成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的成長的作文，歡迎大家分享。
成長的作文1
進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)有一年時(shí)間，我馬上就要成為一名二年級(jí)的小學(xué)生。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的這一年，我從一個(gè)頑皮，貪玩的幼兒園小朋友變成一個(gè)聰明，愛學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生的小學(xué)生。在老師的輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了讀書寫字；在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了疊衣服和收拾屋子；在小朋友的陪伴下，我懂得了伙伴間友誼的珍貴。
一年的時(shí)間，我成長在身邊人的.精心照顧之中，快樂與幸福每天陪伴在我周圍。在成長中，我也會(huì)有煩惱的時(shí)候。當(dāng)功課做不好，紀(jì)律表現(xiàn)不好，因貪玩而做錯(cuò)事受到老師和媽媽批評(píng)時(shí)，我也會(huì)意識(shí)到自己做的不對(duì)，在您們的教育之下，我逐漸改變自己的壞毛病，爭(zhēng)取做一個(gè)聽話懂事的好孩子。
以前，在做作業(yè)時(shí)，聽到樓下小朋友的玩耍聲，我會(huì)心里著急下樓而不專心寫作業(yè)，現(xiàn)在我懂得了要先認(rèn)真完成作業(yè)才能玩的道理；以前我在課堂上有時(shí)會(huì)紀(jì)律不好，現(xiàn)在我知道了上課專心聽講的重要性；以前我會(huì)挑食，現(xiàn)在我懂得了農(nóng)民伯伯播種糧食的不易，我學(xué)會(huì)了不挑食，不浪費(fèi)糧食。
還有很多很多，我變得和以前不一樣了，長大了的我已經(jīng)不再是個(gè)不懂事的小朋友，在周圍人的呵護(hù)下，我在慢慢茁壯成長。
成長的作文2
一粒碧綠可愛的小種子；一次考驗(yàn)動(dòng)物們毅力的尋寶活動(dòng)；一個(gè)心地善良的偷夢(mèng)妖精，還有一株會(huì)唱歌的音樂樹……它們都住在一本名叫：《成長的書香》的童話書里。
我懷著好奇的'心情，讀完了這本書，它講述了許許多多大作家寫的童話故事。是啊！在童話世界里，天是那么藍(lán)，水是那么清，人是那么自由！這里的一切都是那么清新、自然。難怪它讓我如此癡迷，讓我讀了一遍又一遍，百看不厭。
我最喜歡這本書中的《提拖提拖小紅鞋》：小胖不小心把一只小紅鞋弄丟了，那只小鞋子很傷心，決定去尋找它的好伙伴：另一只小紅鞋。在路上它遇到了好心的老爺爺、小老鼠、小花貓、小巴狗、上學(xué)的哥哥姐姐小娃娃，還有上班的叔叔阿姨們……幫助了它，最后他們終于找到了另一只小紅鞋。
讀到這里我認(rèn)為兩只小紅鞋非常團(tuán)結(jié)，當(dāng)然也少不了好心人們的幫助。我一定要學(xué)習(xí)小紅鞋的這種精神，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)、互助、友好！我也相信兩只小紅鞋現(xiàn)在一定過著十分快樂的生活。
童話讓我快樂，我愛《成長的書香》！
成長的作文3
我們所有人都會(huì)成長的，有的人他成長的是增長了知識(shí)，有的人他成長的是自己的變化，有的人他成長的是收獲了什么，還有人他的成長是……，而我的成長是學(xué)會(huì)了什么。
