成長的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成長的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文1
每個人都有成長的故事，而成長的故事有很多，有煩惱、憂傷、快樂……下面我就來說一件我的成長故事。
在幼兒園的時候，我的班主任找到我，對我說：“浩浩，快到‘六一兒童節(jié)’了，你去當(dāng)主持人吧。”我扭扭捏捏地回答：“不嘛，不嘛！”但老師說：“我已經(jīng)把你報給校長了，校長在學(xué)校知道你品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)不錯，所以就同意了�！蔽抑缓糜仓^皮接過老師遞給我的稿子，雖然那時候我才5歲，但經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我背的差不多了，于是老師讓我給她背一遍，我完整地背了下來，老師又對我說了很多注意事項，比如：讀得要慢點兒、要吐字清晰……
還有不幾天就是“六一兒童節(jié)”了，在這幾天內(nèi)，老師又讓我擔(dān)任了禮儀嘉賓、頒獎嘉賓。
到了“六一兒童節(jié)”，我穿著學(xué)校專門設(shè)計的`“制服”，站在校門口，給進(jìn)來的家長“請安”，我還看到了我的爸爸，接待完家長后。我站上了主席臺，熟練地背著自己的臺詞，背完了以后，我和另一位主持人鞠躬道謝，然后就退場了，我又換上另一套服裝，給獲獎的同學(xué)頒發(fā)獎狀。
這真是難忘的一件事，既鍛煉了我的口才表達(dá)能力，還鍛煉了我的表演能力！
成長的作文2
俗話說：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！边@話一點不假，有了書，人類才能發(fā)展，有了書，才能知道相互學(xué)習(xí)，有了書，才知道要團(tuán)結(jié)別人，有了書，才能懂得道理。
近期，我看了許多成語故事：《四面楚歌》，《紙上談兵》，《一箭雙雕》等等�！都埳险劚分饕獙懥斯艜r候有個人叫趙括，從小就讀兵書，因此，他談起用兵作戰(zhàn)，總是滔滔不絕。有一次，秦國攻打趙國，趙王讓趙括當(dāng)大將，代軍打仗。不久，在兩軍交戰(zhàn)中，全軍覆沒，趙括也在交戰(zhàn)中陣亡。
這個故事深刻地告訴我們，學(xué)習(xí)書里的知識雖然很重要，但光有理論知識是不行的，我們還要學(xué)會將理論和實際結(jié)合起來。這個學(xué)期《科學(xué)》課有一節(jié)“關(guān)于植物的生長變化”的課程，我們班種的是大豆，我非常認(rèn)真地將種子種下，幾天以后，種子發(fā)芽了，我激動極了，趕緊進(jìn)行移植�？墒�，因為移植得太早了，水也澆得太多了，豆芽爛在了土里。
當(dāng)別的同學(xué)興沖沖地將豆苗交給袁老師的時候，我開始了第二次種植。這一次我知道豆芽必須長成豆苗后才能移植，所以我成功了。這使我懂得了學(xué)習(xí)中不能生搬硬套，要根據(jù)實際情況科學(xué)地運用書本上學(xué)到的`知識，這樣我們的學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
成長的作文3
