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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-22 17:57:19 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多令人驚險(xiǎn),煩惱和愉快的事。這些事讓我明白道理,戰(zhàn)勝自我,感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了!

  我七八歲的時(shí)候非常膽小,就連動(dòng)畫(huà)片中三只小豬故事里的大灰狼都怕得要命,一看見(jiàn)大灰狼我就閉上眼睛,雙手抱頭蹲下來(lái),害怕大灰狼來(lái)吃我。有一次,我和爸媽去游樂(lè)園玩,我一看見(jiàn)鬼屋,心里就害怕,但我又看到很多小朋友都能勇敢闖關(guān),我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不再是膽小鬼了,就說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)蚁脒M(jìn)鬼屋看看。”爸爸說(shuō):“你連大灰狼都害怕,進(jìn)了鬼屋,出來(lái)后一定會(huì)尿褲子的!蔽覍(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你不要小瞧我,我會(huì)很勇敢的!”爸爸說(shuō):“好!我就來(lái)看看你有多勇敢!”爸爸買(mǎi)了門(mén)票,然后我們就進(jìn)去了!我心驚肉跳,心里好像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。突然!我的背后涼涼的,我轉(zhuǎn)過(guò)身,哎喲!一個(gè)白骨精在我的背后,我拼命地跑。“有鬼啊……我怕,別過(guò)來(lái),我是好人,沒(méi)做虧心事……”當(dāng)時(shí)我縮成一困,真想往回跑,可是又想:“如果我往回跑,會(huì)被爸爸媽媽笑話的`。是誰(shuí)說(shuō)我會(huì)很勇敢?是誰(shuí)說(shuō)我能闖關(guān)的?是誰(shuí)說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了?是我,我一定要戰(zhàn)勝自我,證明自己長(zhǎng)大了!毕氲竭@里,我手拿迷宮地圖,勇敢地往出口的方向前進(jìn)。突然,一個(gè)僵尸蹦了出來(lái)。我又心驚肉跳,不管他,媽媽說(shuō)過(guò)世界上是沒(méi)有什么鬼的。沖啊……一路上的妖魔鬼怪,我都置之不理。我成功地來(lái)到了出口,媽媽爸爸早就在關(guān)口等我了。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了,能夠戰(zhàn)勝自我,勇敢地做了一次男子漢!”

  我長(zhǎng)大了,為自己能成功的闖過(guò)這一關(guān),克服恐懼,戰(zhàn)勝自我而無(wú)比自豪!我以后的人生路上還會(huì)遇到許多這樣驚險(xiǎn)的事,我會(huì)勇敢去面對(duì)的!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  成長(zhǎng)路上,我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,也會(huì)收獲快樂(lè)。

  在我家門(mén)口有一片樹(shù)林,在這樹(shù)林中有一棵百年大樹(shù),樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢,而在這個(gè)鳥(niǎo)巢里的一只小鳥(niǎo)破殼而出。鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸高興地叫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,它們就拋下雛兒,飛到外面去給小鳥(niǎo)捉蟲(chóng)子吃。

  我已經(jīng)上小學(xué)了,每天放學(xué)馬路上都是人和車(chē),我站在接送點(diǎn)望著對(duì)面,看著媽媽爸爸有沒(méi)有來(lái)接我。時(shí)不時(shí)地看著路邊的小草。這時(shí),爸爸媽媽從人山人海中擠了過(guò)來(lái),把我接回了家。

  過(guò)了一段時(shí)間,小鳥(niǎo)的羽毛漸漸地豐滿了起來(lái)。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽讓小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)飛翔。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽用叫聲來(lái)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō),可是小鳥(niǎo)卻像人類(lèi)一樣搖了搖頭,拒絕了學(xué)飛。

  我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,個(gè)頭也長(zhǎng)高了不少,都快趕上媽媽了,所以爸爸媽媽想讓我自己坐車(chē)回家,但我總是搖頭,因?yàn)槲遗掠袎娜恕?/p>

  鳥(niǎo)兒在窩里抬頭看著蔚藍(lán)的天空,看著一只大雁在空中翱翔,羨慕極了。在鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽的再三勸說(shuō)下,最后小鳥(niǎo)鼓起勇氣決定試一試。

  在家里,我和媽媽玩了一個(gè)游戲,是一個(gè)小孩子自己獨(dú)立打車(chē)回家的.游戲,每一次都是我贏。我在這個(gè)游戲的啟發(fā)下,我決定試一試獨(dú)自回家。

  鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸把小鳥(niǎo)帶到了一根樹(shù)枝上,小鳥(niǎo)看著下面的高度,都快嚇?biāo)懒恕K耄骸叭绻は氯ピ撛趺崔k?”但又想總要面對(duì)的。于是,它蹲下了身子,用力地?fù)浯蛑岚,慢慢地,小鳥(niǎo)竟飛了起來(lái)。剛開(kāi)始是低飛,后來(lái)也敢高飛了,它感覺(jué)原來(lái)學(xué)飛也并不難!