我學(xué)會(huì)的`是在四五年級(jí)上美術(shù)課的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了捏橡皮泥，在那個(gè)時(shí)候，我們一直在畫畫和捏橡皮泥之中二選一，我們班的大部分人都選擇的是捏橡皮泥，我也不例外，老師會(huì)讓我們看著他上網(wǎng)搜的橡皮泥成品，在自己一個(gè)一個(gè)得慢慢的和上面對(duì)著捏，我還記得，老師讓我們捏的土豆地雷，我捏了一個(gè)小的，還挺像土豆地雷的，不過就是有點(diǎn)小了，我朋友捏了一個(gè)大的，我們兩個(gè)的橡皮泥成為了地雷父子了，還有人捏了一個(gè)圓圓的小水蓋為我們的地雷父子成為了坐騎了，還有一次，我和幾個(gè)朋友們挨得還挺近，于是我們就商量做一個(gè)我的世界的小人，身上穿著鉆石盔甲，手中拿著鉆石劍，我們分著做，還別說我做的還挺像的，我們做的合起來，一個(gè)完整的我的世界小人就這樣的被我們做成了，和我的世界上幾乎一樣啊！
我很喜歡這樣的課，我更喜歡的事我會(huì)捏橡皮泥了。
成長的作文4
一轉(zhuǎn)眼，我們從當(dāng)初跟在爸爸媽媽身后跑的小屁孩變成了一名畢業(yè)生，我們長大了，我們變得成熟，我們變得懂事。可是，隨著長大，越來越多的煩惱也向我們撲來。
小時(shí)候，不管我們說什么做什么，別人都會(huì)笑呵呵地說，這孩子真是好玩，別人都會(huì)認(rèn)為是童言無忌�，F(xiàn)在呢?見到人要打招呼，不然就是沒有禮貌。
小時(shí)候，童年無憂無慮，你可以去聆聽大自然的聲音，與大自然親密接觸，可以蹲在小河邊跟魚兒交流，可以跟著朋友們一起玩著過家家�，F(xiàn)在，周六周末都被補(bǔ)習(xí)班占領(lǐng)著，補(bǔ)奧數(shù)，補(bǔ)英語，學(xué)跳舞，每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一有空閑還要做那堆得像小山似的作業(yè)。
一天，上完補(bǔ)習(xí)班回來，我想玩玩電腦，放松一下，剛打開電腦，媽媽就走過來了：“你看你又玩電腦，快去做作業(yè)。”我無奈的說：“好好，我知道了，我只玩一會(huì)，馬上就去做作業(yè)”媽媽說：“你以前考試從來都是考95分以上，可是現(xiàn)在，成績直線下降，我看你就是被電腦給迷住了。我還沒讓你干什么事，你看別人很小就會(huì)燒火做飯……”小時(shí)候媽媽從不會(huì)把我跟某某比較，現(xiàn)在，她整天說別人家的孩子怎么怎么好，把我說的一文不值。
長大的.感覺真煩惱，我不想長大，唉!
成長的作文5
在短暫而又漫長的十幾年的成長道路中，我最大的收獲就是我懂得了獨(dú)立自主，懂得了孝敬長輩。
我在一個(gè)溫馨的.家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長。以前，爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝，每天在我身邊轉(zhuǎn)悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩。晚上，爸爸媽媽陪我玩，給我講故事。我過著天堂般的生活�？墒俏疑碓诟Ｖ胁恢�，還不知足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù)，我就站在大門口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等爸爸媽媽回來，向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙，不能陪我玩，我就大鬧。我不懂得孝敬長輩，還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服。一切的事情都包給了家長。我對(duì)一切的家務(wù)及事情一竅不通。
而現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)是一個(gè)懂事的小少年了。我不僅能獨(dú)立自主地生活，還懂得孝敬長輩。每天早上，我會(huì)幫爸爸媽媽盛飯，擺筷子。出門時(shí)會(huì)說聲：“再見�！蓖砩匣氐郊�，我認(rèn)真地做作業(yè)，爸爸媽媽回來時(shí)，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來客人時(shí)，我總能像一個(gè)小大人似的，熱情招待。
一切的一切，都證明著我長大了。而談起在成長中的收獲，我更是像豐收了一樣。我長大了。
成長的作文6
