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期末考試作弊檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的期末考試作弊檢討書，歡迎閱讀與收藏。
期末考試作弊檢討書1
尊敬的老師：
我由于在期末考試的時候造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的'勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待從而得以進(jìn)步。
作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明了老師對我的重視，老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機(jī)會。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
老師您知道嗎?當(dāng)您批評我的時，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔�？荚囎鞅走@是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長過程中的警鐘，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失。我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對一切承受一切懲罰，我已認(rèn)識到自身的錯誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么。
檢討人：
時間：
期末考試作弊檢討書2
我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案 ，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，中國地質(zhì)大學(xué)在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔Γ?dāng)時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)�，F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。
當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會，我不在 告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的'努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。
尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的�？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
期末考試作弊檢討書3
敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，你們好：
我是XX學(xué)校XX班的的一名學(xué)生，我叫XX，在參加年度XX考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂一失足成千古恨，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;
在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處罰的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的`令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機(jī)會，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊的方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的。
我在此次考試中不光失去了對自己評價的機(jī)會，更加失去了對個人道德的考核機(jī)會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講以史為鑒，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機(jī)會都說浪子回頭金不換，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機(jī)會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂知錯能改，善莫大焉，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
期末考試作弊檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我實在非常慚愧讓您失望了，這次事情我還是感覺有很多問題，現(xiàn)在我所遇到的有非常不好的一面我，考試作弊這種行為一直都是大家都看不起的，在我們班上從來都不會出現(xiàn)這種情況，我卻打破了這個好的氛圍，我考試的時候使用不正規(guī)的手段，造成了今天這種情況，這讓我感到非常的.羞愧，作為xx班級的員我太讓您失望了。