  一天放學(xué)后,我決定自己打車(chē)回家。我站在路邊看見(jiàn)了一輛出租車(chē)就叫了過(guò)來(lái),膽怯地坐了進(jìn)去,并說(shuō)了地址。我坐在車(chē)?yán)镅凵裼坞x不定,試圖掩蓋自己緊張的心情,但出租車(chē)師傅似乎看出了我的心思不停地與我交談。不一會(huì)兒,出租車(chē)師傅把我送到了小區(qū)門(mén)口,我付了錢(qián),走回了家。高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸媽?zhuān)夷軌颡?dú)自坐車(chē)回家了。”爸爸媽媽聽(tīng)了為我豎起了大拇指。

  成長(zhǎng)是不斷嘗試的過(guò)程,雖然經(jīng)歷了重重困難,但最后總會(huì)有收獲。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  圈圈年輪,記錄了多少歲月?陣陣芳香,熏透了多少年華?記憶的銀河中,多少往事已經(jīng)淡忘,回首那條充滿歡樂(lè)、灑滿陽(yáng)光的路,深深地懷念那段幸福的時(shí)光。

  那年的夏天,我逐漸忙碌起來(lái)。這段路上,最寬廣的還是父親的胸襟。我們像朋友,像兄弟,像一對(duì)良師益友,不論何時(shí),他總是給予我最大的幫助,為我撐起一片美麗的天空。還記得,一次又一次,那雙充滿力量的手拍在我的肩膀上,鼓勵(lì)著我大步向前。時(shí)光,為他刻下了皺紋;歲月,染白了他的黑發(fā)。父親給予了我這么多,我給予了什么,我也不知道,唯有那燈下奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才是最好的回報(bào)。

  我相信,父親是我生命中的大樹(shù),為我撐起一片天地,一片陰涼。

  那年飄飛的雪,我已走向成熟。這段路,使我馬上想到了那朵朵微笑。她是我生命中的指明燈,總是為我指著最生機(jī)勃勃,灑滿陽(yáng)光的路。一次又一次的失敗,壓得我抬不起頭;一次又一次冷嘲熱諷,向我轟炸。在這滿是陰云的日子里。母親的微笑與鼓勵(lì),猶如陰云之中透出的陽(yáng)光,為我照亮前進(jìn)的路。陽(yáng)光,照亮了心扉;輕風(fēng),吹散了憂愁。

  我想,母親是一朵花,吐露著芳香,給予我最美好的慰藉。

  那年丹桂飄香,我已完全被埋在考試與忙碌之中。老師的句句話語(yǔ),不知多少次,可能幾十次,甚至幾百次,為我吹散了心中的.迷霧。那雙深邃的眼神透露出永不疲倦的神態(tài);那雙舞動(dòng)的手,編織著無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)與理想。我貪婪地吸取著知識(shí)的雨露、幸福的甘泉,使我茁壯成長(zhǎng)。感謝他,為我播下了理想的種子。

  我覺(jué)得,老師是陽(yáng)光,散發(fā)著獨(dú)特的光彩,幫我鋪下明媚的路。

  在這條成長(zhǎng)路上,我?guī)е?yáng)光與幸福匆匆飛過(guò)。忘不了父親,忘不了母親,忘不了老師,忘不了兄弟般的父子情,忘不了帶來(lái)希望的微笑,忘不了播撒希望的雙手,因?yàn)樗麄優(yōu)槲忆佅乱粭l充滿陽(yáng)光的路。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  關(guān)于成長(zhǎng)的作文開(kāi)頭(一)

  成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí),也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述:在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中,為了利用生長(zhǎng),總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō),成長(zhǎng)是—種美麗的痛。

  關(guān)于成長(zhǎng)的作文開(kāi)頭(二)

  成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足櫻它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái),只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的.真正價(jià)值,那就是成長(zhǎng)的故事。

  關(guān)于成長(zhǎng)的作文開(kāi)頭(三)

  成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽(tīng)拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰,追逐與奮爭(zhēng),這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里,彈奏的是輝煌的音響。

  成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面,看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉!懈≡隁w于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。

  關(guān)于成長(zhǎng)的作文開(kāi)頭(四)

  成長(zhǎng)是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長(zhǎng)滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸,成長(zhǎng)即路。

  成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  現(xiàn)在我們?cè)谌粘I钪谐3B?tīng)到一些父母對(duì)孩子的責(zé)罵:“你都這么大了,怎么還干這么幼稚的事,就不能成熟一點(diǎn)嗎?”“哎,這樣做不對(duì),你怎么連這么簡(jiǎn)單的事情都不會(huì)?”等等之類(lèi)的一些話。

