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成長400字作文

時間:2023-08-22 08:44:41 話題作文 我要投稿
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成長400字作文15篇(精選)

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的成長400字作文,歡迎閱讀與收藏。

成長400字作文15篇(精選)

成長400字作文1

  人生如一條漫漫長路,我們在這條路上留下了深深淺淺的足跡。有些已經(jīng)被歲月淡忘了,還有一些則深深地埋藏在心底。

  接近期末考試了,大家都十分忙碌,作為副班長兼語文課代表的我更是“日理萬機”,心中一種莫名的煩躁油然而生。

  那天班級要出黑板報,我負責檢查,所以留到了四點半。全校只剩下我一個人?粗诎鍒,總覺得不太合適,又看不出問題,我只好去隔壁班參考一下,教室門鎖了,只好站在椅子上透過窗戶往里看。

  第二天來到學校,隔壁班老師發(fā)現(xiàn)教室進了小偷,便報告了校長,校長便把最后走的我叫到辦公室詢問。雖然老師們相信我,但走出辦公室時,同學們那異樣的眼光深深傷害了我,我委屈極了,悶悶不樂地結(jié)束了一天的課程;丶視r,我騎著自行車,看到一輛卡車上有幾個玩具落了下來。我急忙幫著撿玩具,好不容易將玩具都拾起來,回頭一看,新買的自行車卻被人偷走了;氐郊遥蚁肫疬@一天的'委屈事,禁不住嚎啕大哭起來。

  爸爸趕忙安慰我:“我遇到的事與你恰恰相反,今天我買西瓜時,把100元當10元付了,走出幾百米才想起來,回頭一看,那瓜農(nóng)滿頭大汗地追上來,將多余的90元還了給我!卑职值脑捑拖耜柟庖粯,頓時驅(qū)散我心中的陰霾,讓我破涕為笑。

  這就是我成長道路上印象最深的足跡,它教會我生活中不僅有陰影,還有陽光,這陽光一直照耀著我。

成長400字作文2

  誦讀經(jīng)典,感悟成長小時候,我最喜歡聽爸爸和媽媽講,安徒生的童話中賣火柴的小女孩,我學會了善良和同情。在看電視中的《西游記》、《喜洋洋與灰太狼》,我學會了勇敢和智慧;從少兒畫王里的《三國演義》和100個母愛故事,我學會了要知恩圖報、親情的偉大與無私……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長。

  小時候,我認為最快樂的事情是聽媽媽講一千零一夜和十萬個為什么。記得那時,我總是纏著媽媽講民族英雄岳飛、抗日英雄揚靖如,我一遍一遍地聽,不厭其煩。從這些故事中,我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報、讓我明白了只有好好學習,長大了才能報效祖國。

  在看動畫片中,我最愛看《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機智;不喜歡豬八戒的好吃懶做、臨陣脫逃;白龍馬的任老任怨馱著唐僧到西天取西經(jīng);還喜歡沙僧的老實苦干,還有唐僧的慈悲情懷。還記得和同學們玩游戲時,我最喜歡扮演孫悟空角色。

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯"。只有讀書,從書中收獲知識與做人的'道理。

  在讀書中,我懂得了人生的的態(tài)度與做人的道德標準。

成長400字作文3

  大約在十五年前,我不知道從哪里來到了地球。從媽媽的肚子里鉆出來,頓時我就像新生的竹筍那樣,赤裸裸地來到了人世。

  在這一刻,我覺得自己便是未來開拓世界的一員。

  我兩歲時,我學會了走路。當我在大地上邁出第一步時,就代表著我人生的第一步,這是非常有意義的一步。

  接著,我又學會了說話。這是和別人的交往方面走了一步,這讓我一步一步地了解人生,了解生活,了解文化……

  6歲時,我進入了小學這片領(lǐng)域。這是六年小學生活的開端,它讓我在這個大家庭里,認識了許多新的朋友。童年時期,處處都充滿快樂,但有時處處都充滿著痛苦。每當這時,總有一群人會站在我的前面,打起撐天巨傘,蔭護著我繼續(xù)前行,那就是我的家人,我的老師和我的朋友。他們給了我成長的感悟,它們讓我懂得人生的道理。