人生、沒有劇本、沒有彩排、只有著不知道下一秒會(huì)如何的現(xiàn)場(chǎng)直播。
當(dāng)我們一步步踏上成長的旅程時(shí)、傷痛、是避免不了的、如果沒有傷痛、那哪里來的快樂、人生的旅程、看似復(fù)雜、讓人迷茫、但其實(shí)、真的走過那段路時(shí)、會(huì)覺得、它真的很簡單、只是、我們把它想得太復(fù)雜了。
但你一步步的接近成熟時(shí)、你會(huì)發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)在的你和之前的'你是有著多么大的差別、之前的你、是帶著稚氣但卻時(shí)時(shí)刻刻都能開心的、現(xiàn)在的你、沒了稚氣、卻也沒了從前的那份快樂、多了穩(wěn)重、成熟、或許、現(xiàn)在的你羨慕了周圍的人們依舊能夠那么的快樂、懷念了從前的那個(gè)沒心沒肺、嘻嘻哈哈的自己。
但、成長、難道不是這個(gè)樣子嗎？看多了、就透了、時(shí)間久了、也就明白了。
成長的作文7
在日常生活中，學(xué)習(xí)中，想必同學(xué)們一定讀了很多書吧！我現(xiàn)在可是受益扉淺啊，因?yàn)�，從書中，我學(xué)會(huì)了做人的道理，團(tuán)結(jié)的力量，師生的情誼……很多道理。
其實(shí)，書并不是只用眼去看一下，一定要用心去看，書就像我的朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，讓我快樂的成長。在我脆弱的時(shí)候，讓我堅(jiān)強(qiáng)，在我不開心的.時(shí)候，看了書之后，總是心曠神怡，沒有了任何煩惱。
有些書上的知識(shí)課本上是學(xué)不到的，我記得高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”是啊！我們讀的書越多，知道的越多，也就是知識(shí)越寬廣。如果用心看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書的大千世界里有多么的精彩，多么的充滿生機(jī)。讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書在我的生活中已經(jīng)成了日常習(xí)慣，如果一天不讀，我就不適應(yīng)了，覺得不對(duì)勁，有什么事情還沒有做一樣。
讀書是我們小學(xué)生的一項(xiàng)功課，既增長了見識(shí)，有豐富了知識(shí)。同學(xué)們，讀萬卷書，行萬里路。我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，因?yàn)闀俏覀兊呐笥眩S時(shí)都哦伴隨在我們的身邊，它讓我們?cè)谌松穆仿�，不被困難嚇倒，不被表揚(yáng)沖昏了頭腦，讓我們一步步勇往直前。其實(shí)，讀書的好處太多了，只要我們用心去讀，同學(xué)們。一定要集注哦！
成長的作文8
人們常說，成長猶如一幅彩色畫，畫中盡是我們?cè)诔砷L中的小事。有坎坷的，有開心的也有煩惱的。成長師生民的必須，失去它，聲明將毫無色彩。
在我眾多的成長小故事里面，最最深刻的一件就是當(dāng)我落選班干部的時(shí)候了。
那是兩年前的一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)我正在讀三年級(jí)，從二年級(jí)開始，我就擔(dān)任班長這個(gè)職責(zé)，并且干得十分出色。老師叫我?guī)退鍪�，我總是一絲不茍地完成；上課時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書或?yàn)樗麄兟爩懮�，起著帶頭的作用……總而言之，身為一個(gè)班長所要做的工作都做好了。可是，讀到三年級(jí)時(shí)，老師突然要說改選班干部，并且以投票來決定。我想：這有什么大不了，不就是改選，我知道班長這個(gè)職務(wù)一定又非我莫屬了。
當(dāng)老師問到：“你們提拔誰坐班長？”有的同學(xué)說該由別人去做，有的說繼續(xù)讓我做。我聽了，這意思根本不一樣嘛，不就是有人都認(rèn)為我去做班長好。我不由得心慌了。后來，我腦中一片空白，比別人少了將近十票，這，這對(duì)我來說簡直是個(gè)天文數(shù)字。