  其實(shí)以上的這些情況都是由于當(dāng)今的社會(huì)以及生活方式的改變而造成的,F(xiàn)在的社會(huì)變得富裕,我們的生活水平也提高了。但隨之而來(lái)的卻是人們的生存能力和思維變?nèi)趿恕?/p>

  以前的人做事都是親力親為的,而現(xiàn)在的孩子卻是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,都是泡在“蜜罐”中長(zhǎng)大的。有句古話說(shuō)得好“窮人的孩子早當(dāng)家”。這也是導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子“這不會(huì),那不會(huì)”的原因。

  以前的孩子們小時(shí)候沒(méi)有玩具,于是他們就想盡辦法去創(chuàng)造玩具,也在不知不覺(jué)中他們的創(chuàng)造性思維得到了強(qiáng)化。而現(xiàn)在的生活有玩具了,孩子們也就不再想去發(fā)明玩具,思維變得懶。

  其次,現(xiàn)在由于孩子們沒(méi)有“自己的.事情自己做”也導(dǎo)致了他們做事不計(jì)后果,不知天高地厚。

  像在學(xué)校不尊敬師長(zhǎng),給老師起外號(hào),在家不尊敬父母……這些都是做事情不計(jì)后果的表現(xiàn)。

  我的一位朋友國(guó)豪(化名)。他的家境比較富裕,從小他的父母就處處幫他做事,什么事情都幫他想得十分周到,他的生活簡(jiǎn)直就是在“蜜罐”中泡大的。但這也同時(shí)導(dǎo)致了他對(duì)父母的不敬,做事自己不能獨(dú)立完成。

  曾有一次我聽(tīng)說(shuō)國(guó)豪在家里玩游戲,又不聽(tīng)父母管。還說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你們能不能別管我了!

  這就是對(duì)孩子太溺愛(ài)的后果。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們總會(huì)遇到很多的困難和問(wèn)題,我們要學(xué)會(huì)自己去克服,這樣才能迎來(lái)更美好的未來(lái)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  成長(zhǎng)需要壓力成長(zhǎng),這是每個(gè)人必須在人生道路上經(jīng)歷的一段路程。

  我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是:“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則,我就會(huì)被獅子吃掉!倍驮谕粫r(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭就是:“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然,我就會(huì)餓死!庇谑,幾乎是同時(shí),羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)跑去。由于生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,獅子成了草原“獵手”。

  在生活中,我們雖然沒(méi)有就像是羊和獅子那樣的生存壓力。但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力,才使我們不斷成功,不斷進(jìn)步。如果沒(méi)有這些壓力,那我們的生活會(huì)怎樣,就是無(wú)人所預(yù)料的。壓力的確給我們帶來(lái)很多痛苦,甚至于不顧親情而離家出走,背叛父母。但在壓力中,我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣,給我們以身體上的鍛煉,思想上的成熟,成長(zhǎng)中的`啟蒙。

  在學(xué)生階段,老師與家長(zhǎng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過(guò)氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(zhǎng)們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢?所以,當(dāng)我們感受到這種壓力的時(shí)候,不要因?yàn)樾量喽丝s,更不要因?yàn)閰挓┒纯,而是在這壓力下,盡量地把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)出來(lái),活得更出色一點(diǎn)。

  在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,無(wú)論遇到多大的壓力,我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力,這樣才會(huì)取得新的體會(huì)與鍛煉。

  成長(zhǎng)中的壓力會(huì)讓我們奠定下成功的第一步;

  成長(zhǎng)中的壓力會(huì)使我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝更多的困難;

  成長(zhǎng)中的壓力會(huì)給我們一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  天空烏云翻滾,云層越壓越低,一片灰暗?耧L(fēng)卷起灰塵,肆虐揚(yáng)起,彌漫在空中。頃刻,豆大的雨點(diǎn)灑落在地面上,也砸在我本就沉重的心上。

  扶窗外望,目光呆滯,那顆久經(jīng)分?jǐn)?shù)打磨的心本已十分麻木,卻依然很重,很痛。昨天月考成績(jī)出來(lái)了,我日夜為之奮斗,并且十分努力,可結(jié)果還是不盡人意。我的心冷極了,也亂極了,正如這風(fēng)雨交加的天氣。

  風(fēng)依舊呼嘯,雨依舊肆虐,雨點(diǎn)透過(guò)窗戶打在我臉上,好冷。院子里的顆顆雜草,此刻正匍匐在風(fēng)雨腳下,卑躬屈膝,不敢抬頭。就這樣嗎?難道就像這雜草一樣,“人為刀俎,我為魚(yú)肉”嗎?嘴里滑過(guò)一縷苦澀。