“書中自有黃金屋”，“書是人類進(jìn)步的階梯”，等等這些贊頌書的名言，大家耳熟能詳。的確，一本好書除了豐富知識，增添智慧，還能提高自身修養(yǎng)，陶治情深，一舉兩得，何樂而不為呢？書給了我享用不盡的知識，我喜歡《西游記》中上天入地、無所不能的孫悟空；《紅樓夢》中的林黛玉使我傷心；《水滸傳》中除惡揚善的108個好漢，他們路見不平、拔刀相助的精神讓敬佩。這幾本小說，看的我如癡如醉。
書給了我享用不完的.快樂，我酷愛楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，淘氣又可愛的馬小跳讓人不得不愛上他；喜愛阿拉伯的民間故事《一千零一夜》中的阿里巴巴，他智慧又勇敢，戰(zhàn)勝了40大盜�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”精神的糧食，終生的伴侶，最真摯的朋友，也是一艘?guī)闳ズ叫兄R海洋王國遨游的船。我希望那些不愛看書的小朋友們，能多看一些課外書。好書伴我成長，讓好書在成長的每分每秒，伴隨著我吧！
成長的作文4
或許在我的搜狗輸入法剛剛更新的時候，我根本就不知道他究竟想搞什么鬼？也許只有我的手機(jī)連接到無線的時候才會有比較讓我滿意的速度，在我用流量的時候，總是感覺慢的要死。
也許我們一直都在想著咋這樣的一種思想范圍之內(nèi)，不斷的去鍛煉自己的邏輯能力和思維能力，可是到頭來自己熬了那么多的'夜，可是卻根本就沒有覺得這樣的行為對自己有什么樣的收益。
我曾經(jīng)也在這一方面，這一個領(lǐng)域付出過很多的努力，可是當(dāng)我真的把這些努力擺出來的時候，我又無話可說，因為這些都只不過是我自己安慰自己的借口而已，只是我自己欺人。
也許真的只有睜開雙眼去看看別人的努力的時候去對比一下的時候，才會知道自己多么的可笑。
也許在真的不自信，非常自卑的時候會什么樣的事情都沒有自信的。
只是不管在做什么事情都一味的責(zé)怪自己，無法接受自己。
也許我們一直都會覺得在這樣一種途徑之三該如何去面對那種感受，就好像我們曾經(jīng)一直在嘗試著新鮮的事物，可是卻不懂得對她負(fù)責(zé)任，也許這本身就是一種不成熟的行為。
我們要一直都在不斷成長的過程當(dāng)中。
成長的作文5
喜歡在在鄉(xiāng)間小路上和朋友賽跑，我總是沖在最前面，風(fēng)帶著淡淡的花香和新翻泥土的香氣。我跌倒過，但從不放棄，拍拍身上的泥土，站起來接著跑。
身后的風(fēng)景慢慢的連成一條線，腳步也逐漸輕快，腳下的黃土路變成了石子路，又變成了瀝青路。我回頭身后不再是幽靜的小路，而是寬闊的馬路。
我已經(jīng)長大，不再是那個可以在田間無憂無慮瘋跑的那個孩子了，個子變高了，看起來不再那么青澀，唯一不變的就是那顆心�，F(xiàn)在的我喜歡閑著沒事在公園里和熟悉或不熟悉的人嘮嘮嗑，看著他們的笑顏，我的'嘴角也不由得揚起，多好的日子多好的人啊。
我喜歡現(xiàn)在的生活，就像我喜歡鄉(xiāng)間美麗的野花一樣純粹，不會再像以前一樣為食物發(fā)愁，不會因為一件小事而鬧得大打出手，現(xiàn)在的生活不得不說很安逸，但是不能只安于現(xiàn)在，要暢想未來。我在成長，而我們的中國又何嘗沒有在成長呢？這些年祖國的變化，我們都看在眼里，但是我們想要的是更好的未來。所以我們也要出一份力，讓祖國有很好的未來！
我在成長，祖國也在成長，我希望在我不能再為祖國出力的時候，祖國的更好的明天將有其他的人來續(xù)航！
成長的作文6
如果有人問我喜歡什么季節(jié)，我會毫不猶豫地說：“冬天！”
冬天，它雖然沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的青山綠水，更沒有秋天的碩果累累，但它卻默默無聞地為我們帶來了一個純潔無瑕的世界。