試問，我有哪點(diǎn)做的.不好，老師叫我做了什么，我都認(rèn)真完成。這時(shí)，老師丟來一句使我心碎的話：“你也太不爭(zhēng)氣了，回去好好想想為什么會(huì)落選吧！”“不爭(zhēng)氣？”為什么我不爭(zhēng)氣呢，這就是使我落選的原因，我有哪樣不爭(zhēng)氣了？想著想著，淚水也不知什么時(shí)候“爬到”了眼眶，我極力控制自己。一回到家，我就再也忍不住了，抱著枕頭痛苦起來……
我原來以為自己能保住班長這班干部，可萬萬沒想到因?yàn)橐粫r(shí)的“不爭(zhēng)氣”會(huì)使自己失敗，難道我真的“不爭(zhēng)氣”到這種程度嗎？
這件事一直埋藏在我的“成長小故事寶庫”里，并且是放在第一頁，因?yàn)檫@一個(gè)故事將是我永生難忘的。
成長的作文9
暑假里，我讀了許多書：《心靈雞湯枕邊書》讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理；《西游記》讓我知道了做什么事都要付出努力；《小淘氣尼古拉》讓我時(shí)不時(shí)開懷大笑……其中，我最喜歡的就是《一千零一夜》了。
《一千零一夜》又叫《天方夜譚》。是一部膾炙人口的文學(xué)名著，是世界文學(xué)的瑰寶，它以絢麗多彩、曲折奇妙的.故事，任意馳騁的想象和對(duì)人類美好理想的追求，吸引著一代又一代的億萬讀者。它里面有神話傳說、有經(jīng)商故事、有航海冒險(xiǎn)、還有動(dòng)物寓言……真可謂琳瑯滿目。其中，我最喜歡的就是《狐貍和野驢的故事》。
從前，有一只狐貍， 天天都去山上捕捉獵物填飽肚子。一次，它出去轉(zhuǎn)了一整天仍然一無所獲，只好回窩休息，恰好碰到另一只狐貍，便閑聊起來，當(dāng)它聽說另一只狐貍吃過驢心后三天絲毫沒餓的感覺后，羨慕死了，巴不得現(xiàn)在就吃到驢心，幾天后，它仍毫無收獲，正當(dāng)它奄奄一息的時(shí)候，意外找到一頭剛死的驢，它連忙吃掉了驢心，卻被驢心里的鐵箭頭活活卡死了。原來，這頭驢是被兩個(gè)獵人射死的，箭碰巧射中了心，驢用嘴拔掉箭桿后，還是死了，也使那只狐貍死于非命。
這個(gè)故事告訴我們：做人不能貪心，不能為了一時(shí)的便宜而喪失了性命。
成長的作文10
水木年華，心里是一團(tuán)亂麻。往事成風(fēng)，是誰在回憶中追逐？——題記
最美的青春遇上最美的人，還未設(shè)防的心就這樣面對(duì)彼此展露無遺。歲月逝去，回憶長存，原來這便是人生……
嘴角不自覺的揚(yáng)起一個(gè)弧度，用微笑面對(duì)人生的磨難。因?yàn)槿松虝�，若人逝去了，我們也不知道�?huì)否還有我們的存在。每一天都是新的開始，親愛的朋友們，我們還會(huì)見面嗎？你是否也會(huì)有這樣的疑問？
昨日又喜又悲，喜的`是我見到的還是依然如舊的你們，悲的是馬上就要面臨的離別。我把回憶一一放置安好，在我輕翻那塵封的記憶時(shí)，還是會(huì)不由失笑，說不定還會(huì)像那樣不由自主地說出：哈，原來我們?cè)谀菚r(shí)，竟然這么逗啊！畢業(yè)了，我們還是這么的任性，你說以后的我們會(huì)是什么樣子呢？再過幾年，大約是十年后吧，我們正式成為了“大人”，那時(shí)的我們又會(huì)是怎樣的一番風(fēng)景？那時(shí)的你我，是否依舊？
有一種感情，雖然簡單，但太深了。因此，你越想忘記就越忘不掉。我們現(xiàn)在所擁有的東西如同天邊的一朵彩云，既美，也易消散。希望我們都會(huì)在人生的路上，用百分之百的信心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，然后，度過一個(gè)專屬自己的“完美人生”。
記住你的青春，它給你帶來的是成長。
成長的作文11
輕輕打開成長的記憶匣子，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長的路上，煩惱，挫折雖然給我們帶來了優(yōu)點(diǎn)，困惑，甚至痛苦，但是正因?yàn)榻?jīng)歷了這些煩惱，挫折，才是我們的情感更豐富，意志更堅(jiān)強(qiáng)，笑容更燦爛……