首先這次事情我實在是做的不好，在工作上面我沒有處理好這些，有很多事情都是應(yīng)該持續(xù)下去的，但是我沒有做好相關(guān)的準(zhǔn)備，在考試之前就沒有做好復(fù)習(xí)工作，很多時候都不應(yīng)該這么下去，我現(xiàn)在做的實在是不好我以為自己能夠考好，卻沒有想過自己根本就沒有好好的復(fù)習(xí)，我現(xiàn)在問題很大，在學(xué)習(xí)上面不自覺就一定會出問題，我現(xiàn)在想了很多我感覺在學(xué)習(xí)上面我還是不夠自覺，現(xiàn)在我也不希望這種情況繼續(xù)發(fā)生，這次我的考試作弊了，怪我不自覺，沒有好好的學(xué)習(xí)，在平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中對自己的學(xué)習(xí)不上心，現(xiàn)在我也知道這是有很大問題的，松懈了自己，在學(xué)習(xí)上面不認(rèn)真，這么一來現(xiàn)在影響也不好了。
本來考完就剛寒假了，但是我卻在這個時候犯了這種錯誤，影響了班級形象，作為一名小學(xué)生我丟失了應(yīng)該有的素質(zhì)，雖然說我現(xiàn)在回想起來很是后悔自責(zé)，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該保持端正的心態(tài)去做好這個事情，我知道有很多事情都不應(yīng)該這么發(fā)展下去，現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)不是很滿意，相信您也是失望了，我真的非常自責(zé)，本身考試作弊就不是自己靠實力得來的成績，做不好這件事情就一定會出問題，這非常的明確，現(xiàn)在我真的不能再這么下去了，我會在考完之后跟您還有同學(xué)們認(rèn)錯，這次事情不能姑息，我影響了班級形象，本來我們班就沒有出現(xiàn)過這種事情，完全就是我自己不自覺，對不住您的教導(dǎo)，是我錯了。
我是一名學(xué)生，但是沒有學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)，現(xiàn)在事情發(fā)生，學(xué)校一定會嚴(yán)肅處理，按照考試的規(guī)定，我這次作弊肯定是記零分，這么一來我就拉低了班級平均分，我現(xiàn)在非常的自責(zé)，本不應(yīng)該出現(xiàn)在我身上的事情現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了，我真的是非常自責(zé)，一定要杜絕這種現(xiàn)象，繼續(xù)考試作弊就一定會出問題，我會反省好自己的，以后提高自己成績，不給班級拖后腿。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
期末考試作弊檢討書5
時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，冰凍三尺，非一日之寒。確實，我總結(jié)了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的`東西都會影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯惰性，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標(biāo)，從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說人不可有傲氣，但不可無傲骨。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少不恥下問的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：三人行，必有我?guī)熝伞Ｃ總�人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
期末考試作弊檢討書6
尊敬的老師：
您好！
本次的期末考試已經(jīng)結(jié)束了，但是這也意味著我的考試完蛋了，因為我在考試的時候作了弊且被監(jiān)考老師給發(fā)現(xiàn)了，隨后我的試卷就被沒收了，這宣告著我這一門科目的成績是被作廢了。我這次之所以會選擇在考試中作弊，主要是想在期末的時候能考一個好成績，然后安安穩(wěn)穩(wěn)的度過這個假期，只不過我的這種自私行為還是沒能逃過老師們的法眼�，F(xiàn)在錯誤已經(jīng)犯下，我只能通過檢討自己的過錯來表明自己的懊悔之意。
老師您也知道，我在平日里的成績一向都不是很好，這和我的學(xué)習(xí)態(tài)度有著很大的關(guān)系，要是我能在學(xué)習(xí)中多花一點心思的話，那么我也不會走上作弊的這條路，總之就是因為我太不努力了，讓老師和家長們失望了。這一次期末考試，我知道自己的xx科目是弱項，所以這一門科目要是考差了的話，那么我的成績排名一定不會好到哪里去，所以在考試之前，我就動起了作弊的心思，我也不敢太過囂張，我覺得只要把這門科目給考好一點就足夠了。