  抬頭,我看到了院角那棵不知名的小樹(shù),正努力挺直腰桿與風(fēng)雨搏擊,雖然狂風(fēng)不時(shí)將它吹彎腰,他那稀疏的葉子在風(fēng)雨中搖擺著,瑟縮著,但它總是一次又一次地挺直了腰,頑強(qiáng)抗擊著風(fēng)雨。

  我懊惱極了:小樹(shù)也在嘲笑我的無(wú)能嗎?我信手抓起文具盒,朝它扔去,哈!砸中了!小樹(shù)東倒西歪,身上雨滴滑落,可他似乎更輕松了,腰身似乎挺得更直,如一柄利刃,直刺天穹。

  一道閃電撕開(kāi)了黑暗天空的一角,霹靂的雷聲讓我猛醒,這一顆顆晶瑩閃亮、歡呼跳躍的雨點(diǎn),不正是成長(zhǎng)樂(lè)章中一個(gè)個(gè)音符嗎?那棵與風(fēng)雨搏擊、不屈不撓、昂首挺立的.小樹(shù),不正是成長(zhǎng)路上的伙伴嗎?Gary,你是一條錚錚鐵漢,一次月考失利,怎能就此趴下?路漫漫其修遠(yuǎn)兮,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

  雨,越下越大;風(fēng),越刮越猛。那棵小樹(shù),任憑風(fēng)雨摔打,依然昂首挺立。我的視線倏地模糊了,我不顧一切地沖進(jìn)風(fēng)雨中,沖向呼我喚我的那棵小樹(shù)。我毅然站在小樹(shù)身旁,仿佛聽(tīng)見(jiàn)生命拔節(jié)的聲音,心中不禁涌起陣陣甜蜜……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  我們總覺(jué)得自己還小,還能貪婪的享受所有美好。后來(lái)你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),自己不知從何開(kāi)始,就能看得清,糖衣里的炮彈,讀出微笑背后那層層的殺機(jī),也懂得了應(yīng)付敷衍,逢場(chǎng)作戲,去面對(duì)好多好多自己不曾想過(guò)的事,表面上大家都很好,防身的刀卻一直賺在身后,從未離手,那一刻我們終于承認(rèn)了成長(zhǎng)這回事兒,只是不知是好還是壞。

  可能我們現(xiàn)在是像父母所期待老師所盼望的方向走,也可能走上了一條可能無(wú)法選擇的路。慢慢的.我們跟著自己的思想走,成為了自己曾經(jīng)最不喜歡的人,大概是經(jīng)歷這個(gè)年紀(jì)不該經(jīng)歷的事,有時(shí)會(huì)莫名的落淚,而曾經(jīng)會(huì)為了老師的批評(píng)難過(guò)的自己離開(kāi)了,取而代之的是一個(gè)內(nèi)心冰冷的自己,這會(huì)是成熟之后的堅(jiān)強(qiáng)呢還是長(zhǎng)大之后的怕你敢,也許都還參雜著一些其他的情感吧……

  過(guò)了這會(huì)兒,時(shí)常懷念兒時(shí)的自己,是那么童真,那么充滿樂(lè)趣。曾經(jīng)一度想回到兒時(shí),做完那還未做完的事,還沒(méi)講完的話,也會(huì)埋怨那時(shí)的自己為什么不勇敢一些,為什么不努力一些兒時(shí)的天真總是短暫的,上了初中的我們變的越來(lái)越繁忙,作業(yè)堆成小山充滿了壓力,面對(duì)老師的批評(píng)我們也變得冷漠無(wú)力啦,也許還是會(huì)努力改正,卻少了幾分熱情,或者說(shuō)是改正的盡頭,可是這樣又能如何?可能我還是會(huì)一如既往的活潑開(kāi)朗,但是又能改變什么,一,中考說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)說(shuō)近不近?那可是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊,浪費(fèi)了就回不來(lái)了,也許老師說(shuō)的都是為了我們,也許我們只是青春期的叛逆也許我們真的該放下懶散,提高精力啦。

  成長(zhǎng)的過(guò)渡階段,大概說(shuō)的就是我們這個(gè)時(shí)期吧,雖然我們現(xiàn)在會(huì)想一些不切實(shí)際的東西。但這又和我們的努力有什么沖突呢,這個(gè)時(shí)候如果我們不努力,那可決定著我們將來(lái)的命運(yùn)啊,我們要抓住這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)刻想著再努力些比你優(yōu)秀的人才不會(huì)停下來(lái)看你的成績(jī),他們只會(huì)向著自己的目標(biāo)前行,加油吧,重點(diǎn)不會(huì)太遠(yuǎn),只有你行動(dòng)的快慢,再努力!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  俗話說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”從我小時(shí)侯起,我的父母就一直用這句話來(lái)教育我,因此,我對(duì)書(shū)籍有著濃厚的興趣。我就在讀書(shū)中成長(zhǎng)。

