實(shí)用的小學(xué)生的作文(優(yōu)選4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
每當(dāng)看到小朋友手捧烤地瓜吃得津津有味時(shí)，每當(dāng)聞到村集上傳來烤地瓜的陣陣香氣時(shí)，我眼中的淚花便會(huì)如泉般涌出，爺爺那顫微微手捧烤地瓜的身影便會(huì)又一次浮現(xiàn)在我的眼前。
您還記得嗎？爺爺！那次，我從外面玩到很晚才回家，你滿心歡喜地把飯菜端到我面前，我卻雙手一推，非要吃鄰家同伴的烤地瓜。您一臉無奈的表情我無法理解，我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太不懂事了，根本不知道地瓜在那個(gè)時(shí)候那個(gè)季節(jié)該有多么的稀罕，何況作為我們這樣的`普通家庭，無論如何也是吃不上烤地瓜的。那一夜，我是在哭泣中入睡的，囈語中還包含著許多委屈�？傻诙煸绯浚揖统陨狭藷岷鹾醯目镜毓�，雖然地瓜的塊頭很小，卻使我把昨晚的委屈拋到九霄云外了。后來，我才知道，爺爺！是您，半宿沒睡，跑到去年種地瓜的地里，用鐵鍬翻了大半塊地才找到的呀！接下來的好幾天，我都能吃上烤地瓜了。
后來，我也能吃上從集市上買的烤地瓜了。那塊頭、那香甜的味道，的確與爺爺自找自烤的大不相同。親愛的爺爺！您總是笑瞇瞇的看著我把地瓜吃完。即使我吃飽了，剩下小半塊，您也從來舍不得嘗一口。總是小心翼翼的將它用紙包好，等我下午快要放學(xué)的時(shí)候，您又總會(huì)懷揣著剛熱過的烤地瓜，站在胡同口等我，那時(shí)的我多么盼望村上趕集的日子呀！
爺爺患有嚴(yán)重的肺炎，可能是因?yàn)槲夷挲g小的緣故，對(duì)爺爺?shù)牟膩頉]在意過，直到那一天，我蹦蹦跳跳的跑回家，沒想到，爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)的離我而去了。留下的是幾塊比平時(shí)大的多的烤地瓜……
爺爺！我多想讓您活過來，讓您也品嘗一下烤地瓜的香甜!
從此，不管烤地瓜的香氣有多么誘人，也不管有多少人勸我吃烤地瓜，我從來都沒嘗過，因?yàn)闋敔斪屛页缘目镜毓�，已足以讓我甘甜終生。
小學(xué)生的作文 篇2
有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問題一直想不通：為什么她的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻考了全班二十一名？
回家后他問：“媽媽，我是不是比別人苯？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認(rèn)真的做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽了兒子的話，感覺兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因?yàn)樗恢撛鯓踊卮稹?/p>
有一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名�；丶液螅瑑鹤佑謫柫送瑯拥膯栴}。她真想說，人的智商確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而，這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？他慶幸自己沒說口。
應(yīng)該怎么回答兒子的問題呢？她真想重復(fù)那幾句被上萬個(gè)父母重復(fù)了上萬次的話——你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力……一次來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不算突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎？所以她沒有那么做，他想為兒子的問題找到一個(gè)完美的答案。
兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對(duì)兒子的`進(jìn)步表示獎(jiǎng)賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。
現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也在沒有人追問他小學(xué)時(shí)成績排第幾名，因?yàn)樗ツ暌匀５谝幻某煽兛忌狭饲迦A大學(xué)。寒假歸來時(shí)，母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對(duì)我說，你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥兒，當(dāng)海浪打來的時(shí)候，小灰雀總能迅速的起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總需要很長時(shí)間，然而，真正能飛躍大海橫過天空的還是它們。”這個(gè)報(bào)告使很多母親留下了眼淚，其中包括他自己的母親。
小學(xué)生的作文 篇3
流年似錦，日月消融；追憶稚年，余味回香，幾何思緒，幾多愁；獨(dú)戀，亦感恩。
——題記
投我以桃，報(bào)之以李
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向，讓我懂得了一日為師終生為父。老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含著無限的偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；如一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)和簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生換他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師：“老師，我能行！”
誰言寸草心，報(bào)得三春暉
感恩父母，給我默默的關(guān)懷；感恩父母，給我充實(shí)的生活；感恩父母給我的鼓勵(lì)；讓我懂的了不放棄不松懈。在生下我們的同時(shí)也背負(fù)了山一般的責(zé)任。他們不辭辛勞的工作是為了讓我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境；他們不時(shí)的'嘮叨，是想教會(huì)我們做人的基本。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，因�(yàn)槲覀兪歉改笎鄣慕Y(jié)晶，于是他們給我我們?nèi)澜绐?dú)一無二的愛。年少輕狂的我們總是會(huì)忘記父母的教誨，在路途中跌了無數(shù)跟頭碰了無數(shù)釘子，才恍然發(fā)現(xiàn)父母一直在左右陪伴著我們，我們要感恩父母給予我們親近所有的愛。
兄弟有你，一路一生
感恩朋友，給我無盡的勇氣；感恩朋友，給我美好的回憶；感恩朋友，給我最歡樂的年華，讓我在一生最青春的時(shí)候認(rèn)識(shí)最美好的世界，最誠摯的友誼�！芭笥岩簧黄鹱�，一聲朋友你會(huì)懂……”華健的歌聲縈繞耳畔，閉上眼浮現(xiàn)的是我們?cè)诔栂聨е啻旱穆端哌M(jìn)校園，夕陽下我們并肩回家；球場(chǎng)上，空氣中的汗水是我們?yōu)⑾碌那啻海唤淌依�，桌子上的涂鴉和草稿是我們下課嬉鬧課堂互助的鐫刻。多少朝朝暮暮，沉淀了我們似錦流年。
感恩的心如水，如水般清澈明凈，流過平野，越過大川，盤橫于天地間，靈動(dòng)在每個(gè)人內(nèi)心最溫軟的位置。
感恩的心如詩，如詩般蘊(yùn)意深長，吟過黎明，誦過黃昏，氤氳在人生淡淡的暮靄中，傳送在每個(gè)人靈魂最綺麗的地方。
顰蹙回首，歷歷在目；若到分離，不曉珍惜；再去嘆息，可恨晚矣；無能回報(bào)，感恩在心。
小學(xué)生的作文 篇4
酒店的后面山坡上很多人在玩滑雪，我第一天就看得心癢癢的，第二天，大人們終于帶我們?nèi)ネ婊┝耍_心了。
我們拿出滑雪工具——一輛塑料滑雪車，我和牛牛玩了起來。一開頭，牛牛先滑，他坐滑雪車上，從高高的山上出發(fā)飛快沖下去，一會(huì)兒，他滑到了凹凸不平的地方，一下子翻車了，牛牛一屁股坐在了地上。她老媽急忙跑過去，一把扶起了自己心愛的.孩子，一看，原來他摔痛了，哭了，不敢再滑了！
輪到我滑了，第一次我怕像牛牛一樣翻車，就控制剎車慢慢滑，到了山坡下面一下子就停住了。第二三四五次，我都安全著陸。我開始放心起來了，用大了勁讓滑雪車滑得飛快。我感覺風(fēng)在我耳邊呼啦呼啦地響，然后我聽到了老媽的尖叫，一下子滑雪車翻轉(zhuǎn)360度，把我拋在了雪地上！不過一點(diǎn)兒都不痛。
一天的游玩就在不知不覺中快樂地過去了！
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