等到了期末考試開始后，我和其他同學(xué)一樣奮力的書寫著題目，這一次的考試難度有點超出我的預(yù)料，因為出的題型不僅比較陌生而且難度也不小，這就更加堅定了我要作弊的決心。于是，在考xx這門科目的時候，我準(zhǔn)備好了自己的手機(jī)，并調(diào)成了靜音的模式，在考試開始之后，我先是把試卷上面會寫的題目都快速的完成了，然后就趁著老師不注意的時候掏出了手機(jī)，開始查詢那些難題和不確定的題目的答案了�；蛟S是因為我一直低著頭，又或許是因為我的眼神暴露了我的想法，有一名監(jiān)考老師在巡查的時候看出了我的不對勁，隨后他快速的走到了我的身邊，將我全身檢查了一下，這也就發(fā)現(xiàn)了我一直捏在手上的手機(jī)……
最后，我在班上同學(xué)驚疑的目光中離開了考場，這讓我覺得分外的.丟臉，這種滋味可真是不好受啊，我都不知道該如何去面對我的同學(xué)和老師們了。現(xiàn)在的我，已經(jīng)深刻地悔悟了自己的行為，我知道在考試中作弊，不僅對自己的學(xué)業(yè)沒有任何的幫助，反而會讓自己的內(nèi)心受到不小的負(fù)面影響，同時還是對其他同學(xué)的不公平，如果人人都通過作弊的手法來提高自己的成績，那么這必然會讓咱們班級大亂套的，所以作弊這種行為一定要及時且嚴(yán)厲的制止！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
期末考試作弊檢討書7
尊敬的xx老師：
您好！
在這次的考試中，我選擇了作弊，確實是我當(dāng)時做出了錯誤的選擇，我非常的抱歉，這件事給大家?guī)砣绱藝?yán)重的影響，同時也讓我對自己的人生有了更好的認(rèn)知與感悟，所以我更是下定決心要為自己的人生做更多、更努力的奮斗。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是大學(xué)生了，但是還是在考試作弊上的認(rèn)識不夠，在這一點上確實是需要我去成長與改變，所以我也是從這件事中漸漸的明白自己的問題，所以在接下來的時間中我便是希望自己能夠改掉不好的習(xí)慣，真正的`做到讓自己變得優(yōu)秀起來。在這次的事情上確實是我出現(xiàn)了錯誤的思想，做出了錯誤的事情，所以我也是下定了決心要去改變，就是希望老師能夠原諒我這次的錯誤，更是為我的未來做更好的指引作用。
讀書這么多年了，可是我還是會在這樣的事情上出錯，也就是我沒有真正的將學(xué)習(xí)重視起來，更是將大學(xué)的考試當(dāng)做兒戲，現(xiàn)在的我明白了自己的問題，也使非常的希望我能在以后的生活中變得優(yōu)秀起來，這樣我便是能夠真正的踏上正確的道路，讓我對自己的未來有更好的奮斗方向。我明白這次的作弊給學(xué)校，給老師，甚至是給領(lǐng)導(dǎo)都帶來相當(dāng)嚴(yán)重的影響，所以我會努力的改變自己，就是爭取能夠讓自己的人生都變得更加的優(yōu)秀起來，我相信以后的我定是能夠以此為警告，讓我的人生都可以優(yōu)秀起來，所以我也非常地想要讓自己在接下來的生活中去成長，去改變自己。做下如此的錯誤，我確實是在內(nèi)心深處有非常大的遺憾，當(dāng)然我更是希望自己能夠在未來的時光中做更多、更好的努力，面對接下來的人生，我便是會努力地讓自己去成長，去為自己變得更加的優(yōu)秀。這次的事情已經(jīng)讓我對自己的人生有了較多的反思，也是希望自己能夠在接下來的生活中變得更加的優(yōu)秀起來，面對自己的未來我也是希望能夠讓自己有更好的收獲，爭取擁有更加美好的人生。
犯下錯誤也是讓我對自己有較好的認(rèn)識，所以我會慢慢地改變自己，就是希望能夠為自己的人生做更多的努力，讓自己可以擁有更好的成績，這樣在以后的時間找那個也是能夠讓我變得優(yōu)秀起來。我相信我會以自己全新的改變來讓老師看到我的成長，并且相信我改正的決心，以后的我是一定會以此為警戒，真正地讓自己不再犯下不應(yīng)該犯下的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
期末考試作弊檢討書8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
鑒于自己在前段時間的期末考試中作弊被發(fā)現(xiàn)的確應(yīng)該好好反思，無論是學(xué)校的規(guī)定還是以往老師的教導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)過考試期間的公平性，但是我為了虛假的成績導(dǎo)致自身的道德出現(xiàn)了敗壞之處實屬不該，若非被監(jiān)考老師及時制止的話或許還有可能在今后釀成大錯，因此檢討自己在期末考試作弊的行為是很有必要的。
作為初中生的自己應(yīng)該在平時的學(xué)習(xí)中具備一定的是非觀才能避免錯誤的產(chǎn)生，可我這次在考場明明知道作弊不對卻抱著僥幸的心理進(jìn)行觸犯，導(dǎo)致的結(jié)果便是自己作弊被抓且導(dǎo)致整個班集體的榮譽都因此而受損，因己之私造成這樣的結(jié)果的確容易讓人感到有些得不償失，畢竟即便在考前老師也強(qiáng)調(diào)過需要遵守考場的紀(jì)律以免作弊被抓，可我由于以往沒有遇到過這類問題從而導(dǎo)致內(nèi)心總有著一種僥幸的幻想，殊不知即便作弊成果也不代表著自己的學(xué)習(xí)成績有了真正意義上的提升，然而只要被抓一次就意味著自己在今后的學(xué)習(xí)中將會被打上作弊者的恥辱標(biāo)簽。