小學(xué)時(shí)
小時(shí)候，給別人東西總要回報(bào)，只要一不高興，就全要回來，而一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)，就拿好吃的去她們身邊轉(zhuǎn)一圈，就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)你們又成了好朋友，百試百靈。
那時(shí)候年齡小，不懂什么叫傷害，每次不高興，就把別人的老底掀出來傷害他們，從不在乎他們的感受，直來直往，不懂的收斂，特別愛告狀，告家長，告老師，讓他們“替天行道”“為民除害”，來伸張自己的正義感，來維護(hù)自己的權(quán)力。
天天在班級(jí)門口玩老鷹抓小雞，踢鍵子，跳繩，從不在乎周圍。過大年的.時(shí)候特別高興，早早起來就一個(gè)人在大街上亂跑，看到人就要壓歲錢，從沒有不好意思過。太冷的情況下雙手通紅，臉通紅，流著鼻涕也不知道，只知道，我開心就好。
那時(shí)好像什么都怕，又好像什么都不怕 。馬蜂窩時(shí)，就不會(huì)想過蜜蜂會(huì)咬你。而掉一顆牙，就感覺萬分悲痛，好像能丟掉性命一樣。而現(xiàn)在已經(jīng)不是這樣了，這大概就是成長吧！
初中時(shí)
小學(xué)有六年，而初中只有三年，但是這三年來學(xué)到做人的道理，并不比小學(xué)少。
初中正是半懵懂半成熟的時(shí)期，慢慢的有了自己的想法，開始叛逆，而我初中的一個(gè)同學(xué)她教會(huì)我如何度過那段時(shí)期，她好像知道很多東西，每次我有疑惑，總會(huì)找她，她好像是我肚子里的蛔蟲，知道我在想什么，知道我擔(dān)心什么，而其他同學(xué)也是我成長道路上的引路人。所以我格外珍惜我們之間的友情！這大概也是成長吧！
成長的作文12
人的一生中總是面臨著無數(shù)選擇。
少時(shí)，選擇什么從來由不得我自己決定。面對(duì)丑陋保暖與美觀單薄的衣服，我沒有選擇的余地。未等開口，前者已經(jīng)被套在了身上。似乎我的一切早已決定好，我的未來如何選擇，我不必知道。
我的少年時(shí)期就這樣悄悄的溜走了。我，在成長。
慢慢的，面對(duì)父母替我做的選擇我懂得了說：“不”。我用盡全身的力氣掙脫他們對(duì)我的掌控。我感到興奮無比�？諝馑坪醣韧崭忧逍�。我像一只破籠的`小鳥，對(duì)外面的世界感到新奇。振翅高飛努力遠(yuǎn)離可怕的牢籠，不知外界險(xiǎn)惡，果斷的做著選擇……
就這樣，我急于自己選擇，仿佛在向外人炫耀著，“看，我可以自己作主”。我擦亮雙眼望向黑洞洞的現(xiàn)實(shí)。在這條沒有盡頭的路上，我摸索著前進(jìn)。走得愈遠(yuǎn)，選項(xiàng)愈多。選項(xiàng)多了，就不知如何選擇。我意識(shí)到自己終究只是個(gè)孩子，總會(huì)被亮眼的東西所迷惑。我想退縮，我不想為我的錯(cuò)誤買單。當(dāng)我回頭，渴望尋找父母幫助時(shí)，我恍然想起，當(dāng)初幼稚的我興奮的擺脫了他們……
我無數(shù)次的站在岔路口，無數(shù)次的選擇，在成長與失敗間輾轉(zhuǎn)，無數(shù)次的失去。
歷經(jīng)了錯(cuò)誤選擇帶給我的懲罰，我總是在默默的自責(zé)，當(dāng)初的我正是選擇了孤軍奮戰(zhàn)，才會(huì)釀成今日惡果。若當(dāng)初聽從了父母的勸告，結(jié)果，是否會(huì)有所不同？只可惜，生活，沒有如果。
在成長的路上，我不停選擇，最終，我懂得了傾聽。在選擇前傾聽他人的意見，無論那番話是否順你心意，因?yàn)橹已阅娑谛小＝Y(jié)合意見，反復(fù)斟酌再做決定。
成長是場(chǎng)幸福的災(zāi)難，我飽受錯(cuò)誤選擇帶來的后果，卻學(xué)會(huì)了傾聽的幸福。我不會(huì)因后果而懼怕選擇，因?yàn)槲蚁嘈牛瑑A聽后選擇的后果不會(huì)太差。成長，讓我學(xué)會(huì)了傾聽……
成長的作文13
