小學(xué)生的作文集錦（7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
在我五歲的時候，我的生活就闖進(jìn)了一樣?xùn)|西—古箏。
剛見到古箏時，它散發(fā)著木質(zhì)的香味，有21根音繩，分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。那時正好看到一位大姐姐在電視上演奏著古箏，覺得它所發(fā)出的聲音是那么的美妙動聽！于是我決定：學(xué)古箏！
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽知道后欣然同意，并在一個周末帶著我來到一家琴行報(bào)了名。老師給我彈奏了一首小曲，聽著優(yōu)美的琴聲，我感到無比的興奮：我就要學(xué)習(xí)這奇妙的古箏了！
第一節(jié)課時，老師教會了我什么是低音、中音、高音以及它們的位置。還告訴了我哪些是1、2、3、5、6弦；5弦是綠色的，并說左手要壓住3和6，右手才能彈奏出4和7。我戴上古箏指，高興的彈奏著老師所教的一切，內(nèi)心充滿了激動與自豪。自己終于也可以像電視上的大姐姐那樣彈奏出美妙的琴聲了！
學(xué)習(xí)一年后，每晚枯燥的.練習(xí)讓我不耐煩了，我開始變得煩躁起來。媽媽看見了，嚴(yán)厲的對我說：“既然你選擇了它，就必須堅(jiān)持下去！”放暑假了，我想出去玩，爸爸又在一旁講：“古箏還要考級呢！”對呀，還要考級呢，我不能就這樣半途而廢！
于是，我重新振作起來，每天堅(jiān)持練習(xí)。不僅能彈完整首曲子，而且還彈得相當(dāng)?shù)膭勇犃耍】技墪r，我竟意外獲得了“良”的好成績，這讓我信心大增。
到目前為止，我已經(jīng)學(xué)到了第七級。在學(xué)習(xí)古箏的過程中，我品嘗到了練習(xí)的酸甜苦辣，也體會到了什么叫堅(jiān)持不懈。
古箏—給我的童年帶來了豐富的色彩，更為我今后的人生架起了一座美麗的彩橋。我愛古箏！
小學(xué)生的作文 篇2
上周的一次簡單公開課，讓我學(xué)到了很多課里課外的其他知識。首先，要向我身邊最好的老師學(xué)習(xí)，聽了陳老師的課后讓我領(lǐng)悟出很多：一堂課，教師不僅是引領(lǐng)者還是參與者，有了師生之間的互動交流會縮短師生之間的距離，陳老師的課讓學(xué)生敢于參與和體驗(yàn)，這樣，就為教學(xué)的展開搭建了很好的橋梁。在整個教學(xué)中，我始終感覺到陳老師的'音樂帶給我和學(xué)生的美好和快樂。使她的教學(xué)輕松有序，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程積極愉悅。他們把創(chuàng)編音效變成興趣，把哼唱旋律轉(zhuǎn)換成自己的音樂。在課堂上的這種駕馭能力是我深深要學(xué)習(xí)的。
課后我們一起探討小學(xué)音樂該怎么教？我想主要就是在課堂上40分鐘的有限時間內(nèi)，我們通過“聽、做、想、”等幾個方面來加強(qiáng)學(xué)生對音樂的感知能力。只有“聽”了，才可以有感知，在“聽”的基礎(chǔ)上面，我們再來進(jìn)行“做”與“想”的結(jié)合。個人認(rèn)為，音樂在教學(xué)上面“聽”“做”是最重要的，也是最不好把握的事情，事有利弊、輕重之分，把握好了事半功倍，否則事與愿違。