權(quán)量利弊之后應(yīng)當(dāng)懂得有些事情是不能夠在考場隨意違反的，至少作為學(xué)生的自己理應(yīng)具備正常的'是非觀才會明白作弊是不正確的行為，只不過以往學(xué)習(xí)成績不佳的自己想要走捷徑才會因為考試作弊而誤入歧途，簡單的分析讓我明白縱使作弊成果也不意味著自己腦海中具備著相應(yīng)的知識，正因為以往沒有在學(xué)習(xí)上努力過才會在考試的時候?qū)ｉT弄這些歪門邪道來糊弄老師，殊不知既沒有掌握相應(yīng)的知識又沒有得到大家認(rèn)可的自己才是被糊弄的那個人。
誤入歧途尚不自知或許便是指的自己考試作弊的行為，只不過事先沒有引起重視才會導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)中逐漸產(chǎn)生了作弊的邪念，實際上若是自身學(xué)習(xí)成績好的話本不應(yīng)做出作弊這種目光短線的行為，歸根結(jié)底還是因為自身的無能才會導(dǎo)致考試期間萌生作弊的想法，本以為這次作弊不會被發(fā)現(xiàn)卻不知自己的做法早已暴露在監(jiān)考老師的眼中，所以在端正相應(yīng)的學(xué)習(xí)態(tài)度以后應(yīng)當(dāng)唾棄作弊這種可恥的行為。
對于學(xué)習(xí)上的不重視導(dǎo)致自己最終還是在考場做出了作弊的錯誤行為，由于這些都是自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差導(dǎo)致的結(jié)果仍需不斷努力才有著提升的空間，只希望自己這次作弊的行為不會導(dǎo)致徹底失去老師的信任與幫助，而我也會吸取教訓(xùn)并保持著積極向上的心態(tài)來應(yīng)對初中學(xué)習(xí)中的任何挑戰(zhàn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試作弊檢討書9
尊敬班主任：
您好！
對于昨天下午的期末考試作弊，并且被巡考老師抓到的事，我在這里向您道歉：對不起，老師，我以后再也不這么做了！再也不會平時不好好學(xué)習(xí)，想著考試通過作弊來拿到好分?jǐn)?shù)這種違反學(xué)校紀(jì)律的事情了，請您原諒我吧！我這里對我這次的事情向您做出一份檢討，請您審閱：
因為我平時上數(shù)學(xué)課都是采取“你講你的，我玩我的”的策略，老師在上面講課，我就做我自己的事情，遇到老師抽我站起來回答問題這種情況，就讓同桌給我報答案，糊弄一下就過去了。也正是因為這種消極的、不正確的學(xué)習(xí)方法，所以我的數(shù)學(xué)成績都是在班上倒數(shù)的，就是數(shù)學(xué)老師講考試試卷題目時的反面例子：“你看看你，這種基本題目你都不會做”、“這就是套公式的題目”。這樣循環(huán)往復(fù)，我對數(shù)學(xué)課更加地提不起學(xué)習(xí)的興趣了，每次數(shù)學(xué)考試我都是隨便應(yīng)付的。
但這是這個學(xué)期的期末考試了，考試成績都是要拿回家給爸媽看的，再加上過年親戚都是要問成績的，所以我就想著一定不能拿一個很低甚至不及格的成績回去，不然會很沒面子的，這樣我就在考試前產(chǎn)生了作弊來哪一個高分的想法。我在數(shù)學(xué)考試前的一個晚上，已經(jīng)把一些重要的數(shù)學(xué)公式抄在一張小紙條上面，所以在考數(shù)學(xué)的時候，我就把它偷偷墊在試卷的下面。令我沒想到的是，因為抄的太過顯眼，引來了在走廊的巡考老師，發(fā)現(xiàn)了我用打小抄的作弊手法。
其實，在想要作弊之前我也是掙扎過的，特別是我在抄公式的時候，看著自己空白的數(shù)學(xué)書，基本上除了個名字，就沒怎么做過筆跡，那個時候，我就感到一陣后悔，想著我是不是做錯了，但最終還是想著過年豐厚的壓歲錢，我還是繼續(xù)了我的行為。作弊被抓，老師您對我進(jìn)行了一段狠狠的教導(dǎo)后，我為我之前的行為感到十分低羞愧，我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了，而且這期末考試一過，就只有最后一個學(xué)期了，下個學(xué)期也就三四個月的樣子，去除一些節(jié)假日，可能學(xué)習(xí)的時間就更短了，我們就要直接面臨高考。我在這個門檻前面，想的不是怎么跨過去，而是只想著怎么欺騙父母……我對不起父母對我的`期望。
只有最后一個學(xué)期了，我不知道如果這個時候才開始學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績能夠提高多少，但是老師您的教導(dǎo)讓我知道，如果我這個時候還不好好開始學(xué)的話，那是一定不會有提高的，所以我經(jīng)過老師你的提醒和我自己的醒悟，我決定開始要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，我不能夠繼續(xù)向著考試作弊這種行為了，就算期末考試有了個高分，但高考是弄不了的，我在高考面前還是會“原形畢露”，這個時候，我只有努力學(xué)習(xí)，能多賺幾分算幾分，才是正確的做法。