回憶那些年，我們是那么天真，每個(gè)人的臉上都帶著笑臉；然而，我們走過了一個(gè)個(gè)春秋，變得不再天真，一雙雙眼睛沒有絲毫光彩，那時(shí)的天真只會(huì)被認(rèn)為是無知；此時(shí)，我們想著自己的一切會(huì)被誰奪走，被誰占為己有，不再相信別人，處處提防著。晚風(fēng)中，我們側(cè)耳傾聽著那一首首帶著搖滾味道的音樂，開始著自己的人生成熟的道路。然而，在這過程中，我們失去了友誼、天真等，換來的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年，我的12歲，我經(jīng)歷了一次次的背叛、謊言，那時(shí)，我變了，變得開始成熟了，會(huì)看別人的眼神，會(huì)去猜他們的內(nèi)心 ，會(huì)不再相信任何人......當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤�，瞬間擦肩而過，卻，形同陌路人。當(dāng)我們?cè)俅温牭绞煜さ拟徛�，心中不免想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)，是由曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的陌生人變成再次認(rèn)識(shí)的人。
當(dāng)我們回頭看看自己的生活的時(shí)候，只能看到自己落寞的身影走在過去的那條路上。黑夜有一次 降臨了，習(xí)慣黑暗，又開始了那習(xí)慣的失眠，睜開眼落寂的望著黑夜，外面一切都安靜了，沒有了喧鬧，沒有了繁華，只剩下我悲傷的'呼吸。突然一生鳴笛，叫醒了沉思的我，提醒著我：我的人生道路仍在繼續(xù)前進(jìn)，路途中還有美麗的風(fēng)景等待我去欣賞。
后來，才懂得悲傷的青春叫成長......
成長的作文14
這13年來，我?guī)缀跆焯於荚诤蜁蚪坏馈Ｎ业某砷L伴隨著書本，它使我從無知變得有知，我漸漸長大了，而且，它還給了我無窮的智慧和快樂。
記得我初進(jìn)幼兒園時(shí)，第一眼看到書，我簡直是欣喜若狂。以前只有看到別人在那兒讀得津津有味，看書自己卻不知究竟是什么味兒，我感到很失望，自從進(jìn)了幼兒園，有了屬于自己的'書本后，我就整天纏著父母教我念，教我寫。我從中得到了許多快樂。它給我的第一感覺就只有一個(gè)字“好”。
書本是我們最忠誠的朋友，也是我們形影不離的朋友，它最值得我們信任。它讓我懂得如何尊敬長輩，關(guān)心他人，幫助他人。它讓一個(gè)人變得博學(xué)多才，知書達(dá)理。這就是它做為我們最好的朋友的條件。
書本，是快樂源泉的根本。當(dāng)一個(gè)人最傷心、最孤獨(dú)、最無助的時(shí)候，只有它伸出了援手，陪我們聊天，給我們解悶，使我心情一下子就變得輕松、開朗起來。
書本，我不僅要贊頌?zāi)悖乙肋h(yuǎn)愛你，擁有你。
成長的作文15
書，像是一條時(shí)空隧道。它讓我們回到過去，探索恐龍的足跡；或是飛到遙遠(yuǎn)的未來，求知科學(xué)的尖端。書，也像是生活的花朵，浩瀚的大海。每當(dāng)我沉浸在“書海”中的時(shí)候，我便會(huì)忘了周圍的一切，在書海里暢游。飽覽魯迅的文筆，羅庚的“數(shù)論”，文成的畫作……真是“書�！敝幸坏懒聋惖娘L(fēng)景線。
生活離不開書。我們這些成長的花朵不僅需要園丁的栽培，營養(yǎng)的滋潤，還需要蜜蜂為我們傳授花粉。那一本本書，正是一群群勤勞的蜜蜂；那一行行字，正式我們需要的花粉。書，它讓我游覽了桂林的山水，威尼斯水城等名勝古跡。書，讓我了解到昏庸的無能，把振興中華的`重任留給我們這一代。書，是一盞照明燈，照亮我心中昏暗的世界，照亮我前進(jìn)的道路，使我在前進(jìn)的道路上不會(huì)感到孤獨(dú)、寂寞。書，是一泓清澈的泉水，在我心扉里“嘩嘩”地留著，好像在告訴我許多生活的哲理，告訴我什么是真正的友情；告訴我該怎樣克服生活的難題，告訴我是非分明的道理……書，是我成長的伙伴，他扯開我的心扉，打開我心靈的門窗，我要感謝它。無論哪個(gè)時(shí)候問我在干什么，我都會(huì)說：“我正在書中快樂地成長�！�
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