小學(xué)生的作文 篇3
“常回家看看，回家看看……”寒假到了，我們一家終于可以回湖北老家過年了，回家。這時，我真是歸心似箭啊！
由于車票緊張，我們只買到了放假后4天的車票。這四天里，我們真是度日如年！好容易到了第四天，我和爸爸、媽媽便急匆匆地來到了汽車站。一登上車，一陣臭味撲鼻而來。雖然車上有臭味，但是為了和親人團(tuán)聚，我們還是找了兩張床躺了下來。因?yàn)槲沂切『⒆�，只買了半票，所以沒有床位。我和媽媽擠在一張床上，真是難受極了！我想睡覺，可又睡不著，所以我只有靠吃零食來度過這漫長的時間。
終于到了晚上，汽車在一個停車場里聽了下來。一下汽車，我們聽見有些人在吹哨子。我以為他們是指揮車輛的，原來，他們是要把我們這些乘客趕到一間餐館里去。我和爸爸剛進(jìn)去，就感到情況不妙，爸爸拉著我悄悄地走出了餐館，門口的.一個保安說：“沒有吃飯，不準(zhǔn)出去。”爸爸騙他說：“我們先去上廁所，一會兒再來�！甭犈赃叺某丝驼f，這間餐館簡直就跟黑店一樣，千萬不要進(jìn)去。我和爸爸媽媽走出了停車場，來到了馬路上。我感到有點(diǎn)害怕，出門在外真難��！
因?yàn)槲覀冞@輛汽車超載，所以一路上經(jīng)常被警察檢查。我們到九江大橋的時候，司機(jī)為了不被罰款，讓超載的13個人走過九江大橋，但還是被警察發(fā)現(xiàn)了，被扣留了很長時間。這時候，我的心在咚咚地跳，因?yàn)榕戮彀盐覀兛哿舻矫魈臁?/p>
到了早上7點(diǎn)多鐘的時候，汽車終于駛進(jìn)了襄樊汽車站，我一顆懸著的心終于落了下來。下了車，我就直奔開往南漳的汽車。1小時后，我回到了奶奶家。這時候，我的心情非常激動、高興！我在心里默默地念叨著：“我終于回家了。”
小學(xué)生的作文 篇4
我這六年的小學(xué)生涯，我已在勾勒著它最后的輪廓，漸漸地，我將與伴隨我六年的同學(xué)、老師分別，當(dāng)然，還有這熟悉的校園。我的童年中快樂的回憶，這校園中何處不在？我和母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我將永遠(yuǎn)銘記的。
母校是美麗的，如一朵百合，伴隨著歡快的笑聲和瑯瑯的讀書聲綻放。你的雙腳剛邁進(jìn)校園，一棵綠油油的銀杏便映入你的視線。它雖然不算粗壯，但卻亭亭玉立，又像是一支長箭，欲要沖上云霄。而且我還可以說，它不是一棵普通的銀杏，因?yàn)樗悄感Ｅc日本友好交流的見證，所以為它取名“友誼樹”。向右走，一棟教學(xué)樓映入眼簾。它身披華服，這華服不是多彩的漆飾，而是茂密的爬山虎。那樹葉，層層疊疊，是忽深忽淺的綠，一枝枝，一片片，攀援向上，蔓延過整個教學(xué)樓�；▔锏男★艟�，有白的.、黃的，還有很多種不同的桃紅、粉紅、淺粉、紫紅…….密密地與小草交織成一片彩虹似的夢。足有兩層樓高的玉蘭樹，每逢春季定要開出乳白色略帶粉紅的玉蘭花來，濃郁的香氣，是我最喜愛的。還有白色的，可愛的七里香，綴在深綠或淺綠的藤條和樹葉間，散發(fā)出清新的味道，沁人心脾。若是這時有細(xì)雨密密地織下來，七里香上便漾起晶瑩的雨滴，惹人憐愛。七里香花架下，不僅是陰涼的好去處，更擁有這另一番美景。陽光從葉片的縫隙間灑下來，抬頭向上望去，猶如一片璀璨的星空。當(dāng)然，在這校園里，美麗的還有粉紅粉紅的櫻花、香味醉人的桂花……