  走進(jìn)圖書(shū)館、閱覽室,你是否有聞到陣陣書(shū)香?在三味書(shū)屋中,“三味書(shū)屋”這個(gè)名字有何而來(lái)?就是因?yàn)樗褧?shū)比作五谷、蔬菜、點(diǎn)心的。在人們心中,書(shū)是精神食糧,就像五谷、蔬菜、點(diǎn)心在人們的生活中比不可少。可見(jiàn)書(shū)籍在人們生活中有著重要的地位。

  我就在這個(gè)充滿書(shū)香的教室中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。教室的一角,是智慧架。雖然它在角落中,很不起眼,可是卻充滿了知識(shí)的氣息。讓我每次走過(guò)總會(huì)抵不住知識(shí)的誘惑。走近書(shū)架,情不自禁地拿起筆在記錄本上記上自己想借的`書(shū)。瞧!這就是書(shū)的魅力。在我們班,同學(xué)們讀書(shū)的積極性很高。比如我們每人放一本課外書(shū),加起來(lái)一共39本。一下課同學(xué)們便蜂擁而至,搶著借書(shū),F(xiàn)在我們書(shū)架上的書(shū)屈指可數(shù),因?yàn)槿煌瑢W(xué)們借走了,記錄本上記錄了好幾頁(yè)。這些書(shū)就像朵朵盛開(kāi)的鮮花,芳香怡人,吸引我去采集知識(shí)的花蜜。在我們班,《淘氣包馬小跳系列》和《簡(jiǎn).愛(ài)》十分受歡迎,每一個(gè)同學(xué)都不肯錯(cuò)過(guò)它們。《淘氣包馬小跳系列》里詼諧幽默的話語(yǔ)時(shí)常逗得我們開(kāi)懷大笑,每個(gè)人都能從中找到自己的影子!逗(jiǎn).愛(ài)》里曲折的故事,坎坷的經(jīng)歷,深刻的人生哲理我全部銘記在心。還有《愛(ài)的教育》、《莎士比亞喜劇集》中也藏有深刻的道理等著我起探索。就這樣,我每天都在讀書(shū)中成長(zhǎng)。

  每當(dāng)放學(xué),我做完作業(yè),休息了一會(huì)兒。便捧起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。一邊吮吸著知識(shí)的花蜜,一邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光,真是一種天倫之樂(lè)!

  我從小就在讀書(shū)中成長(zhǎng),書(shū)籍是我快樂(lè)的源泉,是我飛向?qū)W習(xí)天空的翅膀,是我駛向知識(shí)海洋的輪船!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  快樂(lè)與痛苦,幸福與辛勞共同構(gòu)成了在我成長(zhǎng)中一幅美麗而又生動(dòng)的畫(huà)卷。我已經(jīng)告別了美好的童年,長(zhǎng)大了。

  在那個(gè)炎熱的夏季,窗外的知了不停的在叫,仿佛在說(shuō)“熱死了,熱死了”,再看大街上,一個(gè)人也沒(méi)有,地上的柏油路好像快要被太陽(yáng)烤化了。

  我在家里也熱得難受,便叫媽媽出去幫我買(mǎi)冰激凌,一向?qū)ξ矣星蟊貞?yīng)的媽媽這回也不例外,一口答應(yīng)了下來(lái),我在家等媽媽回家,可是左等右等媽媽怎么也不會(huì)來(lái),我又著急又擔(dān)心,大約又過(guò)了15分鐘,我聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲,我趕快打開(kāi)門(mén)一看,果然是媽媽?zhuān)墒强匆?jiàn)眼前狼狽不堪的媽媽?zhuān)?/p>

  手里那個(gè)已經(jīng)不知為什么變了型的冰激凌,我心中滿是疑惑,于是趕緊把媽媽扶進(jìn)屋,關(guān)心地問(wèn):“媽?zhuān)趺戳?”“澳,沒(méi)事,不過(guò)是騎車(chē)時(shí)為了躲一輛汽車(chē)摔了一跤,可是你的冰激凌已經(jīng)沒(méi)法要了!眿寢尡憩F(xiàn)出一副十分后悔的樣子,但我知道,在那后悔背后是媽媽艱難的忍受傷口給她帶來(lái)的痛苦,于是我不顧媽媽的勸阻,把它的短褲鉸開(kāi)一個(gè)口,里面的血正在一點(diǎn)一點(diǎn)地向外蔓延,我趕緊拿來(lái)一盆熱水,用毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭著媽媽腿上的傷口,緊接著,我又拿來(lái)了紗布、酒精和一些治療上口的藥,雖然稀里糊涂的.弄了半天,把紗布纏好了,但總是不太美觀。

