【通用】實用的六一兒童節(jié)的作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié),媽媽帶著我和幾個小同學(xué)一起去太陽島游玩。
一進門,一塊太陽石就屹立在了我們的眼前,上面刻有三個大字“太陽島”。我們在這里換上了“風(fēng)火輪”——輪滑。往里走是一個大花壇,花壇上鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人;ǘ淝ё税賾B(tài)有的含苞待放,有的欣然怒放,有的像個羞滴滴的少女半隱半露,我剛想采下一朵,可“風(fēng)火輪”可不等我,帶我一下沖到了廣場。
在廣場我們腳下一蹬,大臂一擺,身子一彎,像蛇一樣靈活地轉(zhuǎn)過一棵棵大樹。與風(fēng)兒賽跑,與燕子起舞,這平坦的廣場成了我們天地。突然,不知誰喊了一聲:“去笨熊樂園呀!”我們幾個滑起興地聽后,一個急剎車說:好!好啊!”接著就一路飛馳而去。到那一看,那里的路坑坑洼洼,有點像大野地,甚至就是爛泥地,穿輪滑在上面風(fēng)馳電掣真是異想天開,但我們還是很快樂,因為我們喜歡冒險。
從笨熊樂園出來我們首先來到了太陽湖,這里的湖水清澈見底,湖邊有一片萎蒿和一小群蘆葦,這不就是蘇軾的那句:“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。”嗎?我們在湖岸邊戲鬧著、玩耍著、歡笑著,那湖水像能看穿我們心思似的.注視著我們,不一會兒它也笑了,浪花拍打著湖岸,它笑得是那么開心,那么快樂,那么純真……
可這么美的景色卻不能讓我停下來,因為前面還有更美的太陽瀑,那三道瀑布猶如從宇宙汩汩流淌而下得大河,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。
傍晚,我們戀戀不舍的離開,但是我們純真、快樂卻沒有走。我們的足跡永遠留在了那個美麗又可以使我快樂的地方-太陽島。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)。打量著貼在書房的那張鮮紅的獎狀,我不禁想起了你,我最好的朋友。
記得我們相遇在一個秋天。那年秋天,父母帶著幼小的我到廈門工作。那時的校園,梧桐樹葉紛紛飄落,有點凄清的氣氛。我撿起一片枯黃的落葉,心里產(chǎn)生了一種來到異地的孤寂之感。這時,你出現(xiàn)了,就像天使一樣,微笑著安慰我,牽著我在校園里走動,我的心里一陣溫暖。你又帶我找到了班級,原來,你和我同班。走進教室,望著其他同學(xué)略帶冷漠的眼神,我有些失落。直到手心傳來你的溫度,我才勇敢地走向自己的座位。幸虧有你。
后來,我們成為了好朋友。起初,面對我的初來乍到,許多同學(xué)的眼光是異樣的。他們認為我是外地來的城市邊緣人,根本不配與大城市的孩子交朋友。這時,你站出來了,嚴(yán)厲地制止了他們,還勸同學(xué)們與我友好相處。每逢假日,你帶我熟悉大城市的生活。帶我吃西餐,教我發(fā)郵件……最讓我感動的是,你為了與我拍大頭貼,競跑了幾里路,衣服都被汗水浸濕了。那張粉紅色的剪影,凝聚著你對我的情意。你還約要好的同學(xué)與我一起玩……漸漸地,其他同學(xué)也改變了對我的看法,與我親近起來。正是因為你,我才在那個陌生的環(huán)境里有了熟悉親切的感覺。
還記得有一次我過生日,爸爸媽媽原本打算在家為我慶祝。沒想到你搶先了一步,用自己的零花錢為我買了一個蛋糕,又帶我到公園里劃船。雖然蛋糕不大,但我吃在嘴里,甜在心上。
你的特長很多,還會一種樂器——小提琴。你鼓勵我學(xué)小提琴,熱心地給我講拉小提琴的樂趣。我動了心,便踏上了小提琴的學(xué)習(xí)之路。當(dāng)我有什么曲譜不理解時,你就讓我到你家練習(xí)。你耐心地手把手教我,儼然一個很有責(zé)任心的老師。每當(dāng)我進步了,你便投來贊許的.眼光,這給了我莫大的信心。在你的幫助下,我終于學(xué)會了一首著名的曲子。你又鼓勵我在六一兒童節(jié)慶祝會上展示一番。我起初根本不敢這樣想。因為我是個外來人,再說班里的學(xué)都多才多藝,我實在沒有這個膽量,我怕他們?nèi)⌒ξ?墒,你不但鼓我,還給我一遍遍講解演出技巧,做我的臨時聽眾,糾正我的錯誤。在你的助下,我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了臺。沒想到,我竟然獲得了二等獎。望著臺下你賀的目光,我的眼淚差點涌出眼眶。因為我知道,我能有今天的成功,全靠的幫助。∧菑堳r紅的獎狀,能說沒有你的心血和汗水嗎?
