小學(xué)生的作文9篇（優(yōu)）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
浙江省杭州市杭州市濮家小學(xué)二(2)班金逸雯 昨天，我們到桐廬去夏令營(yíng)，我們第一個(gè)去的地方是浪石金灘，我玩的最開心的是劃龍舟，這條船的船頭是龍頭，船尾是龍尾，我們就坐在龍的身體上，我們一邊打鼓，一邊劃船，最后，我看了看沒槳了，我就用手劃船好讓船快速前進(jìn)，果然我們的船超過了陸老師的船，這時(shí)我們船上的小朋友很興奮有的大喊大叫：“快勝利了，快勝利了！”有的`哈哈大笑。就這樣我們從最后一名變成了第二名。這是我第一次劃龍舟有這樣的成績(jī)我真開心。我以后還要?jiǎng)濤堉邸?
小學(xué)生的作文 篇2
也許是我太小了吧，什么道理都不懂，我應(yīng)該知足了，在沒有踏上社會(huì)之前明白了許多道理，這些都是我經(jīng)歷之后所明白的，這些對(duì)我有深刻的意義， 我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)人實(shí)話實(shí)說了也不好，太實(shí)在了也不行，為什么現(xiàn)在的社會(huì)竟然是這樣啊！真是匪夷所思啊，如果我一直按我的道理走下去，那也許吃苦將會(huì)是我吧。
不是我想改變，而是這個(gè)社會(huì)改變了我，我今天明白了很多道理，我也不知道為什么自己會(huì)這么容易落淚，難道淚就那么不值錢啊！其實(shí)我并不想落淚，自己也不知道這是為什么，淚就那么不輕易的掉�，F(xiàn)在的社會(huì)要學(xué)會(huì)舉一反三的考慮每一件事，凡是都要經(jīng)過大腦，我也明白李姐給我說這么多也是為了我好，我不知道自己這是怎么回事，唉。我真是身在福中不知福啊，其實(shí)這2天發(fā)生的這些事我也串起來想了想，自己真的不知道遇到什么事該怎么處理，其實(shí)這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是多么的`。
經(jīng)歷這些之后我更加明白了，自己要學(xué)的東西還很多很多，要學(xué)會(huì)怎么處理事情，每個(gè)人在外打工，無論是在哪兒打工給誰打工也好，一定要把所有的事當(dāng)然是自己的事，把單位當(dāng)做是自己的家，如果什么時(shí)候你真的做到這些了，那才是學(xué)會(huì)了為人處事，現(xiàn)在的社會(huì)為人處事很重要。同樣是一件事，對(duì)這個(gè)人怎么說，對(duì)另一個(gè)人又該怎么說，其實(shí)什么事情都在于自己，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的是太小了啊，不知道什么時(shí)候自己才可以長(zhǎng)大，才能真的明白，真正的體會(huì)。所以今天我非常感謝李姐，是她教會(huì)了我很多很多的道理，如果不出來的話，這些道理不知道自己何時(shí)才能知道，才能理解。
把現(xiàn)在所經(jīng)歷的事，記在心里，回頭想想這些，經(jīng)歷了這些真是教訓(xùn)啊，經(jīng)歷這一次，之后再遇到類似的情況時(shí)，要想想該怎么處理，不要老在一個(gè)地方摔倒如果是這樣那一切就沒意義了！ 銘記于心，Never forget！
Always remind ourselves！
小學(xué)生的作文 篇3
在我的"時(shí)間囊”里放了一個(gè)悠悠球，每當(dāng)看到它，我的腦海中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)有海般寬廣胸懷的人，我一輩子感謝他。
記得那是一天下午放學(xué)，我見到一個(gè)小攤旁邊站著一位哥哥，那時(shí)我們男孩子對(duì)悠悠球可愛得在水深火熱之中，我們一下子就涌了上去，把哪位哥哥及小攤圍的滴水不入，我仗著自己身材矮小擠到了最里面。我們都在精心挑選著，我的目光停留在一個(gè)深藍(lán)色的悠悠球上，上面刻著“摩天輪”。我一把抓起它，生怕別人搶走似的。我剛想掏出錢來買，可是我的.錢都買吃的用了啊。我在看看悠悠球。它仿佛在說：“快把我買回家吧！”我愛不釋手，拿得起不放下，放下了又拿起來。突然，我想到一個(gè)辦法——那就是‘偷’？不不不，我立刻打消了這一個(gè)念頭。這要是讓老師同學(xué)們知道了那就“蛋糕”（糟糕）了，他們會(huì)怎么瞧我�。。�！