看，下雪了，雪花從一望無際的天空紛紛揚揚地飄落下來，一朵朵，一片片……仿佛一只只翩翩飛舞的蝴蝶，這情景著實迷人！
雪花像一個個頑皮的`孩子。有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了白色的外套；有的落在馬路中間，像一條條白色的長蛇，又像一條長長的白色地毯，踩在上面還會咔咔咔地響；有的落在了樹枝上，不禁讓人想起岑參的詩句：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；有的落在了山坡上，草地脫去了舊裝，換上了閃閃發(fā)光的新裝；有的落在了小河里，剛掉下來，還沒來得及試試水溫，就被融化了；有的落在了田野里，為稻田蓋上了過冬的棉被。
冬天的雪地更是孩子們的天堂，孩子們把厚厚的雪滾成一個大雪球，用胡蘿卜做它的鼻子,用木炭做它的眼睛，別提多開心了……
潔白的冬天，它給大地帶來了圣潔，給孩子們帶來了樂趣，給我?guī)砹嗣篮玫幕貞洝?/p>
成長的作文7
“人心就像一片素白未然的雪地，唯有在上面重重地劃過、碾過，才會留下最初最深的印痕。”這是我在一本書中無意中看到的一段話，也正是因為這段話讓我腦海中浮現(xiàn)出了最初努力的模樣。
對于每個人而言，成長的道路都不是一帆風(fēng)順的.，我也不例外，只是我很好的將那些苦惱拒之腦后，我的記憶多數(shù)停留在了美好之中。
在面對責(zé)備的時候，我把那份令自己感到羞愧的指責(zé)當(dāng)做了前行的動力。也正因此，當(dāng)我戰(zhàn)勝它的時候，我的心底里已經(jīng)不再逃避，留下來的反而是對那份指責(zé)的感激。這是成長的必經(jīng)路，我十分的珍惜心存的每份不美好之處，我也十分感激那些個不美好讓我能夠更加執(zhí)著于對美好事物的追求。
我曾記得某個剛畢業(yè)的大學(xué)生由于應(yīng)聘面試碰了壁就做出了輕生的舉動。后來的公司老板非但沒有同情，反而感到慶幸公司沒有錄用這樣的人。畢竟一點小小挫折都扛不下來的人，在未來成長的道路上又怎能一往無前呢？
成長的作文8
隨著我們年齡的增長，我們的身體也在發(fā)生著巨大的變化，比如說：身高突增、器官發(fā)育成熟、神經(jīng)系統(tǒng)越來越發(fā)達(dá)。但是，我們成長的只是身體嗎？其實并不是，我們成長的還有情感和心智。
我們在幾個月的時候，大腦中根本就不知道心智和情感是什么，只知道表達(dá)情緒，但卻分辨不了什么是對，什么是錯。但隨著我們越來越大，身心也開始越來越成熟，也能分辨誰對誰錯了，開始有了一些情感，但成長的速度并不快，反而有一些慢。
在我上小學(xué)之后，我的情感已經(jīng)成型，開始成長起了心智，心智的'意思就是自己的智慧有多高、有多好。
在我上了初中之后，我的身體發(fā)育的很快，但是我的情感和心智也在飛速的發(fā)育，甚至超過了身體的發(fā)育，而且情感和心智的發(fā)育比身體發(fā)育更為重要。
這些現(xiàn)象都說明：我們所成長的不僅是身體，還有許許多多的東西也發(fā)生了變化。所以，我們不僅僅要在成長的過程中注重身體的發(fā)育，也要注重心理上的發(fā)育。
成長的作文9
書櫥里的一百來本書是我的寶貝，這些可是我從幼兒到現(xiàn)在積累起來的財富呀！
當(dāng)我大腦思維混亂時，翻幾頁葉圣陶的《稻草人》，也許會讓我清醒一點；當(dāng)我煩悶的時候，曹文軒的純美小說，會讓我盡情平靜下來；如果你自幼受到書香的熏陶，那么你長大不是一個天才，也能通曉四海。