請老師在后面的學(xué)習(xí)生活中。能夠繼續(xù)對我報以期望，我也會努力提高砸老師心中的形象。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
期末考試作弊檢討書10
尊敬的老師：
您好！
在上次期末考試中，前幾天復(fù)習(xí)的時候，我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。因為平常上課的時侯沒有認(rèn)真聽，總是想走神。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的，不知所措。如果平時不認(rèn)真學(xué)，考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發(fā)下來之后，一看大標(biāo)題，是期末測試，就很眼熱，然后仔細(xì)一看題，就感覺做過，好像是配套練習(xí)冊上的題。我正好帶著這本書，我立馬把課本拿了上來。我把書打開一看，試卷上的題和配套練習(xí)冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這么巧，肯定不會讓老師逮到的。但我一開始不敢抄，后來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監(jiān)場老師給逮到了。
她說給我零分，不讓我做了。她又看見另一位同學(xué)在翻本子了。說給我們120分，我說零分吧。我的語氣不夠好。老師也生氣了。我不應(yīng)該和老師頂嘴的。
每個人都應(yīng)該互相尊重，每個人都是平等的！
我最不應(yīng)該的是作弊，都是我的虛榮心在作怪。
我現(xiàn)在真的很后悔，后悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣后悔藥的，雖然您沒有嚴(yán)厲的批評我，但是我真的很自責(zé)，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的`臉丟盡了，我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了，請老師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正！
我下定了決心，以后上課盡量地認(rèn)真聽課，盡量不開小差，不走神，不該說的不說，上課積極發(fā)言，把自己的壞習(xí)慣通通改掉，我想這樣考試時，題就應(yīng)該會做了，也不會作弊了，成績也會提高了。我一定會讓同學(xué)們刮目相看的！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試作弊檢討書11
尊敬的老師：
您好！
期末考試的那一幕仿佛還停留在昨天一般，但是我在其中造成的惡劣影響也一直保留在了現(xiàn)在，或者說是作為一個班級的恥辱吧，誰讓我在期末考試之中作弊還被抓住了呢？可以說我落得如此下場都是自作自受吧，回憶起考場上的那些經(jīng)歷，現(xiàn)在我的內(nèi)心所擁有的情感或許就只�；诤蘖税�，即便前路崎嶇我也應(yīng)該獨自前行，為何我非要開辟捷徑呢？不經(jīng)歷練我又怎能得到成長呢？
可以說這次考試對我這個作弊者是沒有任何意義的，其他同學(xué)都能夠從考試的結(jié)果之中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足，而我只能夠獨自看著零分試卷發(fā)呆，作弊被發(fā)現(xiàn)后將試卷評為零分不是很正常的事情嗎？或者說即便我這次作弊成功又能夠證明什么呢？不屬于我的成績終究不會轉(zhuǎn)變?yōu)槲夷X海之中的知識，可以說我根本就沒有體諒到考試對學(xué)生的初衷是什么，考試存在的意義并不是讓一部分差生回家以后被家長訓(xùn)斥，而是通過這樣檢驗的手段讓學(xué)生認(rèn)清自己學(xué)習(xí)上的不足，從而讓學(xué)生找準(zhǔn)以后學(xué)習(xí)的方向。
而作弊的本質(zhì)可是和偷竊歸為一類的可恥行為，這幾天我也在思考自己在期末考試之中作弊能夠得到什么，以虛假的成績換來父母對我的稱贊？可是作弊得來的成績依舊如同泡沫一般，如果老師讓我上來講解考試之中的題型的話，我是肯定無法獨自解出題型的，能夠引來的或許只有班上同學(xué)的哄笑吧�；蛟S在考試以后大家會對平時成績差的我在考試中取得高分感到不解，更多的或許只有不服氣吧，到時候無論是誰都能夠猜出我在考試之后采取了卑劣的手段。
其實我在考場之中就已經(jīng)被監(jiān)考老師警告好幾次了，可是當(dāng)時的我并沒有將這些警告放在眼中，或者說我始終抱著一種可以僥幸成功作弊的念頭，而監(jiān)考老師只是出于自己的職責(zé)所在警告我，實際上只要我做的不是太過分的.話，監(jiān)考老師應(yīng)該不會因此懲罰我，這也算是我在往屆考場之中總結(jié)出來的一些“經(jīng)驗”吧，只是我沒有想到的是監(jiān)考老師竟然如此盡責(zé)，不僅在考場之中沒收了我的作弊工具，而且還將我的那次考試的成績評定為零分，或許我在期末考試中作弊本就是得不償失的行為。
不過我也應(yīng)該要感謝監(jiān)考老師對我的懲罰，或者說他將本該自甘墮落的我從水中救起，這次對我作弊的懲罰實質(zhì)上是一種語重心長的教導(dǎo)，我又怎能夠裝作看不見那一番苦心呢？我的確不應(yīng)該再繼續(xù)沉淪下去了，我應(yīng)該趁這個機(jī)會振作起來，期末考試作弊這樣的事我以后絕不會再做了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
