小學生作文優(yōu)秀（6篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文 篇1

　　夏都公園是個美麗的大公園，星期天，我和媽媽一起來到了夏都公園 。

　　門口有一棵樹干很粗的樹，，上面有一塊牌子，上面寫著幾個金色的大字：夏都公園。還有門口那五顏六色的花朵，有紅的、藍的`、黃的、粉的。爭奇斗艷，好看極了。從西門進去，一直往南走，遇到岔路口的時候再向西看，就看到一個棕色的大事投行可這秘密麻麻的字，這就是雕塑園記，上面寫著：雕塑的中、美、俄、英、法、日、荷、韓、瑞典、剛果（金），十國雕塑家，欣然相應，傾心創(chuàng)作，49個造型精美，風格迥異的藝術作品，之余公園。

　　再往西直走，就看到曹雪芹的雕塑，曹雪芹“身胖”頭廣而色黑。他性格傲慢，憤世嫉俗，豪放不羈。嗜酒，才氣縱橫，善談吐。是一位詩人，又是一名畫家。中國四大文學名著：《紅樓夢》，是他“披閱十載，曾刪五次�！薄白肿挚磥斫允茄�，十年辛苦不尋常”，的產物。再往西走還有很多有名的雕塑。

　　夏都公園還有一個水平如鏡的西湖，夏天可以劃船，冬天可以滑冰。

　　夏都公園真美��！我非常喜歡夏都公園！

小學生作文 篇2

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我一直把這句話當作我的座佑銘。隨著我升到五年級，閱讀量也大大提升。特別是我愛上了看歷史書。

　　以前，我對歷史書一點興趣也沒有，媽媽買來的歷史書我都將它束之高閣�，F(xiàn)在，我好像換了一個人似的，天天捧著歷史書。只要一有空，就去看。是什么讓我產生了這樣翻天覆地的變化呢？

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽桌上有一個包裹，我十分好奇，想：這里面裝了什么呢？于是，我迫不及待地打開包裹，一看，這是一本書，封面是深紅色的，還鑲著金色的龍呢！封面右邊寫著《林漢達中國歷史故事》�！斑�？這本歷史故事書的封面這么獨特！內容一定也不錯！”于是，我翻開了第一頁，這個故事叫《千金一笑》。它講了周幽王為了得到一個美人的.一笑，欺騙諸候的事情。林漢達寫得很好，通俗易懂，不像其它歷史書一個詞就得琢磨很久。而且他場面描寫得很好，一讀，就會在腦子里產生景象，瞧，百萬大軍如洪水般涌來，聽說是一場騙局，又大失所望地走了。

　　于是這本書馬上吸引了我，天天愛不釋手，連上廁所也捧著它。

　　讀它時，我仿佛感愛到了鴻門宴上那緊張的氣氛，看到秦軍的士兵如餓狼般地撲上去，殺死了故人，統(tǒng)一六國，看到了李廣那百發(fā)百中的箭法，也感受到了項羽殺敵時的勇猛。

　　可以說，我和這本《林漢達歷史故事》是一對形影不離的好友。

　　有一天，我正準備看《林漢達中國歷史故事》，忽然發(fā)現(xiàn)，那堆起來的一疊書沒了它的身影。我又找了一遍，還是沒有。我心急如焚，全家都被我翻了個底朝天，正當我絕望時，我忽然在沙發(fā)上放的衣服下面發(fā)現(xiàn)了它。那感覺就好像是一位父親忽然發(fā)現(xiàn)自己失蹤的兒子似的，欣喜若狂。

　　之后，我又開始看其他歷史書籍。有人說，“鑒前世之興衰，考當今之得失”。這就是讀歷史的好處，我要在歷史故事中獲得更多做人的道理。

小學生作文 篇3

　　黎明，草地上、花瓣間，凝結著一顆顆晶瑩的露珠。它們是那樣潔凈、透明，即使拿出一塊水晶來放在露珠旁，也會黯然失色。

　　太陽升起了，射出萬道金光�；▋盒老驳鼐`開了花蕾，草兒快活地挺直了腰桿兒，鳥兒唱起了甜美的歌兒。一切充滿了生機、充滿了希望 。此時此刻，露珠來不及向太陽告別，就匆匆地走了──── 去滋潤泥土，去滋潤秧苗。