  可是當(dāng)我要拆了重新弄時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了手上有幾滴水,一抬頭,原來(lái)是媽媽的淚。這弄得我一下子不知所措,想去安慰幾句,卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽哽咽著說(shuō):“在你小時(shí)候,遇見(jiàn)這種事根本不會(huì)管,而現(xiàn)在你卻這么關(guān)心我,我真得很欣慰,我的女兒長(zhǎng)大了……”

  直到現(xiàn)在,我才明白媽媽的那幾滴淚是幸福的淚,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,想到這兒,我的心理洋溢著快樂(lè)、幸福。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  成長(zhǎng)是每人都會(huì)經(jīng)歷的,成長(zhǎng)中一定會(huì)困難。也許會(huì)成功;也許會(huì)失。灰苍S很快樂(lè);也許有的時(shí)候會(huì)傷心難過(guò)。也許一次次的失敗會(huì)讓你失去信心,失去勇氣,但是一定要堅(jiān)信,傷心過(guò)后是快樂(lè),失敗過(guò)后是成功。只要你堅(jiān)定自己的志向,理想,有勇氣,有信心的去面對(duì),最終會(huì)走向成功,完成自己的理想。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定喲喲默默鼓勵(lì)你的人,這些人就是家人,家人是從小到大一直陪著你的人,因?yàn)橛辛诉@些人,你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),更有信心。因?yàn)榧胰耸鞘澜缟献盍私饽愕娜,你也很了解你的家人,從小你?家人就陪你玩,非常疼愛(ài)你,家人在成長(zhǎng)道路上也一直幫助你。在你傷心難過(guò),家人是第一時(shí)間來(lái)幫你,來(lái)教你說(shuō):“我相信自己!”在你成長(zhǎng)道路上因?yàn)樗麄儯艜?huì)非?鞓(lè)!

  在你人生成長(zhǎng)過(guò)程中,還有一些人,他們就是教我們的老師。有人吧老師比作辛苦的園丁,我覺(jué)得這樣比喻是正確的,因?yàn)槟愠嗽诩乙酝,還有一個(gè)地方就是學(xué)校,在學(xué)校你可以學(xué)到很多人生大道理,而教我們的這些人就是每天在學(xué)校陪我們一起起床,一起睡覺(jué),一起學(xué)習(xí)的。的老師。老師把青春給了我,把自己這一生所學(xué)得知識(shí)給了我們,老師把汗水滴在我的身上。在成長(zhǎng)的道路上,因?yàn)橛兴麄冞@些為我們天天起得早睡的晚的老師們,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才會(huì)快樂(lè)!

  在我們身邊有很多人為我們感到自豪,我為他們感到快樂(lè)。

  在成長(zhǎng)的道路上,有很多困難,也是因?yàn)橛辛诉@些人,我們才會(huì)重新站起來(lái):也因?yàn)橛辛诉@些人我們才會(huì)知如何做人:因?yàn)橛辛诉@些人,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才會(huì)快樂(lè)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  很多地方都出現(xiàn)過(guò)成長(zhǎng)這個(gè)詞語(yǔ)吧?不僅是在爸媽老師的口中,或者是考試的作文題目,電視節(jié)目中,“成長(zhǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)在我們生活中有了一個(gè)很重要的排名。因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都在成長(zhǎng)。

  我進(jìn)入初中已經(jīng)快一年了,今年念初一下冊(cè),學(xué)習(xí)成績(jī)一般。

  恩,我也明白不僅僅是我的身高年齡在生長(zhǎng),還有心理。

  學(xué)校總是會(huì)發(fā)一些沒(méi)用的書(shū),不是教科書(shū),老實(shí)說(shuō)我覺(jué)得這完全是在浪費(fèi)我們的錢(qián),根本沒(méi)有必要。其中一本講的是心理成長(zhǎng)的,關(guān)于早戀、對(duì)父母、老師的態(tài)度都有一個(gè)詳細(xì)的概括,自習(xí)課無(wú)聊時(shí)便拿出來(lái)看。

  看到父母這章時(shí),我看到了一個(gè)詞語(yǔ)“代溝”。

  是的,已經(jīng)進(jìn)入青春期的我們與父母一定有代溝,例如嫌棄父母不懂潮流,知識(shí)已經(jīng)完全跟不上時(shí)代之類(lèi)的,我心里也有這樣一個(gè)想法。

  我的情況大概是這樣,一二年級(jí)時(shí)呢媽媽是把我管的很?chē)?yán)的,后來(lái)考慮到家里的`經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,就出去打工,沒(méi)什么時(shí)間管我,我也不是直接的“自甘墮落”,只是沒(méi)了那么多的管束,我自然也會(huì)松懈一點(diǎn)而已,從班里第一名滑到中等,中下等。不過(guò)也不算太差,起碼我對(duì)自己呢不是沒(méi)信心,而是不想動(dòng)而已,就這樣了,媽媽少管我,五年級(jí)我就開(kāi)始玩電腦,打字速度仍然是班里第一,開(kāi)始熟悉網(wǎng)絡(luò)。