期末考試作弊檢討書12
尊敬的：
您好！
我是xx中學(xué)高三xx班的一名普通學(xué)生，我叫肖強(qiáng)，在此次期末考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期末考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對沒有信心造成的，不是因為學(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對自己的做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的'嚴(yán)重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。
我希望同學(xué)們不要向我這個大惡人學(xué)習(xí)，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機(jī)會，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實的學(xué)好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人。我作弊的過程如下：xx月3日，我們正在高三xx班的教室里進(jìn)行期末考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。
關(guān)于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴(yán)重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機(jī)會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機(jī)會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。
2、以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
期末考試作弊檢討書13
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，我作為一名高一的學(xué)生還做出了這種不理智的行為，我為自己的行為感到抱歉。我本可以靠自己的實力去面對要來臨的每一場考試，然而我居然動了歪心思，想要不正當(dāng)?shù)氖址ǖ玫侥奈冶静辉摰玫降某煽�。作為一名高中生，我�?yīng)該做到是好好的學(xué)習(xí)，而不是在考場上作弊，這種行為不是一名合格的高中生會做出來的行為。真正合格的高中生會在上課的時候好好學(xué)習(xí)，課余時間也會不斷地提升自己，在學(xué)習(xí)知識的同時也不會忘掉提高自己的行為素養(yǎng)。相比之下顯得我格外的惡劣，我在事情發(fā)生之后也感到了極度的悔恨，但事情已經(jīng)發(fā)生了，不能逆轉(zhuǎn)了。父母賺錢送我來讀書，為的是希望我以后能有一個好的工作，能夠讓我不要那么辛苦。而我非但沒有領(lǐng)會到他們的心意，沒有在學(xué)校里好好的學(xué)習(xí)知識，反而還在考試的時候作弊了，我的行為實在是太愚蠢了。
在考試之前我是沒打算作弊的，因為我一直記得我媽媽和我說的一句話，她說考的差沒關(guān)系，只要你盡力了就沒有人會怪你。我當(dāng)時感動的同時也很愧疚，因為我從來沒有一個學(xué)期是盡力的，都是偶爾聽一下課，其他時間都花去了和朋友一起玩。而這個學(xué)期我也是一樣的所以快考試的時候我也覺得無所謂，反正我的發(fā)揮都是差不多的`。但是在考試的前一天我的同桌和我聊天說，他這回找到答案了，肯定滿分過他也拿了全年級第一玩玩。我好奇的問到考試都還沒開始你怎么就找到答案了呢。他偷偷和我說他在外面找了個人幫他寫卷子，他把題目拍照發(fā)給找的哪個人，然后那人再把答案發(fā)給他，然后問我要答案嗎。我想著還是自己做吧，畢竟這是我為數(shù)不多能夠答應(yīng)我媽的事情了。
但到了考試的時候我發(fā)現(xiàn)這些題目怎么我感覺我都沒有看到過，完全不在我的知識點范圍內(nèi)呀。我在把選擇和填空題做完之后就不會了，我估計這次連及格都難所以還是把手機(jī)拿出來，發(fā)信息給了我的同桌。他很快也就回我了，并且把答案發(fā)給了我，就在我高興正準(zhǔn)備抄的時候老師剛好下來把我抓住了。
現(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，平時多努力的話，我也就不用臨時抱佛腳了�？空l都不如靠自己，自己有這個實力在的話就什么都不慌了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
期末考試作弊檢討書14
尊敬的老師：
您好！