最終我擋不住它的誘惑，終于……“反正有這么多人。那哥哥又忙著收錢，他不會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。”我把球悄悄的放進(jìn)口袋里。裝成木有找到中意的，剛想離開。突然間，我的胳膊被一只蒼勁有力的手抓到了。我一看，正是那一位大哥哥。他的臉上有微微的怒火，就像個(gè)活火山，時(shí)刻都有可能會(huì)爆發(fā)。我的心立刻懸起了。隨即而來的可能是一頓責(zé)罵；可能是帶我去見老師；可能是叫家長(zhǎng)；還可能是……
我不干在想下去了�？傊椰F(xiàn)在除了后悔還是后悔。他開口了：“小弟弟，你喜歡這悠悠球嗎？”我低下頭，紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悄銢]帶錢是嗎？”“對(duì)，對(duì)……對(duì)不起。”“沒關(guān)系，我送你好了。”他又說：“下次千萬千萬別這樣了。”“不，不，我不可以要的。”大哥哥笑了，硬塞給我。我呆呆的站在那兒望著他。這時(shí)，我也被擠出擁擠的人群。
第二天，我拿著錢想還給哪個(gè)哥哥，可一連幾天都沒等到他。
小學(xué)生的作文 篇4
我是一名普通的小學(xué)生，在班級(jí)里擔(dān)任語文科代表。我的父親呢，也不是普通百姓，在五十幾戶的村子里擔(dān)任一村之長(zhǎng)。
我們村四面環(huán)山，村中間一條蜿蜒的小河潺潺流過。為了出行方便，村民們?cè)谛『由霞芰艘蛔鶚�。這座橋既便利了交通，又從另一個(gè)角度使村子得到了美化。可今年連綿的雨水，破壞了這美麗的景致。
今年八月份，雨水充沛，大雨連續(xù)下了好幾天，河水漫過了堤岸，沖跨了村中的那座橋。父親——一村之長(zhǎng)的問題也隨之出現(xiàn)了。父親決定動(dòng)員村民一起來修橋。
村里的主要?jiǎng)趧?dòng)力在夏忙以后，都外出打工去了。家里大多剩的是家庭婦女。婦女們膽子小，沒有人主動(dòng)提出修橋。經(jīng)過父親的多次廣播通知，才出來十幾個(gè)婦女，而且都不肯盡力。干了幾天活兒，也沒見什么進(jìn)展。這下可把一直為修橋而煩惱的父親惹急了。
于是，父親召開了村民大會(huì)，在大會(huì)上，父親的眼里充滿了憤怒，蒼白的面孔和嚴(yán)肅的表情叫人見了都毛骨悚然。我從小到大從沒見過父親這般模樣。當(dāng)時(shí)，我的心“砰砰”亂跳。父親可能真是氣到了極點(diǎn)，最后他唾罵道：“你們***的都給我干呢？”當(dāng)時(shí)會(huì)場(chǎng)里一片寂靜，所有的人都被父親的這句話驚呆了。我當(dāng)時(shí)也好像遇著了一個(gè)霹靂，全身都震悚起來了。
散會(huì)后回到家中，我的腦海中還是不斷的想起父親的那句話，我仿佛也聽到村民們都在背后議論：“這村長(zhǎng)怎么能說出這樣的話呢？給誰干也不能罵人啊！”我不知道該怎么辦？站也不是。坐也不是？去勸爸爸，又怕爸爸再罵我一頓；不去勸爸爸，修橋的'事情又陷入了僵局。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。思來想去，我終于按捺不住了，壯了壯膽子去找父親。
父親正蹲在院子里抽悶煙。我走到父親身邊說：“爸，雖說您為修橋這事操了不少心，可這是你的責(zé)任�。∧銘�(yīng)該和大家講明修橋的好處，無論怎樣，您都不應(yīng)該罵人。您是一村之長(zhǎng)，凡事您都要起帶頭作用。大家都照你的樣子學(xué)呢。”父親聽我說完后，好像覺得自己做錯(cuò)了什么，黝黑的面孔變得通紅。父親默默地打開廣播，公開的向村民道歉。村民們聽了父親誠摯的道歉，都主動(dòng)去修橋了，很多人還到家里與父親 共同商量修橋的辦法。在父親的帶領(lǐng)下，沒出一天，橋就修好了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我走過父親與村民共同修建的那座橋時(shí)，都會(huì)有一種莫名的情感涌上心頭
小學(xué)生的作文 篇5
每個(gè)人身上都有一種獨(dú)特的氣味。然而每天縈繞在我身邊，令我最熟悉的味道則是爸爸的味道。