  有點(diǎn)偏題了,不過(guò)和網(wǎng)絡(luò)確實(shí)也有點(diǎn)關(guān)系,上網(wǎng)之后我和我媽就沒(méi)什么話可講了,初中之后我也難得和媽媽撒嬌,我也開(kāi)始習(xí)慣自己一個(gè)人的生活,媽媽問(wèn)我在干嘛時(shí)我也只是敷衍了事的說(shuō)一句“有事”。

  你不要覺(jué)得我太過(guò)分,因?yàn)檫@情緒確實(shí)也是自己控制不到的,對(duì)媽媽更有一種不耐煩的心態(tài)而已。

  “成長(zhǎng)”確實(shí)是有兩面性的,而我現(xiàn)在也在徘徊,我不知道該用一種怎樣的心態(tài)面對(duì)爸媽?zhuān)傆X(jué)得自己做的不對(duì),卻不想做好,我真是想不到有什么方法了。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  走進(jìn)我的房間,赫然映入眼簾的便是書(shū)架上擺放整齊,裝幀精美的書(shū)隨意地翻開(kāi)一本,一股淡淡的幽幽的書(shū)香便彌漫了整個(gè)屋子是的,就是這些書(shū),它們陪伴著我走過(guò)了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜,它們或厚或薄,或深?yuàn)W或淺顯,但它們承載了許許多多的思量。

  還在上幼兒園的時(shí)候,我就開(kāi)始看一些帶拼音的圖畫(huà)書(shū)了看著那些幼稚、漂亮的圖畫(huà),總能使小小的我感到莫大的滿足我讀的第一個(gè)故事是《狼來(lái)了》,讀完之后,便感到了些許的惶恐,于是,我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的,溫溫順順的,害怕撒了謊之后大灰狼跑來(lái)吃了我。

  隨著時(shí)光流逝,我長(zhǎng)大了,開(kāi)始讀小學(xué)一年級(jí),我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說(shuō)我開(kāi)始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中,與馬小跳和他的.三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑,感受成長(zhǎng)帶來(lái)的辛酸和快樂(lè)文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤,總是把淘氣包們叫來(lái)訓(xùn)斥,但他們從未因此感到憤慨我為四個(gè)男孩子樂(lè)觀而寬容的心深深感動(dòng),并開(kāi)始懂得:什么叫寬闊的胸懷,什么是真正的快樂(lè)。

  時(shí)光飛逝,眨眼間,我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩,我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話我捧起了世界名著,讀起了經(jīng)典散文,聆聽(tīng)起大師的教誨,與名家促膝談心讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,我懂得了,一個(gè)人不管怎樣的卑微,怎樣的貧窮,怎樣的丑陋,他都有權(quán)利去追求成功,追求屬于自己的愛(ài)情;讀《一個(gè)人的村莊》,我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀,并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服;讀《童年》,我看到了阿廖沙所處的年代,人們鉤心斗角,到處充斥著丑惡、辱罵,我不禁感慨萬(wàn)千從這些書(shū)籍中,我得到了許多許多它們交匯在一起,凝成一股色彩,深入我心靈的空白使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩,更加豐富。

  望著這一本本書(shū),我淡淡地笑了,書(shū)在我的生命中,在我成長(zhǎng)的路途中,猶如一盞明燈,點(diǎn)亮了我的雙眼多少年后,我仍會(huì)記得它們,是它們,將我成長(zhǎng)的道路,點(diǎn)綴得芳香彌漫。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  農(nóng)歷的虎年初三,我去星期八小鎮(zhèn)游玩,那里真可謂是一個(gè)名副其實(shí)的現(xiàn)代化小鎮(zhèn)!

  走進(jìn)小鎮(zhèn),我情不自禁地叫了起來(lái),似乎來(lái)到了繁華的“小人國(guó)”。里面原汁原味的微縮城鎮(zhèn)像真的一樣:有東方航空公司的飛機(jī)、有沙漠考古、有各色各樣的小店、有銀行、有警署地、有消防車(chē)、有道路、有紅綠燈、有廣場(chǎng)休閑區(qū)、有街道、熱鬧極了,看得我眼花繚亂……

  而最有意思的是在街道的兩旁每一個(gè)門(mén)面或小店墻外都張貼著一張招聘啟事,上面寫(xiě)著職業(yè)、工作時(shí)間、要求及薪酬。每一份職業(yè),可讓孩子們扮演里面的角色,既好玩又能讓孩子親身體驗(yàn)打工的滋味。