考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴(yán)重，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，對家長的不負(fù)責(zé)任，更是對老師對學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，這是對學(xué)校規(guī)章制度的違抗，是對老師教學(xué)的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強(qiáng)調(diào)是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經(jīng)鑄成，我只能后悔的承擔(dān)后果。
我一直都還算是好好學(xué)習(xí)的'學(xué)生，考前也在認(rèn)真復(fù)習(xí)，事后我知道，平我復(fù)習(xí)的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。
這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴(yán)肅對待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發(fā)揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導(dǎo)致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機(jī)會，我一定會抓住時機(jī)，改正錯誤，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步，不辜負(fù)老師家長的期望，一定會努力做個好學(xué)生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關(guān)心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認(rèn)識，是我沒有考慮學(xué)校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴(yán)重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認(rèn)識到思想的不足，讓我體會到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對事情有了很深入的認(rèn)識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
期末考試作弊檢討書15
尊敬的班主任老師：
您好！
我是__x，我非常希望您能夠原諒我，但是這次事情是在是很嚴(yán)重了，作為一名學(xué)生這也不是我應(yīng)該做的，考試作弊一事，我現(xiàn)在一直就很慚愧，我真的不應(yīng)該做不好這么一件事情，作弊得來的成績始終不是自己的，這是有本質(zhì)的區(qū)別的，我不希望在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中一直讓這件是事情束縛著，我需要認(rèn)真的去反省，回顧整件事情的經(jīng)過，我現(xiàn)在真的是非常的自責(zé)，因為這本就不是作為一名學(xué)生的應(yīng)該有的行為，我一定會好好的檢討自己。
首先我要第這件事情做一個概述，事情是這樣的，今天上午在考英語的時候我作弊的了，想了想自己這一門本來就非常弱，我也在想自己為什么會這樣，這實在是不好的事情，過去的一年我認(rèn)為我還是欠缺了很多的，有些事情真的'是沒有做好的，在學(xué)習(xí)上面我做的是在是不好，我疏忽了自己的學(xué)習(xí)，過去的一年總是沒有一個好的心態(tài)，這么以來就出問題了，今天在考試的時候我沒有做好這些，現(xiàn)在我也不知道怎么跟您解釋了，有些事情不是一兩句就能夠說的清楚的，我本來是沒想過作弊的，但是到了考試的時候我就在猶豫了，因為當(dāng)時實在是不知道做，平時在學(xué)習(xí)上面不用心，現(xiàn)在就出了問題了，我當(dāng)時就沒有控制住自己了，考試作弊這是我的一大問題，直接讓監(jiān)考老師抓到，我知道這下影響就不好了。
事情現(xiàn)在雖然是過去了一天，可是我依然是記住了，有些事情不能夠這么去看待，還是要保持一個合適的心態(tài)才行，這次事情讓您失望了，我平時花在學(xué)習(xí)上面的時間不多，特別是英語這一門上面，我總是忽視了其重要性，長期這么下去就出了問題，我明明知道英語是自己的弱項卻不加強(qiáng)，這不是作為學(xué)生的態(tài)度，所以這次作弊一事我讓您失望了，現(xiàn)在想了想事情的經(jīng)過，我真的不應(yīng)該做的這么不好，在工作當(dāng)還是出了問題，我沒有好好的去端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我以后一定會做好這些的，作弊這件事情讓您失望了，我丟掉了學(xué)生的素質(zhì)。
在以后的學(xué)習(xí)上面我一定會好好的反省自己的，這次事情是我的問題，我不能再這么下去了，在以后的考試當(dāng)中我一定不會再作弊了，這是非常低級羞愧的事情，我已經(jīng)不想再貼上作弊的標(biāo)簽了，請您相信。
此致
敬禮!
檢討人：
____年____月____日
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