在書香里成長，我從小就喜愛讀書，起初一、二歲的時候就是翻翻圖冊，到上學(xué)時，媽媽就在床頭給我讀《三國演義》了。那時幼小的我很快便被這曲折的`情節(jié)給吸引住了，直到媽媽的嗓子讀干了，我才罷休。到了三年級，拼音運用熟了，便去買了好幾個版本的《三國演義》，我一到家，便像餓狼撲向獵物一般，撲向了那些書。到了五六年級，新華書店里的《三國演義》已經(jīng)被我掏空。每本我都看了二次以上，一本古文版的，我更是如饑似渴，樂爾不疲，還經(jīng)常在被窩里打著小手電看書。
而現(xiàn)在，我知道常言是編撰，是虛構(gòu)的意思了，理我心中便有了一個問號，真正的三國是什么樣的呢？我去圖書館里借了《三國志》和《易中天品三國》幾本書，在家認(rèn)真地苦讀，適度可用廢寢忘食這個詞來形容了。而這也讓我懂得了許多，諸葛亮并不是那么聰明，周瑜不但不心胸狹窄，反而很寬容，劉備并沒有三顧茅廬，而是諸葛亮自己毛遂自薦的，真正的三國比《三國演義》對我的吸引力更大，情節(jié)更為曲折，讓我更加喜愛。
擁書一架，如有一壺陳年佳釀，舉一杯深山茗茶，如飲清泉，如嚼橄欖，余香不絕，繞心數(shù)日。書籍給與我很多。
成長的作文10
從小到大，我都是一個愛看書的小女孩。無論是歷史故事，還是現(xiàn)在版童話，我都非常喜歡看，所以同學(xué)們給我起了個綽號“書呆子”。從開始認(rèn)字，我就看起了書。一開始只看了很簡短的小故事，后來看童話，又漸漸看起了散文。我發(fā)現(xiàn)，我徹底被這書的世界吸引，遨游在書的海洋里。我看書不論地點，在臥室、在客廳甚至在衛(wèi)生間，都有幾本我愛看的書。我這個人哪，一看書就想著了魔一樣。什么話都像耳邊風(fēng)。
有一次，媽媽正在煮飯。對看書的我說：“我一會兒去買菜，看著點鍋，別煮糊了，啊�！蔽艺诳磿�，只：“嗯”。了一聲。過了大約20分鐘，媽媽回來了，一看鍋里的飯，已經(jīng)糊了。而我卻還在優(yōu)哉游哉的.看書，這下媽媽可火了，說了我一頓。我自知羞愧，只好聽媽媽教導(dǎo)�，F(xiàn)在，我依然喜歡看書，依然對書那么著迷。是書讓我了解了更多知識，豐富了我的課余時間。讓我知道歷史，了解現(xiàn)在。
俗話說：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
成長的作文11
當(dāng)我還在咿呀學(xué)語的時候，書，已經(jīng)步入了我的生活。雖然只是一本普普通通的識字畫冊，卻注定了我一生會與書結(jié)緣。從那時起，我對“書”這個字已不再陌生。
當(dāng)我剛學(xué)會拼音后，就可以自己嘗試讀一些小人書、故事書，上面引人入勝的圖畫和文字深深吸引著我，看完后時常高興得手舞足蹈、又蹦又跳！
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)僅靠這些書已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對知識的渴求，我不斷的去尋找新的“知識綠洲”。有次，媽媽帶我去了書店，見到琳瑯滿目的圖書，渴望讀書的我得到了前所未有的滿足！我就像一條歡快的小魚，在書海中盡情地暢游。我感到書是那么神奇！看不同的書時會有不同的感悟，就比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后我深深的為主人公感到悲傷，又被他的堅強(qiáng)意志所震撼。讀完這本書，我深刻地認(rèn)識到，人活著就要活得有意義，如果一生碌碌無為，對國家一點貢獻(xiàn)也沒有，那么他的人生將毫無價值可言。