  六年小學生活過去了,眨眼我又邁進了人生的'另一個中轉(zhuǎn)站。

  未來的我會是怎樣?我不知道,但我會想起成長中的感悟。這些感悟告訴了我人生的樂趣,鼓勵著我把我人生的路變得有意義,并且一步一步地走下去。

成長400字作文4

  魯濱遜使我感悟成長魯濱遜?克羅索。他是一個喜歡冒險的人。有一次,他不幸落難于一個荒島上。

  荒島上沒有人跡,但他通過自己的努力開墾了田地,建起了羊圈,搭起了房屋,收了一個隨從……最后,終于回到了與他離別整整24年的家鄉(xiāng)。魯濱遜對生活充滿了熱愛和希望,有著勇于面對生活中的困難、挫折不畏艱難的精神,他使我們懂得了生活是靠自己的雙手創(chuàng)造的.,在成長的過程中要學會自立和自強。

  魯濱遜是靠自己的自強自立精神、誠實、善良、智慧和堅強生存著。在讀完這部小說后,我對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅,堅強不屈的品格欽佩之極。我體會到魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷與他的自立自強精神是分不開的。而我正缺乏這種精神品質(zhì)。我早已習慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。

  就像溫室里的花朵,不經(jīng)歷風雨,根本無法體會到生活的來之不易。在學習中,我常常遇到一些困難,但這些困難與魯濱遜自己生活在荒島上遇到的困難相比是微不足道的。他能創(chuàng)造奇跡,為什么我不能去戰(zhàn)勝困難呢?

  我們從小學會自立自強精神,長大后才能獲得成功,所以,我們從小要樹立自立自強精神,在成長過程中,可以戰(zhàn)勝各種困難。自立、自強是我們成長過程中必須擁有的品質(zhì),我應該向魯濱遜學習,學習他那種對生活充滿希望和熱愛,并勇敢面對現(xiàn)實的精神!

成長400字作文5

  在沒上小學前我是快樂的,在那段日子里,我想干嘛就干嘛。 那時的我沒有任何壓力,想玩就玩,在花園里、在草地上,在各種地方都留下了我的足跡,那時的我沒有任何的物質(zhì)上的需求,照樣玩得很開心,一塊石頭、一根木棒…,都能讓我快樂。 可再大一點,開始向往上學,以為那里是快樂的發(fā)源地,但我錯了,到了學校頭一回在一個地方呆上一天,學校一些從不知道的東西,第一次知道原來40分鐘是如此漫長,可以做那么多的事情,頭一回知道了一本書中有那么多的故事,于是上學便是帶我去世界各地的.交通工具。

  后來,我發(fā)現(xiàn)上學是如此的奇妙,讓我的生活有了規(guī)律,不再單調(diào),快樂就是聽明白了老師上課講的內(nèi)容,快樂就是新交了一個朋友,快樂就是又從課外書中找到了知己,快樂其實很簡單。 最后,我發(fā)現(xiàn)我在學校里學會了各種好的品質(zhì):關(guān)愛、分享、幫助……。我想我在學校要學的是不是這些,即使不是,那我就是歪打正著的學習到了我人生中最重要的東西,它們一定會伴隨我度過一生的。

  學校關(guān)閉了我幼兒時期的快樂,卻開啟了我的另一種快樂,還教會了我人間真情,也算連本帶利的還給我了。

成長400字作文6

  成長是一個寶盒,里面裝著我們成長路上的喜怒哀樂;成長是一把大傘,抵擋了我們經(jīng)受的風風雨雨;成長是一艘船,載著我們通向勝利的彼岸。

  一開始,我認為成長是我看見大哥哥大姐姐那樣,可以背著大書包,騎著屬于自己的自行車去學校。我期盼我也可以走向更高的階梯,與更多的人一同玩耍。

  現(xiàn)在我天天背著大書包到有很多人的學校上學,似乎我已經(jīng)長大,但是我沒有感覺到成長。

  什么才是真正的.成長?我想來想去,仍然一無所獲。

  直到一天,我和我的三個朋友一起去威尼斯小區(qū)去玩。沅江正值冬天,下雪了,所以那里的湖結(jié)了冰。所以其中一個朋友起了一個餿主意:拿起一個大棍子去砸水。我說:“要去你自己去,反正我不會去!彼坏宦犖业膭窀,還“勇往直前”,徑直走向那“危險區(qū)”。他越過欄桿,一套流利的動作讓我眼花繚亂。

  正當他得意洋洋地炫耀自己的膽量時,突然,一個不慎,他不幸墜入水中,他開始大聲呼叫。我身旁的兩位朋友非但不幫忙,還大聲嘲笑。

  怎么辦?我看在眼里,急在心里。找大人嗎?估計來不及。我急中生智,急忙拾起他的大棍子,并伸到他旁邊。

  兩位朋友似乎也發(fā)覺了危險,也伸出手來幫忙。在我們?nèi)说膸椭,他成功脫險。

  “幸好有你!” 朋友感激地說。

  危急時刻挺身而出,讓我收獲到了友情與幸福。

  我想:這才是真正的成長吧!有段歲月叫成長

成長400字作文7

  《亡羊補牢》給我的啟示我平時都讀過的.書有,《小紅帽》、《弟子規(guī)》、《賣火柴的小女孩》、《西游記》、《安徒生的童話》、《寓言故事》,我最喜歡讀的是《亡羊補牢》這個成語故事。