  我首先應(yīng)聘的'第一份職業(yè)是“考古者”,在“沙漠”里扮演“考古者”必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把“沙漠”里的“兵馬俑”挖掘出來(lái),挖掘得多就能得到報(bào)酬即e幣。由于我的努力使我得到了“第一桶金”,我高興極了!我認(rèn)真地去體驗(yàn)一份份職業(yè)……

  令我最難望的一份職業(yè)是“嬰兒護(hù)理員”。當(dāng)我走進(jìn)嬰兒室,心想:護(hù)理嬰兒一定很簡(jiǎn)單吧!當(dāng)我抱起“嬰兒”時(shí)千萬(wàn)沒(méi)想到,“嬰兒”這么重。我把她抱到桌子上,阿姨先教我怎樣喂奶,先拿好奶瓶,再摸摸燙不燙,輕輕的搖一搖,然后抱起“嬰兒”的頭,輕輕地把奶瓶塞進(jìn)“嬰兒”的嘴里!皨雰骸焙蕊柫,已經(jīng)累了,阿姨再教我怎樣哄嬰兒睡覺(jué),我必須唱一首催眠曲,唱好了,輕輕地拍“嬰兒”睡覺(jué)。

  雖然這份工作很累,但是我還是很喜歡。因?yàn)樗屛殷w驗(yàn)了在我出生后媽媽是怎樣含辛茹苦地把我養(yǎng)育大。

  經(jīng)歷了這些不僅使我懂得了很多,更使我通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了“財(cái)富”,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,能幫媽媽做更多的事了。

  虎年,我長(zhǎng)大了!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  成長(zhǎng)路上會(huì)發(fā)生很多事,有的讓你高興,有的讓你失望,而這件事卻令我難以忘懷,讓我領(lǐng)悟了很多很多。

  前段時(shí)間,我報(bào)名參加了機(jī)器人競(jìng)速往返比賽。為了這次比賽,我兩個(gè)星期前就開(kāi)始練習(xí)了。比賽的場(chǎng)地上畫(huà)有三條橫線,機(jī)器人從第一條線出發(fā),到第二條線后,退回第一條線,然后前進(jìn)到第三條線,最后再回到第一條線內(nèi),用時(shí)最短者獲勝。在練習(xí)時(shí),我在模擬的場(chǎng)地上進(jìn)行,每次都非常成功,偶爾有一點(diǎn)小問(wèn)題,如時(shí)間略長(zhǎng)的等,但經(jīng)過(guò)多次練習(xí),很快就解決了。于是我信心滿滿地到了比賽場(chǎng)地。

  比賽開(kāi)始了,我只用了幾分鐘就拼好了機(jī)器人,于是就拿出電腦準(zhǔn)備編程序?僧(dāng)我去找排插時(shí)卻哪兒都找不到。實(shí)際上場(chǎng)地里只有一個(gè)插座,工作人員只好用一個(gè)排插接另一個(gè)排插,最后接到制作場(chǎng)地?墒沁@樣電源會(huì)非常不穩(wěn)定,所以我的程序編到一半電腦就關(guān)機(jī)了,我又急又氣,大叫了一聲,不斷地按開(kāi)機(jī)鍵,過(guò)了半天,終于能開(kāi)機(jī)了?芍匦麻_(kāi)機(jī)后程序又要重編,就這樣反反復(fù)復(fù),浪費(fèi)了許多時(shí)間。

  程序終于編好了,可測(cè)試時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題:當(dāng)左輪轉(zhuǎn)時(shí),右輪不轉(zhuǎn);右輪轉(zhuǎn)時(shí),左輪不轉(zhuǎn)?伤鼈儽驹撏瑫r(shí)工作的呀。我查看了半天,卻怎么也找不到故障原因。正當(dāng)我尋思無(wú)計(jì)時(shí),裁判又宣布比賽開(kāi)始,我只好硬著頭皮上場(chǎng)。果然因?yàn)槟莻(gè)故障,我的機(jī)器人只是亂撞了幾下,在場(chǎng)上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)就停了。結(jié)果自然是任務(wù)失敗。我只好帶著郁悶的.心情和一萬(wàn)個(gè)疑問(wèn)走出了賽場(chǎng)了。

  爸爸知道了比賽過(guò)程后說(shuō):“編程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,不是上一次成功了,下一次簡(jiǎn)單復(fù)制就能成功的。這次比賽我們就吸取教訓(xùn),下次再接再厲吧!”

  這次比賽“滑鐵盧”真是讓我難忘呀,想著要想成功除了做足準(zhǔn)備工作,賽場(chǎng)上的環(huán)境也很重要,正如孟子所說(shuō):天時(shí)不如地利,地利不如人和。“天時(shí)、地利人和”缺一不可吧!

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