我的爸爸從事過許多不同的行業(yè)，但是，近幾年，他成為了一名動(dòng)物醫(yī)生（即獸醫(yī)）。他每天早出晚歸，奔忙與各大豬場(chǎng)，雞場(chǎng)之間。自然少不了與動(dòng)物接觸，身上也自然有些許難聞的味道。但就是這難聞的味道讓我感覺到了父愛的深沉，父愛的含蓄。
我十四歲那年，我深深的品味了父愛的味道，那是一種無言可喻的味道。它很特別，它苦，但它更甜。
那一天晚上，爸爸拖著疲憊的身子回來了，剛進(jìn)家門，爸爸就坐在沙發(fā)上了。我剛準(zhǔn)備為爸爸端上一杯熱茶時(shí)，一股刺鼻的`藥劑味和濃烈的腥味充斥著我們這個(gè)小小的家。我趕緊放下熱茶，退后了幾步，用手捂住鼻子，緊皺著眉頭，脫口而出："爸，你今天怎么這么臭啊！”弟弟也趕緊捂住鼻子，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。爸爸慢慢的站起身，無奈的搖搖頭，轉(zhuǎn)身緩緩的走回房間……
第二天，爸爸出差了。我連續(xù)十幾個(gè)小時(shí)沒有嗅到爸爸身上的那股濃烈的藥劑味。那天晚上，我徹夜未眠。我睡在床上翻來覆去，我開始想念爸爸的味道。我想起了爸爸昨天晚上轉(zhuǎn)身回房時(shí)的悲涼失望的背影；想起了童年的那次意外受傷，我枕著爸爸的胳膊，在爸爸的懷里感受一絲絲溫暖的味道；我想起了爸爸為了我們能吃好，穿好，住好，每天起早摸黑，不知道流了多少淚，花了多少心思……這一幕幕，我想起來心里酸酸的。那一刻才知道，那股我曾經(jīng)十分討厭的藥劑味——那股為了養(yǎng)活全家而換來的腥味原來是那么的芳香，彌漫在我的生活中，令我感動(dòng)，令我陶醉。
第二天一早，我撥通了爸爸的電話，電話那邊傳來的依然是爸爸溫柔的話語，依然是令我感動(dòng)的芳香……
爸爸的味道，意味深長(zhǎng)的；父愛的味道，永恒的……
小學(xué)生的作文 篇6
我從小愛吃糖，可我的媽媽總是說：“糖吃多了蟲子會(huì)蛀牙的。”并讓我少吃糖。我想，假如有個(gè)糖果節(jié)那該多好啊！我盼呀盼呀，終于盼到了這一天。
這天，我和小伙伴們正在草地上玩，突然下起雨來了。這可不是一般的雨，而是一場(chǎng)糖果雨，我和小伙伴們都伸開雙手去接，有的.接到了蘋果糖，有的接到了橘子糖，有的接到了奶糖，還有的接到了酥糖……咦！握手中的糖怎么這么小，像一粒金燦燦的黃豆？我迫不及待地剝開，在嘴里嚼了嚼，甜滋滋的，有一股太陽的味道，好吃極了，我有一個(gè)朋友覺得不夠，就朝天上大喊：“再多下一些吧！”我們直把肚子撐得圓圓的。
回到家里一看，爸爸和我的媽媽也正吃得津津有味呢。我走到我的房間一看，床上還有一大堆糖果呢。我高興地爬到床上，抱著糖果甜甜美美地睡了一覺。
如果世上真有糖果節(jié)，我該多高興啊！
小學(xué)生的作文 篇7
今天是大年初二，我們一家去昆明爺爺家拜年。拜完年后，我提議去海埂喂海鷗，爸爸也說:“對(duì)啊，最近海埂的海鷗挺多的，走吧!”
下午兩點(diǎn)，汽車順利到達(dá)海埂。一下車，便看見滿天飛翔、潔白而可愛的小精靈--海鷗。海埂已經(jīng)聚集了不少人，他們都拿著面包，爭(zhēng)先恐后地給這小精靈喂食。我急迫地向四周望去:“哪里買面包?”好不容易找到一個(gè)面包攤，卻已經(jīng)被圍著水泄不通，我仗著個(gè)子小，輕松地?cái)D了進(jìn)去，經(jīng)過討價(jià)還價(jià)，我買了六個(gè)面包。我從上面撕下一小塊面包，剛想向空中拋去，又想:海鷗能接得住嗎?我把這疑問告訴爸爸，他笑著說:“試試就知道了唄�！蔽野胄虐胍傻匕衙姘罩休p輕一扔，想不到的一幕發(fā)生了:海鷗像個(gè)優(yōu)秀的雜技演員，俯沖直上，準(zhǔn)確無誤地接住面包，并兩三口吃下。
看到這一幕，我更驚奇了:“為什么海鷗能身手敏捷地接住面包呢?”媽媽好像看出我的疑惑，說:“因?yàn)楹ｚt靈活、反應(yīng)快啊!”“原來如此!”很快，我喂得只剩下一個(gè)面包了，媽媽說:“怎么樣?要不要嘗試一下把面包放在手里等海鷗來叼啊?”“啥?有這種喂法?”我把面包小心翼翼地放在手里，焦急地等待著。突然，手上傳來輕微的'抖動(dòng)，我興奮地大叫:“來了，來了!”可沒想到這叫聲驚走了海鷗。沒辦法，第一次失敗了。
第二次，海鷗又來了，她試探地叼了一次，我心里可緊張了:“它該不會(huì)又飛走了吧!不管了，耐心點(diǎn)。”海鷗又叼了一次，見我沒動(dòng)靜，便放心地在我手上吃了起來。我右手喂著，左手悄悄向爸爸比了個(gè)照相的手勢(shì)。爸爸也明白，隨著“咔嚓”一聲，這張珍貴的照片誕生了。
喂海鷗真好玩!