  下面我來介紹《亡羊補牢》這個成語故事。從前有個人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈破了個窟窿,夜里狼從窟窿鉆進去,把那只羊叼走了。街坊勸他說:“趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧。”他說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進去,把羊叼走了,他很后悔。不該不接受街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那窟窿,把羊圈修的結(jié)結(jié)實實的,從此,他的羊再也沒丟過。

  有一次,我去崔靜家寫作業(yè),到很晚才回家。媽媽很擔心到處找,我回到家里,媽媽打我了一頓。以后,我每天按時回家。通過這編故事我的收獲是,知錯就改,一個人做錯了事,只要肯接受意見,認真改正,就不算晚。

成長400字作文8

  望著藍藍的天空,看著鳥兒自由飛翔,我的心靈深處特別渴望成長,渴望自己快點長大。以前,我不知道怎樣才能長大,我總以為只要戴上媽媽的手表,穿上高跟鞋就算是長大了,可是在大人的眼里,我始終是個沒長大的小孩子。

  我多么想讓大人說我長大了。∮幸惶,爸媽不在家,他們把我和弟弟鎖在家里,家成了我和弟弟的`樂園,到處是我們的玩具?墒,沒過多久,弟弟就開始鬧著餓了要吃東西,正巧家里沒有飯了,只有掛面,可是我不會做飯啊,門鎖著不能出去買零食,我只好硬著頭皮自己做飯。我就學著媽媽的樣子開始刷鍋,把鍋放在煤氣灶上,心里想著“一回生,二回熟”,下次我就會做飯了。我扭煤氣灶開關(guān)打不著火。苦!忘了打開煤氣……終于點著火了,不一會兒鍋就干了,我急急忙忙倒油,沒想到倒了那么多。我的心咚咚地直跳,接著慌慌張張的倒水,放掛面。

  心總算平靜下來了,突然想起媽媽還要用筷子攪拌一下掛面,我猛轉(zhuǎn)身對屋里大喊:“弟弟,快拿雙筷子來。 卑。∶鏃l煮好了,我總算舒了一口氣。對了!還要關(guān)煤氣呢,這是關(guān)鍵。我又正當我和弟弟吃面條時,爸媽回家了,媽媽看著我們倆,撫摸著我的頭說:“沒想到咱家閨女真得長大了!”聽到媽媽的表揚,我的心里美滋滋的……經(jīng)過這件事,我明白了一個道理:長大不是靠穿著打扮,而是靠自立,只有自立自強才算是真正得長大!

成長400字作文9

  成長中的感悟

  學校廣播里忽然傳出悅耳的歌聲:“最近比較煩,比較煩……”

  我聽得入了神,但我不明白他們?yōu)槭裁磿䶮┬,遇到什么事煩心。人應該是快樂的,對待什么挫折,困難,失敗,都應該以平常不過的心去面對。在這個時候,我忽然想起了一份我在成長中的感悟。

  這份感悟是在我的一次考試之中體會到的.,記得那是一次四年級的期中考試,那會兒我們班的競爭十分的激烈。老師為了清楚我們的學習成績,特地給我們進行了一次模擬考試。我雖然學習十分刻苦,考試之前也十分認真的復習,可我在模擬考試中的成績還是不太理想。這可把我急的夠嗆,這是怎么一回事呢?是我不努力嗎?是我不認真嗎?是我能力太差了嗎?還是?

  回到家中,打開電視,忽然看到了《少年突擊》中的一個少校,總把“平常心,平常心”掛在嘴邊,這不就是無所謂的境界么?看他何時都滿面春光,輕松快樂,憑什么我就得滿面愁容,度日如年呢?

  考試,又一次來臨了,我心中只有六個大字:“無所謂,平常心。”

  窗外的陽光把試卷打得格外鮮亮,看得我心情舒暢,為什么這次的試卷做起來如此的順手呢?那一行行的題目像列隊的士兵,等待我的檢閱!