今天又是六一兒童節(jié),我想起了你,想起了和你在一起的快樂時光。親的小睿,我的朋友,能結(jié)識你,是我很大的福分。我希望,我們的友誼能長久久。你知道嗎?遠方有個朋友一直在默默地想念你,祝福你。
祝你天天快樂!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。我早早地起了床,洗漱好后,穿上新衣服,美滋滋地往學(xué)校趕。
到了學(xué)校,許多同學(xué)和家長都已經(jīng)在等候了。小伙伴們都穿的格外漂亮,臉上堆滿了笑容。學(xué)校特意搭建了一個舞臺,給同學(xué)們表演節(jié)目用。此時的老師們和將要登臺表演的同學(xué)們各自忙開了:化妝、換衣服、梳發(fā)型、背臺詞……我可以從他們臉上看到期待的表情。
全校同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下,整齊有序地入座了,隨行的家長也靜靜地站在觀眾臺后,我懷著焦急的心情等著節(jié)目的到來。太陽公公也好像很著急,爬得更快了。時間慢慢過去了,6點整,歡樂的“六一”匯演開始了。
校領(lǐng)導(dǎo)面帶微笑依次在主席臺上坐下,他們精神飽滿,好像也回到了童年。校長首先代表講話了,他祝我們節(jié)日快樂,對我們充滿了關(guān)切和希望。接下來是文明學(xué)生、“三好”學(xué)生表彰和少先隊員入隊儀式,整個過程井然有序。
接下來是同學(xué)們大展風(fēng)采的時刻了。每個班都有出演節(jié)目,有相聲“吹牛大王”、雙簧“生活趣事”、小品“大拇指和食指”,有民樂、打鼓、三句半,還有歌舞“飛呀飛”、“皮筋舞”……最讓我感動的是手語“感恩的心”,這個節(jié)目代表了我們?nèi)W(xué)生的心聲,表達了我們對老師的敬愛和感激,在這里,我想對老師們說:“老師您辛苦了!謝謝您對我們的.培育,我們一定好好成長,請您放心!”
整整一上午,我們都沉醉在節(jié)目的歡樂中,大家忘記了六月當(dāng)頭陽光的酷熱,只有歡呼聲和掌聲在頭頂回旋。
啊,難忘的今天,難忘的20xx年的“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
今年的“六一”節(jié)我比以往更開心。因為,我現(xiàn)在已是一年級的小學(xué)生了,而且還是一名光榮的少先隊員和優(yōu)秀的班干部。媽媽看到我對兒童節(jié)的期盼,就說:“韜韜啊,你現(xiàn)在不能還像在幼兒園時一樣,只想著節(jié)日能去哪里玩?能收到什么自己喜歡的禮物?你長大了,是學(xué)生了,你要更努力的`學(xué)習(xí),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),做老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣!”
六一兒童節(jié)的作文 篇5
“時光荏苒,從我們身邊走過。歲月如梭,在我們心中銘刻……”一個快樂的兒童節(jié)我們每個孩子所能擁有的?晌易詈蟮囊粋兒童節(jié)卻已悄然逝去。在兒童節(jié)里,我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”班里還推出了舞蹈《不想長大》、及經(jīng)典誦讀《朱子家訓(xùn)》。真正流露著團結(jié)的“愛”。排練時我們就像紅杉樹‘緊密相連’互相指點、互相請教。我還很有幸地成為了主持人,
所以我認真對待、毫不怠慢。六一匯演開始了,我一步一步走向舞臺,頓時,覺得步伐沉重起來,我變得膽怯了。不過看看身旁的那兩位主持人沒有一點羞澀的神情,我也變得逐漸放松了。我深情的`誦讀,一字一句、一毫一厘,流露、表達著我的情感,抒發(fā)著內(nèi)容的意境……伴著優(yōu)美的誦詞,六一匯演結(jié)束了,我也過完了我的最后的一個“快樂兒童節(jié)”。兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日,在這一天我們盡情奔跑,在操場上揮灑著童貞。無所束博,在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這天,我相信我們的感覺是最充實的、最開心的。我也相信美好的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造!
六一兒童節(jié)的作文 篇6
在一年的365天中,有一天是我們的,那就是6月1日兒童節(jié)。今天,媽媽上午領(lǐng)我和夏思捷去了奧林海世界,下午帶我們?nèi)チ擞瓭晒珗@,在玩的`時候,我看到了很多有趣的東西。
先說上午去的奧林海世界吧,一進去人山人海,簡直不是游泳,在那人擠人的水池里,那是泡餃子,不過,我還是勉強的“游”了一會,在我們快要走的時候,一個大胖子一搖一擺的,在泳池中橫行霸道,興風(fēng)作浪,據(jù)我的觀察,不是二百多斤,就是三百多斤,他在水池中跳一下,那是驚天地,泣鬼神,浪花一蹦三尺高,他雖然很胖,但心地很好,在造浪的時候,有一個小孩子不小心給摔倒了,他卻把小孩子高高的舉了起來,不讓小孩再在水里嗆著透不過氣來。小孩子的爸爸來了,像胖叔叔連聲道謝,我們也很敬佩他。
從奧林海世界出來,我們又到了迎澤公園,一到公園我們就去了科技城,因為還有一個二歲的小弟弟,所以我們還要看著他,可真麻煩,我們決定輪流值班,半個小時是我看著,半個小時是他看著,這才玩好了。
從科技城出來,我們才回家,回想起這美好的一天,可真好玩!
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