總之，書讓我漸漸領(lǐng)悟了人生，學(xué)會了樂觀與堅強(qiáng)。
“書籍是人類進(jìn)步的.階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神�！比藗冊缇土粝铝岁P(guān)于書的各種名言。如果沒有書，人們還會變得如此有文化素養(yǎng)嗎？如果沒有書，讓什么來推動社會的進(jìn)步？
生活中我們應(yīng)多讀書，讀好書。書是精神的營養(yǎng)品，從書中我們可以汲取知識與力量，讓我們忘記煩惱，變得樂觀，讓我們不畏艱險，變得強(qiáng)大，讓我們展望未來，不斷進(jìn)步。
書香伴我成長，從小到大，離不開的是書，想念的也是書。我愛讀書，因為它給了我知識，給了我力量！
成長的作文12
記得上小學(xué)時，我一切的一切都是由母親早早地就準(zhǔn)備好了的，比如做飯、洗衣服、整理學(xué)習(xí)用品但在那一天，我感覺我成長了。
以前我總是早早地一放學(xué)就回家了，從來都不耽誤，怕天色晚了。我總會伴著夕陽，邁著匆匆的腳步，好像在和太陽賽跑。我很慶幸，我每次都能跑贏它！
我一直都不敢走夜路，可就在今天出現(xiàn)了意外。由于爸爸出差了，家里僅剩我和母親，在今天晚上22點時我媽媽叫醒我說：“我渾身乏力可能是發(fā)燒了。”我一量39。4度。壞了，必須要趕緊去拿藥，因為我當(dāng)時看到了母親那蒼白的臉，蜷縮的身體，期待的眼神。我直接沖出了家門。此時我才看了看身邊，哇！黑得不能再黑了，好比關(guān)了的電視屏一樣。哪怕只是一陣風(fēng)刮過我都嚇得臉色蒼白，幾乎要哭出來了。
我當(dāng)時就像犯了天大的錯誤一樣，蹲下，雙手抱頭，身體一個勁地發(fā)抖。天空的顏色仿佛被灑了10瓶黑墨水一樣。但當(dāng)我想到母親難受萬分地躺在床上，我的心不知怎的被強(qiáng)大的力量占據(jù)著，我站起來飛快地跑向藥店。
到了藥店后，我急切地向醫(yī)生反映母親的情況，醫(yī)生也給我開了藥。不同的.是回去時我居然沒有那么害怕了，因為我想到了古人韓信說過：“到達(dá)勝利之前無法回頭”。對��！我還沒有到達(dá)勝利怎能回頭？我邊小跑回家邊自言自語道：“越是恐懼越要戰(zhàn)勝它�！�
回到家后我給母親倒上了水，把藥一一打開，母親吃后好多了。母親直夸：“我們家小雨終于長大了！”我清楚地感受到那顫抖的語氣，幾近哽咽。
人生的道路上，有薔薇也有荊棘，勇敢地踏過荊棘，才會有柳暗花明的欣喜。
成長的作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴聲響了，班主任虞老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，皺著眉頭，手里還捧著一疊試卷�！鞍ググィ裉煲计谥锌荚嚨某煽兝�！做好心理準(zhǔn)備哦？！”不知是誰瞎嚷嚷。但我們也都了解情況——今天的確要報分?jǐn)?shù)！