小學(xué)生的作文 篇8
記得在我剛進(jìn)班的時(shí)候，我的心氣有些浮躁，有時(shí)甚至在上課的時(shí)候開小差，成績(jī)“唰”的就掉下來了。也許是我的行為太過明顯，終于有一天，在下了課后，您再人群中快速的尋找到我，微笑的對(duì)我說：“來我辦公室一下。”我一聽，心里一涼，想：完了，這次老師一定要重重的批評(píng)我。于是我?guī)е?心情木木的走到您的辦公室前，輕輕推開門，小心翼翼的往里面望了望。只見您正從再改作業(yè)的繁忙中抬起頭，看見是我，您那美麗的大眼睛頓時(shí)笑成了一條線，放下手中的筆，朝我揮了揮手：“來！”我心里很奇怪，但也走了過去，心里卻在嘀咕：咦？不對(duì)呀。老師不是要批評(píng)我么？怎么還笑得那么開心��？誰知，您竟拿起一個(gè)作業(yè)本，問我：“今晚的作業(yè)中這個(gè)字讀什么音你知道嗎？”我疑惑的搖了搖頭，有些內(nèi)疚的說：“我還沒寫呢�！薄皼]事，老師也還沒寫呢，你現(xiàn)在負(fù)責(zé)查一查這個(gè)字的讀音和意思，我在自習(xí)課的時(shí)候給同學(xué)們講一講，去吧�！�
就這樣，我就懷著緊張的心情走進(jìn)辦公室然后又懷著輕松的心情走出了辦公室，可那時(shí)，我的心里卻非常難受，都是我不好，老師每次那么用心的給我們講課，而我卻不知道好好珍惜，在成長(zhǎng)的道路上松懈，實(shí)在是太不應(yīng)該了！
用了一個(gè)課間的時(shí)間，我就查出了那個(gè)字的資料，我很快的奔向云兒老師您的辦公室，對(duì)您說：“老師！我知道這個(gè)字了！”說著遞上字典，等您看完了字典，您把凳子移向我，對(duì)我語重心長(zhǎng)的說：“你看，老師有時(shí)候的知識(shí)也還有漏洞呢，以后，咱們一起學(xué)習(xí)，互補(bǔ)不足，好嗎？”“好！”我響亮的回答。
云兒老師，也許對(duì)您老說微不足道的一件小事，一句“我們一起學(xué)習(xí)”，在我心中卻扎下了根，云兒老師，在一起走過的日子里，我們一起學(xué)習(xí)，終于走過那段浮躁的日子，優(yōu)異的成績(jī)又回來了。
小學(xué)生的作文 篇9
今天我放學(xué)回家，媽媽還沒有回來。我就打開書包認(rèn)真的寫作業(yè)，正寫的時(shí)候傳來”咚咚咚“的敲門聲。
原來是媽媽回來了，我就問：”媽媽，你怎么才回來呀？“因?yàn)槠綍r(shí)媽媽都回來的.挺早，媽媽說：”媽媽今天公司忙所以回來晚了，對(duì)不起，寶貝！“媽媽總是這樣叫我，好像我是小孩子似的。我看媽媽挺累的，就趁她換衣服的時(shí)候去餐廳倒了一杯水，端到了媽媽面前。媽媽竟然笑了起來摸摸我的頭說：”真乖，真是媽媽的好寶貝！“簡(jiǎn)直太奇怪了，我都不好意思了也撓了撓頭笑了。
正在這時(shí)爸爸也回來了，看我們?cè)谛�，爸爸就問為什么，媽媽就告訴了爸爸我倒水的事。爸爸也笑了說：”你真是長(zhǎng)大了，還是個(gè)孝順的孩子呀。“噢！我終于明白了，有時(shí)候孝順就是幫媽媽倒杯水，是太簡(jiǎn)單了！
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