母校，也是生動且活潑的。下課鈴“叮叮咚咚”地響著，各個年級的學(xué)生涌向操場，有的還抱著籃球或是手握跳繩，一眨眼的時間，打乒乓球、籃球的男生已比比皆是，女生們在踢著毽子，跳著長繩、短繩。轉(zhuǎn)身，跳躍，汗水在空氣中揮灑著。炎熱的盛夏，知了和麻雀的叫聲此起彼伏，猶如一曲悠揚(yáng)的小調(diào)，和著童真的歡笑在校園之上飄蕩……
我將永遠(yuǎn)銘記這個伴我六年的母校。就要說分別，以后，我一定會再回來。那份依戀與不舍，已悄然爬上心頭……
小學(xué)生的作文 篇5
童年的記憶猶如一串串亮閃閃的珍珠。它們在記憶的口袋里，一個個的排好整齊地隊(duì)，等著我們?nèi)c(diǎn)名。這些記憶的珍珠里的事情有無知的，有可愛的，甚至以荒唐的，有驚險(xiǎn)的。其中使我記憶最深刻的是那最無知的珍珠。
3歲時，我去姥姥家住，姥姥家院子很大，一村莊里的人進(jìn)去都沒有關(guān)系。我最喜歡小雞了。那時無知的.我?guī)е‰u去池塘玩，我把泥巴涂在小雞身上。我邊涂邊說：“小雞，小雞，你要聽話，姐姐給你穿‘衣裳’”。不一會兒，小雞被我涂成了泥球。我看小雞太臟了，心想：讓小雞去池塘洗個澡吧。
我抓住小雞，想把它給放進(jìn)池塘里。可是還沒有放，就讓他給跑了。一次一次的抓住，還是讓它跑了我又費(fèi)了九牛二虎之力才把它給抓住。
我想用繩子把它系起來它就不會跑了。我小心翼翼的把它給放進(jìn)池塘里，可還沒有放進(jìn)去，就讓媽媽給止住了。
媽媽給我說：“你把小雞放進(jìn)水里，它就會死，他就不會和你玩了�！蔽野研‰u給放了，又去玩泥巴了。
看那時的我多么無知，多么的可愛。
童年的事情都是無知，可愛的。這些無知，可愛的事情會在記憶的口袋中隱藏起來。我愛童年的無知，可愛。
小學(xué)生的作文 篇6
今天，我們一家三口懷著激動的心情游覽了北京的特色建筑群之一，也是北京的名勝古跡之一故宮。
故宮也稱紫禁城，位于北京市中心，面積72萬平方米，外圍是一條寬52米，深6米的護(hù)城河環(huán)繞；接著是周長3公里的城墻，墻高近10米，底寬8.62米。城墻上開有４門，南有午門，北有神武門，東有東華門，西有西華門，城墻四角，還聳立著4座角樓，角樓有3層屋檐，72個屋脊，玲瓏剔透，造型別致，為中國古建筑中的杰作。它曾居住過24個皇帝，是明清兩代的皇宮，現(xiàn)辟為故宮博物院。院內(nèi)陳列我國各個朝代的藝術(shù)珍品，是中國最豐富的文化和藝術(shù)的寶庫。故宮的整個建筑金碧輝煌，莊嚴(yán)絢麗，被譽(yù)為世界五大宮之一，并為聯(lián)合國科教文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。
故宮的宮殿建筑，是我國現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。宮殿是沿著一條南北向的中軸線排列，左右對稱，南達(dá)永定門，北到鼓樓、鐘樓，貫穿整個紫禁城。規(guī)劃嚴(yán)整，氣魄宏偉，極為壯觀。無論在平面布局，立體效果以及形式上的雄偉、堂皇、莊嚴(yán)、和諧，都屬無與倫比的杰作。它標(biāo)志著我國悠久的文化傳統(tǒng)。
走進(jìn)故宮的大門，迎面就是太和門廣場，寬闊的.廣場，兩邊對稱著兩頭銅獅，金碧輝煌的大門讓我們的眼睛頓時一亮，繼續(xù)往里走，就是太和殿了，那造型獨(dú)特，五彩繽紛的大殿讓我們大開了眼界，太和殿是皇宮內(nèi)建筑等級最高的宮殿，它高大約35米，是整個紫禁城中最高的宮殿，在宮殿的四周，分布著左青龍、右白虎、前朱雀、后玄武四個神獸的雕像，在宮殿中，是皇帝坐的龍椅，這個宮殿，是皇帝舉行節(jié)日的時候使用的宮殿。
