下的只有白色,而那些小瑕疵以被他一一帶走。

  那點(diǎn)橘黃色在刺眼的白雪的襯托下更加刺眼。我欣賞他,欣賞他的善良,欣賞他的敬業(yè)。

  小草欣賞鮮花的美麗,小河欣賞大海的廣闊,小鳥欣賞雄鷹的自由,我欣賞那處景,那個(gè)人。

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