  結(jié)果如何已經(jīng)不重要了,這種輕松愉快的考試讓我充滿了快樂,考試在我的眼中不過是做幾道題而已,而感到困難陽光的一面才是主題。

  在將來更加復雜的社會生活中,或許還會遇到更多的挫折,但我堅信“無所謂,平常心”就是成長快樂的秘訣。

成長400字作文10

  愛讀書的孩子聰明,聰明的孩子愛讀書。同學們,你們喜歡讀書嗎?你們有自己的讀書故事嗎?現(xiàn)在讓我來講講我好書伴我成長故事吧。

  其實,我以前是一個很內(nèi)向的男孩,很少與同學們一起玩耍。每天最大的`娛樂就是讀書,我喜歡讀科幻小說、感恩故事,哲理散文等各式各樣的文學作品。我曾經(jīng)讀過《校園三劍客》。書中的主角是一名普通的高三學生,在一次偶然的情況下穿越時空通道,獲得了超能力。他和同學們突然得知有外星人想侵略地球,得知這一消息后,他們立刻開始了訓練。在與外星人做抗爭時,他們團結(jié)一致,將同學之間的友情展現(xiàn)得淋漓盡致。我從這本書體會到了友情的美好,開始漸漸的改變自己,與同學們一起玩耍在一起,變得開朗起來。

  如果說《校園三劍客》是我性格的轉(zhuǎn)折點的話,那么《習慣決定成敗》這本書讓我改掉了不少的壞習慣。如:不經(jīng)常刷牙導致口臭,讓同學見到我就好像老鼠見到貓一樣,全都是腳底抹油,溜之大吉。后來我堅持早晚刷牙,每天向大家展示最親切的笑容,同學們再也不像以前見到我就馬上走開了。這本書還讓我增加了許多好習慣。如:熱心幫助同學,不斤斤計較,這也讓我與同學們的友情進一步加深。

  一本好書好像一艘小船,帶領(lǐng)我駛向知識的彼岸,一本好書如同一盞明燈,指引我為理想而努力;一本好書又像一個知心朋友,在和她“促膝淡心”中,讓我常常若有所悟。讓我們讀好書,好讀書,一起在知識的海洋中快樂成長吧!

成長400字作文11

  回憶那些年,我們是那么天真,每個人的臉上都帶著笑臉;然而,我們走過了一個個春秋,變得不再天真,一雙雙眼睛沒有絲毫光彩,那時的天真只會被認為是無知;此時,我們想著自己的一切會被誰奪走,被誰占為己有,不再相信別人,處處提防著。晚風中,我們側(cè)耳傾聽著那一首首帶著搖滾味道的音樂,開始著自己的人生成熟的道路。然而,在這過程中,我們失去了友誼、天真等,換來的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年,我的12歲,我經(jīng)歷了一次次的背叛、謊言,那時,我變了,變得開始成熟了,會看別人的眼神,會去猜他們的內(nèi)心 ,會不再相信任何人......

  當我們再次相遇,瞬間擦肩而過,卻,形同陌路人。當我們再次聽到熟悉的鈴聲,心中不免想起小學時代的點點滴滴。當我們再次認識,是由曾經(jīng)認識的陌生人變成再次認識的人。

  當我們回頭看看自己的.生活的時候,只能看到自己落寞的身影走在過去的那條路上。黑夜有一次 降臨了,習慣黑暗,又開始了那習慣的失眠,睜開眼落寂的望著黑夜,外面一切都安靜了,沒有了喧鬧,沒有了繁華,只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛,叫醒了沉思的我,提醒著我:我的人生道路仍在繼續(xù)前進,路途中還有美麗的風景等待我去欣賞。

  后來,才懂得悲傷的青春叫成長......

成長400字作文12

  許多時候沒有經(jīng)歷過磨難,就很難成大器。生活中的磨難可以使一些人變得消沉,但一些人會克服磨難變得更加堅強。有價值的事不一定是都是好事,磨難也是有價值的。

  我們能從《史記》中領(lǐng)略不少歷史知識,但你知道嗎,《史記》的作者司馬遷在備受曲解,遭到宮刑的情況下依然發(fā)奮寫書,經(jīng)常遇到這樣那樣的磨難但是他依舊著書才寫下了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的',《史記》;李時珍就是因為三次落榜與自己決心從醫(yī)才千辛萬苦寫出的《本草綱目》;女作家夏洛蒂·勃朗特從小失去父母,這是她磨難的開始,在經(jīng)歷許許多多磨難后她寫成了《簡·愛》……有很多作家在寫作時也同時經(jīng)歷了一些磨難,但是她們都挺過來了。我們在生活中遇到的磨難也一定要堅強的挺過,就像這些作家們一樣。

  從某種意義上說我要感謝磨難,因為我每戰(zhàn)勝一次磨難后我會超越自己,磨難能帶給我力量,這種力量會使我重新振作起來。如果我們沒有經(jīng)歷過磨難,那么這個社會將無法進步。

  最后,我要大家一起來感謝生活中的磨難!