繼續(xù)往里走，我們又到達(dá)了坤寧宮，這個地方是皇帝娶王妃時用的地方，再娶王妃時，這個宮殿當(dāng)做皇帝的洞房，然后皇帝和王妃共住三天，再各自回到自己的房間，整個坤寧宮顯得小巧、別致，雖然沒有太和殿那種大氣的氣氛，但是到處都不失自己的特色，真不愧為中華宮殿的瑰寶。
再往里走，我們又到了御花園，御花園有奇花異草、亭臺樓閣、嶙峋山石、石子畫為路，這御花園中，有彎彎曲曲盤成一圈奇特的樹木，也有供人休息的小巧涼亭，有奇形怪狀的各種塑像，也有形狀奇異的山石假山。
很快，我們就沿著中路走到了故宮的最北邊，其中游覽了到達(dá)了故宮的北門神武門氣魄雄偉的神武門作為皇宮的后門，是宮內(nèi)日常出入的重要門禁，神武門面對是景山，一座座栩栩如生，形態(tài)各異的假山在郁郁蔥蔥的樹木掩映下，格外讓人目不暇接。
故宮一游使我流連忘返。故宮的建筑實(shí)在是無以倫比的杰作，它真是一個奇跡。我們贊嘆我們祖先精心設(shè)計(jì)，巧奪天工，贊嘆中國五千年的文化輝煌，贊嘆我們中華兒女的聰慧，我們更應(yīng)該為古人建造這么宏偉壯麗的宮殿感到驕傲和自豪。
小學(xué)生的作文 篇7
當(dāng)”我“在那一刻得知項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模恍枰灏俜ɡ�，而”我“整整用�?0你那的光陰來賠償這一條項(xiàng)鏈，心理感到頓時的不爽，感覺像是被東西砸了一樣，10年來，一直生活在欺騙之中。
弗萊思節(jié)夫人懷著既悲哀又高興的心對”我“說：”我可憐的瑪?shù)贍柕�，事情都過去了就別再追究了吧，“”我“聽完心都碎了，”我“用了10年時間來賠償你的項(xiàng)鏈你居然跟”我“說都過去了，要是”我“不賠償你的項(xiàng)鏈跟你說一聲都過去了你是何感想？”我“非常氣憤地對她說。
弗萊思節(jié)夫人見”我“對她的態(tài)度不好，就開始找茬，理直氣壯地對”我“說：”你用了10年時間才還我項(xiàng)鏈，而且你丟了我真正的項(xiàng)鏈，這又不過是替代品，既然是替代品是不是的付一下替代品的'費(fèi)用呀！不多就一千法郎“
”我“聽完就更惱怒了，”我“花了10年青春光陰賠三萬六千法郎的項(xiàng)鏈，甚至10年之后的今天”我“才知道這條項(xiàng)鏈只要五百法郎，你知不知道這條項(xiàng)鏈讓”我“吃了多少苦頭，”我每天一心一意的打工就為了賠你一條項(xiàng)鏈，現(xiàn)在你還要替代費(fèi)還要一千法郎，你講不講理��！
弗萊思節(jié)夫人一臉鎮(zhèn)定的對“我”說：“既然三萬六千法郎你都賠得起，現(xiàn)在一千法郎又算的了多少呢？”你給“我”等著，哼！“我”用食指指著弗萊思節(jié)夫人的頭氣憤的跑到家里把家里唯一僅剩的，用來維持生計(jì)的那一千法郎拿給弗萊思節(jié)夫人。
“我”絕望地對弗萊思節(jié)夫人說：“你不配做”我“的好朋友，我要跟你斷絕關(guān)系，你給”我“記住因?yàn)槟愕乃魉鶠槎鴣G失了一個最好的朋友！”
弗萊思節(jié)夫人一臉無所謂的表情對“我”說：“好吧，既然這樣，那就如你所愿把！”
說完，“我”消失在人群里……
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