我的心好緊張啊！不斷地在想，啊，萬一虞老師把分?jǐn)?shù)報出來怎么辦？萬一考得很差，虞老師又把它報出來的話，同學(xué)聽了多沒面子呀！萬一……正當(dāng)我在想時，虞老師打斷了我的思路，虞老師清了清嗓子，說：“下面我來公布期中考試成績！這回啊，考得不理想！，周笑瑩——100分！”哇！同學(xué)們先是一聲驚叫，隨后就是一片掌聲，“丁羽琦——97分！蘇奕睿97分！……毛詩涵——92分……”啊，我簡直不敢相信自己的耳朵，92？92？怎么會這么差？看看別的同學(xué)考得多好啊！我頓時向他們投去羨慕的目光。但是我又回過頭來想一想，為什么這回我會考不好呢？經(jīng)過檢查后才發(fā)現(xiàn)，原來是有兩道改病句錯了，的確挺難的，現(xiàn)在的'題目哪有不靈活的題呢？所以以后我要多多動腦筋，多讀多練多寫，爭取期末考個好成績！
感悟，一個多么渺小的字眼，卻在人的一生中多么重要！人啊，如果不會感悟，將會永遠(yuǎn)停留在起跑線上！
成長的作文14
想起3年半前剛上一年級的我，個子矮矮的，瘦瘦的�？雌饋砩岛鹾醯�，一臉稚氣，滿腦子都是些什么奧特曼啊，美少女之類的東西，既單純又天真。
當(dāng)時的我，是一個十分頑皮的孩子，老愛玩，一天玩不到4、5個小時就像要命似的，也十分喜歡與同學(xué)打打鬧鬧記得有一次，我和幾個同學(xué)起一個小水溝里捉蝌蚪，把裝飯的碗拿來裝蝌蚪。一只，兩只，三只蝌蚪捉到了，我心里非常高興，正當(dāng)我在同學(xué)面前炫耀的時候，突然撲通一聲，四腳朝天地滑倒了，碗破了，自然而然的'蝌蚪也灑了一地，周圍的同學(xué)都笑起來了，不知怎么，我摸著無比痛楚的腦袋也傻傻跟著笑起來
一年復(fù)一年過去了，我逐漸成熟起來，到現(xiàn)在，我已是一個三年級的小哥哥了。現(xiàn)在的我面對什么事都心平氣靜，什么事都慢慢商量，實事求是，文化知識也比以前提高了很多，成熟了很多，個子也比以前高了，但個別地方還是做得不怎么好，不如人際交往與愛寫錯別字等。在往后的日子里，我應(yīng)當(dāng)變得更成熟更有知識，做一個才貌并存的好學(xué)生，好公民。
成長的作文15
三年前，我剛上初中時，爸爸帶我去縣城買鞋子。在車?yán)飺u晃了半個多小時，終于到了目的地。一下車，我就看到了那車水馬龍、熙熙攘攘的繁忙景象。
穿過大街時，爸爸緊緊地牽著我的手，在人流、車流中穿行，嘴里不斷地說著：“小心”、“慢點”、“看著車”之類的話。我那時總是不耐煩地答應(yīng)著。過了馬路，爸爸總算松了一口氣：“這里的車可真多！”不知怎么的，那次去縣城，只有這句話深深地留在了我的'心里。
一晃三年過去了。開學(xué)前，爸爸又領(lǐng)我去縣城，還是去買鞋子。一下車，依然是車水馬龍，熙熙攘攘，只是車更多了，人更擠了。
穿過大街時，我趕忙扶住爸爸的左臂，再次走入人和車的海洋中。我走在爸爸的前方，嘴里不斷地說著：“小心”、“慢點”、“看車”之類的話。終于過去了，我松了一口氣說：“這車這人真多！”話剛一出口，我不禁愣了一下：這不是三年前爸爸說的話嗎？爸爸也有些愕然——怎么我們都覺得居然“錯位”了呢？
是啊，僅僅三年，我由原來仰著頭和爸爸說話，到現(xiàn)在變得與爸爸一般高了。我不知不覺地長大，不知不覺地扮演了另一個角色，不知不覺地，爸爸把接力棒了交給了我！
我忽然想到，若干年前，爺爺可能也是這樣牽著爸爸走過這條街，后來爸爸反過來攙扶著爺爺，就跟我們父子倆的那一幕相似。于是一個可笑的念頭戲劇般地產(chǎn)生在了我的腦海里：若干年后，我又會牽著一個小孩走過這條街，再后來，又有一個人攙扶著我從這同一條街上走過……
啊，我想人類大概就是在一代又一代地攙扶中，在親情的接力棒中走過的吧！
【成長的作文】相關(guān)文章：
成長的作文05-24
成長作文02-16
成長的作文08-20
成長的作文08-20
成長的作文08-20
成長的作文06-12
成長的作文08-20
成長的作文08-20
成長的作文08-20
在成長的作文01-07