成長400字作文13

  隨著年齡的增大,我成長了不少。

  從小時候的匍匐行走到跑步,從小時候一個人不敢在家到現(xiàn)在敢一個人在家,從小時候的無知到現(xiàn)在的知道了些事情,從小時候的愛哭到現(xiàn)在的堅強、堅毅。

  可是,我真的成長了嗎?小時候父母說什么都去做什么,可是現(xiàn)在去總是不聽話,讓他們不放心,小時候父母回家,我會為他們端茶倒水,但現(xiàn)在卻沒有了,小時候我會讓父母很放心,現(xiàn)在,帶給他們的卻是更多的操心。

  跟著年齡的增大,我學會了偽裝,我擁有了虛偽,總是掩飾著自己的內(nèi)心,只露出自己那虛偽的外表,我學會了騙人,我變得不再單純,對旁邊的`人總是留有防備,再別人面前我總是堅持住,不把自己內(nèi)心懦弱的一面表現(xiàn)出來。我和許多人一樣,慢慢的帶上了重重的盔甲,可笑的面具,所謂的成長,就是這樣嗎?

  成長,我覺得不該是這樣啊,我到底哪里做錯了嗎?為什么我的人生貌似偏離了軌道,并不是我以前所想象的那樣,我不應該變得更加懂事,更加成熟穩(wěn)重嗎?

  秋風吹走了落葉,我漫步在回家的路上,成長使我不得不繼續(xù)向前前進,哪怕有再多的風雨,也要堅持走下去,為了不停成長......

成長400字作文14

  《成長的書香》是一本具有吸引力的書,里面的故事雖然不多,只有20個,每一個都引人入勝!讓人仿佛覺得出現(xiàn)了一幅畫,那幅美麗的'畫!冻砷L的書香》作者是譚旭東,他出生于湖南省安仁縣,北京師范大學文學博士,中國傳媒大學藝術(shù)學博士后,北方工作大學中文系教授,中國作家協(xié)會會員,目前中國最活躍的新銳批評家和青年兒童文學學者之一。

  已出版童詩集《母親與孩子的歌》、《夏天的水果夢》等著名作品,曾獲得北京師范大學勵耘學術(shù)獎一等獎、全國寶鋼教育獎和冰心兒童圖書獎等。這本書內(nèi)容生動有趣,里面的故事中的一個主人公各有各的特點,都很可愛!

  比如說芯片男孩中的DEVIL和小男孩是世上僅有的芯片人,而DEVIL為了征服世界毀滅了了讓小男孩擁有第二天生命的甲克蟲醫(yī)院,因為只有這個醫(yī)院的醫(yī)生知道制造芯片技術(shù)的秘訣。比如寵物天下的主人公星期貓,多次獲得了寵物大師稱號,又認識了露露林,可不知露露林也是寵物。哈!這一系列故事真好玩!

成長400字作文15

  每個人都有成長的故事,而成長的故事有很多,有煩惱、憂傷、快樂……下面我就來說一件我的成長故事。

  在幼兒園的時候,我的班主任找到我,對我說:“浩浩,快到‘六一兒童節(jié)’了,你去當主持人吧。”我扭扭捏捏地回答:“不嘛,不嘛!”但老師說:“我已經(jīng)把你報給校長了,校長在學校知道你品學兼優(yōu),學習不錯,所以就同意了!蔽抑缓糜仓^皮接過老師遞給我的稿子,雖然那時候我才5歲,但經(jīng)過幾天的訓練,我背的差不多了,于是老師讓我給她背一遍,我完整地背了下來,老師又對我說了很多注意事項,比如:讀得要慢點兒、要吐字清晰……

  還有不幾天就是“六一兒童節(jié)”了,在這幾天內(nèi),老師又讓我擔任了禮儀嘉賓、頒獎嘉賓。

  到了“六一兒童節(jié)”,我穿著學校專門設計的“制服”,站在校門口,給進來的家長“請安”,我還看到了我的爸爸,接待完家長后。我站上了主席臺,熟練地背著自己的臺詞,背完了以后,我和另一位主持人鞠躬道謝,然后就退場了,我又換上另一套服裝,給獲獎的'同學頒發(fā)獎狀。

  這真是難忘的一件事,既鍛煉了我的口才表達能力,還鍛煉了我的表演能力!

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