　　露珠并不像鮮花那樣，在人們面前炫耀，而只站在自己的.位置上，默默地奉獻。露珠多么平凡，多么偉大，又多么可愛��！

小學生作文 篇4

　　這些天，我和媽媽去大爺家?guī)兔�。每天都忙到很晚�?/p>

　　今天晚上客人剛走，我媽媽和服務員們就上二樓收拾桌子。突然有個服務員叫我過去，我說；“小朋友，給你幾個好吃的炸牛肉” ；我說；‘謝謝’。吃了一個，果然很好吃。我又吃了幾個，突然想起，爸爸有什么好吃的都留給我，這么好吃的東西當然也要留給爸爸分享。于是我就用餐巾紙包住。帶回家。第一時間我就拿給爸爸，爸爸拿起就放到嘴里津津有味嚼起來，邊嚼邊說；“真是太好吃了”。爸爸欣慰的抱起我來說“我的`兒子長大了，我的兒子懂事了。

小學生作文 篇5

　　勤奮和天才是相輔相成，有的人自認為很聰明，很自大，但卻不如一個笨拙的人，這是為什么呢？

　　原因很簡單，那就是因為一個笨拙的人比他人付出了 成倍的努力與勤奮。正所謂笨鳥先飛，勤能補拙，就是這個道理。因此，我認為：勤能補拙，天才出于勤奮。

　　梅蘭芳是我國著名的戲曲家。幼時，梅蘭芳去拜師學藝，師傅說他的眼睛沒有神，不是唱戲的料子。之后，梅蘭芳常常盯著飛翔的鳥，和水底的魚兒。日子一長，他的眼睛漸漸靈活起來，人們都說梅蘭芳的眼睛會說話了。經(jīng)過勤學苦練，笨鳥先飛，梅蘭芳終于成為遠近聞名的京劇大師。正所謂勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�。�

　　許海峰是奧運會金牌得主的第一中國人。在這背后，許海峰付出了多少汗水。每天刻苦訓練做的`最好今天打10環(huán)，明天就要打10.1環(huán)，達不到10.1環(huán)就不休息。正是他的勤奮，才鑄就了今天的輝煌。

　　由此可見，這些“天才”成功的背后都有一個“苦”字。是的，他們超越常人，但那絕不僅僅是因為天賦。天才的背后是苦學、苦練，是辛勤的汗水、是攀登的足跡。一分辛勞一分才。他們的成功不是天定的，而是用勤奮換來的，所以天才出于勤奮。

小學生作文 篇6

　　今年媽媽在墻根下種了幾棵絲瓜。遠遠望去綠瑩瑩的，上面點綴著幾朵黃色的花，在秋高氣爽的時節(jié)顯得格外醒目，好像墻頭上披上了花簾子。

　　絲瓜的葉子是掌型的，挨挨擠擠，顯得十分茂盛。營養(yǎng)充足的葉子是綠色的，缺乏營養(yǎng)的就會有點發(fā)黃。

　　絲瓜花好像一個小喇叭，有三個花瓣。花蕊星星點點好像一個個金黃的小絨球。

　　每當六七月份，絲瓜藤把一條條鮮嫩的絲瓜獻給我們。絲瓜可以燒菜、燒湯，味道鮮美可口。絲瓜老了便發(fā)黃發(fā)干，果肉變成網(wǎng)狀纖維，人們叫它“絲瓜絡”。絲瓜絡可以刷碗，聽媽媽說：“用絲瓜絡刷碗不沾油，洗起碗來又方便又干凈，絲瓜絡還可以做藥材�！�

　　原來，絲瓜全身都是寶呢!

　　優(yōu)爸點評：小作者文章簡短，卻十分精煉，層次分明，詳略有序，描述得體。不需要太多的言語，簡明扼要，精煉細致地概述了絲瓜的'特點，從絲瓜的外形到枝葉的細節(jié)，再到花瓣，都能簡要的概敘。其中，尤為亮眼的地方是小作者比喻的修辭手法運用極為生動，“遠遠望去綠瑩瑩的，上面點綴著幾朵黃色的花，在秋高氣爽的時節(jié)顯得格外醒目，好像墻頭上披上了花簾子”，把一篇的絲瓜藤曼比喻成花簾子，形象生動，又讓敘述上更富藝術性，使用得十分到位。優(yōu)爸建議，像這樣生動的比喻可以多使用在文章中，比喻單個絲瓜的，比喻一串絲瓜藤的等等都可以，讓文章更豐富飽滿。優(yōu)爸期待小作者的更優(yōu)秀的作品。

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